踏瑞人力資源管理競爭對抗比賽平臺軟件

操作手冊

上海踏瑞計算機軟件有限公司

所有-嚴禁翻印

目錄

第TP分系統初始化設置..........................................................4

1.1登錄boss賬號用戶管理頁面..........................................5

1.2修改個人基本信息與密碼..............................................5

1.3生成教師賬號(teacherj/)...............................................................................6

第二部分授課教師日常管理......................................................7

1班級管理和小組管理........................................................7

2對學生分配實驗............................................................10

3打分和統計................................................................10

4自定義案例................................................................11

第三部分實頻程...............................................................12

1進入界面..................................................................12

2競爭對抗比賽平臺..........................................................13

2.1背景................................................................13

2.2統計................................................................15

23管理層決策..........................................................20

2.4人力資源規劃.......................................................20

2.5薪酬設定............................................................21

2.6績效評價...........................................................22

2.7招聘設定............................................................23

2.8培訓與開發.........................................................23

2.9員丁關系............................................................24

踏瑞人力資源管理競爭對抗比賽平臺軟件采取B/S結構,基于WEB模式（本軟件全面

支持html5,因此軟件基于Google.Safari,Firefox3.6,Opera10.5瀏覽器）,客戶端

無需安裝，系統的維護、升級集中在服務器端完成，易于部署和使用。

產品采用用戶角色架構，貼合教學管理實際情況，方便教師進行教學管理。在用戶角色

架構中分配了boss.教師和學生三種用戶角色，各個用戶角色的功能、操作任務及其相互

關系如下圖所示：

教師賬號

分

建立教師賬號導

配

入

真

學

膾

boss賬號生

初始化

學生賬號

操作真笠

各用戶角色的操作任務與對應的菜單詳見《用戶任務操作指南表》。表中各賬戶下列出

了該賬戶所有可行的操作任務。

bossteacherstudent

我的信息VVV

修改密碼VVV

用戶管理

用戶管理VVX

新建用戶VVX

班級管理編輯班級VVX

導入學生VVX

新增學生VVX

刪除學生VVX

分配實驗分配實驗VVX

實驗結果查看實驗結果VVV

第一部分系統初始化設置

對boss賬號進行初始化設置主要是對boss賬號的基本信息進行設置以及生成教師賬

號。這些操作都是在boss賬號登錄后進行的，故首先須登錄boss賬號用戶管理頁面。

1.1登錄boss賬號用戶管理頁面

打開瀏覽器一輸入指定網址——進入登錄界面,輸入boss賬號和密碼——點擊登

錄進入首頁、點擊用戶管理--進入用戶管理頁面

Topwaysoft

02014

1.2修改個人基本信息與密碼

進入產品后，點擊"用戶管理"——"用戶管理”左側的下拉符號一選擇"我的信

息"/"修改密碼"頁面，輸入相關信息點擊提交修改成功。

Biffin

1.3生成教師賬號（teacher賬號）

除了"修改個人基本信息”這一必要的操作外，boss還需生成教師的賬號。具體操作

步驟如下：

登錄boss賬號用戶管理頁面一點擊左上角用戶管理一選擇新建用戶——進入新

建用戶頁面，輸入用戶名、密碼及權限（教師）點擊提交新建成功。

（*）用戶管理v

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第二部分授課教師日常管理

授課教師的日常管理工作主要包括對學生分配實驗、查看學生實驗結果。在進行這些操

作之前，首先需要對教師賬號進行初始化設置，及時完善個人基本信息并修改默認密碼，具

體操作請參考"第一部分/1.2修改個人基本信息與密碼”中的內容，教師賬號可以修改自

己的個人信息，也可導入學生信息。

1班級管理和小組管理

生成教師管理賬號后，我們需要生成一個新的班級，并將相關學生的數據導入到系統中

來。生成班級必須在boss賬號中完成，而導入學生信息任務在教師賬戶中也可實現，操作

方法相同。具體操作步驟如下：

(1)生成班級

登錄boss賬號登錄一選擇“班級管理”按鈕，打開班級管理頁面——點擊界面左下

角"新增"按鈕，彈出"編輯班級"窗口——根據窗口內容輸入詳細班級信息——點擊“保

存"按鈕。

編輯班級

班級名稱：

任課老師:

