三年級語文版語文下學期期末復習校外練習單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當的詞語填空。A．天真可愛B．憨厚可愛1.看著小豬（____）的樣子，土地爺爺忍不住笑了。2.幼兒園里的小朋友個個（____）。A．平常B．經常3.為了防止發霉和蟲蛀，小牛（____）把那袋麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。4.明明的演講雖然（___），意義卻很深刻。2.選擇合適的詞語填空。飄蕩飄揚（1）同學們向高高（_______）的國旗敬禮。（2）柳姑娘那柔軟光滑的頭發在風中隨風（________）著。突然果然（3）這里的風景（________）名不虛傳。（4）一群一群的花從無人知道的地方（_________）跑出來。3.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請填一填。繼續陸續（1）我今天得（_____）做昨天沒有完成的工作。（2）下課了，同學們（_____）走出了教室。一邊……一邊不但……而且（3）老師（_____）講課（_____）在黑板上寫字。（4）小明（_____）勤奮好學,（_____）熱愛勞動。4.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！驚恐驚嚇1．他們倆對看了一眼，同時（___）地大喊：“漏’哇——”然后都嚇昏了過去。2．弟弟受到了（____），再也不敢一個人出去了。安安穩穩安安全全3．放學了，同學們（___）地回到了家里。4．天快亮了，小胖驢在驢圈里（____）地吃著干草。5.選擇合適的詞語填空。愛護愛惜（1）同學們要（_______）班里的一切財產。（2）我們不要浪費糧食，要（_______）糧食。陸續繼續（3）上課了，同學們（_______）走進教室（4）退休的老校長還在（_______）為我校工作著。形近字詞6.形近字組詞。撤（________）險（________）脯（________）憂（________）澈（________）劍（________）捕（________）優（________）7.比一比，再組詞。蹈（_________）拂（_________）裂（_________）掠（_________）稻（_________）佛（_________）烈（_________）涼（_________）8.比一比，再組詞。饒（________）城（________）援（________）腦（________）繞（________）誠（________）緩（________）惱（________）慌（________）資（________）奏（________）釣（________）荒（________）姿（________）湊（________）鉤（________）9.比一比，再組詞。晨（_______）服（_______）粗（_______）揚（_______）猜（_______）辰（_______）報（_______）組（_______）楊（_______）情（_______）10.辨字組詞。棟（_________）梯（_________）乘（_________）篇（_________）凍（_________）遞（_________）乖（_________）遍（_________）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。chítángpiàoliangxīnshǎngbiézhìfēnpèibàoyuànbījìnpīnmìnglùjiǎoyúnchèn12.讀拼音，寫詞語。suīrányíjiànmógugānshuǎnghúlulànghuābōnònɡdǎsuìfēiténgzhúgānrǎnhóngmòshuǐ13.看拼音寫詞語。jiāoàoqiānxūnuòruòchéntǔdàijià（________）（________）（________）（________）（________）jiěshìpěngzheàomànguāngjiéměiguān（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音，寫詞語。cánjizīshìtóuxiàngqíngkuàngzhòuránrèlièzhèndìngqíngxù15.看拼音，寫詞語。dā

