第1頁（共1頁）2025年高考備考生物復習之群落及其演替一．選擇題（共6小題）1．（2024?東西湖區校級模擬）神農架大九湖濕地的主要類型為亞高山泥炭沼澤，具有生物多樣性、典型性和稀有性。研究人員對大九湖濕地進行了植物群落調查、統計與分析，獲得區域內高等植物46科83屬98種。下列相關敘述正確的是（）A．該濕地所有高等植物的全部基因組成了一個種群基因庫 B．影響濕地植被分布的因素只有氣候和土壤等非生物因素 C．可根據群落的外貌和物種組成差異來劃分群落的類型 D．泥炭沼澤能調節氣候體現了生物多樣性的直接價值2．（2024?安徽）物種的生態位研究對生物多樣性保護具有重要意義。研究人員對我國某自然保護區白馬雞與血雉在三種植被類型中的分布和日活動節律進行了調查，結果如表。下列敘述錯誤的是（）白馬雞的分布占比（%）血雉的分布占比（%）旱季雨季旱季雨季針闊葉混交林56.0576.6747.9478.67針葉林40.1317.7842.069.17灌叢3.825.5510.0012.16日活動節律A．生境的復雜程度會明顯影響白馬雞和血雉對棲息地的選擇 B．兩物種在三種植被類型中的分布差異體現了群落的垂直結構 C．季節交替影響兩物種對植被類型的選擇，降雨對血雉的影響更大 D．兩物種在白天均出現活動高峰，但在日活動節律上存在生態位分化3．（2024?順德區模擬）在海洋上層，光照和溫度等條件會呈現明顯的季節變化，導致海洋上層浮游生物的豐富度、生物量和群落結構等出現明顯的季節變化。下列有關說法正確的是（）A．海洋上層的生物群落隨季節發生變化的過程屬于次生演替 B．海洋上層食性相近的浮游動物可能會因食物匱乏而發生生態位分化 C．光照和溫度等是影響海洋上層浮游生物數量的密度制約因素 D．深海生物群落不會受到海洋上層季節性變化的影響4．（2024?山東模擬）科學家通過研究種間捕食關系，構建了捕食者—獵物模型，如圖甲所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）；圖乙為相應的種群數量變化曲線。下列有關敘述正確的是（）A．圖乙中P為獵物的種群數量，N為捕食者的種群數量 B．圖甲中①②③④種群數量變化與圖乙中abcd依次對應 C．圖甲模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數據分別為N3和P3 D．圖甲模型屬于數學模型，該曲線變化趨勢不能反映因果循環關系5．（2024?靖遠縣模擬）研究人員調查了溫帶和北亞熱帶兩區域植物群落不同生長特點的時間變化，結果如表所示。下列分析錯誤的是（）氣候帶變綠期旺盛光合期凋落期休眠期生長季節初始日長度/天初始日長度/天初始日長度/天初始日長度/天長度/天溫帶3月19日655月23日1099月9日6111月9日130235北亞熱帶3月1日685月8日1229月7日7811月24日97268A．周期性地變綠、凋落和休眠體現了植物群落的季節性變化 B．北亞熱帶的旺盛光合期和休眠期初始日比溫帶的明顯提前 C．兩區域植物葉片的凋落和休眠與氣溫和日照時間密切相關 D．兩區域植物群落的周期性變化會引起動物群落的相應變化6．（2024春?平頂山期末）羊草具有很高的生態價值和經濟價值，在草原生態系統和畜牧業中扮演著重要的角色。某牧場因過度放牧而植被退化嚴重，牧民在專家的指導下，進行了輪牧和降低放牧強度等操作，一段時間后，嚴重退化的植被發生了堿蓬優勢→糙隱子草優勢→羊草優勢的變化。下列相關敘述錯誤的是（）A．上述變化過程中，生物群落發生的演替類型為次生演替 B．牧場植被的演變體現了人類活動可影響群落演替的方向 C．降低放牧強度來保護羊草是保護生物多樣性的間接價值 D．草場進行輪牧處理，可以使草場得到一定的恢復和更新二．多選題（共5小題）（多選）7．謝靈運《登池上樓》有這樣的描述：“池塘生春草，園柳變鳴禽。”下列關于池塘中群落的說法，不正確的是（）A．群落中物種數目的多少會受無機環境的影響 B．研究池塘的范圍和邊界屬于群落水平上研究的問題 C．如果該池塘的水體出現嚴重水華現象，則物種的豐富度會有所增加 D．池塘岸邊柳樹上不同高度的喜鵲巢，反映了動物群落的垂直結構（多選）8．（2021?安丘市模擬）某濕地是由河流攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區、近水緩沖區濕地核心區等區域如圖1所示。研究人員統計了近水緩沖區和濕地核心區的植物蓋度（表示植被的茂密程度），結果如圖2所示。下列敘述錯誤的是（）A．若進行人為干預可能會加快該群落的演替速度 B．蘆葦在該濕地的分布體現了該濕地群落垂直結構上的差異 C．近水緩沖區群落能代表濕地核心區群落形成的早期狀況 D．在多年的演替中，灌木逐漸替代了草本，主要原因是灌木繁殖能力較強（多選）9．（2018秋?新羅區校級月考）下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是（）A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，火災后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替 B．