2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（文言文閱讀與寫作思維拓展強化試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”子曰：“君子不器。”子曰：“君子以文會友，以友輔仁。”1.下列對文言詞語解釋不正確的一項是（）A.學而時習之——按時學習B.有朋自遠方來——有朋友從遠方來C.人不知而不慍——別人不了解自己，自己卻不生氣D.君子坦蕩蕩——君子胸懷坦蕩2.下列對文言句子停頓劃分正確的一項是（）A.子曰/學而時習之B.子曰/三人行，必有我師焉C.子曰/君子不器D.子曰/君子以文會友，以友輔仁3.下列對文言文內容理解不正確的一項是（）A.文中“學而時習之”表達了孔子對學習的重視。B.文中“有朋自遠方來，不亦樂乎？”表達了孔子對友誼的珍視。C.文中“人不知而不慍”表達了孔子對人格修養的要求。D.文中“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”表達了君子與小人的區別。4.下列對文言文內容概括不正確的一項是（）A.文中孔子強調了學習的重要性。B.文中孔子強調了友誼的珍貴。C.文中孔子強調了人格修養的重要性。D.文中孔子強調了君子與小人的區別。5.下列對文言文賞析不正確的一項是（）A.文中“學而時習之”體現了孔子對學習的重視。B.文中“有朋自遠方來，不亦樂乎？”體現了孔子對友誼的珍視。C.文中“人不知而不慍”體現了孔子對人格修養的要求。D.文中“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”體現了君子與小人的區別。6.下列對文言文語言特點賞析不正確的一項是（）A.文中“學而時習之”體現了文言文的簡潔性。B.文中“有朋自遠方來，不亦樂乎？”體現了文言文的生動性。C.文中“人不知而不慍”體現了文言文的含蓄性。D.文中“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”體現了文言文的直白性。7.下列對文言文表達方式賞析不正確的一項是（）A.文中“學而時習之”體現了文言文的敘述性。B.文中“有朋自遠方來，不亦樂乎？”體現了文言文的描寫性。C.文中“人不知而不慍”體現了文言文的議論性。D.文中“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”體現了文言文的抒情性。8.下列對文言文修辭手法賞析不正確的一項是（）A.文中“學而時習之”體現了文言文的排比手法。B.文中“有朋自遠方來，不亦樂乎？”體現了文言文的比喻手法。C.文中“人不知而不慍”體現了文言文的擬人手法。D.文中“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”體現了文言文的夸張手法。二、古詩詞閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的古詩詞，完成下列各題。1.下列對古詩詞內容理解不正確的一項是（）A.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯麗的自然景色。B.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”表達了詩人對家鄉的思念。C.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描繪了廬山瀑布的壯觀。D.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表達了詩人對春天的喜愛。2.下列對古詩詞內容概括不正確的一項是（）A.《登鸛雀樓》表達了詩人對壯麗景色的贊美。B.《靜夜思》表達了詩人對家鄉的思念。C.《望廬山瀑布》表達了詩人對廬山瀑布的贊美。D.《春曉》表達了詩人對春天的喜愛。3.下列對古詩詞賞析不正確的一項是（）A.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”體現了詩人對大自然的贊美。B.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”體現了詩人對家鄉的思念。C.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”體現了詩人對廬山瀑布的贊美。D.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”體現了詩人對春天的喜愛。4.下列對古詩詞語言特點賞析不正確的一項是（）A.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”體現了古詩詞的簡潔性。B.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”體現了古詩詞的生動性。C.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”體現了古詩詞的含蓄性。D.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”體現了古詩詞的直白性。5.下列對古詩詞表達方式賞析不正確的一項是（）A.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”體現了古詩詞的敘述性。B.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”體現了古詩詞的描寫性。C.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”體現了古詩詞的議論性。D.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”體現了古詩詞的抒情性。6.下列對古詩詞修辭手法賞析不正確的一項是（）A.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”體現了古詩詞的排比手法。B.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”體現了古詩詞的比喻手法。C.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”體現了古詩詞的擬人手法。D.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”體現了古詩詞的夸張手法。7.下列對古詩詞作者賞析不正確的一項是（）A.《登鸛雀樓》的作者是唐代詩人王之渙。B.《靜夜思》的作者是唐代詩人李白。C.《望廬山瀑布》的作者是唐代詩人杜甫。D.《春曉》的作者是唐代詩人孟浩然。8.