20151208testl208teate$t20L6

20160118Blairetesting

testing1

?曲

+新培班國

注意:填寫班級信息中的“任課教師”信息時，在教師列表中選中相應教師前

的單選按鈕，點擊〃提交〃完成。

(2)導入學生信息

打開班級管理頁面一點擊班級列表中需導入數據班級右側的“導入賬戶"按鈕，系

統彈出"學生導入"窗口一點擊"數據模板下載"一按模板格式整理學生基本信息，

并按指定文件格式保存一點擊"瀏覽"導入該文件一一點擊"保存"(點擊查看即可看見

導入的相關信息1

導入學生X

字生導入幅板下或

注:0?板交停為Excela性,下It后調招定播

6人■盲取消

(3)新增學生賬號

打開班級管理頁面——點擊相應班級查看明細一彈出班級學生列表一點擊新增按

鈕一輸入學號/姓名一點擊添加即可。

?次級過情

序號學生修學學集名碑刖在朗綠

1120801testi2udtea

2120802testl208tea■?U生碼■?用戶

(4)小組管理

登錄后，點擊"小組管理"，可以進入到小組管理界面，教師選擇要進行小組分配的班

級、分配為幾個小組，然后系統隨機將學生分配到各小組中；最后教師任命各小組的組長，

即可完成小組分配。

S

注意

(1)boss賬號、教師賬號及學生賬號

賬號名稱功能數量備注

生成教師賬號；并包括教師只有默認賬號為：boss;默認登錄密

bossHr^-賬號的各種功能碼為：123456;建議首次登錄后

請修改密碼

負責學生導入、學生實驗操多個

教師賬號

作管理，包括給學生分配實

驗、查看學生實驗結果等

登錄后可根據教師分配的多個新增學生賬號的登錄賬號是學生

學生賬號實驗展開實驗，查看結果以本人學號；密碼是123456;建議

及進行討論首次登錄后請修改密碼

2對學生分配實驗

登錄教師賬號，進入首頁選擇"分配實驗"進入分配實驗界面選擇要分配

的實驗?班級?模式，點擊確定即可分配實驗。

MrfC,KARD<KBOOxFfWOUS!

TIS1P0?IMVOBIX*M120BleeUtf】2XtMUtnU

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3打分和統計

本軟件除了系統根據每個團隊的操作情況給出一個實驗得分和排名外，還允許多用戶在

線打分，包括競爭對抗平臺打分、現場打分以及最終排名和得分明細。教U幣可以在本頁面對

每個小組進行打分，最終得到各小組的最終得分和排名C

⑥打分和嫵計

E1512O2

競爭對決平臺分司

住情區域

硼］

企加*長率評人力珈康立

BM9S酬名好總用分智存相駢分awiffl譚分姨組H1評分IBM譚分母說粉81關黑粉

分律分

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2￡Sb.7282171S5636.08.5415

3^a>.71.S237614.5S.45.074>

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5l&W.65.S154及569.085I

GG4.91712.SS.7B.07.Z54

4自定義案例

自定義案例模塊涉及軟件安全問題必須在客戶購買此模塊功能前提下才開放此功能。

進入教師端首頁點擊自定義案例，可自定義案例。

^TOAVAY踏瑞人力資源設計與對抗比案平臺軟件三VIWMJJy▲bowA

?自定義案例

崖島扇?一-RQ￡QXaie

Biysx.i;;:::■，，ax-M

1、案例情景

1.1公司荷介

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?U弄爭!!■體n優傳於科古a以予R的笠聲?，，*

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第三部分實驗過程

1進入界面

打開瀏覽器一輸入指定網址一打開登錄界面一輸入學生賬號和密碼一點擊

畛即對抗硼

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Topwaywft

◎2014Topwaytoft

學生可以看到自己的主頁：

Q工Y懾E，"

1

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2競爭對抗比賽平臺

競爭對抗比賽平臺是一個給定的背景案例下，讓學生以小組的形式，模擬經營一家公

司，在虛擬的市場上進行博弈和對抗。首先系統提供一個背景信息以及市場上的相關信息,

每個團隊在同一個起跑線上（最初公司的規模、資金、生產的產品等是一樣的），然后制定

公司的發展戰略、人才戰略、薪酬戰略等，在虛擬的市場上進行博弈。每期不同團隊的不同

決策都會影響整個市場的情況，然后下一期在新的市場環境下再進行新的決策，最終以公司

的留存利潤、人力資源各部分決策等指標的總得分進行排名。

2.1背景

這是各團隊進行對抗比賽的基礎信息，主要呈現的是每期市場上的變動情況，每個團

隊看到的內容都是一樣的。背景中包括案例信息、勞動力市場信息和其他宏觀信息。

2.1.1案例情景

本步驟是對基礎的背景信息的展示：

今?天)

常例信息

1.公司簡介

建設科技再限公司沿02012年4月，在1次注窗成立.專注于新TCS魄手凱彩遒.91途科技再母公司從2012年4月正式啟動以索,用極斫及手機制適歧木,方幽?田內

外手磯的發后浪潮.修?區內的手風用戶對酬卻的STF故量HE.手磯市場衣再至,手機廠#比*日五飛由H,占戌科技ER公司利用，體利好的市場皿.