演替過程中由草本植物階段漸變為灌木階段，主要原因是灌木較為高大，獲更多陽光。 C．人類活動對群落的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響 D．即使時間允許，棄耕農田也不一定能形成樹林（多選）10．（2014秋?惠州期末）下列有關水稻農田生態系統的敘述，正確的是（）A．水稻長勢整齊，因此群落在垂直方向上沒有分層現象 B．在群落水平上研究，要研究水稻田的范圍和邊界 C．除草等人為活動能影響群落的自然演替 D．水稻田內不規則分布的雜草，屬于群落水平結構上的差異（多選）11．地球上多數陸棲動物如獸類，鳥類，兩棲類，爬行類和昆蟲的物種多樣性都沿赤道到兩極逐漸下降，對此分布格局的主要解釋有（）A．低緯度熱帶地區物種新陳代謝率高，物種形成速率快 B．低緯度熱帶地區種間關系復雜導致物種生態位分化高 C．低緯度地區較高緯度地區人類活動對棲息地等干擾少 D．低緯度地區在地質史上較高緯度地區環境變化更加劇烈三．填空題（共6小題）12．（2017?二模擬）在某湖泊中綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物．圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH＞8時其體內藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長鯉魚的食性比例．（1）該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關系是．（2）該湖中直接決定綠藻種群數量變化的因素是．（3）有許多淡水魚在人工飼養條件下不產卵，如果注入鯉魚腦垂體提取液，可促進其產卵，這主要是利用腦垂體中的．（4）從圖乙來看，鯉魚體長在4.2Cm時，假設該生態系統中存在鯉魚、小蝦、藻類，若鯉魚獲得的能量為24kg，則最少需要藻類kg（5）藻類產生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二，僅次于二惡英．自前已被證明是肝癌的促癌劑，推測原因可能是藻毒素誘發肝細胞的發生基因突變．（6）為了既能獲得經濟效益又能治理水體污染，先培養藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構建食物鏈快速去除藻類，具體措施：①治理磷元素富營養化的堿性水體，應該選擇的較理想藻類是，理由．②現要投喂鯉魚去除上題①中的藻類，投喂鯉魚的體長應該大于4.2cm，理由是此時．13．（2023秋?普陀區校級期末）“踧（dí）踧（平坦的狀態）周道（大路），鞠（jū，阻塞）為茂草”出自《詩經?小雅?小弁》，下列與此詩句描述的關于群落水平上的問題明顯不一樣的是。①山有榛，隰（低下的濕地）有苓（甘草）②遠芳侵古道，晴翠接荒城③無田（治理）甫田，維莠（雜草）驕驕④野火燒不盡，春風吹又生14．（2013秋?黃陵縣校級月考）我國植被分布規律是從東到西依次為森林植被、草原植被、荒漠植被，這種經度地帶性的明顯變化主要是由于的影響造成的．這也表明生物群落具有結構．15．（2013秋?榕城區校級期末）某島嶼由海底火山噴發形成，現已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優美，并棲息著狐和野兔，生態系統相對穩定．后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊．第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數量大大超過人登島前的數量．第6年，野兔種群爆發了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數量驟減．回答問題：（1）該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于．在對該地區土壤小動物豐富度進行調查時，常用方法；在調查該地區群落結構時，要注意調查不同物種情況，以獲得群落的垂直結構．（2）人與狐的種間關系是，兔瘟熱病毒與野兔的種間關系是．（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內競爭強度．16．（2012秋?江陰市期中）如圖1表示某湖源生態系統中構成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個種群的數量變化，圖2表示某種魚遷入到該生態系統后，其種群數量增長速率隨時間的變化曲線，請據圖回答問題：（1）請根據圖1中甲、乙、丙、丁4個種群數量變化的關系，寫出它們構成的食物鏈．由圖中信息可判斷是種群數量最先發生的變化進而引起其它種群發和改變．（2）甲種群在d點處的年齡組成類型是，a～b段種群數量下降的原因有：①；②．