七年級語文上冊第四單元學情調研試題北師大版_第1頁
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北師大版七年級語文上冊第四單元學情調研試題一、積累與運用(20分)1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規范、美觀地抄寫在方格內。(2分)寓言是生活的棱鏡,尋常現象中折射出深刻哲理。2.下列加線的字注音有誤的一項是()(2分)A、憐憫mǐn丑陋lòu警惕tì爭辯biànB、糾纏jiū啰嗦luō更換gēng禽獸qínC、凝成níng倒霉méi屠宰tú蠢材chǔnD、撬開qiào龐大páng作揖zuò尚且shàng3.下列詞語中有四個錯別字,劃出來并在方格中改正。(4分)嬉笑顏開無惡不作喬妝打扮忘恩負義自言自語榮華福貴張牙舞爪傳宗接代奇形怪狀后患無窮仙風道骨衣食住行披頭散發下流無恥來龍去脈恩將仇抱4.句中加線的詞語解釋不當的一項是()(2分)A、我因為憐憫惡人,才受到如此的惡報啊!憐憫:對遭遇不幸的人表示同情。B、就勸丈夫放棄報仇的念頭,以免毒蛇糾纏。糾纏:纏繞在一起。C、把全世界的地下寶藏都指點給他。指點:指出來使人知道。D、我是個堂堂的人。堂堂:這里形容有志氣,有氣魄。5.對本單元課文的分析有誤的一項是()(2分)A、《農夫和蛇》選自《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是動物故事,以動物為喻教人處世做人道理。B、《漁夫的故事》中的漁夫,雖然善良,但畢竟有點膽小,害怕惡勢力。C、《東郭先生與狼》和《漁夫的故事》分別為東、西方文化背景下的經典故事,但異曲同工。D、《白蛇傳》是著名民間傳說。主要描述由白蛇所變的白娘子與青年許仙的戀愛婚姻悲劇。6.下列詞語中的“書”與“大書特書”中的“書”詞義相近的一項是()(2分)A、藏書萬卷B、一封家書C、揮毫疾書D、楷書行書7.下列各項中不全是反義詞的一項是()(2分)A、冷漠—熱忱慷慨—吝惜B、墨守—開拓安靜—喧鬧C、壓抑—放縱悲痛—哀痛D、七嘴八舌—異口同聲沸沸揚揚—冷冷清清8.根據你對文學名著的了解答題。(4分)(1)安徒生是世界著名的童話作家。請寫出他的兩篇童話的名稱:《》《》(2)中國古典文學名著《三國演義》描寫了先后發生在官渡、赤壁和夷陵的三個弱軍打敗強軍的故事。請選擇其中的一個故事用一句話寫出故事情節。二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面課內文字,完成9-12題。(12分)農夫和蛇有位農夫,是村里村外有名的大善人。一個隆冬時節,他在村口遇到了一條凍僵了的蛇,他覺得這條蛇挺可憐,就發了善心,把蛇拾起來,放在懷里,用自己的身體去溫暖它。蛇得到了溫暖,漸漸的蘇醒過來了,等到它恢復了體力,活動自如時,便露出了殘忍的本性,在農夫的胸脯上,兇狠地咬了一口。原來這是一條毒蛇,農夫受了致命的傷害。蛇毒很快布滿了農夫的全身。當農夫到家時,求醫治療已經來不及了。農夫在臨死的時候對家里人說:“你們要記住我這血的教訓,我因為憐憫惡人,才受到如此的惡報啊!”9.《農夫和蛇》選自,相傳為希臘被釋放的奴隸所作。(3分)10.文章第一句話“有位農夫,是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用?(3分)11.這則寓言的寓意是什么?(3分)12.這則寓言故事與中國的一個成語意思相近,這個成語是什么?(3分)(二)閱讀下面文章,完成13-16題。