考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年中國人民大學國家發展與戰略研究院招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校素質教育中,思想道德素質是（）。A.基本條件B.方向和靈魂C.核心和關鍵D.基礎【答案】：B2.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.14-28C.15-30D.12-28【答案】：B3.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.自我意識強烈B.思維的抽象性明顯增強C.思維具有一定的創造性D.辯證思維成熟E.思維的獨立性增強【答案】：BCE4.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.管理B.智育C.任課D.德育【答案】：C5.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.優先選拔使用B.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。C.補償學費或代償國家助學貸款D.優先推薦上高一層次學校【答案】：D6.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.強烈性B.狹隘性C.敏感性D.波動性【答案】：B7.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.問題教學法B.案例教學法C.發現教學法D.項目教學法【答案】：D8.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學位點建設B.科學研究C.學校辦學特色D.學科建設【答案】：D9.心理發展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業成長的（）。A.自治期階段B.盡責期階段C.自我保護期階段D.墨守成規期階段【答案】：C10.按照高等學校培養目標制定的指導教與學活動的規范性文件是（）。A.高校教學計劃B.高校教學進度C.高校教學規章D.高校課程體系【答案】：A11.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務【答案】：B12.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用，這屬于高等教育的（）。A.正常功能B.顯性功能C.負向功能D.隱性功能【答案】：C13.人的“全面發展”是（）。A.人的素質和能力的“同時發展”B.各種素質的平均發展C.不斷追求自身的完善D.每個人的發展都按照同一路徑進行【答案】：C14.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教學監控能力B.教學效能感C.教學反思D.教育機智【答案】：A15.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是（）。A.追求志同道合的愛情B.樹立愛情責任感C.通過戀愛改變自己的生活D.擺正愛情與學習的關系【答案】：C16.根據教學關注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關注的是（）A.學科內容B.自我表現C.學生反應D.物理環境【答案】：B17.在高等教育中，因滿足不同需求和個體差異所帶來的學校科類專業、培養目標、教育要求、教學方式、管理制度、師資組成的不同體現了（）。A.主體多樣化B.客體多樣化C.機構多樣化D.管理多樣化【答案】：D18.相對于中小學教育,高校教學內容的主要特點是（）A.系統性B.操作性C.歷史性D.前沿性和職業傾向性【答案】：D19.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.生理現象B.心理現象C.社會現象D.管理現象【答案】：B20.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認得出來”，這種能力屬于（）。A.聯想B.回憶C.想象D.再認【答案】：D21.說服教育是一門藝術，也是一個動態流程，需要教師有效把握說服的各個環節，不包括（）。A.分析說服的對象B.評價說服結果C.把握說服的內容D.確立說服的目標【答案】：C22.遇有不良情緒時，比較恰當的處理辦法是（）。A.合理宣泄B.謾罵C.壓抑D.逃避【答案】：A23.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.獨立性B.堅持性C.自制性D.果斷性【答案】：A24.在皮亞杰的認知發展理認中，大學生處于（）階段A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】：D25.下列關于教育法規和教育政策之間的關系，描述錯誤的是（）。A.教育政策和教育法規都屬于社會上層建筑B.教育政策往往是教育法規制定的基礎C.教育政策保障教育法規的實施D.教育政策通常以行政機關的指示、決議、意見、綱領、通知等形式表現出來,而教育法規通常以條文形式出現【答案】：C26.師生溝通中的體態語不恰當的是（）A.不時點頭B.手指指指戳戳C.保持善意的目光接觸D.時有微笑【答案】：B27.心理健康的標準不包括（）。A.智力超常B.人格完整C.情緒良好D.人際關系和諧【答案】：A28."慎獨"作為修養方法，就是（）A.獨立面對自己的種種不足B.一個人用慎重的態度對待自己C.在自我的世界孤芳自賞D.在沒有外在監督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄行?！敬鸢浮浚築29.“大學者，研究高深學問者也?！保ǎ┦谴髮W教育區別于中小學教育的重要特點之一。A.學術性B.理論性C.技巧性D.技能性【答案】：A30.成績至上的評價方式根深蒂固，而全面客觀的評價體系無法得到落實，使得部分學生的全面發展和個人潛能被忽視了，從而造成了師生關系的疏遠。以上這種情況反映出是師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.傳統思想和師生個性的特點B.師生交往的時空、性別等因素C.教師的領導方式和態度D.師生之間相互的認知度【答案】：C31.下列情境中代表內在動機的情境是（）。A.王老師對張華的數學測驗成績表示滿意B.老師表揚愛勞動的學生C.王佳每天獨自聽音樂D.學生把當前的學習和國家利益聯系在一起【答案】：C32.個體根據一定的道德行為準則評價自己或他人的思想、行為時所產生的內心體驗。這種品德心理要素是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認識【答案】：A33.心理學誕生于哪一年（）A.1789B.1879C.1897D.1978【答案】：B34.“江山易改，稟性難移”體現的人格特征是（）。A.社會性B.穩定性C.整體性D.獨特性【答案】：B35.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是（）。A.社會實踐活動B.課程學習C.專業實習D.產學研合作教育【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學生網絡成癮的核心輔導內容包括（）。A.自我的重塑B.認知的改變C.幫助建立安全的現實人際關系D.負性情緒的處理【答案】：ACD37.依據基本職能定位，高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.研究型大學B.綜合性院校C.教學兼研究型院校D.教學型院?！敬鸢浮浚篈CD38.個性心理特征包括（）。A.能力B.注意C.氣質D.性格【答案】：ACD39.大學教師激勵的方法包括（）。A.目標激勵B.職務考核C.學術激勵D.提高待遇【答案】：AB40.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件B.我國高校內部的行政權力，主要體現為黨委的統一領導權力和以校長為首的行政系統的負責權力C.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創新等D.我國高校內部的行政權力，主要體現為以校長為首的行政系統的管理權力【答案】：ABC41.教師道德榮譽的作用體現在（）。A.有助于教師養成高尚的人格B.促進教師更好的履行自己的職業道德義務C.激勵教師的奮發精神，調動教師的潛能D.促進社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才【答案】：ABCD42.下列哪些是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.學會批評B.避免爭論C.情境控制D.講究批評藝術【答案】：ABD43.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施？（）A.促進學生程序化知識的形成B.加強學生語言表達訓練C.促進學生把握正確的練習方法D.促進產生式知識的自動化【答案】：ABCD44.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.關鍵詞法B.首字詞聯詞法C.視覺想象D.位置記憶法【答案】：ABCD45.大學生社會知覺有有哪些特征（）A.兩極性B.投射性C.選擇性D.顯著性【答案】：ABCD46.下列屬于誠信特征的有（）。A.智慧性B.通識性C.止損性D.自覺性【答案】：AB47.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.落實和擴大學校辦學自主權B.加強章程建設C.完善中國特色現代大學制度D.推進政校分開、管辦分離【答案】：ABCD48.高等學校的內部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.去行政化B.教授治校C.校長治校D.戰略規劃【答案】：ACD49.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規章為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。【答案】：ABD50.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩定的因素有（）A.運氣B.任務難度C.能力D.努力【答案】：BC51.堅守工作崗位要求從業者應該做到（）。A.遵守規定B.履行職責C.紀律松散D.臨危不亂【答案】：AB52.師生關系主要包含哪幾個層面的關系（）。A.心理情感關系B.道德責任關系C.個人交往關系D.教學工作關系【答案】：ABCD53.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生