種群甲a、d、c、d四個時期中種群密度最大的是期．（3）由圖2中信息可知，在t1時刻魚種群的年齡組成類型可能為，制約t2時種群數量變化的因素有．捕獲該魚的最佳時期為時，原因是．（4）請在下面的空白中分別繪制該魚種群數量隨時間變化的曲線．．（5）若該湖泊生態系統隨著水體富營養化種度日趨嚴重，藻類水華頻繁發生．后來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統的方法，收到較好的效果．該修復系統經過一段時間運行后，群落結構趨于穩定，群落這個變化過程屬于（演替方式）．17．（2015春?東城區期中）圖1表示大草履蟲和雙小核草履蟲單獨培養時的數量變化．圖2表示兩種草履蟲混合培養時的數量變化．請回答問題：（1）兩種草履蟲單獨培養時．種群數量增長曲線均為型．其數量不再增長的原因是加劇．（2）兩種草履蟲混合培養時的數量變化表明．兩者的種間關系為．（3）人們在野外采集草履蟲時．發現草履蟲分布在水體表層的數量比深層多．這是因為草履蟲的呼吸類型是．（4）測定草履蟲的種群數量．取樣時應A．混勻培養液．隨機取樣B．靜置培養液．中層取樣C．靜置培養液．底層取樣．四．判斷題（共5小題）18．森林、草原、荒漠生物群落中的生物分別與它們各自生活的環境相適應。（判斷對錯）19．森林群落中植物和動物均具有垂直分層現象，以提高光的利用率。（判斷對錯）20．調查時既可調查某處土壤中小動物類群豐富度，也可以通過調查來比較不同土壤中小動物類群豐富度。（判斷對錯）21．群落演替就是群落內原有物種逐漸恢復到原有狀態。（判斷對錯）22．不同群落在物種組成，群落外貌和結構上都有著不同的特點。（判斷對錯）五．實驗題（共2小題）23．（2023春?泉州期末）烏桕是一種入侵植物，紅胸律點跳甲（簡稱跳甲）和烏桕卷象（簡稱卷象）為兩種烏桕生物防治昆蟲。卷象成蟲取食烏桕葉片并在葉片上產卵；跳甲成蟲亦取食烏桕葉片，但在根部的土壤里產卵，幼蟲以樹根為食。為研究跳甲、卷象及烏桕三者相互關系，科研人員進行了相關實驗。（1）烏桕葉片損傷面積與在其上接種跳甲和卷象成蟲的密度呈正相關。向由兩種成蟲取食造成的葉片不同損傷面積的烏桕根部土壤中，分別移入相同數量剛孵出的跳甲幼蟲，以無昆蟲取食的健康植株根部土壤的幼蟲為對照組，一段時間后統計幼蟲的存活率，結果如圖1。實驗結果表明，跳甲成蟲與幼蟲的種內關系包括（填“種內競爭”、“種內互助”或“種內競爭和種內互助”），卷象與跳甲幼蟲的種間關系為。（2）研究人員進一步檢測了上述實驗中烏桕根部的代謝產物（葡萄糖和單寧）含量，結果如圖2和圖3所示。據此分析，植物代謝產物含量的變化與昆蟲的和有關。對比圖1，葡萄糖有利于跳甲幼蟲成活，而單寧為植物防御類物質，可抑制跳甲幼蟲成活，依據是。由此可見，跳甲成蟲與幼蟲的種內關系的形成機制是。（3）綜上信息，從生物間的相互作用的角度分析，卷象與跳甲能夠共存于同一烏桕植株的原因是。24．（2023?東營區校級二模）2022年我國成功舉辦了《濕地公約》第十四屆締約方大會，向世界展示了我國生態文明建設的成果。人類生產生活同濕地有著密切聯系，但目前一些河流、湖泊等仍然面臨嚴峻的生態問題。請回答下列問題。（1）如圖1表示某湖泊中部分生物的食物關系，其中初級消費者包括，鏈魚、鳙魚等濾食性魚類與輪蟲、枝角類等浮游動物之間的種間關系包括。（2）水體富營養化會引起藍細菌的爆發性增殖，其中微囊藍細菌會分泌毒素，一段時間后圖中體內的毒素濃度將最高，會引起一系列生態問題。生態學家提出“投放一定數量的肉食性魚類”的經典治理方案，該方案可抑制藍細菌數量增長的機理是。（3）為了提高經典治理藍細菌方案的效果，科學家又提出第二種方案：“投放一定數量的濾食性魚類”。如圖2表示在放養一定數量鏈魚后的相關實驗結果（用高氮、低氮模擬水體污染程度）。①高氮實驗條件下，優勢物種發生了改變，改變情況是，造成該變化的原因可能是。②根據實驗數據分析，放養一定數量的鏈魚在條件下對經典治理方案促進作用更明顯。（4）除了以魚治藻外，請利用生物的種間關系，提出其他合理的治理建議：。六．解答題（共2小題）25．（2013?深圳一模）某科研小組對薇甘菊入侵紅樹林的有關狀況進行研究，選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林﹣薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘（分別編號為A、B、C、D）進行實驗，實驗結果如下表．該小組還研究了紅樹林植被的碳轉移途徑，如圖．請作答．群落碳儲量（噸/公頃）ABCD植被56.250.943.50凋落物2.03.55.40土壤161.9143.2117.786.1總計220.1197.6166.686.1（1）由上表結果可知，該實驗（或課題）的名稱是；可得出的結論是：，．（2）薇甘菊入侵使表層土壤有機碳含量減少，最可能的原因是．（3）薇甘菊與某種紅樹之間存在的種間關系是．從光灘上開始的群落演替類型屬于演替．（4）據圖分析，途徑①是指，一年內植被碳儲量的凈增加量是．（5）為避免人類活動對紅樹林的影響，國家建立了深圳灣紅樹林自然保護區，這屬于生物多樣性保護類型中的．