三年級信息技術(shù)上冊第12課網(wǎng)絡(luò)文明小公民教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）蘇科版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：三年級信息技術(shù)上冊第12課網(wǎng)絡(luò)文明小公民教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）蘇科版

2.教學(xué)年級和班級：三年級全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：2023年X月X日星期X上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)信息技術(shù)的世界，探索網(wǎng)絡(luò)文明的小秘密哦！??這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)文明小公民》的內(nèi)容，讓我們一起成為懂禮貌、守規(guī)則的網(wǎng)絡(luò)小使者吧！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識，讓學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)世界中的文明禮貌和規(guī)則意識的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的信息倫理道德，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，尊重他人隱私，不傳播不良信息。

3.提升學(xué)生的信息辨別能力，學(xué)會(huì)篩選和評估網(wǎng)絡(luò)信息，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力，通過小組討論和互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)中和諧相處。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

目前，三年級的學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，能夠使用電腦和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行簡單的操作。他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的鼠標(biāo)操作、文字輸入和圖片瀏覽等技能。在之前的課程中，他們也對網(wǎng)絡(luò)的基本概念有了初步的了解，比如什么是網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)的作用等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對信息技術(shù)課程尤其感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新知識快，但同時(shí)也表現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格。有的學(xué)生喜歡動(dòng)手操作，通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)；有的學(xué)生則更傾向于通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)。在小組合作中，他們能夠積極交流，但有時(shí)可能會(huì)因?yàn)槿狈M織能力而遇到困難。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文明小公民這一章節(jié)時(shí)，學(xué)生們可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的理解不夠深入，可能無法完全理解網(wǎng)絡(luò)文明的重要性；二是網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生可能難以辨別信息的真?zhèn)危枰處熞龑?dǎo)他們建立正確的信息篩選能力；三是部分學(xué)生可能因?yàn)榧彝キh(huán)境或個(gè)人習(xí)慣，存在不良的網(wǎng)絡(luò)行為，需要教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和糾正。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)文明教育視頻、網(wǎng)絡(luò)禮儀PPT、互動(dòng)式學(xué)習(xí)軟件

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、小組討論、角色扮演、案例分析五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒有在網(wǎng)上遇到過一些不禮貌的行為？比如，有人亂發(fā)廣告，或者在網(wǎng)上說臟話。這些行為對不對呢？今天我們就來學(xué)習(xí)如何做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明的小公民。

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識嗎？比如，什么是網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)有什么作用？今天我們就在這些基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解如何在網(wǎng)絡(luò)上文明交流。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-首先，我會(huì)詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)文明的概念，包括尊重他人、不傳播謠言、不侵犯他人隱私等基本準(zhǔn)則。

-接著，我會(huì)介紹一些網(wǎng)絡(luò)禮儀，比如在論壇、社交媒體上的文明用語，以及如何處理網(wǎng)絡(luò)沖突。

-舉例說明：

-我會(huì)通過幾個(gè)具體的網(wǎng)絡(luò)行為案例，讓學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)文明，什么不是。

-例如，我會(huì)展示一段不文明網(wǎng)絡(luò)交流的片段，讓學(xué)生討論這種行為的不當(dāng)之處，以及如何改進(jìn)。

-互動(dòng)探究：

-我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們思考在網(wǎng)絡(luò)中如何做到文明交流。

-設(shè)定一些討論問題，如“如何在網(wǎng)絡(luò)上尊重他人”，“如何識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言”等。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-我會(huì)讓學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明宣傳海報(bào)，展示他們對于網(wǎng)絡(luò)文明的理解和實(shí)踐建議。

-學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)出既有趣又富有教育意義的海報(bào)。

-教師指導(dǎo)：

-在學(xué)生活動(dòng)過程中，我會(huì)巡視各組，提供必要的幫助和指導(dǎo)。

-對于遇到困難的學(xué)生，我會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)，確保他們能夠完成海報(bào)設(shè)計(jì)。

4.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-我會(huì)請學(xué)生分享他們的海報(bào)設(shè)計(jì)思路，討論在網(wǎng)絡(luò)中如何做到文明交流。

-引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)文明的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行網(wǎng)絡(luò)文明，成為網(wǎng)絡(luò)的好公民。

5.作業(yè)布置（約2分鐘）

-我會(huì)布置一個(gè)作業(yè)，讓學(xué)生回家后與家長一起討論，如何在家中和學(xué)校中實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)文明。