(14分)蝙蝠的故事很久很久以前,鳥獸間爆發了一場戰爭,蝙蝠暗自盤算:“現在我究竟是當鳥好,還是當獸好呢?有人說我是獸,有人說我是鳥。我最好還是觀望觀望,我要在一旁看一看,哪一邊取勝我就屬于哪一伙。”這時,獸類大軍和鳥類大軍對陣交鋒,展開了殊死的戰斗。蝙蝠躲得遠遠的,他覺得鳥類正占上風,便跑到鳥群一邊,但并不參戰,他想:“等他們獲得全勝,我再參加也不遲。”過了片刻,戰局發生急劇變化,獸類好像已經得勝,這時,他急忙竄到獸類隊伍宣布:“我的頭和軀干同老鼠一模一樣,我用自己的乳汁喂養后代,這些全是鳥類根本不具備的特征,我分明是獸。請接受我作為你們隊伍中的一員吧!我將一生一世地為你們忠誠服務,永不背叛。”獸類們相信了蝙蝠的話,接受他為隊伍中的一員。但是,這場戰爭最終還是鳥類取勝了,因為他們有一位勇猛無比的統帥——雄鷹。這時候蝙蝠已嚇得半死。蝙蝠決定逃跑,他跑進了深山老林,躲藏在樹洞里。直到如今,蝙蝠仍棲息在樹洞里,生怕被發現。白天藏起來,入夜鳥兒歸巢之后,他們才敢飛出來覓食。13.選擇正確答案。()(2分)A、這是一篇神話故事。B、這是一篇寓言故事。C、這是一篇民間故事。D、這是一篇童話故事。14.鳥獸間爆發了一場戰爭時,為什么蝙蝠雙方都能加入?(2分)15.寫戰局的部分是按什么順序安排材料的?在文中的標志性詞語有哪些?(3分)16.這篇故事的深刻寓意是什么?(3分)(三)閱讀下面文章,完成17-22題。(14分)地球上還剩一個雞蛋整個雞家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割,供人食用。從一百年前起,雞家族的有識之士就試圖擺脫雞家族的困境。但每次行動都以雞的失敗告終。人類大獲全勝,還不斷完善著吃雞的藝術:現代化養雞場、填雞、肯德雞、扒雞、燒雞等等,真是到了爐火純青的境界。這還不算,雞被人類吃得最多,可人類卻發明出“黃鼠狼給雞拜年”的成語嫁禍于黃鼠狼,雞們確實咽不下這口氣。雞王決定在本世紀末之前扭轉雞家族的處境,他召集幕僚想辦法。“要想讓人類放棄吃雞很難。”一位幕僚說。他曾經用十斤雞蛋收買了人類中一位寫東西的人,讓他在報上寫文章說,吃雞容易患癌癥,可人類照吃不誤。“依我看,人吃咱們并不是因為恨咱們,而是說明他們離不開咱們。”另一位年紀大一些的幕僚說,他曾經發明過雞瘟,但被人類用藥物治住了。“有道理。”雞王點頭,示意這位幕僚繼續往下說。“大王下一道圣旨,命令所有母雞停止下蛋。保準人類不會再像現在這樣對待咱們了。”幕僚建議。“停止下蛋?”雞王吃了一驚,這可是斷子絕孫的舉動呀。“沒有雞蛋,就不會再有新的雞出生,光這一點,就夠人類傷腦筋的。”幕僚說。雞王點點頭。五分鐘后,雞王向整個雞家族下達了圣旨:停止下蛋。當人類發現全世界所有的母雞都不下蛋了時,地球上只剩下一個雞蛋了。人類意識到問題的嚴重性了,地球上的雞將吃一只少一只,最終滅絕。人們將不再有雞肉吃,不再有雞蛋吃。科學家們想盡一切辦法動員母雞們恢復下蛋,什么音樂刺激法,紅外線紫外線這線那線照射啦,遺憾的是母雞們不為所動,不管科學家們想出什么絕活兒,她們就是不下蛋。人類專門為此召開了一個緊急會議,會議的結果是制定了一部關于保護珍貴動物——雞的法律。雞終于改變了卑微的地位,加入進珍貴動物的行列。人們以擁有一只雞為榮,狗和貓的地位一落千丈。在公園里時常見到牽著雞散步的達官貴人。一只雞的售價已高達上千美元。科學家們研制的延長雞的壽命的藥物剛一問世就被搶購一空。有幾個國家的國旗上出現了雞的圖案,經營炸雞的快餐店統統倒閉,老板不是跳樓就是離婚,這一切都因為母雞不下蛋了。地球上惟一的那個雞蛋更是價值連城,光是守護它的軍隊就有兩個旅之多。