26．（2019?金安區校級模擬）回答下列關于某森林群落的問題．（1）在群落水平上可研究的問題除了種間關系、群落的范圍和邊界、優勢種外，還有．（填3個）（2）設計實驗探究森林群落中兩種植物的根系是否存在競爭．實驗步驟：①在相同環境中選取多株植物甲和植物乙，要求植株大小和大小基本一致．②單株種植植物甲和植物乙作為對照組1，間距0.5米種植兩株植物甲作為對照組2，作為對照組3，作為實驗組．③在相同且適宜的條件下培養一段時間，觀察植株根系生長情況．預期結果和分析：若實驗組植株的根系顯著小于對照組，則．若實驗組植株的根系大小與對照組2和3差異不明顯，則植物甲和植物乙的根系也可能存在競爭關系．例如，過大導致競爭不明顯．

2025年高考備考生物復習之群落及其演替參考答案與試題解析一．選擇題（共6小題）1．（2024?東西湖區校級模擬）神農架大九湖濕地的主要類型為亞高山泥炭沼澤，具有生物多樣性、典型性和稀有性。研究人員對大九湖濕地進行了植物群落調查、統計與分析，獲得區域內高等植物46科83屬98種。下列相關敘述正確的是（）A．該濕地所有高等植物的全部基因組成了一個種群基因庫 B．影響濕地植被分布的因素只有氣候和土壤等非生物因素 C．可根據群落的外貌和物種組成差異來劃分群落的類型 D．泥炭沼澤能調節氣候體現了生物多樣性的直接價值【考點】群落的空間結構；群落的主要類型；生物多樣性的內容和價值．【專題】正推法；種群和群落．【答案】C【分析】生物多樣性的價值包括：一是目前人類尚不清楚的潛在價值；二是對生態系統起到重要調節功能的間接價值（即生態功能，如森林草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的因素）。三是對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的直接價值。【解答】解：A、該濕地所有高等植物并不是一個種群，故所有高等植物的全部基因并不是一個種群基因庫，A錯誤；B、影響濕地植被分布的因素有水、陽光、氣候和土壤等非生物因素，B錯誤；C、可根據群落的外貌和物種組成差異來劃分群落的類型，C正確；D、泥炭沼澤能調節氣候體現了生物多樣性的間接價值，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查群落等相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。2．（2024?安徽）物種的生態位研究對生物多樣性保護具有重要意義。研究人員對我國某自然保護區白馬雞與血雉在三種植被類型中的分布和日活動節律進行了調查，結果如表。下列敘述錯誤的是（）白馬雞的分布占比（%）血雉的分布占比（%）旱季雨季旱季雨季針闊葉混交林56.0576.6747.9478.67針葉林40.1317.7842.069.17灌叢3.825.5510.0012.16日活動節律A．生境的復雜程度會明顯影響白馬雞和血雉對棲息地的選擇 B．兩物種在三種植被類型中的分布差異體現了群落的垂直結構 C．季節交替影響兩物種對植被類型的選擇，降雨對血雉的影響更大 D．兩物種在白天均出現活動高峰，但在日活動節律上存在生態位分化【考點】群落的季節性和生態位．【專題】數據表格；種群和群落．【答案】B【分析】生態位是指一個物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關系等。【解答】解：A、由表格數據可知，其白馬雞和血雉分布占比會發生改變，說明生境的復雜程度（從灌叢到針葉林，再到針闊葉混交林，生境越來越復雜）會明顯影響白馬雞和血雉對棲息地的選擇，A正確；B、垂直結構是指群落在垂直方向上的分層現象，兩物種在三種植被類型中的分布屬于不同地域的分布，其分布差異不是群落的垂直結構，B錯誤；C、由表格數據可知，季節交替影響兩物種對植被類型的選擇，旱季時，針闊葉混交林白馬雞的分布占比高，而血雉的分布占比更低。三種植被類型中，旱季與雨季血雉的分布占比差值大于白馬雞的分布占比差值，說明降雨對血雉的影響更大，C正確；D、由圖可知，兩物種在8：00左右相對密度最大，說明兩物種在白天均出現活動高峰，一天的時間內，其相對密度會很大的波動，說明在日活動節律上兩物種存在生態位分化，D正確。故選：B。【點評】本題考查群落的季節性和生態位的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。3．（2024?順德區模擬）在海洋上層，光照和溫度等條件會呈現明顯的季節變化，導致海洋上層浮游生物的豐富度、生物量和群落結構等出現明顯的季節變化。下列有關說法正確的是（）A．海洋上層的生物群落隨季節發生變化的過程屬于次生演替 B．海洋上層食性相近的浮游動物可能會因食物匱乏而發生生態位分化 C．光照和溫度等是影響海洋上層浮游生物數量的密度制約因素 D．深海生物群落不會受到海洋上層季節性變化的影響【考點】群落演替的類型；生物因素和非生物因素對種群數量變化的影響；群落的季節性和生態位．【專題】正推法；種群和群落．