全國青島版信息技術七年級上冊第3單元第5課《播放展示與發布》教學設計授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容全國青島版信息技術七年級上冊第3單元第5課《播放展示與發布》教學設計

本節課主要內容包括：1.播放和展示PPT的基本操作；2.發布PPT至網絡平臺的方法；3.使用網絡工具進行信息發布和分享。通過本節課的學習，使學生掌握基本的播放展示與發布技能，提高信息處理能力。核心素養目標培養學生信息素養，提高學生對信息技術應用的能力，包括信息獲取、加工、傳播和評價的能力。通過學習播放展示與發布，學生能夠有效利用信息技術進行信息表達和分享，增強創新思維和團隊協作意識，同時培養對信息安全的責任感和遵守網絡規范的行為習慣。學情分析本節課針對七年級學生，他們在信息技術方面已經具備了一定的基礎，如對計算機的基本操作有一定的了解。然而，由于年齡和經驗的限制，學生的信息技術素養參差不齊，部分學生可能對播放展示與發布的操作不夠熟悉，需要教師進行針對性的指導和幫助。

在知識方面，學生已經掌握了基本的計算機操作，但對于PPT的制作、播放和發布等高級操作可能掌握不夠熟練。在能力方面，學生的信息處理能力、問題解決能力和創新能力有待提高。在素質方面，學生的團隊協作意識和信息素養需要進一步培養。

學生的行為習慣對課程學習有直接影響。部分學生可能存在依賴性，對自主學習和探索精神不足；同時，部分學生可能缺乏耐心和細致的操作習慣，容易在操作過程中出錯。此外，學生對網絡平臺的了解程度不一，對于如何安全、有效地發布信息可能存在誤區。

針對以上學情，本節課將采用互動式教學，通過實際操作和小組合作，幫助學生掌握播放展示與發布的基本技能，同時培養他們的自主學習能力和信息素養。教學資源準備1.教材：確保每位學生都擁有全國青島版信息技術七年級上冊教材，以供本節課學習使用。

2.輔助材料：準備與播放展示與發布相關的PPT模板、操作步驟圖示、成功案例視頻等多媒體資源，以增強教學直觀性和趣味性。

3.實驗器材：準備筆記本電腦或平板電腦，確保設備正常運行，以便學生進行實際操作練習。

4.教室布置：設置分組討論區，方便學生進行小組合作；在實驗操作臺擺放實驗器材，確保學生操作方便。教學過程設計**一、導入環節（5分鐘**）

1.**情境創設**：播放一段學生感興趣的PPT展示視頻，提問學生：“你們知道這些視頻是如何制作并展示出來的嗎？”

2.**提出問題**：引導學生思考：“如果我們想將自己的作品展示給更多人，應該怎么做？”