摞住"忙遇,退iS的1T收而嗨,發履失注變本,灰簿了市場的育定,并冶畀了一定的右婿份酬1人才恬務,企業也逐，進入了黃金雙履期,但CB外的手機區B大力的運入

國內市場,憑借先送的質衣.成熟的市場運。皆論和國內手機企業18開了軍列的賓學.在受到國外眾多F品牌的強狂審壬之后,選途科沒有候公司枳極地網至18,切3

?嚏手班的先進技術,進一步電分市場，茶我多樣化比*U手虔,與眾與的對手看開了讖表的真爭，而且山取河了一幽蘢東,H?人?生活水平的抵離,人f爾于手電BH

事由不再是?窿絲的冬木，而是更M多樣化個性化的1E201汨京三網■合的舞二船3也作的開MMRM&iR行業BM圖*"波睽你回！,面對4”財的?

況行業,曄”:技有限公司的故■透界汨于R+曲比艮坦等臉?行力**十分關?.當前,卻瞼科技有幅公司在產品方面透酶洞方元化的方向澄履.由于公司位

于，熾力?大量和豐■的勞動力法部和成—團隊在產品的生產、后匕■MS.?后最先?萬百生。一育完的?理體至團隊庇出的柒量掄對活動己后取

附了一定的品牌加臺廈以?國龍的客戶.

1.1企業文化與戰略

洲￡科技百霞公司的企業文化素何和弟與合作，it立?Mt9漢化第朋,公司內郃員工之間保掙修硒工作旦HE,員工之間漾南合作,工，即極性總高,工作出0也可很大

11度的接升.X內部沒育表產的等吸,每一立民工1M甲的,或Y周2是自己的伙住.同時，癡虞匕技何濃公司沒標長的會議和沆H.裕里員工在輕松的伏U式工

作氛08中切呈日己的創包.

*14科技有限公司計對目航的手機市場做了SWOT分析，公司主審優電劣吧.機嗓、的MI下所示:

1期?科技利陵公司是集研發.生產、的.1.坦建森技有1R公司是TS業里的公

2.1.2勞動力市場信息

這部分主要是提供給學生勞動力市場的情況，包括市場上人才供給情況、需求情況以及

勞動就業率等，以方便學生做第一期的各項決策：

下要力學而力g中客軍方宏仁LW人員副■?白—考為力眾番.并R4,齊的和.手—”?月即”.等動力it巧牛的植?人55??亦力詼.在考對力市場上..CTM5I

打入JS也在多手ETOHm/JU,而山■生產人燮JIMS又S星多于應■班次人員卬一■人費的人U.<E.gM!R工逐星陸#K響星灌@率友入粵.企W,.兵也5技不開友

人!ST?m?頭從京明企亞比受，亞?壟大G*M?8Wr舌病?第.工帶行?在亭響取1上一般0：信太更M.史今哈？齡五常&.而匕甘，人生用電網?也而刀刃.

JW￡W”■人才電場接儂%更亍⑼年用場詡燈口lUKtg佞,也!?■他冷場上AKIV：仔LHF?內?.tBlXmOCWE3|l25%￡a.上但標?比淳國最EHa蛻苫次■二

9.n?umtcw考動*舌密的歸科tn簾.另用8幅關—讓電?父亍?年B&)%的與動力衣方網刀?2.智牛KP■沼喉rm震在人才但上酒需.比0壽人■手囿鏟射5宓行不

F,又在Ir&C工行翊生產冷哥戌F.這人7電場上的多U冬h?婕素必微:人的JU5業中,皿金聞用人價￡.-2??上的疊..

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2.1.3其他宏觀信息

其他宏觀信息是整個行業發展的宏觀環境，主要是對市場發展周期、銀行提供的貸款限

額、利息、政府的相關政策、稅率、產品的需求彈性、消費者偏好等內容：

合首頁)