【答案】B【分析】陽光、溫度、水分的季節性變化是引起群落季節性變化的非生物因素；群落的季節性變化表現在外貌和結構隨季節變化而發生規律性變化；某些地區在不同季節環境變化較大，導致群落物種豐富度變化較大，而某些地區在不同季節環境變化較小，導致群落物種豐富度變化較小；群落的季節性變化可表現在草原上動物的遷徙、海洋中魚類的洄游等方面。【解答】解：A、海洋上層的生物群落隨季節發生變化的過程不屬于演替，A錯誤；B、洋上層食性相近的浮游動物可能會因食物匱乏而發生生態位分化，B正確；C、光照和溫度等是影響海洋上層浮游生物數量的非密度制約因素，C錯誤；D、深海生物群落也會受到海洋上層季節性變化的影響，D錯誤。故選：B。【點評】本題主要考查種群、群落等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。4．（2024?山東模擬）科學家通過研究種間捕食關系，構建了捕食者—獵物模型，如圖甲所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）；圖乙為相應的種群數量變化曲線。下列有關敘述正確的是（）A．圖乙中P為獵物的種群數量，N為捕食者的種群數量 B．圖甲中①②③④種群數量變化與圖乙中abcd依次對應 C．圖甲模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數據分別為N3和P3 D．圖甲模型屬于數學模型，該曲線變化趨勢不能反映因果循環關系【考點】群落中生物的種間關系；種群數量的變化曲線．【專題】坐標曲線圖；種群和群落．【答案】B【分析】1、據圖甲可知，捕食者﹣獵物模型中，捕食者的數量變化會隨之引起被捕食者的數量變化，因此橫軸為被捕食者數量，縱軸為捕食者數量變化，獵物數量在N2處上下波動，所以獵物K值為N2，捕食者數量在P2處上下波動，所以捕食者K值為P2；當被捕食者的數量上升時，捕食者由于食物充足，其數量也會隨之上升，而捕食者數量增加后，對獵物的捕食量增加，所以獵物的數量會下降，這是一種負反饋調節過程。種群數量保持平衡說明生態系統存在反饋調節。2、根據圖乙判斷關于捕食坐標曲線中捕食者與獵物的判定：從變化趨勢看，先到波峰的為獵物（被捕食者），后達到波峰的為捕食者，即獵物的變化在先，捕食者變化在后。【解答】解：A、數量上呈現出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化，屬于捕食關系，因此乙圖中P為捕食者的種群數量，N為獵物的種群數量，A錯誤；B、甲圖中①區域表示獵物種群數量增加引起捕食者的種群數量增加，對應乙圖中a；②區域捕食者數量增加，使得獵物種群數量減少，對應乙圖中b，③區域表示獵物種群數量減少引起捕食者的種群數量減少，對于乙圖中c；④區域捕食者種群數量減少，引起獵物的種群數量增加，對應乙圖中d，B正確；C、分析該模型，如果捕食者數量下降到某一閥值以下，獵物數量種數量就上升，而捕食者數量如果增多，獵物種數量就下降，反之，如果獵物數量上升到某一閥值，捕食者數量就增多，而獵物種數量如果很少，捕食者數量就下降，則獵物用N表示，捕食者用P表示。且物數量在N2處上下波動，所以獵物K值為N2，捕食者數量在P2處上下波動，所以捕食者K值為P2，C錯誤；D、甲圖模型是對種群的數量進行的統計，描繪曲線反應種群數量的變化趨勢，屬于數學模型，能反映因果循環關系，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查種群數量變化、種間關系相關知識，意在考查學生的識圖能力和理解能力，屬于中檔題。5．（2024?靖遠縣模擬）研究人員調查了溫帶和北亞熱帶兩區域植物群落不同生長特點的時間變化，結果如表所示。下列分析錯誤的是（）氣候帶變綠期旺盛光合期凋落期休眠期生長季節初始日長度/天初始日長度/天初始日長度/天初始日長度/天長度/天溫帶3月19日655月23日1099月9日6111月9日130235北亞熱帶3月1日685月8日1229月7日7811月24日97268A．周期性地變綠、凋落和休眠體現了植物群落的季節性變化 B．北亞熱帶的旺盛光合期和休眠期初始日比溫帶的明顯提前 C．兩區域植物葉片的凋落和休眠與氣溫和日照時間密切相關 D．兩區域植物群落的周期性變化會引起動物群落的相應變化【考點】群落的季節性和生態位．【專題】正推法；種群和群落．【答案】B【分析】在夏季，溫帶落葉林枝繁葉茂，而在冬季葉片全落，只剩光禿的枝干，這種變化體現了溫帶落葉林的季節性變化。【解答】解：A、周期性地變綠、凋落和休眠體現了植物群落的季節性變化，A正確；B、北亞熱帶的旺盛光合期為5月8日，明顯提前，休眠期初始日為11月24日，比溫帶的明顯延后，B錯誤；C、從表中可以看出，溫帶和亞熱帶植物葉片的凋落和休眠與氣溫和日照時間密切相關，C正確；D、植物群落為動物提供棲息空間和食物條件，兩區域植物群落的周期性變化會引起動物群落的相應變化，D正確。故選：B。【點評】本題主要考查群落的季節性等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。