3.**明確目標**：通過提問，引導學生進入本節課的主題——《播放展示與發布》。

**二、講授新課（15分鐘**）

1.**PPT播放基礎操作**：

-講解PPT的基本操作，如打開、保存、編輯等。

-學生跟隨操作演示，進行實際操作練習。

-用時：5分鐘。

2.**PPT展示與發布**：

-講解PPT的展示方式，如全屏、幻燈片放映等。

-介紹發布PPT至網絡平臺的方法，如使用云盤、社交媒體等。

-用時：5分鐘。

3.**信息發布與分享**：

-講解信息發布的基本原則和注意事項。

-介紹網絡工具的使用，如博客、論壇等。

-用時：5分鐘。

**三、鞏固練習（10分鐘**）

1.**小組合作**：將學生分成小組，要求每組制作一個簡單的PPT，并進行展示。

2.**實踐操作**：學生在小組內進行PPT制作和展示，教師巡回指導。

3.**分享交流**：各小組展示自己的作品，其他小組進行評價和討論。

4.**反饋與總結**：教師對學生的展示進行點評，總結本節課的重點內容。

5.**用時：10分鐘**

**四、課堂提問（5分鐘**）

1.**提問環節**：教師針對本節課的內容，提出問題，如“如何優化PPT的展示效果？”“如何選擇合適的網絡平臺發布信息？”等。

2.**學生回答**：鼓勵學生積極回答問題，教師進行點評和總結。

3.**用時：5分鐘**

**五、師生互動環節（5分鐘**）

1.**案例分析**：教師展示一個成功的PPT展示案例，引導學生分析其成功之處。

2.**討論交流**：學生分組討論，分享自己在制作PPT過程中的經驗和遇到的問題。

3.**教師點評**：教師對學生的討論進行點評，并給予指導。

4.**用時：5分鐘**

**六、核心素養拓展（5分鐘**）

1.**創新思維**：鼓勵學生在PPT制作中嘗試新的設計理念和技術。

2.**團隊協作**：強調小組合作的重要性，培養學生的團隊精神。

3.**信息素養**：引導學生正確使用網絡平臺，提高信息獲取和處理能力。

4.**用時：5分鐘**

**七、總結與作業布置（5分鐘**）

1.**總結**：教師對本節課的內容進行總結，強調重點和難點。

2.**作業布置**：布置課后作業，要求學生制作一個簡單的PPT，并嘗試發布至網絡平臺。

3.**用時：5分鐘**

**總計用時：45分鐘**教學資源拓展1.**拓展資源**：

-**PPT模板資源**：提供不同主題和風格的PPT模板，如教育、科技、藝術等，以激發學生的創意和興趣。

-**多媒體素材庫**：收集并整理與教學內容相關的圖片、圖標、背景音樂等素材，便于學生進行PPT制作時的素材選擇。

-**網絡展示平臺**：介紹幾種常見的網絡展示平臺，如學校內部展示平臺、班級群組等，讓學生了解信息發布和分享的途徑。

-**信息安全知識**：提供關于網絡安全、隱私保護等方面的知識，幫助學生樹立正確的網絡安全意識。

2.**拓展建議**：

-**創意設計**：鼓勵學生在制作PPT時，結合個人興趣和專業知識，設計具有創意的PPT模板和內容。

-**跨學科學習**：建議學生將信息技術與其他學科知識相結合，如歷史、地理等，制作具有教育意義的PPT。

-**實踐操作**：鼓勵學生利用課余時間，嘗試將所學知識應用于實際生活中，如制作家庭聚會、學?；顒拥萈PT。

-**團隊協作**：組織學生進行小組合作，共同完成一個主題的PPT制作，培養學生的團隊協作能力和溝通能力。

-**信息安全意識**：通過案例分析和實際操作，讓學生了解網絡信息安全的重要性，提高自我保護意識。

-**網絡道德教育**：引導學生遵守網絡道德規范，尊重他人知識產權，培養良好的網絡行為習慣。

-**創新思維培養**：鼓勵學生在PPT制作過程中，運用創新思維，提出新的觀點和解決方案。

-**信息技術應用**：介紹其他信息技術應用，如視頻剪輯、動畫制作等，豐富學生的信息技術技能。

-**社會實踐活動**：鼓勵學生參與社會實踐活動，如社區服務、志愿者活動等，將所學知識應用于實際社會問題解決中。

-**持續學習**：推薦學生關注信息技術領域的最新動態，不斷更新知識，提高自身的信息技術素養。板書設計①PPT基本操作

-打開與保存

-編輯與排版

-插入與格式化

②PPT展示與發布

-展示方式：全屏、幻燈片放映

-發布途徑：云盤、社交媒體

③信息發布與分享

-發布原則：真實性、合法性、準確性

-平臺選擇：博客、論壇、學校展示平臺

④信息安全與道德

-網絡安全意識

-隱私保護

-網絡道德規范

⑤PPT制作技巧

-創意設計

-跨學科融合

-團隊協作

⑥實踐操作步驟

-制作PPT

-實際操作練習

-修改與完善

⑦課堂討論要點

-成功案例分析

-遇到的問題與解決方法

-學生作品展示與評價反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.**情境教學**：在導入環節，我嘗試通過創設情境來激發學生的學習興趣，比如播放一些學生感興趣的PPT展示視頻，這樣可以讓學生更容易進入學習狀態。

