2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文知識趣味競賽）——成語故事與語文素養考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、成語故事理解與應用要求：請根據成語故事的內容，選擇正確的答案。1.成語“畫蛇添足”出自《戰國策·齊策二》中的故事，故事中的主人公是誰？A.楚王B.齊王C.趙王D.秦王2.成語“掩耳盜鈴”出自《戰國策·齊策一》中的故事，故事中的主人公是誰？A.齊王B.魏王C.趙王D.楚王3.成語“刻舟求劍”出自《呂氏春秋·察今》中的故事，故事中的主人公是誰？A.孔子B.墨子C.老子D.墨翟4.成語“井底之蛙”出自《莊子·秋水》中的故事，故事中的主人公是誰？A.莊周B.莊子C.老子D.韓非5.成語“對牛彈琴”出自《列子·湯問》中的故事，故事中的主人公是誰？A.孔子B.墨子C.老子D.莊子6.成語“杯弓蛇影”出自《后漢書·郭泰傳》中的故事，故事中的主人公是誰？A.郭泰B.荀彧C.曹操D.趙云7.成語“畫龍點睛”出自《世說新語·言語》中的故事，故事中的主人公是誰？A.王羲之B.王獻之C.顧愷之D.謝安8.成語“懸梁刺股”出自《史記·孟嘗君列傳》中的故事，故事中的主人公是誰？A.孟嘗君B.范雎C.李斯D.韓非9.成語“指鹿為馬”出自《史記·秦始皇本紀》中的故事，故事中的主人公是誰？A.趙高B.李斯C.荀彧D.曹操10.成語“臥薪嘗膽”出自《史記·越王勾踐世家》中的故事，故事中的主人公是誰？A.越王勾踐B.吳王夫差C.韓信D.周瑜二、詩詞填空要求：請根據詩詞的內容，填寫正確的詞語。1.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（王之渙《登鸛雀樓》）3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）5.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。（李白《早發白帝城》）6.水上琵琶聲，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）7.舉頭望明月，低頭思故鄉。（李白《靜夜思》）8.青青園中葵，朝露待日晞。（漢樂府《長歌行》）9.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（白居易《錢塘湖春行》）10.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（杜甫《絕句》）四、古詩文默寫要求：請根據提示，默寫出相應的古詩文。1.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，_______。”2.《靜夜思》中“床前明月光，_______。”3.《春曉》中“_______春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”4.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，_______。”5.《鹿柴》中“空山不見人，_______。”6.《憫農》中“_______鋤禾日當午，汗滴禾下土。”7.《登高》中“_______風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”8.《江雪》中“千山鳥飛絕，_______。”9.《游子吟》中“_______臨行密密縫，意恐遲遲歸。”10.《早發白帝城》中“朝辭白帝彩云間，_______。”五、詞語辨析與運用要求：請根據語境，選擇正確的詞語。1.我們要在學習中不斷_______（磨礪/磨練）自己的意志。2.這本書的內容非常_______（豐富/豐滿）。3.他的_______（勇敢/勇猛）精神讓我們都很敬佩。4.她的_______（智慧/智謀）讓我們都感到驚訝。5.這個問題需要我們_______（思考/思索）一下。6.他的_______（成績/成就）一直都很優秀。7.這個故事非常_______（感人/感傷）。8.他的_______（聲音/嗓音）非常動聽。9.這個計劃需要我們_______（執行/實行）。10.他的_______（行為/行動）讓人感到很不舒服。六、現代文閱讀理解要求：請閱讀以下短文，然后回答問題。短文：小明是一個熱愛學習的好學生，他每天都會認真完成作業，積極參加課堂討論。