6．（2024春?平頂山期末）羊草具有很高的生態價值和經濟價值，在草原生態系統和畜牧業中扮演著重要的角色。某牧場因過度放牧而植被退化嚴重，牧民在專家的指導下，進行了輪牧和降低放牧強度等操作，一段時間后，嚴重退化的植被發生了堿蓬優勢→糙隱子草優勢→羊草優勢的變化。下列相關敘述錯誤的是（）A．上述變化過程中，生物群落發生的演替類型為次生演替 B．牧場植被的演變體現了人類活動可影響群落演替的方向 C．降低放牧強度來保護羊草是保護生物多樣性的間接價值 D．草場進行輪牧處理，可以使草場得到一定的恢復和更新【考點】群落演替的類型；人類活動對群落演替的影響；生物多樣性的內容和價值．【專題】正推法；種群和群落；生態環境．【答案】C【分析】群落的演替包括初生演替和次生演替兩種類型。在一個起初沒有生命的地方開始發生的演替，叫做初生演替。例如，在從來沒有生長過任何植物的裸地、裸巖或沙丘上開始的演替，就是初生演替。在原來有生物群落存在，后來由于各種原因使原有群落消亡或受到嚴重破壞的地方開始的演替，叫做次生演替。例如，在發生過火災或過量砍伐后的林地上、棄耕的農田上開始的演替，就是次生演替。【解答】解：A、嚴重退化的植被發生了堿蓬優勢→糙隱子草優勢→羊草優勢的變化，屬于群落的次生演替，A正確；B、人類活動能夠影響群落演替的速度和演替方向，使群落向不同于自然演替的速度和方向進行，B正確；C、間接價值是生物對生態系統起到重要調節作用的價值，因而降低放牧強度來保護羊草是保護生物多樣性的直接價值，C錯誤；D、草場進行輪牧處理，可以使草場得到一定的恢復和更新，以保證可持續的發展，D正確；故選：C。【點評】本題考查學生從題中獲取相關信息，并結合所學群落和生態系統的知識做出正確判斷，屬于理解層次的內容，難度適中。二．多選題（共5小題）（多選）7．謝靈運《登池上樓》有這樣的描述：“池塘生春草，園柳變鳴禽。”下列關于池塘中群落的說法，不正確的是（）A．群落中物種數目的多少會受無機環境的影響 B．研究池塘的范圍和邊界屬于群落水平上研究的問題 C．如果該池塘的水體出現嚴重水華現象，則物種的豐富度會有所增加 D．池塘岸邊柳樹上不同高度的喜鵲巢，反映了動物群落的垂直結構【考點】群落的空間結構．【專題】正推法；種群和群落．【答案】CD【分析】1、生物群落的概念：在同一時間內、占據一定空間的相互之間有直接或間接聯系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。2、物種豐富度：群落中物種數目的多少。物種豐富度是描述群落中物種多樣性的主要指標。3、群落的結構主要包括垂直結構和水平結構。垂直結構：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現象；（2）原因：植物的分層與對光的利用有關，動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的環境有關。水平結構：（1）概念：指群落中的各個種群在水平狀態下的格局或片狀分布；（2）原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。【解答】解：A、群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成的，自然生態系統中物種數目具有差異的主要原因就是受無機環境的影響，A正確；B、研究池塘的范圍和邊界屬于群落水平上研究的問題，B正確；C、如果該池塘的水體出現嚴重水華現象，池塘中生物的數量會大量減少，使得物種的豐富度會減少，C錯誤；D、池塘岸邊柳樹上不同高度的喜鵲巢，是對同一物種的描述，并不能反應動物群落的垂直結構，D錯誤。故選：CD。【點評】本題考查群落的結構和特征，要求考生識記相關知識，意在考查考生對知識點的識記掌握程度。（多選）8．（2021?安丘市模擬）某濕地是由河流攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區、近水緩沖區濕地核心區等區域如圖1所示。研究人員統計了近水緩沖區和濕地核心區的植物蓋度（表示植被的茂密程度），結果如圖2所示。下列敘述錯誤的是（）A．若進行人為干預可能會加快該群落的演替速度 B．蘆葦在該濕地的分布體現了該濕地群落垂直結構上的差異 C．近水緩沖區群落能代表濕地核心區群落形成的早期狀況 D．在多年的演替中，灌木逐漸替代了草本，主要原因是灌木繁殖能力較強【考點】群落演替的類型；人類活動對群落演替的影響；群落的空間結構．【專題】模式圖；種群和群落．【答案】BD【分析】群落演替的一般趨勢是生物種類逐漸增多，營養結構越來越復雜，生態系統的穩定性逐漸提高。人類活動會改變群落演替的方向和速度。【解答】解：A、人類活動會改變群落演替的方向和速度，人為干預可加快該群落的演替速度，A正確；B、該濕地群落垂直結構是指不同種生物的垂直分布，蘆葦只是其中一種生物，B錯誤；C、近水緩沖區群落到濕地核心區生物種類逐漸增多，可以代表近水緩沖區群落到濕地核心區群落演替的過程，C正確；D、在多年的演替中，灌木逐漸替代了草本，主要原因是灌木較為高大，在爭奪光照的競爭中具有優勢，D錯誤。