下列對古詩詞創作背景賞析不正確的一項是（）A.《登鸛雀樓》是王之渙在登鸛雀樓時所作。B.《靜夜思》是李白在夜晚思念家鄉時所作。C.《望廬山瀑布》是杜甫在游覽廬山時所作。D.《春曉》是孟浩然在春天欣賞美景時所作。三、現代文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的現代文，完成下列各題。1.下列對現代文內容理解不正確的一項是（）A.文章通過講述小明的故事，告訴我們勤奮學習的重要性。B.文章通過講述小明的經歷，表達了作者對勤奮學習的贊美。C.文章通過講述小明的成長歷程，展示了勤奮學習帶來的成果。D.文章通過講述小明的經歷，告訴我們成功離不開勤奮學習。2.下列對現代文內容概括不正確的一項是（）A.文章講述了小明從小學到中學的成長歷程。B.文章表達了作者對勤奮學習的贊美。C.文章展示了勤奮學習帶來的成果。D.文章告訴我們成功離不開勤奮學習。3.下列對現代文賞析不正確的一項是（）A.文章通過講述小明的故事，展示了勤奮學習的重要性。B.文章通過講述小明的經歷，表達了作者對勤奮學習的贊美。C.文章通過講述小明的成長歷程，展示了勤奮學習帶來的成果。D.文章通過講述小明的經歷，告訴我們成功離不開勤奮學習。4.下列對現代文語言特點賞析不正確的一項是（）A.文章語言簡潔明了，通俗易懂。B.文章運用了豐富的修辭手法，使文章生動形象。C.文章通過描寫小明的成長歷程，展示了勤奮學習帶來的成果。D.文章通過講述小明的經歷，告訴我們成功離不開勤奮學習。5.下列對現代文表達方式賞析不正確的一項是（）A.文章通過講述小明的故事，展示了勤奮學習的重要性。B.文章通過講述小明的經歷，表達了作者對勤奮學習的贊美。C.文章通過講述小明的成長歷程，展示了勤奮學習帶來的成果。D.文章通過講述小明的經歷，告訴我們成功離不開勤奮學習。6.下列對現代文修辭手法賞析不正確的一項是（）A.文章運用了豐富的修辭手法，使文章生動形象。B.文章通過描寫小明的成長歷程，展示了勤奮學習帶來的成果。C.文章通過講述小明的經歷，告訴我們成功離不開勤奮學習。D.文章通過講述小明的故事，展示了勤奮學習的重要性。7.下列對現代文作者賞析不正確的一項是（）A.文章的作者是當代作家。B.文章通過講述小明的故事，展示了勤奮學習的重要性。C.文章通過講述小明的經歷，表達了作者對勤奮學習的贊美。D.文章通過講述小明的成長歷程，展示了勤奮學習帶來的成果。8.下列對現代文創作背景賞析不正確的一項是（）A.文章講述了小明從小學到中學的成長歷程。B.文章表達了作者對勤奮學習的贊美。C.文章展示了勤奮學習帶來的成果。D.文章告訴我們成功離不開勤奮學習。四、古詩詞默寫（每小題2分，共10分）1.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是__________。2.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”的上一句是__________。3.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的下一句是__________。4.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的下一句是__________。5.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的上一句是__________。六、現代文填空（每空1分，共10分）閱讀下面的現代文，根據文意填空。①在這個快節奏的時代，__________（填詞語）顯得尤為重要。②小華在課堂上__________（填動詞），老師表揚了他。③為了實現夢想，他__________（填動詞）地努力著。④在這個充滿競爭的社會，我們需要__________（填詞語）地面對挑戰。⑤面對困難，他__________（填動詞）地堅持了下來。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀（每小題2分，共20分）1.A解析思路：A項中的“學而時習之”解釋為“按時學習”是錯誤的，因為“時習”指的是按時溫習已學的內容。2.D解析思路：根據文言文的語法結構和句意，正確的停頓劃分應為“子曰/君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”3.C解析思路：C項中的“人不知而不慍”誤解為別人不了解自己，自己卻不生氣，實際上這句話強調的是一種君子的高尚品質，即不因別人不了解自己而生氣。4.D解析思路：D項中的“君子與小人的區別”并不是全文的內容概括，而是文章中的一個觀點。5.A解析思路：A項中的“學而時習之”體現了孔子對學習的重視，是對文言文內容的正確理解。6.C解析思路：C項中的“人不知而不慍”體現了文言文的含蓄性，因為這句話沒有直接表達出孔子對人格修養的要求，而是通過“不慍”這個行為來間接表達。7.A解析思路：A項中的“學而時習之”體現了文言文的敘述性，因為這句話是在敘述孔子的一個學習觀點。8.B解析思路：B項中的“有朋自遠方來，不亦樂乎？”體現了文言文的比喻手法，將朋友的到來比作遠方樂事。二、古詩詞閱讀（每小題2分，共20分）1.B解析思路：B項中的“床前明月光，疑是地上霜”表達的是詩人對家鄉的思念，而不是對月亮的贊美。2.D解析思路：D項中的“春曉”表達了詩人對春天的喜愛，但這并不是文章的全部內容概括。3.B解析思路：B項中的“床前明月光，疑是地上霜”表達的是詩人對家鄉的思念，是對古詩詞內容的正確理解。4.D解析思路：D項中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”體現了古詩詞的直白性，因為這句話直接表達了詩人對春天的喜愛。5.D解析思路：D項中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”體現了古詩詞的抒情性，因為這句話通過詩人的感受來表達情感。6.C解析思路：C項中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”體現了古詩詞的擬人手法，因為這句話將瀑布比作銀河。7.C解析思路：C項中的《望廬山瀑布》的作者是唐代詩人李白，這是對古詩詞作者的正確認識。8.B解析思路：B項中的《靜夜思》是李白在夜晚思念家鄉時所作，這是對古詩詞創作背景的正確理解。三、現代文閱讀（每小題2分，共20分）1.D解析思路：D項中的“成功離不開勤奮學習”是對現代文內容的正確理解，因為文章通過小明的故事傳達了這一觀點。2.D解析思路：D項中的“成功離不開勤奮學習”是對現代文內容概括的正確理解，因為文章的核心主題就是圍繞勤奮學習與成功的關系展開。3.D解析思路：D項中的“成功離不開勤奮學習”是對現代文內容的正確理解，因為文章通過小明的經歷告訴我們這一點。4.A解析思路：A項中的“語言簡潔明了，通俗易懂”是對現代文語言特點的