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文檔簡介
河北中考統(tǒng)計概率解答題
25.(2。20?河北)如圖16,甲、乙兩人(看成點)分別在數(shù)軸-3和5的位置上,沿數(shù)軸做移動游戲.每次移動游戲
規(guī)則:裁判先捂住一枚硬幣,再讓兩人猜向上一面是正是反,而后根據(jù)所猜結(jié)果進行移動.
①若都對或都錯,則甲向東移動1個單位,同時乙向西移動1個單位:
②若甲對乙錯,則甲向東移動4個單位,同時乙向東移動2個單位;
③若甲錯乙對,則甲向西移動2個單位,同時乙向西移動4個單位.
圖16
(1)經(jīng)過第?次移動游戲,求甲的位置停留在正半軸上的概率P:
(2)從圖16的位置開始,若完成了10次移動游戲,發(fā)現(xiàn)甲、乙每次所猜結(jié)果均為一對一錯.設(shè)乙猜對〃次,且他
最終停留的位置對應(yīng)的數(shù)為式用含〃的代數(shù)式表示小,并求該位置距離原點O最近時〃的值;
(3)從圖16的位置開始,若進行了%次移動游戲后,甲與乙的位置相距2個單位,直接寫出々的值.
解:(1)第一次移動游戲有4種等可能的結(jié)果:甲乙都對,甲乙都錯,甲對乙錯,甲錯乙對.丁甲的位置停留在正半
軸,只有3+4=1,即甲對乙錯這1種結(jié)果,/.P=-;
4
(2)???乙猜對〃次,???猜錯(10-/1)次.由題意,得
m=5-4n+2(10-/z)=-6〃+25.
當帆=0時,n=4—.
6
當〃=4時,m=-6X4+25=1:當〃=5時,〃片-6X5+25=5.
???當〃=4時,最終停留的位置距離原點O最近.
(3)3或5.
22.(2019?河北)某球室有三種品牌的4個乒兵球,價格是7,8,9(單位:元)三種.從中隨機拿出一個球,已知
P(一次拿到8元球)=!.
2
(I)求這4個球價格的眾數(shù);
⑵若甲組已拿走一個7元球訓練,乙組準備從剩余3個球中隨機拿一個訓練.
①所剩的3個球價格的中位數(shù)與原來4個球價格的中位數(shù)是否相同?并簡要說明理由;
②乙組先隨機拿出一個球后放回,之后又隨機拿一個,用烈棗港(如圖1)求乙組兩次都拿到8元球的概率.
解:(1)???共有4個球,且P(一次拿到8元球)=一,
2
???四個球的價格分別為7、8、8、9,
???眾數(shù)為8;
(2)①???甲組已拿走一個7元球訓練,
???剩余3個球的價格分別為8、8、9,
,中位數(shù)為8;
②列表如下:
88
S,9)1
8(8.8)(8.8)
8(8.8)(8.8)(8.9)
9(9.8>(9.8)(9.9:i
第22題答圖
???所有可能出現(xiàn)的抽取結(jié)果又9種,兩次都拿到8元球的結(jié)果數(shù)又4種,
4
工乙組兩次都拿到8元球的概率為一.
9
21.(2018河北省,21,9)老師隨機抽查了本學期學生讀課外書冊數(shù)的情況,繪制成條形圖(如圖(1))和不完
整的扇形圖(如圖(2)),其中條形圖被墨跡遮蓋了一部分.
(1)求條形圖中被遮蓋的數(shù),并寫出冊數(shù)的中位數(shù);
(2)在所抽查的學生中隨機選一人談讀書感想,求選中讀書超過5冊的學生的概率;
(3)隨后又補杳了另外兒人,得知最少的讀了6冊,將其與之前的數(shù)據(jù)合并后,發(fā)現(xiàn)冊數(shù)的中位數(shù)沒有改變,
則最多補查了人.
人數(shù)/人
8
6
4
2
0
4冊5冊6冊7冊讀書情況
第21題圖(1)第21題圖(2)
【思路分析】(1)根據(jù)6冊的人數(shù)和百分比可以得到總?cè)藬?shù),進而算出5冊的人數(shù)和中位數(shù);(2)超過5冊的人數(shù)
所占的百分比即為抽中的概率;(3)根據(jù)中位數(shù)不變,估計出最多的總?cè)藬?shù),從而可以得到補查的人數(shù).
【解題過程】(1);6冊的人數(shù)為6人,占總?cè)藬?shù)的25%,
???抽查的總?cè)藬?shù)為6?25%=24(人).1分
???5冊的人數(shù)為24—5—6—4=9(A).1分
;總?cè)藬?shù)為24人,
???中位數(shù)為第12和第13人的平均數(shù).