故選：BD。【點評】本題考查群落演替的相關知識，要求考生識記群落演替的類型，掌握這兩種群落演替的區別及群落演替的特點，能結合所學的知識準確判斷各選項。（多選）9．（2018秋?新羅區校級月考）下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是（）A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，火災后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替 B．演替過程中由草本植物階段漸變為灌木階段，主要原因是灌木較為高大，獲更多陽光。 C．人類活動對群落的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響 D．即使時間允許，棄耕農田也不一定能形成樹林【考點】群落演替的類型．【專題】正推法；種群和群落．【答案】AC【分析】群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。初生演替指在一個從來沒有植被覆蓋的地面，或者原來存在植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥進行的演替。次生演替指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發芽的地下莖）的地方發生的演替，如火災后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替。群落演替的原因：生物群落的演替是群落內部因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環境因素綜合作用的結果演替的趨勢：生物數量越來越多，種類越來越豐富，群落的結構也越來越復雜，穩定性增強。【解答】解：A、冰川泥地上進行的演替是初生演替，A錯誤；B、灌木較草本植物高大，在演替中占據優勢，能獲得更多陽光，B正確；C、人類活動對群落的影響不會超過其他所有自然因素的影響，例如地震和火山，C錯誤；D、即使時間允許，棄耕農田也不一定能形成樹林，演替的結果要與當地的生態環境相適應，D正確。故選：AC。【點評】本題考查群落的演替，理解演替的概念、演替的類型是解題的關鍵。（多選）10．（2014秋?惠州期末）下列有關水稻農田生態系統的敘述，正確的是（）A．水稻長勢整齊，因此群落在垂直方向上沒有分層現象 B．在群落水平上研究，要研究水稻田的范圍和邊界 C．除草等人為活動能影響群落的自然演替 D．水稻田內不規則分布的雜草，屬于群落水平結構上的差異【考點】群落的空間結構．【答案】BCD【分析】1、群落垂直結構：在垂直方向上，大多數群落具有明顯的分層現象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響．2、群落水平結構：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異．【解答】解：A、水稻為一個種群，不屬于群落的空間結構，A錯誤；B、在群落水平上研究，要研究水稻田的范圍和邊界，B正確；C、人類活動能影響群落的自然演替，C正確；D、水稻田內不規則分布的雜草，屬于群落水平結構上的差異，D正確。故選：BCD。【點評】本題考查群落結構相關知識，意在考查學生的識記和分析能力，解題的關鍵是理解A選項中水稻是種群，而非群落．（多選）11．地球上多數陸棲動物如獸類，鳥類，兩棲類，爬行類和昆蟲的物種多樣性都沿赤道到兩極逐漸下降，對此分布格局的主要解釋有（）A．低緯度熱帶地區物種新陳代謝率高，物種形成速率快 B．低緯度熱帶地區種間關系復雜導致物種生態位分化高 C．低緯度地區較高緯度地區人類活動對棲息地等干擾少 D．低緯度地區在地質史上較高緯度地區環境變化更加劇烈【考點】群落的季節性和生態位．【專題】正推法；生態環境．【答案】AB【分析】動物在生態系統中的分布主要取決于植物的分布，而植物的自然分布主要取決于氣候和土壤條件。其中，氣候包括了溫度和降水，而沿赤道向兩極，水熱條件逐漸減少，因此造成了地球植物分布的水平地帶性。在葛洛格定律中提到，生活在潮濕而溫暖地區的動物體色較深，干旱而寒冷地區的動物體色較淺，是因為產生色素的酶在潮濕地區的活性更強，提高代謝速率，使皮膚中色素含量更多，體色較深。【解答】解：A、低緯度熱帶地區物種新陳代謝率高，物種形成速率快，A正確；B、低緯度熱帶地區種間關系復雜導致物種生態位分化高，B正確；C、低緯度地區較高緯度地區人類活動對棲息地等干擾多，C錯誤；D、低緯度地區在地質史上較高緯度地區環境變化更加劇烈，有影響，但影響不大，不是主要的原因，D錯誤。故選：AB。【點評】本題考查生態位的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，屬于簡單題。三．填空題（共6小題）12．（2017?