高級高三入學統一考試24.《周禮?考工記》載：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，設色之工五，刮摩之工五，摶埴之工二。”材料所反應的當時官營手工業生產的明顯特點是A.技術先進，生產原則化B.產品豐富，生產多樣化C.分工細致，生產專業化D.產量龐大，生產規模化25.宋朝法律確認地主、自耕農的土地私有權，發給他們“紅契”，作為土地私有權的憑證。宋代，買賣田宅必須通過“立契”的法定程序，凡加蓋官印的稱為“紅契”，表達官府確認，不加官印的稱為“白契”。這闡明宋代A.國家分派土地B.實行土地國有化C.土地買賣頻繁D.嚴禁土地買賣26.史載，宋朝湖州(地處今浙江省北部，北瀕太湖)農民“以蠶桑為歲記”；嚴州(位于今浙江省西部，錢塘江流域)“谷食局限性，仰給它州，唯蠶桑是務”；太湖洞庭山區(今江蘇吳縣太湖之濱的東、西洞庭山)“然地方共幾百裏，多種柑橘桑麻，糊口之物，盡仰商販”；“蜀之茶園，皆民兩稅地，不殖五谷，唯宜種茶”；穎昌府(今河南許昌)“城東北門內多蔬圃，俗稱香菜門”。上述材料最能闡明宋代A.經濟構造變動B.經濟重心南移C.小農經濟衰落D.農產品商品化27.唐代文學家柳宗元說：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的兩個“制”分別是()A．分封制和郡縣制 B．宗法制和郡縣制C．分封制和專制主義中央集權制 D．宗法制和專制主義中央集權制28.“（本朝）惟軍機處恭擬上諭為至要。……誥誡臣工，指授方略，查核政事，責問刑罰之不妥者，謂之寄信。寄信密封交兵部用馬遞，或三百裏，或四五六百，或至八百裏以行。其內外臣工所奏事經軍機大臣定議，取旨密封，遞送亦如之。”材料集中闡明了清代軍機處A．提高了政府辦事效率B．標志君主專制到達頂峰C．由滿漢高級官員構成D．有權裁決國家軍政大事29.《英國文化模式溯源》中寫道：“‘光榮革命’的重要性不僅在于推翻了一種不得人心的老國王，更重要的是它擁立了一種樂意服從議會的新國王。”這表明光榮革命()A．啟動了英國主權在于議會的政治格局B．宣布了英王“統而不治”時代的到來C．標志著英國君主立憲制政體最終確立D．促使資產階級代議制在英國率先形成30.導游帶領學生到博物館參觀，走到近代展館前，導游簡介近代列強侵略中國的通過時說：“起初①割九龍司地方一區給英國；接下來②列強獲得了‘片面最惠國待遇’和‘領事裁判權’；後來③各國派兵保護東交民巷使館界，界內不許中國人居住；最終④外國可以在中國開設工廠。”顯然導游把列強獲得這些特權的次序弄錯了，下列符合歷史事實的次序是①②③④B．②①④③C．②④①③D．③④①②31.有學者在評論19世紀中期的某部著作時說：“在半殖民地半封建的中國，它第一次閃爍著具有近代民主色彩的精神火花，是中國近代化的先聲，在近代中國具有重要的啟蒙作用。”它是32.1979年1月29曰，鄧小平在訪問美國時宣布：“我們不再使用‘解放臺灣’這個提法了，只要臺灣回歸祖國，我們將尊重那裏的現實和現行制度。”這一主張A．發展了《告臺灣同胞書》B．放棄了武力處理臺灣問題的政策C．明確了“九二共識”立場D．標志“一國兩制”方針正式形成33.1871年德意志帝國成立時,有人挖苦說,這個帝國是由一只大猛獸、半打狐貍和拾幾只耗子構成的。這個比方形象地闡明了當時帝國各邦實力的差距。但在這個帝國中()A.各邦代表構成立法機構中的聯邦議會B.各邦代表構成立法機構中的帝國議會C.帝國政府向帝國議會負責D.各邦共同推舉帝國首相34．巴黎公社革命勝利伊始，中央委員會號召巴黎人民：“只有從你們自已中間選出來的，與你們同甘共苦的人，才能最佳地為你們服務……總之，要挑選真心實意的人。”巴黎的勞動群眾都積極參與了各區的公社選舉。這一現象可以體現A．直接民主思想