???第12和第13人都是讀了5冊,
???中位數(shù)為5冊.1分
(2)???超過5冊的人數(shù)為6+4=10(人)
5
???抽中5冊的學生的概率是10?24=嗎,3分
(3)???補查后中位數(shù)不變,仍是5,且不超過5冊的人數(shù)為14人,
???補查后的總?cè)藬?shù)不應(yīng)超過27人.所以最多補查了27-24=3(人).3分
21.(2。17?河北)編號為1?5號的5名學生進行定點投籃,規(guī)定每人投5次,每命中1次記1分,沒有命中記0
分.如圖是根據(jù)他們各自的累積得分繪制的條形統(tǒng)計圖,之后來了第6號學生也按同樣記分規(guī)定投了5次,其命中
率為40%.
木積分
⑴求第6號學生的積分,并將圖增補為這6名學生積分的條形統(tǒng)計圖;
(2)在這6名學生中,隨機選一名學生,求選上命中率高于50%的學生的概率;
⑶最后,又來了第7號學生,也按同樣記分規(guī)定投了5次.這時7名學生枳分的眾數(shù)仍是前6名學生積分的眾數(shù),
求這個眾。數(shù),以及第7號學生的積分.
【答案】(1)2分,條形統(tǒng)計圖見解析;(2)2;(刃3,3分或。分.
3
【解析】(1)根據(jù)6號學生投的次數(shù),命中率,可得到命中的個數(shù),艮]可求出積分,則可補齊條形圖;(2)這是一個等
可能事件,找出命中率高于50%的學生人數(shù)即可;(3)眾數(shù)是一組數(shù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),注意眾數(shù)沒有變化意味著
什么?.
試題分析:…
試題解析:(1)6號的積分為5X4O%X1=2(分).
⑵;這6名學生中。有4名學生的命中率高于50%,
.?.P(命中率高J-50%的學生尸
3
⑶:3出現(xiàn)的次數(shù)最多,.,這個眾數(shù)是3.
V7名學生積分的眾數(shù)是3,???7號命中3次或沒有命中.
???7號的積分是3分或0分.
23.(2016河北,23,9分)
如圖1,一枚質(zhì)地均勻的正四面體骰子,它有四個面并分別標有數(shù)字1,2,3,4.
如圖2,正方形48C。頂點處各有一個圈.跳圈游戲的規(guī)則為:游戲者每擲一次骰子,骰子著地一面上的數(shù)字是幾,
就沿正方形的邊順時針方向連續(xù)跳幾個邊長.
如:若從圖A起跳,第一次擲得3,就順時針連續(xù)跳3個邊長,落到圖若第二次擲得2,就從Z)開始順時針連
續(xù)跳2個邊長,落到圖8;……
設(shè)游戲者從圈A起跳.
(1)嘉嘉隨機擲一次骰子,求落回到圈A的概率多;
(2)淇淇隨機擲兩次骰子,用列表法求最后落回到圈A的概率B,并指出她與嘉嘉落回到圈A的可能性一樣嗎?
23.解:(1)二?挪一次骰子有4種等可能結(jié)果,只有擲得4時,才會落回到圈/,
:.P.--........................................................................................................3分
'4
(2)列表如下:
1234
1(1.1)(2,1)(3.1)(4,1)
2(1.2)(2,2)(3,2)(4.2)
3(1.3)(2,3)(3,3)(4,3)
4(!.4)(2,4)(3,4)(4,4)
...........................................................................................................................6分
所有等可能的情況共有16種,當兩次擲得的數(shù)字和為4的倍數(shù),
即(1,3),(2,2),(3,1).(4.4)時,才可落回到圈兒共有4種.
而4=:,一樣............................................9分
4
24.(2015?河北)(本小題滿分11分)
某廠生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品.其單價隨市場變化而做相應(yīng)調(diào)整.營銷人員根據(jù)前三次單價變化的情況,繪制了如下統(tǒng)計表
及不完整的折線圖:
A,B產(chǎn)品單價變化統(tǒng)計表
第一次第二次第三次
A產(chǎn)品單價(元/
65.26.5
件)
B產(chǎn)品單價(元/
3.543
件)
A.n產(chǎn)1a?%攵化折發(fā)圖
并求得A產(chǎn)品三次單價的平均數(shù)和方差:
2
焉=5,9:5;=-1(6-5.9y+(52-5.9-十(65,5.9)]=—.
