2025年成人高等學校招生考試《語文》古詩詞創作背景與影響試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞創作背景1.唐代詩人杜甫的《春望》描繪了怎樣的時代背景？A.安史之亂后的荒涼景象B.唐玄宗李隆基的盛世C.安史之亂前的繁榮景象D.唐太宗李世民的貞觀之治2.李白的《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”反映了怎樣的自然景觀？A.黃河的壯闊景色B.黃河的源頭景色C.黃河的入海口景色D.黃河的支流景色3.白居易的《琵琶行》中，琵琶女在船上彈奏琵琶，表現了怎樣的生活場景？A.琵琶女在官府中的演奏B.琵琶女在江湖中的流浪C.琵琶女在宮廷中的演奏D.琵琶女在民間的表演4.王之渙的《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”描繪了怎樣的自然景象？A.日落時分的壯觀景色B.黃河入海的壯觀景象C.白天登樓的景象D.鸛雀樓的全景5.李清照的《如夢令》中“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”反映了怎樣的情感？A.感傷離別的情感B.悲傷失意的情感C.思念親人的情感D.陶醉于美景的情感6.杜牧的《清明》中“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”描繪了怎樣的季節和景象？A.春季的景色B.夏季的景色C.秋季的景色D.冬季的景色7.蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”表達了怎樣的愿望？A.希望家人平安B.希望朋友長久C.希望戀人長久D.希望國家長久8.李白的《將進酒》中“君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”反映了怎樣的生活哲理？A.歲月易逝，珍惜當下B.人生短暫，要及時行樂C.世事無常，珍惜親情D.命運不可捉摸，順應自然9.李白的《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描繪了怎樣的自然景觀？A.廬山瀑布的全景B.廬山瀑布的飛流C.廬山瀑布的源頭D.廬山瀑布的入海口10.白居易的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”反映了怎樣的自然規律？A.植物生長的規律B.四季變化的規律C.世間萬物的興衰D.人生百態的變遷二、古詩詞影響1.李白的《將進酒》對后世的影響主要體現在哪些方面？A.增強了人們對酒文化的熱愛B.豐富了詩歌創作的題材C.提升了人們對人生價值的認識D.激發了人們對美好生活的向往2.杜甫的《春望》對后世的影響有哪些？A.揭示了戰爭的殘酷B.表達了對和平的向往C.體現了愛國主義情懷D.增強了人們對歷史的思考3.王之渙的《登鸛雀樓》對后世的影響有哪些？A.豐富了山水詩的題材B.提升了人們對自然景觀的審美C.增強了人們對人生意義的思考D.激發了人們對遠大理想的追求4.李清照的《如夢令》對后世的影響有哪些？A.豐富了詞的題材B.提升了人們對愛情的認識C.體現了女性對美好生活的追求D.增強了人們對情感世界的感悟5.杜牧的《清明》對后世的影響有哪些？A.豐富了節日詩詞的題材B.提升了人們對生命意義的思考C.增強了人們對親情的珍視D.激發了人們對美好生活的向往6.蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》對后世的影響有哪些？A.豐富了詞的題材B.提升了人們對月亮的認識C.增強了人們對遠方親人的思念D.激發了人們對美好生活的追求7.李白的《將進酒》對后世的影響有哪些？A.豐富了飲酒文化的內涵B.提升了人們對人生價值的認識C.增強了人們對友情的珍視D.激發了人們對美好生活的追求8.李白的《望廬山瀑布》對后世的影響有哪些？A.豐富了山水詩的題材B.提升了人們對自然景觀的審美C.增強了人們對人生意義的思考D.激發了人們對遠大理想的追求9.白居易的《賦得古原草送別》對后世的影響有哪些？A.豐富了離別詩的題材B.提升了人們對生命意義的思考C.增強了人們對友情的珍視D.激發了人們對美好生活的追求10.李清照的《如夢令》對后世的影響有哪些？A.豐富了詞的題材B.提升了人們對愛情的認識C.體現了女性對美好生活的追求D.增強了人們對情感世界的感悟四、古詩詞中的意象運用要求：分析以下古詩詞中的意象，并解釋其象征意義。1.杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深”中的“國破”和“草木深”分別象征了什么？2.李白《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”中的“明月光”和“地上霜”分別寓意了怎樣的情感？3.王維《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響”中的“空山”和“人語響”分別表達了怎樣的意境？4.李清照《如夢令》中的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”中的“雨疏風驟”和“濃睡”分別象征了怎樣的生活狀態？5.蘇軾《江城子·密州出獵》中的“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”中的“少年狂”和“黃、蒼”分別代表了怎樣的精神風貌？五、古詩詞中的修辭手法要求：分析以下古詩詞中的修辭手法，并解釋其表達效果。1.李白《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”運用了什么修辭手法？