-作業(yè)要求學(xué)生撰寫一篇短文，分享他們的想法和計(jì)劃。

在整個(gè)教學(xué)過程中，我會(huì)盡量使用多媒體教學(xué)手段，如視頻、動(dòng)畫等，以增強(qiáng)課程的趣味性和互動(dòng)性。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法，確保教學(xué)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)文明法律法規(guī)：介紹我國相關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)行為的法律邊界。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識：提供網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的基本知識，如如何設(shè)置復(fù)雜密碼、如何識別釣魚網(wǎng)站、如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

-網(wǎng)絡(luò)禮儀案例：收集一些網(wǎng)絡(luò)文明交流的典型案例，包括正面和負(fù)面的例子，供學(xué)生在討論和反思時(shí)參考。

-網(wǎng)絡(luò)文明公益廣告：收集一些富有教育意義的網(wǎng)絡(luò)文明公益廣告，通過視頻、圖片等形式展示網(wǎng)絡(luò)文明的重要性。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律法規(guī)，了解網(wǎng)絡(luò)行為的法律要求。

-建議學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或講座，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)文明實(shí)踐活動(dòng)，如設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)文明宣傳海報(bào)、撰寫網(wǎng)絡(luò)文明倡議書等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全類微信公眾號，獲取最新的網(wǎng)絡(luò)安全資訊。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家庭和學(xué)校中宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，與家人、同學(xué)共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

-建議學(xué)生參與學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、網(wǎng)絡(luò)安全演練等。

-建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全互助小組，互相學(xué)習(xí)、分享網(wǎng)絡(luò)安全知識，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

-建議學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)文明公益活動(dòng)，如為弱勢群體提供網(wǎng)絡(luò)支持、參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)等。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，積極參與網(wǎng)絡(luò)道德討論，為構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

-建議學(xué)生撰寫網(wǎng)絡(luò)安全主題的作文或論文，提高自己的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

親愛的同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)文明小公民》這一課，我們一起探討了如何在網(wǎng)絡(luò)世界中做一個(gè)有禮貌、守規(guī)則的公民。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信大家已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)文明有了更深的理解。

首先，我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)文明的基本概念，明白了網(wǎng)絡(luò)文明是網(wǎng)絡(luò)世界的基石，它關(guān)系到我們每個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)和成長。我們了解了網(wǎng)絡(luò)文明包括尊重他人、不傳播謠言、不侵犯他人隱私等多個(gè)方面。

其次，我們討論了網(wǎng)絡(luò)禮儀，學(xué)習(xí)了如何在論壇、社交媒體等平臺上進(jìn)行文明交流。我們知道了，無論在哪個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺，都應(yīng)該使用禮貌用語，尊重他人的觀點(diǎn)，不發(fā)表攻擊性言論。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家積極參與，分享了自己在網(wǎng)絡(luò)中遇到的不文明行為，以及如何應(yīng)對這些行為。通過討論，我們找到了很多解決問題的方法，比如如何辨別信息真?zhèn)危绾伪Ｗo(hù)自己的隱私等。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測大家的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在進(jìn)行當(dāng)堂檢測。請同學(xué)們根據(jù)以下問題進(jìn)行思考和回答。

1.網(wǎng)絡(luò)文明是什么？它包括哪些方面？

2.在網(wǎng)絡(luò)上，我們應(yīng)該如何做到文明交流？

3.你在網(wǎng)絡(luò)中遇到過哪些不文明行為？你是如何應(yīng)對的？

4.如何保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)隱私？

5.你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文明對我們的生活有什么意義？

請同學(xué)們在心中默想答案，準(zhǔn)備好后，我會(huì)請幾位同學(xué)來分享他們的想法。

（學(xué)生分享答案后，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)）

最后，我想說，網(wǎng)絡(luò)文明不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種生活態(tài)度。希望每位同學(xué)都能在日常生活中踐行網(wǎng)絡(luò)文明，共同營造一個(gè)和諧、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。讓我們一起努力，成為網(wǎng)絡(luò)文明的小公民吧！八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)絡(luò)文明的概念與重要性

-知識點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)文明的基本定義，其在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的作用

-詞匯：網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)禮儀、文明交流、和諧網(wǎng)絡(luò)

-句子：網(wǎng)絡(luò)文明是網(wǎng)絡(luò)世界的基石，它關(guān)系到我們每個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)和成長。

②網(wǎng)絡(luò)禮儀的具體內(nèi)容與規(guī)范

-知識點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)文明交流的基本原則，如尊重他人、禮貌用語等

-詞匯：網(wǎng)絡(luò)