chuánzǔfù

yǔ

máo

tūn

xiàshāzi

cuìniǎo

zuǐjiǎobǔyú按要求寫句子16.按要求寫句子。1．孫中山笑了笑（____）說（____）學問學問（_____）不懂就要問（_____）為了弄清楚道理（_____）就是挨打也值得（_____）（給句子加上正確的標點符號）2．楊梅熟透了。楊梅有酸味。（用上關聯詞，把兩句話并成一句話）______________________________________3．一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（用上比喻手法仿寫）______________________________________4．冬天，校園真美?。_____________。（圍繞這句話把段落補充完整）17.根據要求完成練習。1．您在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖。人家會笑話您的。用關聯詞語合并成一句話：__________________2．顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！”（照樣子，把句子補充完整）爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。3．將下列句子改成轉述句。（1）顧客說；“那當然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里。”________________________________________________（2）李老師對小明說：“下課后，你把作業本發給同學們?！盻________________________________________________18.按要求改寫句子。（1）池水清清的，像一面鏡子。（仿寫句子）______________________________（2）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（改成陳述句）_____________________________________________。（3）照樣子，用不同的說法來表達鮮花的開放。例：牽?；ù灯鹆俗仙男±取ＫN薇____________________________________。睡蓮____________________________________。19.按要求完成下面的句子。1.仿寫句子。（1）王老師急得直跺腳。媽媽累得_______________________________________________。（2）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子好像一把把小扇子。它把_________給了_______，_________好像_____________。2．最小的螞蟻吃掉了奶酪?！鞍选弊志鋉__________“被”字句_______________________________________________3．修改病句。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_____________4．把句子寫具體：_________的草地上盛開著_______的野花。20.我能按要求改寫句子。1．這缸不正好用來養小魚小蝦嗎？（改為陳述句）__________________________________2．河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）__________________________________3．修改下面的句子。媽媽送了我美麗的一條紅裙子。__________________________________4．走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）_____________________________________________課內填空21.課文綜合回顧。1．《大青樹下的小學》按照時間順序，描寫了一所邊疆的民族小學的學生上學路上、________、_________、下課的情景。2．《不懂就要問》講的是________________小時候不怕挨打，大膽向老師提問的故事3．《所見》一詩中，描寫牧童捕蟬情態的詩句是“________________，______________”。22.根據課文內容填空。1．在《飲湖上初晴后雨》中，詩人用“_______________”來比喻西湖，因為兩者都有一個共同點：___________________（填寫詩中原句）。2．小興安嶺一年四季_______________，是一座美麗的____________，也是一座巨大的_______________。3．《山行》的作者是_______代詩人_________，這首詩描繪的是_______季節的美麗景色。詩中寫了____________、________、__________、_________，構成了一幅和諧統一的畫面。23.把詩句補充完整。遲日江山麗，________________。__________________，沙暖睡鴛鴦。___________________，春江水暖鴨先知。____________，正是河豚欲上時。梅子黃時日日晴，________________。_______________，添得黃鸝四五聲。24.按課文內容填空。1.《去年的樹》通過______________次對話推動故事的發展，贊美了鳥兒___________________的高尚品質以及她與樹之間令人感動的________________________。2.《在牛肚子里旅行》讓我們體會到了____________________為救朋友不顧個人安危的高貴品質，并懂得了一個科學小知識：牛有四個胃，吃食時具有反芻現象。3.《一塊奶酪》告訴我們：一個團結的集體，需要每個成員都有很強的__________________，還需要領導者__________________。25.古詩練習。1．唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》一詩中，生動形象地寫出洞庭湖水面平靜的詩句是_____________，_____________。這兩句詩的意思是________________。在這兩句詩中，詩人將湖面比作_____________。2．宋代詩人蘇軾在《贈劉景文》中勉勵朋友困難只是一時的，應樂觀向上，不應意志消沉的詩句是_____________，_____________。3．歷代詩人贊美祖國壯美河山的詩句有很多。當我游覽三峽，看到兩岸青山撲面而來，我不禁想起李白《望天門山》中的詩句：_____________，_____________。當我坐在順水疾馳的小舟上，兩岸的景色一晃而過，我又不禁想起李自《早發白帝城》中的詩句：_____________，_____________。李白在《望廬山瀑布》中還寫道：_____________，疑是銀河落九天。4．杭州西湖聞名天下，許許多多的游客來到這里都會流連忘返。宋代詩人________也被西湖的美景所吸引，在《飲湖上初晴后雨》一詩中以絕色美人喻西湖：_____________，_____________。詩人楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》中也贊美過美麗的西湖：_____________，_____________。閱讀理解26.閱讀下文，回答問題?；ǖ氖诜?/p>