他的學習成績一直名列前茅，老師對他的表現非常滿意。有一天，學校舉行了一場數學競賽，小明毫不猶豫地報名參加了。在比賽中，他遇到了很多難題，但他并沒有放棄，而是努力思考，最終取得了優異的成績。問題：1.小明為什么能夠取得優異的成績？2.小明在數學競賽中遇到了什么困難？3.小明在比賽中表現出了怎樣的品質？4.這篇文章想要告訴我們什么道理？5.你認為小明在學習中還有哪些優點和不足？本次試卷答案如下：一、成語故事理解與應用1.B.齊王解析：成語“畫蛇添足”出自《戰國策·齊策二》，講述的是齊王想要賞賜畫蛇者，但因為多畫了一腳，使得原本完美的畫作變得多余，比喻做了多余的事反而不好。2.D.楚王解析：成語“掩耳盜鈴”出自《戰國策·齊策一》，描述的是楚王為了掩蓋自己的偷竊行為，掩住自己的耳朵，自欺欺人，比喻自己欺騙自己。3.B.墨子解析：成語“刻舟求劍”出自《呂氏春秋·察今》，講述的是墨子因為船移動了，卻還在船上刻記號找劍，比喻不知變通，不知事物已發生變化。4.A.莊周解析：成語“井底之蛙”出自《莊子·秋水》，描述的是一只青蛙因為生活在井底，所以以為井就是全世界，比喻見識短淺，目光狹隘。5.D.莊子解析：成語“對牛彈琴”出自《列子·湯問》，講述的是一個人對著牛彈琴，比喻對不懂道理的人講道理，白費力氣。6.A.郭泰解析：成語“杯弓蛇影”出自《后漢書·郭泰傳》，講述的是郭泰誤以為酒杯中的弓影是蛇，因而驚慌失措，比喻疑神疑鬼，自相驚擾。7.C.顧愷之解析：成語“畫龍點睛”出自《世說新語·言語》，描述的是顧愷之在畫龍時點上一點眼睛，使得龍栩栩如生，比喻在關鍵時刻加上一筆，使事物生動完美。8.A.孟嘗君解析：成語“懸梁刺股”出自《史記·孟嘗君列傳》，講述的是孟嘗君為了學習，用繩子懸掛在梁上，用針刺自己的大腿，形容刻苦學習。9.A.趙高解析：成語“指鹿為馬”出自《史記·秦始皇本紀》，講述的是趙高故意指鹿為馬，試探百官是否順從他的意思，比喻故意顛倒黑白，混淆是非。10.A.越王勾踐解析：成語“臥薪嘗膽”出自《史記·越王勾踐世家》，描述的是越王勾踐為了報仇，睡在柴草上，嘗膽激勵自己，最終成功報仇雪恨。二、詩詞填空1.晴川歷歷漢陽樹2.地上霜3.春眠不覺曉4.疑是銀河落九天5.但聞人語響6.禾日當午7.風急天高猿嘯哀8.千山鳥飛絕9.誰言寸草心10.朝辭白帝彩云間三、詞語辨析與運用1.磨礪解析：磨礪是指磨練，使變得堅強或鋒利。這里指通過不斷努力使自己的意志變得更加堅強。2.豐富解析：豐富是指種類多，數量大。這里指書籍內容種類繁多，數量龐大。3.勇敢解析：勇敢是指不怕危險和困難，有膽量。這里指小明具有不怕困難，敢于面對挑戰的精神。4.智慧解析：智慧是指聰明，有判斷力和理解力。這里指小明具有很好的判斷力和理解力。5.思考解析：思考是指認真、深入地考慮問題。這里指面對問題時要認真思考，尋找解決辦法。6.成績解析：成績是指在學習、工作等方面所取得的成就。這里指小明在學習中所取得的成就。7.感人解析：感人是指引起別人的同情或感動。這里指故事內容能引起人的同情或感動。8.聲音解析：聲音是指聲波的傳播。這里指小明發出的聲音非常好聽。9.執行解析：執行是指按照計劃或命令行事。這里指按照計劃或命令去實施。10.行為解析：行為是指受思想支配而表現出來的活動。這里指小明的不當行為讓人感到不舒服。四、古詩文默寫1.黃河入海流2.地上霜3.春眠不覺曉4.疑是銀河落九天5.但聞人語響6.禾日當午7.風急天高猿嘯哀8.千山鳥飛絕9.誰言寸草心10.朝辭白帝彩云間五、詞語辨析與運用1.磨礪解析：磨礪是指磨練，使變得堅強或鋒利。這里指通過不斷努力使自己的意志變得更加堅強。2.豐富解析：豐富是指種類多，數量大。這里指書籍內容種類繁多，數量龐大。3.勇敢解析：勇敢是指不怕危險和困難，有膽量。這里指小明具有不怕困難，敢于面對挑戰的精神。4.智慧解析：智慧是指聰明，有判斷力和理解力。這里指小明具有很好的判斷力和理解力。5.思考解析：思考是指認真、深入地考慮問題。這里指面對問題時要認真思考，尋找解決辦法。6.成績解析：成績是指在學習、工作等方面所取得的成就。這里指小明在學習中所取得的成就。7.感人解析：感人是指引起別人的同情或感動。這里指故事內容能引起人的同情或感動。8.聲音解析：聲音是指聲波的傳播。這里指小明發出的聲音非常好聽。9.執行解析：執行是指按照計劃或命令行事。這里指按照計劃或命令去實施。10.行為解析：行為是指受思想支配而表現出來的活動。這里指小明的不當行為讓人感到不舒服。六、現代文閱讀理解1.小明能夠取得優異的成績，是因為他熱愛學