自考傳播學概論試題及答案《傳播學概論》試題及答案一、單項選擇題（本大題共30小題，每題1分共30分）

1、強調大眾傳播與環境認知關系的傳播效果理論是（）

A．“議程設置功能”理論B.“培養”理論

C．“意見領袖”論D.“沉默的螺旋”理論

2、J·賴利和M·賴利創立了（）

A．控制論模式B.5W模式

C．德福勒模式D.社會系統模式

3、直接導致“魔彈”被否認的理論是（）

A．有限效果論B.新的強效力論

C.適度效果論D.信源的可信效果論

4、符號最基本的特點在于它的（）

A．普遍性B.抽象性C.有效性D.指說性

5、霍夫蘭對傳播學的重要奉獻是（）

A．有限效果論B.議程設置論

C.“魔彈”論D.說服性傳播的效果研究

6、法蘭克福學派第一代領袖人物是（）

A.盧卡奇B.葛蘭西C.霍夫蘭D.霍克海默

7最早提出“把關”概念的是（）

A.盧因B.霍克海默C.施拉姆D.拉斯韋爾

8、“沉默的螺旋”理論著重研究（）

A．大眾傳播潛移默化的影響

B．信息社會的階層分化

C．大眾傳播對社會行為的影響

D．大眾傳播同輿論及社會心理的關系

9、巴斯的“雙重行動模式”完善了（）

A.懷特的把關研究B.霍夫蘭的把關研究

C．布裏德的潛網研究D.麥克內利的把關模式

10、符號制作波及到信息流通過程的（）

A．譯碼B.編碼C.編碼和譯碼D.反饋

11、麥克盧漢媒介理論的中心論點是（）

A．媒介是人體的延伸B.媒介即信息

C．冷、熱媒之分D.全球一家

12、可以解釋“電視觀眾往往會在她們以便的時候收看電視節目”的理論是（）

A．認識連貫論B.實用論

C．使用與滿足D.可獲得性（易锝性）論

13、從哲學角度提出“信息就是信息，不是物質也不能量”的論斷的學者是（）

A.康德B.施拉姆C.申農D.維納

14、梅羅維茨的理論認為，應當把情境視為（）

A．信息系統B.社會系統C.環境系統D.組織系統

15、大眾傳播的反饋的重要特點之一是（）

A．直接性B.一次性C.延遲性D.及時性

16、大眾傳播最經典的功能障礙是（）

A．麻醉精神的功能的失調B.娛樂功能的失調

C．文化傳遞功能的失調D.環境監測功能的失調

17、“魔彈”論出現于（）

A．19世紀末到20世紀初B.20世紀初到30年代

C．20世紀初到40年代D.20世紀初到50年代

18、傳播的目的不是為了完畢任何事情，而是為了獲得各自的滿足和快樂，這種觀點是（）

A．傳播功能的自我中心說B.傳播功能的工具說

C．傳播功能的“游戲”說D.傳播功能的“發展個性”說

19、控制論模式使傳播模式從“從單項直線性”變為（）

A．多維單項性B.雙項直線性C.單項循環性D.雙項循環性

20、傳播者對信流通所進行的干預稱為（）

A．受控B.操控C.施控D.遙控

21、傳播學最具學科特色的研究措施是（）

A．問卷調查法B.抽樣調查法C.個案研究法D.內容分析法

22、老式學派對傳播現實狀況的態度是（）

A．中立B.肯定C.否認D.批判

23、能完整地對網絡傳播中的信息流通形式加以概括的提法是（）

A．互動對話式B.點對面C.點對點D.電子對話式

24、刊登廣告所施的傳播影響是（）

A.自由選擇的B.任意性的C.故意圖的D.強制性的

25、波及心理過程的試驗，要在隔音室中進行，以消除外界之光與聲等對心理過程的干擾、這個試驗中光與聲是（）

A.自變量B.因變量C.無關變量D.試驗對象

26、傳播學研究中的傳播學派是由（）

A．歐洲學者創立的B.亞洲學者創立的

C．美國學者創立的D.非洲學者創立的

27、網絡傳播的新動態之一是（）

A.“拉”技術的出現B.“拉”技術的深化

C．“推”技術的出現極其應用D.“推”技術替代拉技術

28、小組討論或座談會屬于（）

A．組織傳播B.人際傳播C.社會傳播D.群體傳播

29、傳播學的定量研究措施之一是（）

A．歷史比較法B.內容分析法C.邏輯歸納法D.客觀描述法

30、傳播單位這個概念出現于（）

A．拉斯韋爾模式B.申農---韋弗模式

C．奧斯古德——施拉姆模式D.德福勒模式

二、多選題（本大題共5小題，每題2分，共10分）

31、假如消費者對某些廣告的大肆宣傳已感到厭煩時廣告仍然繼續“狂轟濫炸”，其效果適得其反。這一現象闡明了（）

A．信息超量的後果

B．信息低量的後果

C．大眾傳播的麻醉性功能失調