花有雌雄兩種花蕊?；ㄒY果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。

有些花的雌蕊得不著花粉，就白開一場，沒有結果就凋殘枯死了。

有些花的雄蕊的花粉，是自動地落到本花的雌蕊上。可是有些花卻要靠外界的力量做媒介，把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結成果實種子，要比較強健些呢。所以多數花為了要得著強健的后代，使種族興盛，都找媒人給自己做媒傳遞花粉。

花所請的媒人，有風，有水，有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花最多。在昆蟲媒人當中，頂頂受花歡迎、有名氣的，是蜂、蝶、蛾三大望族。

花很懂得蟲情世故，它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜，作為酬謝媒人的筵席?；峙吕ハx不知道它有花蜜，還用了心計，裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，利用莢色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相像。

昆蟲來到花里，就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時候，昆蟲還帶上一身花粉，就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上，完成它的使命。1．花朵怎樣才能結成比較強健的果實種子？說法最準確的是（

）A．自動落粉

B．靠外界的力量傳粉

C．請昆蟲傳粉2．根據短文內容填空?；ǘ淇梢哉襙_______、________、________等幫助傳粉，其中本文重點介紹的媒介是________。3．畫線句子中的“大概”一詞可以去掉嗎？說法正確的是（

）A．可以去掉，顯得啰唆B．不可以去掉，因為作者也不知道詳情C．不可以去掉，因為下面的內容只是作者的推測，顯示了語言的準確性4．短文把昆蟲比成了________，這樣寫的好處是________。5．花朵為了讓昆蟲傳粉，做了哪些努力？______________________________________________________。27.閱讀下文，回答問題。湖我愛水。我愛（）的大海，愛（）的長江，愛（）的黃河，愛（）的小溪，但我更愛（）的湖。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹;湖是活的，層層波浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，在追逐，在嬉戲;湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢;湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們為什么整天那樣歡快？水晶宮里一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美？我凝視著湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋；或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來時的湖真熱鬧，你看，天空中一道亮光，那是開屏的禮花上了天。你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了。等大雨一落，聯歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。湖是美的……1．把下列詞語恰當地填在第一段的括號里。美麗溫柔奔騰不息浩瀚深沉洶涌澎湃活潑歡快2．填一填。（_________）的翡翠（_________）的湖面（_________）的水晶宮（_________）的圓環3．用“～～～”畫出文中的過渡句。4．讀短文，判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）作者喜歡湖，既喜歡靜靜的湖，又喜歡雨中的湖。（______）（2）“湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。”這句話把翡翠比作湖。（______）（3）那“嘩嘩”的雷鳴聲般的“掌聲”是指雨聲。（______）28.閱讀短文。通知各位家長：我校擬于10月15日舉行“我的寧德，我的家”秋游活動?；顒臃帜昙夐_展，活動時間為8：00—16：00，請家長按時到指定的地點接送孩子。（接送地點）一年級：南漈山公園門口二年級：塔山公園正門三年級：鏡臺山公園大門四年級：北岸公園東湖游樂園大門五年級：東湖南岸景觀區停車場六年級：戚繼光公園門口（溫馨提示）①秋游當天給孩子穿校服和舒適合腳的鞋子。②提前對孩子進行外出安全教育。③家長無須買過多的零食，學校已經為每位學生準備了一份零食。④注意出行安全，遵守交通規則；注意出行文明，不亂扔垃圾。⑤如遇雨天，需取消計劃，將另行通知。寧德市蕉城區實驗小學2020年10月12日1．這次秋游的主題是（）A．我愛秋天B．