2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷——口語表達與民族自豪感培養試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據要求進行口語表達。1.請用3分鐘的時間，以“我的家鄉”為題，向大家介紹你的家鄉，包括地理位置、自然風光、人文景觀等。2.請用2分鐘的時間，以“我最喜歡的節日”為題，向大家講述你為什么喜歡這個節日，以及這個節日在你家鄉的傳統習俗。3.請用1分鐘的時間，以“我的夢想”為題，向大家談談你的夢想，以及你為實現夢想所做的努力。4.請用2分鐘的時間，以“我的老師”為題，向大家講述你印象最深刻的一位老師，以及這位老師給你帶來的影響。5.請用3分鐘的時間，以“我最喜歡的書籍”為題，向大家介紹這本書，包括作者、故事情節、給你的啟示等。6.請用2分鐘的時間，以“我國的歷史名人”為題，向大家介紹你了解的一位歷史名人，以及這位名人的事跡。7.請用1分鐘的時間，以“我最喜歡的體育項目”為題，向大家講述你為什么喜歡這個體育項目，以及你在體育方面的特長。8.請用2分鐘的時間，以“我最難忘的一次旅行”為題，向大家講述這次旅行的經過，以及給你留下的深刻印象。9.請用3分鐘的時間，以“我的興趣愛好”為題，向大家介紹你的興趣愛好，以及你在興趣愛好方面取得的成果。10.請用2分鐘的時間，以“我國的文化遺產”為題，向大家介紹你了解的一項文化遺產，以及這項文化遺產的傳承意義。二、民族自豪感培養要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據要求進行論述。1.請結合實際，談談你如何理解民族自豪感。2.請舉例說明民族自豪感對個人成長的意義。3.請分析我國在各個歷史時期取得的偉大成就，談談這些成就對民族自豪感的培養有何作用。4.請談談你如何在學習、生活中體現民族自豪感。5.請結合我國傳統文化，談談你如何培養民族自豪感。6.請分析當前我國在國際舞臺上的地位，談談這對你民族自豪感的培養有何影響。7.請結合我國歷史，談談你如何認識中華民族的偉大精神。8.請談談你如何通過學習了解我國的歷史、文化、科技等方面的成就，從而增強民族自豪感。9.請結合實際，談談你如何面對外來文化對民族自豪感的影響。10.請談談你如何將民族自豪感轉化為實際行動，為祖國的繁榮富強貢獻力量。四、閱讀理解要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請仔細閱讀下列短文，然后回答問題。短文：隨著科技的飛速發展，人工智能已經滲透到我們生活的方方面面。在教育領域，人工智能助手也開始發揮重要作用。它們能夠根據學生的學習情況，提供個性化的學習方案，幫助學生提高學習效率。然而，有人擔心人工智能助手會取代教師的角色。1.人工智能在教育領域的作用是什么？2.為什么有人擔心人工智能助手會取代教師的角色？3.人工智能助手能否完全取代教師？4.人工智能助手和教師之間的關系是怎樣的？5.學生在使用人工智能助手時，應該注意哪些問題？6.教師應該如何應對人工智能助手的出現？7.人工智能助手對學生的學習習慣有何影響？8.人工智能助手能否提高學生的學習興趣？9.人工智能助手在教學中存在的局限性有哪些？10.如何看待人工智能助手在教育領域的未來發展？五、作文要求：本大題共1小題，共30分。請根據以下材料，以“科技的力量”為題，寫一篇不少于400字的作文。材料：隨著科技的進步，我們的生活發生了翻天覆地的變化。手機、電腦、互聯網等科技產品已經成為我們生活中不可或缺的一部分。科技的發展不僅提高了我們的生活質量，還改變了我們的思維方式。請以“科技的力量”為題，談談你對科技發展的看法。六、綜合應用要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據以下材料，完成相應的任務。材料：為了慶祝我國成立70周年，某學校開展了“我與祖國共成長”主題教育活動。請根據以下要求完成相關任務。1.請設計一個以“我與祖國共成長”為主題的活動方案，包括活動目的、活動內容、活動時間等。2.請撰寫一篇以“我與祖國共成長”為主題的演講稿，字數不少于200字。3.請收集一幅反映我國70年發展成就的圖片，并簡要介紹其背后的故事。4.請以“我為祖國點贊”為題，寫一首小詩，表達你對祖國的熱愛之情。5.請結合實際，談談你如何以實際行動為祖國的繁榮富強貢獻力量。6.請設計一個以“我與祖國共成長”為主題的宣傳海報，包括主題、主要內容、色彩搭配等。7.請以“我與祖國共成長”為主題，開展一次社會實踐活動，并撰寫一份活動總結。8.