2025年成人高考《語文》文學(xué)名著閱讀理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面小題。《史記·項羽本紀》項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮也。項氏世世為楚將，封于項，故姓項氏。項籍少時，學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。”于是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。及楚破于秦，項梁乃請以籍報項燕，籍殺人，與籍俱亡，而遂屬籍于其下，籍乃從民籍，俾其家僮持劍居外，常為游俠。吳中賢士大夫皆出其下，每吳中有大役，輒召項梁，梁常居上座，坐者皆膝行而前，莫敢仰視。梁由是益輕諸侯，陰有奪天下之心。會陳勝起吳中，而項羽亦受梁而擊景駒。項梁益輕諸侯，乃與桓楚約，從楚救趙而西擊秦。于是在梁外破秦軍，梁以此益驕，乃與桓楚反。是時，秦嘉已立景駒為楚王，軍彭城，欲以距項梁。項梁聞之，乃請以擊景駒。項梁既斬景駒，遂領(lǐng)其軍。是時，齊、趙俱已滅，楚地獨完；項梁乃立懷王孫心為楚王，都彭城，自號為武信君。居數(shù)月，項羽引兵西，屠城陽，坑秦降卒二十余萬人。章邯軍棘原，項羽軍漳南，相持未下。秦軍數(shù)卻，二世使人讓章邯。章邯恐，使使請事。二世怒，使人賜章邯劍，令自刎。章邯乃自刎。軍降趙，趙奉章邯以歸楚。楚王使宋義為上將軍，項羽為次將，范增為末將，北救趙。三月，章邯軍棘原，項羽軍漳南，相持未下。秦軍數(shù)卻，二世使人讓章邯。章邯恐，使使請事。二世怒，使人賜章邯劍，令自刎。章邯乃自刎。軍降趙，趙奉章邯以歸楚。楚王使宋義為上將軍，項羽為次將，范增為末將，北救趙。四月，諸侯至彭城，項王乃立沛公為漢王，王巴、蜀、漢中，都南鄭。五月，項王出兵西擊章邯。章邯兵敗。七月，諸侯罷歸國，項王使沛公西入關(guān)，收秦降卒。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下面小題。《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，以其獨特的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵，成為了中國文學(xué)史上的瑰寶。本文將從以下幾個方面對《紅樓夢》進行簡要分析。一、人物形象《紅樓夢》中的人物形象豐富多彩，個性鮮明。其中，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象尤為突出。1.賈寶玉：賈寶玉是《紅樓夢》中的核心人物，他出生在一個顯赫的家族，卻對世俗的榮華富貴不屑一顧。他性格中的矛盾之處，正是他悲劇命運的根源。2.林黛玉：林黛玉是賈寶玉的知己，她聰明、才情橫溢，卻命運多舛。她的悲劇命運，反映了封建社會中女性的悲哀。3.薛寶釵：薛寶釵是賈寶玉的另一位知己，她端莊大方，賢良淑德，卻與賈寶玉的性格格格不入。二、情節(jié)結(jié)構(gòu)《紅樓夢》的情節(jié)結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜，跌宕起伏。小說以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線，穿插了眾多其他故事，使整個小說呈現(xiàn)出豐富多彩的畫面。三、藝術(shù)特色1.語言藝術(shù)：《紅樓夢》的語言優(yōu)美動人，富有詩意。作者運用了大量的詩詞歌賦，使小說充滿了濃厚的文化氣息。2.人物塑造：小說中的人物形象栩栩如生，躍然紙上。作者通過對人物性格的細膩刻畫，使人物形象具有強烈的感染力。3.情節(jié)安排：小說的情節(jié)安排巧妙，引人入勝。作者巧妙地運用了伏筆、照應(yīng)等手法，使整個小說結(jié)構(gòu)嚴謹，脈絡(luò)清晰。四、思想內(nèi)涵《紅樓夢》深刻揭示了封建社會的腐朽和衰落，批判了封建禮教的束縛。小說通過對賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物的命運描寫，反映了封建社會中人性的悲劇。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，寫出下列古詩文的相應(yīng)內(nèi)容。1.窈窕淑女，_________。（《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》）2.落霞與孤鶩齊飛，_________。（王勃《滕王閣序》）3.海內(nèi)存知己，_________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）4.青青子衿，悠悠我心。（《詩經(jīng)·國風(fēng)·鄭風(fēng)·子衿》）5.談笑有鴻儒，_________。（杜甫《客至》）6.