D．廣告的功能失調

E．信息流量的功能失調

32、傳播學奠基人之一的拉斯韋爾認為傳播具有三大功能，它們分別是

A．環境監測B.文化傳播C.社會發展

D．社會協調E.娛樂

33、作為傳播主體的傳播組織包括

A．地方電視臺B.廣告企業C.報業集團

D．音像出版社E.電影制片廠

34、伯洛的傳播過程理論的重要論點是（）

A．傳播是一種靜態的過程

B．傳播是一種動態的過程

C．傳播過程的本質是變動

D．傳播過程的本質是封閉

E．傳播過程是一組復雜的構造

35、傳播作為人類信息交流的行為和過程，具有（）

A．區域性B.不一樣個性C.共同性D.社會性E.全球性

三、名詞解釋（本大題共4題，每題3分，共12分）

36、非語言符號

37、休眠效果

38、傳播單位

39、大眾傳播

四、簡答題（每題5分，共25分）

40、意見領袖有哪些重要特點？

41、傳播的控制研究包括哪幾方面的內容？

42、大眾傳播出現功能失調的原因是什么？

43、與報刊、電視相比，廣播的優勢有哪些？

44、英尼斯有關傳播媒介的偏倚性觀點的重要內容是什么？

五、論述題（本大題共2小題，第45小題9分，第46小題14分，共23分）

45、論述在傳播效果中，“傳播流程”研究的基本內涵極其重要研究成果。

46、試以北京申辦奧運會的宣傳報道為例，闡明大眾傳播的“議程設置功能”理論的要點。答案一、單項選擇

1．A2、D3、A4、B5、D6、D7、A8、D、9、D10、C11、B

12、D13、A14、A15、C16、D17、B18、C19、D20、C21、B22、B

23、B24、C25、C26、C27、C28、D29、B30、C

二、多選

31、ACDE32、ABD33、ABCDE34、BCE35、CD

三、名詞解釋

36．非語言符號是指信息、傳播不以有聲語言和書面語言為載體，而借助直接打動（刺激）人的感覺器官的多種各樣的符號。

37．低可信度信源發出的信息，由于信源可信性的負影響，其內容自身的說服力不能得到立即發揮，處在一種睡眠狀態，通過一段時間，可信性的負影響減弱或消失後來，其效果才能充足體現。這種現象，霍夫蘭等人稱為“睡眠效果”。

38．傳播單位：是在奧古斯德—施拉姆模式只引申出來的概念。她們認為，第一種傳播的參與者，無論是個人還是團體，都可以被看作是“傳播單位”，都兼有傳者、受者這兩種身份，以及發信、受信、編碼、譯碼這四種功能。

39．大眾傳播是指傳播組織通過現代化的傳播媒介—報紙、廣播、電視、電影、雜志、圖書等，對極其廣泛的受眾所進行的信息傳播活動。

四、簡答題

40．答：（1）與被影響者一般處在平等關系而非上下關系。

（2）意見領袖并不集中于特定的群體與階層，而是均勻的分布與社會的任何群體或階層中。

（3）意見領袖影響力一般分為單一型和綜合型。在現代都市社會，意見領袖以單一型為主。

（4）意見領袖社交范圍廣，擁有眾多的信息渠道，對大眾傳播的接觸頻度高，接觸量大。

41、答：控制研究包括三項內容：（1）分析傳播者的施控行為，如把關研究及理論。（2）分析傳播者的受控情狀，如批判學派的研究。（3）指出不一樣的控制形態，如政治控制，經濟控制、自我控制等。

42．大眾傳媒學之因此出現功能失調，就是由于某些功能被社會集團或個人所濫用，強化到不恰當的地步，或是超過了社會的承受力，使社會穩定和發展受到威脅。而大眾傳媒自身由于受到商業化和不一樣集團的利益所驅使，也常常難以把握好各社會功能之間的平衡和“度”。

43．作為一種電子媒介，無線電廣播具有如下重要長處：（1）傳遞信息極其迅速，時效性強。廣播是運用電波傳聲的。以電波每秒30萬公裏的速度，無線電廣播傳遞信息神速，自然另報刊望塵莫及。（2）受眾面廣，滲透性強。廣播使用聲音傳遞，收聽廣播基本上不受文化程度、地區的限制，但凡具有聽力和一定的理解力的人均可成為廣播的聽眾。（3）廣播是聽覺媒介，它可以充足運用人類豐富的語言和多種音響去感染聽眾，不一樣的聲調、語氣常常會到達不一樣的效果，并且廣播傳播音樂的效果極佳，是提供娛樂的有效工具。

44．任何傳播媒介，不是具有長期保留的傾向性，便于對時間跨度的控制，便是具有遠距離運送的傾向性，便于對空間領域的控制，兩者必居其一，她把前者成為“偏倚時間的”媒介，把後者稱為“偏倚空間的”媒介。由于英尼斯的學科出發點原是經濟史，她不可防止的認為，“偏倚時間的”媒介存在于具有豐富