大學英語活動策劃書大學英語活動策劃書「篇一」一、活動目的1.為英語四六級考試做準備，營造英語學習氛圍，豐富校園文化生活，加強同學對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結識更多志趣相投的英才。2.通過這次活動，發掘培養一批人才，為參加校際辯論賽做準備。二、活動主題：前期宣傳：(1)開幕式之前在校園里貼標語、掛海報，并且在校園的廣播臺進行宣傳(2)邀請兄弟學院參加開幕式。(外聯部)(3)召集所有部門、社團及各班班長、團支書開會，宣布活動概況和注意事項。(4)網絡宣傳。三、策劃主辦單位：贊助單位：四、活動流程(一)辯手選拔25強(1)有宣傳部進行全院范圍內的報名宣傳，報名：截至x時間(2)通知報名選手進行面試面試內容：第一輪面試為標準面試,選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試，評委將根據選手在各個環節的表現分別進行獨立評判。第二輪在第一輪面試結束一周后進行第二輪面試形式為分班對抗。(3)最后，將綜合討論情況和比賽情況對每個選手進行分別評價，選出21人進行復試21晉9(二)、辯手選拔21晉9由英語系老師親自選拔(三)辯論賽流程(1)賽制安排本次比賽采取淘汰制。共分為初賽，決賽兩個階段。(2)賽程安排開賽儀式：(時間地點待定)初賽：(時間地點待定)決賽：(時間地點待定注：(1)比賽時間與地點如有變動，另行通知。(2)大賽獎項冠軍：一名，頒發榮譽證書和獎品亞軍：一名，頒發榮譽證書和獎品季軍：一名，頒發榮譽證書和獎品辯手：每場一名，頒發榮譽證書。承辦方或將根據現場情況，另設其他獎項。(5)開賽儀式主持人：待定嘉賓：待定參加人員：參賽隊伍、大賽工作人員流程：1、主持人致辭，介紹與會嘉賓2、嘉賓致辭3、評委代表宣誓4、參賽選手代表宣誓5、宣布大賽開始6、抽簽得正方和反方以及辯題(6)辯論賽程序1、主席介紹參賽隊及其所持立場英國議會制辯論賽有正反兩支隊參加，每一方各三人2、主持人介紹嘉賓、評委3、主持人介紹賽制l正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述。l反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。l正方二辯則負責在反方一辯陳詞結束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供8分鐘詳實的實證性論證。l反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間8分鐘。l相對方都可以針對發言者的陳述提出即時性的問題或申辯，時間限在15秒以內。l四輪發言結束后，由反方開始4分鐘的批駁性總結陳詞，而正方則在其發言結束后進行5分鐘的總結陳述。4、主持人宣布比賽開始5、比賽結束，觀眾提問，同時請評委離席商討;6、請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。7、主持人宣布比賽結果、主持人宣布辯論賽結束8、嘉賓、評委退場，然后學生退場9、相關人員清理會場(7)注意事項一、計時規則1、每場比賽設兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉手示意，請主席和各辯手注意。2、以辯手起身發言為開始，坐下為暫停，直至時間用完。1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或*等;2、各辯手提問時不得問與辯題無關的問題;3、各辯手在發言時要起身，在別人發言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁;4、辯手在作總結陳詞時請按賽制要求對相關內容總結;6、觀眾不得喧嘩，提問環節不得問與大賽無關問題。(8)評判1.主辦方將在預賽階段聘請3位評委，決賽階段聘請5位評委對每場比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓從評委中產生，由主辦方賽前確定。(人多不限)2.評分標準1、團體部分：團隊評分(每個人對團隊做成的貢獻即加分)(1)審題準確把握辯題和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。10分(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。10分(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。10分2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;10分(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。10分(3)臺風與辯風。10分(4)口語70分五、人員配置(一)辯手選拔6強評委待定(二)、辯手選拔晉3評委待定(三)辯論賽主持一名，評委，布場，禮儀待定六、宣傳宣傳海報5*20傳單1000*1燈箱布2*200獎品100元場地布置彩帶20氣球X礦泉水給老師紀念品總計256七、突發事件報名選手過少：通知各學院推薦選手不按時到場：在比賽前通知選手開始20分鐘前到場大學英語活動策劃書「篇二」一、活動主題：myidol二、活動目的：在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。三、活動意義1、通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。四、活動時間：xx月xx日晚五、活動地點：xx廣場六、活動對象：師大全體學生七、活動流程1、主持人致歡迎詞。兩分鐘2、節目表演。三分鐘3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學們進入主題兩分鐘4、活動：tellusaboutyouridol大家踴躍發言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，并寫在黑板上。然后用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘5游戲：describewhatyousee游戲規則：在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組，一個人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個人根據其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來比賽，以猜對單詞最多者為贏。