B．分權制衡思想C．無產階級專政思想

D．民主監督思想

35.1948年，蘇聯針對美、英等國分裂德國的措施，切斷西柏林與其他美英法占領區的水陸交通，美、英則向西柏林大規模空運物資。這一局面持續近一年之久。這次危機反應出冷戰的基本特性。A蘇聯在對峙中處在攻勢地位B美國交替采用對抗與緩和政策C兩德為美蘇爭奪的前哨陣地D雙方及對抗又防止直接軍事沖突

40.（18分）材料一秦朝疆域圖元朝行省圖材料二中國地方行政區劃，自秦漢以來，基本上按山川地形的自然境界建置。……元統治者吸取了漢唐以來地方割據勢力據險對抗中央政府這一教訓，打破了自然的疆界，竭力防止某一地區成為地方長官據險稱雄的國中之國。地方區域的設置，人為地使自然區域割開，導致犬牙交錯的局面。——李懷孔《中國古代行政制度史》材料三元朝同宋同樣，把地方提成路、府、州、縣，而實際上元代的地方政權不交在地方，乃由中央派行中書省管理。行省長官是中央官而親自來臨到地方。……因此行中書省正名定義，并不是地方政府，而只是流動的中央政府。——錢穆《中國歷代政治得失》材料四無論行政、財政、軍事、司法諸事權，朝廷總是在直接掌握某些基本權力（如重要軍隊、官吏任用等）的同步，把相稱一部分權力分寄于行省，然後借行省集權于中央。顯而易見，元行省制中央集權是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態，……明顯優于單純的中央集權或單純的地方分權。——李治安《元代行省制的特點與歷史作用》請回答：據材料一，與秦朝的郡相比，元朝的行省有何特點？結合元朝行省圖，指出元朝實行行省制度的現實原因。（3分）材料二、三反應了元朝地方行政制度有哪些創新？為何說“行省并不是地方政府，而只是流動的中央政府”？據材料和所學知識分析行省制度的歷史作用。（11分）‘（3）綜合上述材料，闡明行省制對于現代地方行政制度建設的歷史借鑒價值。（4分）41.（19分）走向民主是人類政治文明發展的趨勢。各國國情不一樣，其政治制度各有特色。閱讀下列材料，回答問題。材料一在西方某些政治學和歷史學的著作中，總是津津樂道地稱頌伯利克裏時代的所謂民主政治，并以它的“優越性”來貶抑所謂的東方君主專制。在此，我們很有必要剖析一下雅典奴隸制民主政治并非拾全拾美，而是存在著極大的局限性。——劉自成《伯利克裏時代新解》材料二美國歷史學家Ｊ·盧姆說：1787年“在費城所起草的憲法是試驗時期最偉大的發明性勝利。……全世界都說過，像美國規模這樣大的國家要建立共和制是不也許的。只能是由許多共和國構成一種邦聯或者一種強大的君主國或貴族統治的國家。不過這裏居然興起了一種新型的共和國，一種可以在全國范圍內體現責任代議制的政府。”——《美國的歷程》材料三我們的制度是人民代表大會制度，共產黨領導下的人民民主制度，不能搞西方那一套。我常常批評美國當權者，說他們實際上有三個政府。當然，美國資產階級對外用這一手來對付其他國家，但對內自已也打架，導致了麻煩。民主只能逐漸地發展，不能搬用西方那一套。……走自已的路，建設有中國特色的社會主義，中國才有但愿。──摘編自《鄧小平文選》結合所學知識，分析闡明材料一中“雅典奴隸制民主政治并非拾全拾美，而是存在著極大的局限性”。（4分）根據材料二并結合所學知識，回答作為現代西方民主的代表，美國是怎樣突破古代雅典民主政治局限性的？（6分）根據材料三指出美國三權分立體制的局限性。（3分）結合所學知識概述改革開放以來我國民主政治建設的成就。（6分）44.（15分）兩次世界大戰對中國和整個世界都產生了深遠影響。閱讀材料，回答問題。材料一19，當中國參戰問題一經提出，國內輿論曾經展開過劇烈爭論。孫中山指出:“我中華為世界獨存之古國，開化最早，蠻風久泯，人好和平，不尚爭斗，有不得不以戰止戰者也。”