學(xué)校同桌協(xié)議書范本?甲方：__________________身份證號(hào)：__________________聯(lián)系地址：__________________聯(lián)系電話：__________________乙方：__________________身份證號(hào)：__________________聯(lián)系地址：__________________聯(lián)系電話：__________________鑒于甲乙雙方系學(xué)校同桌關(guān)系，為了明確雙方在共同學(xué)習(xí)期間的權(quán)利和義務(wù)，保障良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：一、協(xié)議背景及目的本協(xié)議旨在規(guī)范甲乙雙方在學(xué)校同桌期間的行為，確保雙方能夠相互尊重、相互幫助，共同營(yíng)造積極向上、和諧有序的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)雙方學(xué)業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。二、標(biāo)的物或服務(wù)具體描述1.同桌關(guān)系：甲乙雙方在學(xué)校特定的教室、座位安排下形成同桌關(guān)系，雙方將共同使用課桌上的學(xué)習(xí)空間及相關(guān)學(xué)習(xí)用品放置區(qū)域。2.學(xué)習(xí)協(xié)助：在日常學(xué)習(xí)過程中，雙方有義務(wù)為對(duì)方提供力所能及的學(xué)習(xí)幫助，包括但不限于解答疑問、分享學(xué)習(xí)資料、互相督促學(xué)習(xí)進(jìn)度等。3.課堂行為：共同遵守課堂紀(jì)律，不做任何影響對(duì)方及周邊同學(xué)正常學(xué)習(xí)的行為，如交頭接耳、打鬧嬉戲、干擾老師授課等。4.課間交流：合理利用課間休息時(shí)間，進(jìn)行有益的交流互動(dòng)，如討論學(xué)習(xí)問題、分享學(xué)習(xí)心得或生活趣事等，但不得過度影響下節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。三、甲方權(quán)利與義務(wù)（一）權(quán)利1.在學(xué)習(xí)過程中，有權(quán)向乙方尋求與課程相關(guān)的合理幫助和建議。2.對(duì)于乙方違反本協(xié)議約定的行為，有權(quán)提出異議并要求乙方改正。（二）義務(wù)1.尊重乙方的人格尊嚴(yán)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人隱私，不得對(duì)乙方進(jìn)行任何形式的侮辱、誹謗或惡意詆毀。2.主動(dòng)與乙方溝通學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度，積極參與與學(xué)習(xí)相關(guān)的交流討論，共同制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。3.按照課堂紀(jì)律要求，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為舉止，不主動(dòng)發(fā)起或參與任何影響課堂秩序和學(xué)習(xí)氛圍的活動(dòng)，為乙方創(chuàng)造安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。4.在乙方遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)提供必要的協(xié)助和支持，如幫助整理筆記、講解知識(shí)點(diǎn)等。但對(duì)于超出自身能力范圍的問題，應(yīng)及時(shí)建議乙方尋求老師或其他專業(yè)人士的幫助。5.合理使用課桌上的學(xué)習(xí)空間及物品放置區(qū)域，不得隨意占用乙方的空間或挪動(dòng)乙方的學(xué)習(xí)用品，如需借用乙方物品，應(yīng)事先征得乙方同意，并及時(shí)歸還。6.如自身行為對(duì)乙方的學(xué)習(xí)或生活造成影響，應(yīng)主動(dòng)采取措施加以糾正，并向乙方誠(chéng)懇道歉。四、乙方權(quán)利與義務(wù)（一）權(quán)利1.在學(xué)習(xí)過程中，有權(quán)向甲方尋求與課程相關(guān)的合理幫助和建議。2.對(duì)于甲方違反本協(xié)議約定的行為，有權(quán)提出異議并要求甲方改正。（二）義務(wù)1.尊重甲方的人格尊嚴(yán)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人隱私，不得對(duì)甲方進(jìn)行任何形式的侮辱、誹謗或惡意詆毀。2.主動(dòng)與甲方溝通學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度，積極參與與學(xué)習(xí)相關(guān)的交流討論，共同制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。3.按照課堂紀(jì)律要求，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為舉止，不主動(dòng)發(fā)起或參與任何影響課堂秩序和學(xué)習(xí)氛圍的活動(dòng)，為甲方創(chuàng)造安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。4.在甲方遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)提供必要的協(xié)助和支持，如幫助整理筆記、講解知識(shí)點(diǎn)等。但對(duì)于超出自身能力范圍的問題，應(yīng)及時(shí)建議甲方尋求老師或其他專業(yè)人士的幫助。5.合理使用課桌上的學(xué)習(xí)空間及物品放置區(qū)域，不得隨意占用甲方的空間或挪動(dòng)甲方的學(xué)習(xí)用品，如需借用甲方物品，應(yīng)事先征得甲方同意，并及時(shí)歸還。6.如自身行為對(duì)甲方的學(xué)習(xí)或生活造成影響，應(yīng)主動(dòng)采取措施加以糾正，并向甲方誠(chéng)懇道歉。五、違約責(zé)任1.若一方違反本協(xié)議約定，給對(duì)方造成損失的，違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。賠償范圍包括但不限于因違約行為導(dǎo)致對(duì)方的學(xué)習(xí)成績(jī)下降、精神損害等直接和間接損失。2.如甲方多次違反課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響乙方學(xué)習(xí)，乙方有權(quán)向老師或?qū)W校相關(guān)部門反映情況，要求調(diào)整座位安排，甲方應(yīng)予以配合。3.若乙方多次故意干擾甲方學(xué)習(xí)，或?qū)追竭M(jìn)行惡意攻擊，甲方有權(quán)采取適當(dāng)措施維護(hù)自身權(quán)益，如向老師報(bào)告、與乙方進(jìn)行嚴(yán)肅溝通等，乙方應(yīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。若乙方拒不改正，甲方有權(quán)向?qū)W校申請(qǐng)更換同桌。4.雙方如有違反保密義務(wù)、侵害對(duì)方知識(shí)產(chǎn)權(quán)等其他違約行為，應(yīng)按照法律規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。六、爭(zhēng)議解決1.本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。2.在爭(zhēng)議解決期間，除涉及爭(zhēng)議的部分外，雙方應(yīng)繼續(xù)履行本協(xié)議其他無爭(zhēng)議的條款。七、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至本學(xué)年結(jié)束。2.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。3.本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商補(bǔ)充，并以書面形式作為本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等法律效力