游戲進行三輪，每輪的第一名再進行比賽，從而產生第一二三名，并給予獎勵。16分鐘6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘7、freetalk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環節持續15分鐘。討論結束后，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。23分鐘8、節目表演。3分鐘9、游戲：dowhatisay游戲規則：準備一系列表示動作的單詞。以6人為一個小團體，每次兩個團體進行比賽。由主持人說出單詞，團體中的成員誰知道其含義的，快速站出來并做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個成員。在說完5個單詞后，看哪一個團體留下的成員最多為勝利的團隊。游戲進行兩次。6分鐘1、0主持人總結本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，并予以收集。5分鐘主持人致結束詞。1分鐘活動結束前期準備1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。2、策劃部：完成策劃書。并統計所需的材料數。3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場4、口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔6、外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。材料準備1、白紙50張，彩色筆2支，黑板一塊，合計5元2、小蜜蜂2個，音響一套，燈光4大學校園英語角策劃書一.活動目的：為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，重慶郵電大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。二.活動口號：Practicemakesperfect三.活動主題：1)Talkaboutyourfavoritefood2)TalkAboutEnvironmentalProtection四.活動對象：重郵學子五.活動時間：第七周周四(10月22日)晚9：00六.活動地點：英語廣場(老二教門口)七.組織方式：發揮外教引導作用，然后進入自由交流。八.活動流程：(1)9：00---9:30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。(2)9:30---10:00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。(3)10：00---自由交流環節。九活動相關事宜：(一)宣傳階段1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。2)采用BBS，電子海報宣傳。3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。4)充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日---10月21日)5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)2.桌椅擺放：(待定)3.設備(音響，話筒和電腦調試，照相)---(科協)4.活動現場秩序：(學習部干事)5.收拾場地：(學習部干事)(三)邀請的外教或老師：(待定)(四)經費預算(待定)XXXX外國語學院、國際學院學生會學習部大學英語活動策劃書「篇三」一、成立“英語角”。1、活動目的：（1）借助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學們英語基礎能力的同時豐富同學們的課余生活（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養和英語知識。3、活動地點：惠迪培訓學校4、組織人員：5、參加人員：6、輔導教師：7、主辦機構：惠迪培訓學校8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。2.談談自己的課余生活。3.說說將要做的事（Sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo）4.談方位及地點5.談購物6.談談外出旅行7.看圖說話（活動主題可根據年級組的課程作相應的調整）（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。二、活動內容1、英語學習交流會先放英語歌曲《Bingo》召集學生，組織學生學唱英語歌曲，老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。2、舉辦各類英語游戲開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：大學英語活動策劃書「篇四」一、活動背景：全國大學英語四級考試時所有在校大學生所共同關心的問題。四級考試即將來臨，同學們都希望在考試的過程中更好地進入考試狀態，發揮出最好的水平，取得優異的成績，因此，英語讀書社舉辦本次四級模擬考試，希望能對大家順利通過四級考試有所幫助。二、活動目的：在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學們對今年的四級考試趨勢有所了解，對自己的水平有所認識，從而知道同學們在四級考試之前的復習工作。三、活動意義：四級考試即將來臨，在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學們對今年的四級考試趨勢有所了解，對自己的水平有所認識，從而知道同學們在四級考試之前的復習工作，有助于同學們在四級考試中發揮良好，取得優異成績。四、活動時間及地點：時間：20xx年11月19日上午9:00至11:00地點：主教學樓215和220教室五、活動參與人員：英語讀書社機構成員及全院報名參加模擬考試的同學六、活動流程：1、活動前期宣傳與報名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教學樓二樓大廳和B棟公寓下各設一報名點，由機構成員輪流值班宣傳，對此次活動進行宣傳及報名登記，宣傳部負責張貼海報。2、活動前準備：試卷制作與打印、聽力音頻材料負責人：王陳義、李艷茹3、考場設置：提前向系部提出申請借用教室，并在考前布置好考