千里共嬋娟。（《唐詩三百首·李白·靜夜思》）7.會當(dāng)凌絕頂，_________。（杜甫《望岳》）8.春眠不覺曉，_________。（孟浩然《春曉》）五、詞語辨析與修改病句要求：在下列各句中，選出加點詞詞義相同或相近的一組。1.A.項籍乃屬籍于其下B.遂屬籍于其家C.然后以屬為之說D.群臣進屬選：_________。2.A.項梁乃請以擊景駒B.梁常居上座C.然后以屬為之說D.群臣進屬選：_________。六、文學(xué)常識及名著內(nèi)容要求：根據(jù)以下提示，回答問題。1.《紅樓夢》中的“寶黛釵”指的是哪三位主要人物？答：_________。2.《紅樓夢》中的賈寶玉最終與哪位女子結(jié)合？答：_________。3.《紅樓夢》中的賈府主要成員有哪些？答：_________。4.《紅樓夢》中“林黛玉進賈府”一節(jié)中，林黛玉給賈母的印象是怎樣的？答：_________。5.《紅樓夢》中的“大觀園試才題對額”一節(jié)，表現(xiàn)了哪些人物的才情？答：_________。6.《紅樓夢》中的“史湘云偶填柳絮詞”一節(jié)，展示了哪些人物的個性？答：_________。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.答案：能解析：根據(jù)上下文，這里是指項籍放棄學(xué)習(xí)劍術(shù)，認為劍術(shù)只能敵一人，不足以學(xué)習(xí)，因此選擇“能”。2.答案：劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。解析：這是項籍對自己學(xué)習(xí)劍術(shù)的見解，他認為劍術(shù)不足以學(xué)習(xí)，因為只能敵一人，而學(xué)習(xí)的目的是為了能夠應(yīng)對萬人。3.答案：項籍殺人，與籍俱亡，而遂屬籍于其下。解析：根據(jù)文意，項籍殺了人，為了避免追究，他和項梁一起逃亡，于是項梁就將他歸屬于自己之下。4.答案：項梁乃請以擊景駒。解析：項梁請求楚王讓他去攻打景駒，這是他擴張勢力的一種手段。5.答案：項梁益輕諸侯，乃與桓楚約，從楚救趙而西擊秦。解析：項梁越發(fā)輕視諸侯，于是和桓楚約定，率領(lǐng)楚軍去救趙國，然后西擊秦國。6.答案：項梁既斬景駒，遂領(lǐng)其軍。解析：項梁殺死了景駒，于是接管了他的軍隊。二、現(xiàn)代文閱讀1.答案：書足以記名姓而已。解析：這是項籍對學(xué)習(xí)書法的看法，他認為學(xué)習(xí)書法只需要能夠記住名字和姓氏就可以了。2.答案：劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。解析：這是項籍對學(xué)習(xí)劍術(shù)的看法，他認為學(xué)習(xí)劍術(shù)應(yīng)該是為了能夠?qū)谷f人，而不是僅僅對抗一人。3.答案：項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。解析：項梁開始教項籍兵法，項籍對此非常高興，但只是略知其意，并不愿意深入學(xué)習(xí)。4.答案：及楚破于秦，項梁乃請以籍報項燕。解析：當(dāng)楚國被秦國打敗后，項梁請求讓項籍去為項燕報仇。5.答案：籍殺人，與籍俱亡，而遂屬籍于其下。解析：項籍殺了人，為了避免被追究，他和項梁一起逃亡，于是項梁將他從民籍中除名，歸屬到自己之下。6.答案：項梁既斬景駒，遂領(lǐng)其軍。解析：項梁殺死了景駒，于是接管了他的軍隊。四、古詩文默寫1.答案：君子好逑解析：根據(jù)《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的原句“窈窕淑女，君子好逑”，填入“君子好逑”。2.答案：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色解析：根據(jù)王勃《滕王閣序》中的原句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，填入“秋水共長天一色”。3.答案：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰解析：根據(jù)王勃《送杜少府之任蜀州》中的原句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，填入“天涯若比鄰”。4.答案：青青子衿，悠悠我心解析：根據(jù)《詩經(jīng)·國風(fēng)·鄭風(fēng)·子衿》中的原句“青青子衿，悠悠我心”，填入“悠悠我心”。5.答案：談笑有鴻儒，往來無白丁解析：根據(jù)杜甫《客至》中的原句“談笑有鴻儒，往來無白丁”，填入“往來無白丁”。6.答案：千里共嬋娟解析：根據(jù)《唐詩三百首·李白·靜夜思》中的原句“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。千里共嬋娟”，填入“