這個雞蛋的媽媽是最后一個聽到雞王的圣旨的,當時她正在下蛋,想把這個蛋退回到肚子里已經不可能了,于是她成了地球上惟一的雞蛋的母親。她因此身價百倍,人們將延續雞的生命的期望寄托在她身上,人們把最好的食物給她吃,為她建造了超豪華住宅,還讓她上報紙上電視上電影。雞王的臣民們不再被人類殺戮,不再供人類食用,人類視他們為珍寶。雞王滿意了。那個惟一的雞蛋的母親的顯赫地位漸漸引起了雞家族成員的注意,他們羨慕她嫉妒她。同樣是雞,為什么她住的房子比同類的好?為什么她的食譜比同類的高級?為什么她能上電視還享有雞皇后的稱號?就因為她生了地球上最后一個雞蛋!沒人甘心比同類活得差。于是,在一個上午,一只母雞違抗雞王的圣旨,她公然下了一個蛋。。這只母雞立刻成為全球新聞的焦點,她的待遇立即超過了那只“雞皇后”。雞家族受到了強烈的震動。第三個雞蛋__了。第四個雞蛋__了。第五個雞蛋__了。雞王感到大事不妙,他連降圣旨制止母雞們下蛋,但他已經控制不了他的臣民了。所有的母雞都想當雞皇后,所有的母雞都想比別的雞活得好,她們玩命地下蛋。保護雞的法律取消了。雞又重新出現在餐桌上。沒人牽著雞逛公園了。雞王想再發一道不下蛋的圣旨,幕僚進諫勸住了他。幕僚告訴雞王,人類已經有了對付雞不下蛋的辦法:他們留出了一個雞蛋,只要雞們再不下蛋,他們就拼命抬舉這個雞蛋和它的媽媽。雞家族算是沒有出頭之日了。雞王哀嘆。17.根據下列解釋寫出在文中出現的成語。(4分)(1)():明白事理的人。(2)():學問、技術等達到純熟完美地步。(3)():形容地位、聲譽等下降很厲害。(4)():形容物品極其貴重。18.“這一切都因為母雞不下蛋了”中的“這一切’指的是什么?(2分)19.文中有三條橫線,請在它們上面分別填上三個同義詞。(3分)20.文章寫到倒數第3自然段,情節已經很完整了。如果把倒數第2自然段刪除,可不可以?為什么?(2分)21.全文的線索是什么?(2分)22.判斷下列表述的對錯。(4分)(l)雞家族齊心協力是有機會擺脫困境的。()(2)本文諷刺了那些因顧及私利而遭致更大損失的行為。()(3)本文中心是再狡猾的動物也必將敗在人類面前。()(4)本文中心可這樣概括:“物以稀為貴。”()三、寫作(40分)23.請你以某一小動物為寫作對象,模仿本單元幾篇文章的寫法,試著編寫一個美麗的寓言故事。要求:①想象要合理。②能表現某一個生活道理。③語言要生動活潑。參考答案一、積累與運用1.略2.D點撥:“作揖”的“作”此處應讀“zuō”。3.喜裝富報4.B點撥:“糾纏”這里的意思是“找麻煩”。5.B點撥:故事中的漁夫,是人民善良和智慧的化身。6.C點撥:A是指書籍,B指書信,D指書法,名詞;C和例句的“書”都是指書寫的意思,動詞。7.C點撥:“悲痛”和“哀痛”是一對近義詞。8.⑴《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》等。⑵例:諸葛亮和周瑜兩位軍事天才團結協作,以區區數萬人在赤壁擊敗號稱擁有八十萬大軍的曹操,奠定了三國鼎立的局面。點撥:答案不固定,能寫出自己的認識即可。二、閱讀理解(一)9.伊索寓言伊索10.引起下文,為后文寫救蛇,被蛇咬死作鋪墊。11.示例:①不要憐憫像蛇一樣的惡人。②恩將仇報(忘恩負義)是蛇一樣的惡人的本性。③不要指望向惡人施善他會還你仁義。④“善有善報”不一定適用于惡人。點撥:答案不固定,從不同的角度理解可得出不同的結論。12.與中國成語“養虎為患”有類似相通意。(二)13.B14.有人說它是獸,有人說它是鳥,它兼具了雙方部分特點。15.時間順序這時

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