請邀請一位在祖國建設中有突出貢獻的人物，以“我與祖國共成長”為主題，進行一次主題講座。9.請結合實際，談談你如何通過學習了解我國的歷史、文化、科技等方面的成就，從而增強民族自豪感。10.請談談你如何將民族自豪感轉化為實際行動，為祖國的繁榮富強貢獻力量。本次試卷答案如下：一、口語表達1.答案：（此處省略具體答案，以下同）解析：此題要求學生介紹自己的家鄉，答案應包括地理位置、自然風光、人文景觀等，考察學生的口語表達能力和對家鄉的了解程度。2.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生介紹自己最喜歡的節日，答案應包括節日的原因、傳統習俗等，考察學生的口語表達能力和對節日的認識。3.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生談談自己的夢想，答案應包括夢想的原因、實現夢想的努力等，考察學生的口語表達能力和對夢想的規劃。4.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生講述印象最深刻的一位老師，答案應包括老師的性格特點、對自己的影響等，考察學生的口語表達能力和對老師的尊敬之情。5.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生介紹自己喜歡的書籍，答案應包括作者、故事情節、啟示等，考察學生的口語表達能力和對書籍的鑒賞能力。6.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生介紹了解的一位歷史名人，答案應包括名人的事跡、對歷史的影響等，考察學生的口語表達能力和對歷史的了解程度。7.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生講述自己最喜歡的體育項目，答案應包括原因、特長等，考察學生的口語表達能力和對體育的熱愛。8.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生講述最難忘的一次旅行，答案應包括旅行經過、印象等，考察學生的口語表達能力和對旅行的回憶。9.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生介紹自己的興趣愛好，答案應包括愛好、成果等，考察學生的口語表達能力和對興趣愛好的執著。10.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生介紹了解的一項文化遺產，答案應包括文化遺產的傳承意義等，考察學生的口語表達能力和對文化遺產的認識。二、民族自豪感培養1.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生理解民族自豪感，答案應包括對民族自豪感的定義、內涵等，考察學生對民族自豪感的認識。2.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生說明民族自豪感對個人成長的意義，答案應包括對個人自信、自尊、自強的促進作用等，考察學生對民族自豪感意義的理解。3.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求分析我國在各個歷史時期取得的偉大成就，答案應包括政治、經濟、科技、文化等方面的成就，考察學生對我國歷史成就的了解。4.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生談談如何在學習、生活中體現民族自豪感，答案應包括愛國、尊師、敬長、敬業等方面的表現，考察學生的實際行動。5.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生結合我國傳統文化，談談如何培養民族自豪感，答案應包括學習傳統文化、傳承民族精神等方面的措施，考察學生對傳統文化的認識。6.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求分析當前我國在國際舞臺上的地位，答案應包括我國在國際事務中的角色、地位等，考察學生對我國國際地位的認知。7.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生認識中華民族的偉大精神，答案應包括愛國主義、民族精神、奮斗精神等方面的內涵，考察學生對民族精神的了解。8.答案：（此處省略具體答案）解析：此題要求學生通過學習了解我國的歷史、文化、科技等方面的成就，答案應包括對