秋天的寧德C．我的寧德，我的家D．我愛我家2．有關這次活動的接送地點，說法錯誤的一項是（）A．各個年級的接送地點不一樣。B．一共有六個接送地點。C．塔山公園正門是二年級的接送地點。D．鏡臺山公園大門是五年級的接送地點。3．很多外來游客不認識“南漈山”的“漈”，下列解說不正確的是（）A．偏旁為“氵”，我猜測字義與水有關。B．這個字右邊是“祭”，我猜測它的讀音是“jì”。C．它的意思是祭拜。4．你喜歡秋游嗎？說一說自己的看法。____________________________29.課外閱讀。種花的郵差有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣，二十年一晃而過，人、事、物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。“這樣荒涼的路還要走多久呢？”他一想到必須在這無花無樹、充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。有一天當他送完信，心事重重地準備回去時，剛好經過了一家花店?！皩α耍褪沁@個！”他走進花店，買了一把野花的種子，從第二天開始，他帶著這些種子撒在往來的路上。就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月……他始終持續撒播著野花種子。沒多久，那條他已經來回走了二十年的荒涼道路上，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。種子和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。1．與“一晃而過”的“晃”字讀音不同的是()A．搖晃B．晃眼C．晃動D．晃來晃去2．寫出下面詞語的反義詞?；臎觥╛____）遺憾——（_____）持續——（_____）3．郵差沒種花之前，經過從郵局到村莊的道路時，心情會是()的。A．高興B．無所謂C．有點失落、遺憾D．悲痛4．概括這篇短文的內容。__________________________________30.閱讀短文，回答問題。西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲（xiānɡ）嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊（掃視四周極目遠望），只見湖的南北西三面是層層疊（dié）疊、連綿起伏的山巒（luán），一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩（shuò）大的銀鏡。一群群白鷗（穿過掠過）湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美、典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島——小瀛（yínɡ）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在綠樹叢中。（明凈平靜）的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡（yí）呢？月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛（wǎn）如無數的銀蛇在游動。遠處，不時飄來悠（yōu）揚的琴聲。人們泛舟湖上，會覺得天上人間，全都溶（rónɡ）化在月色里了。1．在文中的括號里選擇合適的詞語，打上“√”。2．品讀句子，再填空。（1）西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。句中的“天堂”指的是_________，作者把_________比作“天堂里的一顆明珠”。（2）平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。“碩大”的近義詞是_____，這句話寫出了西湖___________、___________的特點。3．根據短文內容判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）杭州的西湖素有“人間天堂”的美稱。（______）（2）短文第2自然段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。（______）（3）白堤和蘇堤都在孤山的東邊，風景都很優美。（______）4．本文描寫了______和______的西湖，表達了作者_____________之情。寫作31.快樂習作。草地上，小松鼠和小老鼠玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試一試。河馬用力，小松樹就被翹上了天……小松鼠到了天上會發生什么事？展開想象，以“小松鼠在天上”為題目，編個有趣的童話故事。要求：書寫認真。字數在300字以上____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作展示。一只烏鴉找到了一塊兒肉，被樹下的狐貍看見。狐貍夸烏鴉唱歌動聽，請烏鴉唱歌給它聽，烏鴉信以為真，嘴一張，肉便掉到地上，狐貍叼起肉跑了，到嘴的肉，被狐貍騙走了，烏鴉一直很后悔。