2.**實踐操作**：在鞏固練習環節，我鼓勵學生進行小組合作，實際操作制作PPT，這樣的實踐操作不僅讓學生掌握了技能，也培養了他們的團隊協作能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.**學生基礎差異**：我發現學生的信息技術基礎存在較大差異，有的學生操作熟練，有的則較為生疏，這導致課堂上的學習效果不均衡。

2.**互動不足**：在課堂提問環節，雖然我提出了問題，但學生的參與度不高，互動環節相對單一，沒有達到預期的教學效果。

3.**評價方式單一**：目前的評價方式主要依賴于課堂表現和作業完成情況，缺乏對學生實際操作能力的全面評估。

反思改進措施（三）改進措施

1.**分層教學**：針對學生基礎差異，我將嘗試實施分層教學，為不同水平的學生提供個性化的學習材料和指導，確保每個學生都能有所收獲。

2.**增加互動環節**：為了提高學生的參與度，我計劃在課堂上增加更多的互動環節，比如小組討論、角色扮演等，讓學生在互動中學習。

3.**多元化評價**：我將改進評價方式，除了課堂表現和作業，還將加入學生實際操作能力的評估，比如通過小測驗、項目展示等方式，更全面地評價學生的學習成果。

4.**引入案例教學**：為了讓學生更好地理解理論知識，我計劃引入實際案例，讓學生分析案例中的問題，并提出解決方案，這樣既能提高學生的分析能力，也能增強他們的實踐技能。

5.**加強家校溝通**：對于學生基礎較差的情況，我將與家長保持溝通，共同關注學生的學習進度，尋求家庭的支持和配合，共同促進學生的進步。課后作業1.**PPT制作練習**：

-題目：請制作一個關于“我的家鄉”的PPT，包括家鄉的自然風光、人文歷史、特色美食等內容。

-答案：學生需要收集家鄉的相關圖片和文字資料，設計PPT的版面和風格，制作出一份內容豐富、形式美觀的PPT。

2.**信息發布模擬**：

-題目：假設你是一位學校社團的負責人，需要通過網絡平臺發布社團活動信息。請設計一份活動海報，并說明如何將其發布到社交媒體上。

-答案：學生需要設計一張包含活動時間、地點、內容、報名方式等信息的海報，并討論如何利用微博、微信公眾號等平臺進行發布。

3.**PPT展示技巧應用**：

-題目：選擇一個你感興趣的話題，制作一個簡短的PPT，并練習如何在班級內進行展示。

-答案：學生需要選擇一個話題，如環境保護、科技創新等，制作PPT，并在課堂上進行展示，練習演講技巧。

4.**網絡平臺信息篩選**：

-題目：從互聯網上查找關于“校園安全”的信息，篩選出3-5條你認為最實用的安全知識，并簡要說明為什么這些信息重要。

-答案：學生需要搜索相關信息，如網絡安全、防騙知識等，篩選出有用的信息，并說明其重要性。

5.**團隊協作PPT制作**：

-題目：與你的同學組成一個小組，共同制作一個關于“科技發展對生活影響”的PPT，每人負責一部分內容。

-答案：學生需要與團隊成員協商分工，共同收集資料、設計PPT，并在最后進行展示，展示過程中體現團隊合作精神。

6.**PPT創新設計**：

-題目：嘗試使用PPT中的動畫效果，設計一個關于“氣候變化”的PPT，使內容更具吸引力。

-答案：學生需要選擇合適的動畫效果，如淡入淡出、