3150
⑴補全圖中B產(chǎn)品單價變化的折線圖B產(chǎn)品第三次的單價比上一次的單價降低了一%;
⑵求B產(chǎn)品三次單價的方差,并比較哪種產(chǎn)品的單價波動?。?/p>
⑶該廠決定第四次調(diào)價,A產(chǎn)品的單價仍為6.5元/件,B產(chǎn)品的單價比3元/件上調(diào)m%(m>0),使得A產(chǎn)品這.四次
單價的中位數(shù)是B產(chǎn)品四次單價中位數(shù)的2倍少1.求m的值.
【答案】(1)?圖略,25%;(2)B產(chǎn)品的單價波動??;(3)25.
【解析】
試題分析:(1)將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù);
(2)樣本方差描述了一組數(shù)據(jù)圍繞平均數(shù)波動的大小,即對平均數(shù)的離散程度;
大-小
(3)xlOO%=提高或降低的百分叛
比后面的量
試題解析:
解:⑴如圖所,
4-3
--x100%=25%.
4
-1
(2)X£=—(3.5+4+3)=3.5>
222
2_(3.5-3,5)+(4-3.5)+(3-3.5)_1
SB=3=6
..143
?一<----,
6150
???B產(chǎn)品的單價波動小.
(3)第四次調(diào)價后,
對于A產(chǎn)品,這四次單價的中位數(shù)為二2=烏;
24
對于B產(chǎn)品,??7>0,
???第四次單價大于3.
又「嬰出的25
T
???第四次單價小于4.
.3(1+W%)+3.5.,25
??---------------------x,―1=----
24
??加=2)
22、(2014?河北)(本小題滿分10分)如圖,A,B,C是三個垃圾存放點,點B,C分別位于點A的正北和正東方
向,AC=100米,四人分別測得NC的度數(shù)如下表:.
甲乙內(nèi)T
ZC(單位:度)34363840.
他們又調(diào)查了各點的垃圾吊,并繪制了下列尚不完整的統(tǒng)計圖,如下圖.
(1)求表中NC度數(shù)的平均數(shù)x:
(2)求A處的垃圾量,并將圖2補充完整;
(3)用(1)中的X作為NC的度數(shù)“要將A處的垃圾沿道路AB都運到B處,已知運送1千克坨圾每米的費用為
0.00573,求運垃圾所需的費用.(注:sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75)
【答案】(1)37;(2)SO,補圖見解析;(3)3。元.
【解析】
試題分析:(1)利用平均數(shù)求法進而得出答案.
(2)利用扇形統(tǒng)計圖以及條形統(tǒng)計圖可得出C處垃圾量以及所占百分比,進而求出垃圾總量,進而
得出A處垃圾量,
(3)利用銳角三角函數(shù)得出A3的長,進而3出運垃圾F”可費用.
-34+36+38+40=37
試題解析:(1)4
(2)處垃圾存放量為:320kg,左扇形統(tǒng)計圖中所占比例為:50。。,
二垃圾總量為,320-50%-640(kg)
二?A處垃圾存放量為:(1-50°0-37.5%)X640-S0(kg).
補圖如下:
tan37°=—
(3)?;AC=100米,ZC=37°,AC
AAB=ACtan370=l,00x0.75=75(m).
???運送1千克垃圾每米的費用為0.005元,
,運垃圾所需的費用為,75x80x0.005=30(元).
答:運垃圾所需的費用為30元.
22.(2013?河北)(本小題滿分10分)
某校260名學生參加植樹活動,要求每人植4?7棵,活動結(jié)束后隨機抽查了20名學生每人的植樹量,并分
為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖14-1)和條形圖(如圖
14-2),經(jīng)確認扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤.
回答下列問題:
(1)寫出條形圖中存在的錯誤,并說明理由;
(2)寫出這20名學生每人植樹屋的眾數(shù)、中位數(shù);
(3)在求這20名學生每人植樹量的平均數(shù)時,小宇是這樣分析的:
「第一步:求平均數(shù)的公式是…]
n
第二步:在謨問題中,w=4,X[=4,x2=5,x3=6,x4=7:
、第三步:.4-5-6+7=55(棵).
X________________4_________________________________________/
①小宇的分析是從哪一步開始出現(xiàn)錯誤的?
②請你幫他計算出正確的平均數(shù),并估計這260名學生共植樹多少棵.
解析:
:(1)3.有錯
理由:10%x2()=2工3
(2)眾數(shù)為5
中位數(shù)為5
(3)①第二步
-4x4+5x8+6x64-7x2
②x=------------------------------------=5.3
20
估計這260名學生共植樹:5.3x260=1378(棵)
21.(2012?河北)(本小題滿分8分)某社區(qū)準備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出,一人參加集訓,兩人各射了5箭,
他們的總成績(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績繪制了如下尚
不完整的統(tǒng)計圖表,并計算了甲成績的平均數(shù)和方
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