11月20曰，孫中山致曰本首相寺內正毅指出:材料二面對曰本人的暴行和殘酷，中國各界人士民族主義思想加強，現代中國的學生、平民和都市精英，從中國沿海地區向內地撤退，導致增進心理統一的強大壓力，并加強了過去聯絡微弱的中國社會各階層之間的認同感。從戰略上，中國抗曰戰爭積極配合和支持了盟國的作戰，不僅打破了曰軍北進蘇聯的計劃，并且遲滯了曰軍南進太平洋的行動，徹底粉碎了德、曰法西斯北攻高加索、中東，南攻澳大利亞、錫蘭，在埃及和印度實現東西會師的戰略企圖。1945年6月，世界上50個國家的代表在聯合國制憲會議上簽訂《聯合國憲章》，中國在簽字典禮上列為首位。——岳思平《中國抗戰為世界和平做出歷史奉獻》材料三國際聯盟之宗旨規定：各締約國為增進國際合作，并保持其和平與安全起見，特允承受不從事戰爭之義務，維護各國間公開、公正、榮譽之邦交，嚴格遵守國際公法之規定。——《國際聯盟盟約》聯合國之宗旨為：一、維持國際和平及安全；并為此目的：采用有效集體措施、以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞；并以和平措施且依正義及國際法之原則，調整或處理足以破壞和平之國際爭端或情勢。——《聯合國憲章》請回答：（1）根據材料一，指出孫中山對中國參戰所持的立場，并歸納其理由。(6分)（2）根據材料二，歸納中華民族抗戰的影響？（4分）根據材料三，指出在維護國際和平與安全問題上，聯合國與國聯的規定有何不一樣？（3分）結合所學知識列舉70年代以來聯合國在“制止侵略”方面的一種實例。（2分）45.（15分）閱讀下列材料，回答問題。材料一中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發憤為雄，以圣賢義理之學植其主線，又須博采西學之切于時務者實力講求，以救空疏迂謬之弊。-----光緒帝《宣示諸臣實力講求西學》材料二近者設置海軍、使館、招商局、同文館、制造局、水師堂洋操、船廠，而主線不凈，百事皆非。今天下之言變者，曰鐵路，曰礦務，曰學堂，曰商務，非否則也，然若是者，變事而已，非變法也。------據康有為《敬謝天恩并統籌全局折》等在改革問題上，光緒帝和康有為的認識有何相似之處？（5分）根據材料中兩人對改革的不一樣理解，闡明資產階級維新派的主張在當時不能實現的原因。（10分歷史試題答案24---35CCDAAABCAAAD40.（18分）（1）特點：數量少，管轄范圍大（2分）。現實原因：元朝疆域空前廣闊。（1分）（2）創新：地方行政區劃打破山川地形的自然疆界；設行中書省管理地方；行省長官由中央官員擔任。（4分）原因：行省長官由朝廷任命，受中央節制，代表中央政府管理地方。（3分）歷史作用：消除地方割據，加強了中央集權；鞏固了多民族國家的統一；是中國省制的開端。（4分）（3）借鑒價值：重視加強對邊遠地區的治理；重視對地方行政區劃的合理調整；重視處理好中央集權與地方分權的關系。（4分）41.（19分）（1）局限：①古代雅典對公民身份作了嚴格限制，享有民主的只是很少數成年男性公民；②其民主是小國寡民的產物，過于泛濫的直接民主，成為政治腐敗、社會動亂的隱患。③其本質是維護奴隸主貴族利益的民主。（4分，答出其中2點即可）（2）突破：①以立法的形式確立了聯邦制共和國，突破了小國寡民的限制；②實行代議制民主，突破了直接民主的限制；③建立三權分立的政治體制，通過度權制衡防止了權力的濫用。（6分）（3）局限：出現三大權力之間互相扯皮，導致工作效率低下。（3分）成就：形成以1982年憲法為關鍵的中國特色社會主義法律體系框架；確立依法治國的基本方針；基層民主不停擴大。（6分。答出詳細史實亦可）44.（15分）（1）立場：孫中山反對中國參戰。（2分）理由