具它宏猶

在中國,國希中田改行并沒忖?■出相應的is策來支持電子g*制泡屋,“R收旺印力國雙征收一*行業的玩車.即17%.但是,中田政石雯掩以科學發屬蝴用

￡濟社會發后全局，以經濟5?設力中心,梅立和席杜會,iSTHSiH區域經濟一體化發后.政府自身也茲.過H文明4設和:汨眇?設等多方面的內呂,將促盅我國安雙政治

環境的不麻優化.在全面緣設小?社會的8些中，IT內統促？■a是W較政杓工作的楹心,從而進一抄加EH民19買力，行為手機產品提供新的市場W乳

同時,由于手機行業目前的前察或好，中日人國電行行企業會利率設定力6.5%,各大事行給予手機公司的*仍《微亍比皎克松的伏器,強陽甑力1500000阮.而

國務院在2007隹高畫1布取消了有關多汾通也系統后線讖照摘準”放的制度.取泊N1R的制度對國內的相關企業起到了T93麗乍用，但這T5!定的歌領W妹?手

現弊照防金放開.所有的手機生產制11廠鷹的手機產品只僅僅;IW授受人網檢M15量協妾.揩費看投V兩相關35門的鬧if0?3.一旦?生產的手機產曷衿臺國軍的相

關行業標港,就航運入中國市場.并可以享受到和竟爭的磯會.區一般代委?司制津企業13入中國國內市場的H殳已紇;*.中國的手磯壬場巨大,這朽會蚤引用自

國內外97眾參手磯生產廠》!.

同時,隨?人，肉手機的功16以及它所mR的便利的孰知.謝爸多的人想要憑有一軟手機,而冷?1?其手機并不太注■手機的價格是否便直.而更多的是關注手機的后

量.手磯的外觀.質￥1U及俎茨方森的要矛.因比,如何通11運用媒體■傳的手粒率打響自己的品牌，以及設計出適合向磬者口味的手磯成力了生產司等號的■要足置.

利霖

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同學們而無a直?三雙信總,一些得走的■件?S寫說明了豐期內市場的導需手.箱號香￡好.凜叼H曲內方面的下乙依塔運些■要信息分定企業血3,獲再星大利?

的可帕1芭莉.比如,"明文中想到■?妮注手磯的質量、手磯的外觀、B5辱以及S8東方面BW7T,說期藺圣者對于手磯的設it.功M1B而符本很高,因此，酒野，里

候向于啟三里注■研發的企業的產反.

2.2統計

統計是對每一期學生做的決策的反饋，為下一期做決策提供依據，該部分包括下面幾

個方面：評分統計、企業人力資源管理數據統計、企業收益、資產數據統計、企業決策運營

數據統計、產品市場情況統計。

(1)評分統計

評分統計主要是對團隊排名、各項得分的展示。

合?英＞H計

第0期

評分統計

麻俳名統計

本企業經■伏友力?中其的企業經?狀況

正—所K公司正ra中.

同陽套尸ranme團隊忌再分留存利詞仲分企業成長評分人力縉然現的行莉齡?理仔分緡效"理百分招分培。解分員工關第仲分

團”修小印小曲10G%25%10%20%10%10%10%10%5%

*型認______

(2)企業人力資源管理數據統計

主要是以圖表的形式展示的該團隊人力資源管理的各項決策，包括招聘的人數、薪酬

情況、員工的效能等信息。

南企業人力資源健理數據統計

人力資源規劃

校計在Q人數實際在崗人取

生產部的唐郡研發部的窗部研左3

高皿生產人■通生產人??W|SZ■通的色人程吸研澄人有程斫友人育斌生產人管施生產人商觀鎬自人?11事作人魔版研步人■電研方人

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生產"40,000.005.010,000.00

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研發，監65,000.005.016,250.00

研滋部JMffiFwza27,000.004.05.400.00

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績效管理

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招聘

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培訓

生產部（元）Sts部（另）研片部（元）

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員工關系籬理

生產部（元）妁離都（萬）研發部（元）

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員工關系管理

生產部的日部研次部

高嫌生產人品??生產人品高吸儲色人民?看銷售人員高嫌研澄人員?a引才人品

蒼R（人）辭退（人）ffi°（A）辭退（人）茍配《人）辭退（人）商即《人）和遛（人）蒼加（人）辭退（人）W°（A）獷翅（人）

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生產部□qL》?線1」」召戈郃門

預期新資與買際薪資支出對比國

(3)企業收益、資產數據統計

主要是以收益表和資立負債表展示本公司上一期的各項收支情況、資產負債情況，其中

貨幣資金是學生下一期做決策時要考慮的可用資金的一部分。

企業

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(4)企業決策運營數據統計

本部分主要是以圖表的形式呈現的公司各部門的情況，包括產能、各部門的人數、員

工的工作效能、設備投資情況等這些是比較重要的數據，下一期做決策要參考這里的數據。

企業決策，應—計

生產部門效能統計圖銷售部門效能統計圖研發部門效能統計圖

(5)產品市場情況統計

本部分主要是對市場情況的統計，其中市場總訂單數、市場產品生產總量可以幫助同學

們分析市場的產品供給情況，為下一期制定產品產量提供依據。

產計

?產品價格雷功

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