有一天，又尋到一塊肉，站在一棵大樹枝上休息，又被那只狐貍看到了……它們會說些什么？故事會怎樣繼續發展？結局怎樣？請根據上面的文字，結合自己的想象，續編故事，不少于300字。（請自備作文紙進行習作）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。童話世界多么神奇啊！我們也來編童話故事吧。請你根據下面的提示，發揮想象，以《小狗和山羊請客》為題，寫一篇童話故事。朋友小狗是食肉動物山羊是食草動物小氣____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作訓練營。題目：我的（爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友……）習作要求：1．生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個人。2．抓住外貌、語言、神態等，通過一件事寫出他（她）的特點，注意把事情寫清楚，寫具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作表達。童話故事里的人物大多都有一件寶器，這件寶器具有神奇的威力，如孫悟空的如意金箍棒，哪吒的風火輪、混天綾，馬良的神筆……假如讓你擁有這樣一件寶器，你會用它來做什么？你們之間可能會發生什么有趣的故事呢？發揮想象，把它寫下來吧！要求：1．自己給故事起個題目。2．內容具體，表達出自己的真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、BABA2、（1）飄揚（2）飄蕩（3）果然（4）突然3、繼續陸續一邊一邊不但而且4、驚恐驚嚇安安全全安安穩穩5、愛護愛惜陸續繼續6、撤退危險胸脯憂心清澈寶劍捕捉優秀7、舞蹈吹拂破裂掠奪水稻仿佛強烈涼水8、富饒城市援助腦袋環繞誠實緩慢煩惱慌亂資本演奏釣魚荒地姿色湊巧魚鉤9、早晨服裝粗壯揚起猜測星辰報紙小組楊樹情況10、棟梁樓梯乘法篇章冷凍快遞乖巧遍地11、池塘漂亮欣賞別致分配抱怨逼近拼命鹿角勻稱12、雖然一件蘑菇干爽葫蘆浪花撥弄打碎飛騰竹竿染紅墨水13、驕傲謙虛懦弱塵土代價解釋捧著傲慢光潔美觀14、殘疾姿勢投向情況驟然熱烈鎮定情緒15、搭船祖父羽毛吞下沙子翠鳥嘴角捕魚16、，：“，。，?！睏蠲冯m然熟透了，酸味還是有的。松鼠的尾巴就像一把傘。操場白茫茫一片，樹上也披上了銀裝。17、您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。啪的一下子顧客說，那當然，他可不耐煩把新衣服藏在箱子里。李老師對小明說，下課后，讓小明把作業本發給同學們。18、十五的月亮圓圓的，像一個大圓盤我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠的家綻開了笑臉從夢中醒來19、直不起腰紅色高粱紅紅的高粱一把把火把最小的螞蟻把奶酪吃掉。奶酩被最小的螞蟻吃掉了。他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍色的帽子。綠綠鮮艷20、這缸正好用來養小魚小蝦。尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。媽媽送了我一條美麗的紅裙子。示例：元宵節到了，人們為了鬧元宵紛紛走上大街：有的舞獅，有的舞龍，有的踩高蹺。21、來到學校上課孫中山意欲捕鳴蟬忽然閉口立22、西子濃妝淡抹總相宜景色誘人大花園寶庫唐杜牧秋天山路人家白云紅葉23、春風花草香泥融飛燕子竹外桃花三兩枝蔞蒿滿地蘆芽短小溪泛盡卻山行綠陰不減來時路24、四信守承諾友誼青頭紀律性嚴于律己、以身作則25、湖光秋月兩相和潭面無風鏡未磨庭湖面的波光和月光交相輝映，湖面風平浪靜，如同未經打磨的銅鏡銅鏡一年好景君須記最是橙黃橘綠時兩岸青山相對出孤帆一片日邊來兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬重山飛流直下三千尺蘇軾欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅26、1．B2．風水昆蟲昆蟲3．C4．媒人這樣寫讓昆蟲的作用形象生動，易于理解，讓語言生動有趣。5．長出艷麗的花冠、散發香氣、準備花蜜。27、1．浩瀚深沉奔騰不息洶涌澎湃活潑歡快美麗溫柔2．無瑕平靜明亮無窮無盡3．靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。4．√×√28、1．C2．D3．C4．喜歡。因為秋游可以走進大自然，感受大自然的美，還可以學到課堂外的知識。29、1．B2．繁華滿足中斷3．C4．短文寫了郵差二十年走在一條荒涼、塵土飛揚的道路上，后來看到花店，買來野花的種子撒在往來的道路上，使道路鮮花四季盛開，得到了大家的稱贊。30、1．極目遠望√掠過√明凈√2．杭州西湖巨大面積大湖面平靜3．×√×4．白天夜晚對西湖的贊美31、范文：小松鼠在天上有一天，小松鼠和老鼠在玩蹺蹺板，河馬也想玩，就把小松鼠蹺到了天上。在天上，小松鼠坐在白云上，它發現它現在不是坐在硬梆梆的蹺蹺板上，而是坐在軟綿綿的白云上，它想它回不到地面上了，就再也見不到小伙伴了。它傷心地哭了。在這時，河馬