這種手法表達了怎樣的情感？2.杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深”運用了什么修辭手法？這種手法在表達上有什么特點？3.王維《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響”運用了什么修辭手法？這種手法在營造意境上有什么作用？4.李清照《如夢令》中的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”運用了什么修辭手法？這種手法在表現情感上有什么效果？5.蘇軾《江城子·密州出獵》中的“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”運用了什么修辭手法？這種手法在塑造人物形象上有什么作用？六、古詩詞中的藝術特色要求：分析以下古詩詞中的藝術特色，并說明其表現手法。1.杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深”在藝術上有哪些特色？請舉例說明。2.李白《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”在藝術上有哪些特色？請舉例說明。3.王維《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響”在藝術上有哪些特色？請舉例說明。4.李清照《如夢令》中的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”在藝術上有哪些特色？請舉例說明。5.蘇軾《江城子·密州出獵》中的“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”在藝術上有哪些特色？請舉例說明。本次試卷答案如下：一、古詩詞創作背景1.A解析：杜甫的《春望》創作于安史之亂后，描繪了戰爭帶來的荒涼景象。2.A解析：《將進酒》中的這句詩描繪了黃河壯闊的景色，體現了大自然的宏偉。3.B解析：《琵琶行》中琵琶女在船上彈奏琵琶，表現了她在江湖中的流浪生活。4.A解析：《春望》中的這句詩描繪了日落時分的壯觀景色。5.D解析：《如夢令》中的這句詩表達了詩人對美好生活的陶醉。6.A解析：《清明》中的這句詩描繪了春季細雨紛紛的景象。7.D解析：《水調歌頭·明月幾時有》中的這句詩表達了詩人對遠方親人的思念。8.A解析：《將進酒》中的這句詩反映了詩人對人生短暫的感慨，強調了珍惜當下的重要性。9.B解析：《望廬山瀑布》中的這句詩描繪了廬山瀑布的飛流，體現了自然景觀的壯觀。10.C解析：《賦得古原草送別》中的這句詩反映了世間萬物的興衰，揭示了自然規律。二、古詩詞影響1.A解析：《將進酒》通過描繪酒文化的盛況，增強了人們對酒文化的熱愛。2.A解析：《春望》揭示了戰爭的殘酷，讓人們對和平有了更深的認識。3.B解析：《登鸛雀樓》豐富了山水詩的題材，提升了人們對自然景觀的審美。4.A解析：《如夢令》豐富了詞的題材，提升了人們對愛情的認識。5.A解析：《清明》豐富了節日詩詞的題材，提升了人們對生命意義的思考。6.A解析：《水調歌頭·明月幾時有》豐富了詞的題材，提升了人們對月亮的認識。7.A解析：《將進酒》豐富了飲酒文化的內涵，提升了人們對人生價值的認識。8.B解析：《望廬山瀑布》豐富了山水詩的題材，提升了人們對自然景觀的審美。9.C解析：《賦得古原草送別》豐富了離別詩的題材，提升了人們對友情的珍視。10.B解析：《如夢令》豐富了詞的題材，提升了人們對愛情的認識。四、古詩詞中的意象運用1.“國破”象征了國家的衰敗和戰亂帶來的破壞；“草木深”象征了戰亂后荒涼的景象。解析：通過對比“國破”與“草木深”，詩人表達了戰爭給國家帶來的災難和人民的苦難。2.“明月光”象征了寧靜、清澈；“地上霜”象征了凄涼、寂寞。解析：通過“明月光”與“地上霜”的對比，詩人表達了對家鄉的思念和對現實的無奈。3.“空山”象征了寧靜、寂靜；“人語響”象征了生活的氣息和生命的存在。解析：通過“空山”與“人語響”的對比，詩人表達了對隱逸生活的向往和對現實生活的反思。4.“雨疏風驟”象征了夜晚的寂靜和凄涼；“濃睡”象征了詩人內心的疲憊和無奈。解析：通過“雨疏風驟”與“濃睡”的描繪，詩人表達了對往事的回憶和對現實的感慨。5.“少年狂”象征了青春的活力和激情；“黃、蒼”象征了成熟和穩重。解析：通過“少年狂”與“黃、蒼”的對比，詩人表達了對年輕時代的懷念和對成熟人生的思考。五、古詩詞中的修辭手法1.運用了夸張手法，通過“天上來”和“不復回”形容黃河的壯闊和永恒。解析：夸張手法使得詩句更加生動形象，增強了詩句的表現力。2.運用了對仗手法，通過“國破”與“山河在”、“城春”與“草木深”形成對比，增強了詩句的韻律感。解析：對仗手法使得詩句更加整齊和諧，易于記憶。3.運用了借代手法，通過“空山”代指寂靜的山林，“人語響”代指遠處傳來的聲音。解析：借代手法使得詩句更加含蓄，給人以豐富的聯想。4.運用了借景抒情手法，通過“雨疏風驟”和“濃睡”抒發了詩人內心的情感。解析：借景抒情手法使得詩句更加抒情，增強了詩句的感染力。5.運用了借代手法，通過“黃、蒼”代指馬的顏色，表達了詩人對壯志未酬的感慨。解析：借代手法使得詩句更加含蓄，寓意深遠。六、古詩詞中的藝術特色1.《春望》的藝術特色在于對比手法和借景抒情，通過對“國破”與“山河在”、“城春”與“草木深”的對比，表達了詩人對國家和人民命運的關切。解析：對比手法使得詩句更加鮮明，借景抒情手法使得詩句更加抒情。2.《將進酒》的藝術特色在于夸張手法和直抒胸臆，通過夸張黃河的壯闊和永恒，表達了詩人對人生價值的追求。解析：夸張手法使得詩句更加生動，直抒胸臆手法使得詩句更加真摯。3.《鹿柴》的藝術特色在于借代手法和寓情于景，通過“空山”和“人語響”的借代，表達了詩人對隱逸生活