二模擬）在某湖泊中綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物．圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH＞8時其體內藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長鯉魚的食性比例．（1）該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關系是．（2）該湖中直接決定綠藻種群數量變化的因素是．（3）有許多淡水魚在人工飼養條件下不產卵，如果注入鯉魚腦垂體提取液，可促進其產卵，這主要是利用腦垂體中的．（4）從圖乙來看，鯉魚體長在4.2Cm時，假設該生態系統中存在鯉魚、小蝦、藻類，若鯉魚獲得的能量為24kg，則最少需要藻類kg（5）藻類產生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二，僅次于二惡英．自前已被證明是肝癌的促癌劑，推測原因可能是藻毒素誘發肝細胞的發生基因突變．（6）為了既能獲得經濟效益又能治理水體污染，先培養藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構建食物鏈快速去除藻類，具體措施：①治理磷元素富營養化的堿性水體，應該選擇的較理想藻類是，理由．②現要投喂鯉魚去除上題①中的藻類，投喂鯉魚的體長應該大于4.2cm，理由是此時．【考點】群落中生物的種間關系；能量流動的特點及相關計算；基因突變的概念、原因、特點及意義；內分泌系統的組成和功能；種群的數量特征．【答案】見試題解答內容【分析】1、生態系統中能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．生態系統中食物鏈越長，能量損耗越大，最高營養級可以利用的能量越少，反之則越多．2、分析題圖：圖甲：兩種藻類吸收磷元素的量相當，綠藻在pH大于8時藻毒素含量低，圖乙：鯪魚體長在4.2cm時，植食性與肉食性比例為3：1，以植物性食物所占比例高，能量利用率也高．【解答】解：（1）湖中綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物，所以該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關系是捕食和競爭．（2）種群的出生率和死亡率是決定種群數量變化的主要因素．（3）注入鯉魚腦垂體提取液，可促進產卵，這主要是利用腦垂體中的促性腺激素．（4）從圖乙可以看出鯪魚體長在4.2cm時，植食性與肉食性比例為3：1，若鯪魚獲得的能量為24kg，有18kg來自藻類，6kg來自小蝦，要求消耗藻類能量的最小值，傳遞效率應按20%計算，故消耗藻類最少為：18÷20%+6÷20%÷20%＝240（kg）．（5）癌細胞產生的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變．（6）①兩種藻類吸收磷元素的量相當，綠藻在pH大于8時藻毒素含量低，因此選用綠藻較好．②鯪魚體長在4.2cm時，植食性與肉食性比例為3：1，以植物性食物所占比例高，能量利用率也高．故答案為：（1）捕食和競爭（2）出生率和死亡率（3）促性腺激素（4）240（5）原癌基因和抑癌基因（6）①綠藻綠藻在堿性水體中藻毒素含量低②植食性比例高【點評】本題考查生態系統物質循環和能量流動的有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．13．（2023秋?普陀區校級期末）“踧（dí）踧（平坦的狀態）周道（大路），鞠（jū，阻塞）為茂草”出自《詩經?小雅?小弁》，下列與此詩句描述的關于群落水平上的問題明顯不一樣的是。①山有榛，隰（低下的濕地）有苓（甘草）②遠芳侵古道，晴翠接荒城③無田（治理）甫田，維莠（雜草）驕驕④野火燒不盡，春風吹又生【考點】群落演替的類型．【專題】信息轉化法；種群和群落．【答案】①【分析】“踧（dí）踧（平坦的狀態）周道（大路），鞠（jū，阻塞）為茂草”意思是昔日繁華平直的大道，如今長滿茂盛的雜草，體現了群落的次生演替。【解答】解：①山有榛，隰有苓指榛樹長在山上，甘草長在低下的濕地，體現了群落的水平結構，①正確；②“遠芳侵古道，晴翠接荒城”意思是晴空下，翠綠的野草連成一片，淹沒古道，伸向遠方，連接著荒涼的古城，體現了群落的次生演替，②錯誤；③無田（治理）甫田，維莠（雜草）驕驕是指大田寬廣不可耕，田里的野草高高長勢旺，體現了群落的次生演替，③錯誤；④野火燒不盡，春風吹又生意思是不管烈火怎樣無情地焚燒，只要春風一吹，又是遍地青青的野草，體現了群落的次生演替，④錯誤。故答案為：①【點評】本題主要考查的是群落演替的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。14．（2013秋?黃陵縣校級月考）我國植被分布規律是從東到西依次為森林植被、草原植被、荒漠植被，這種經度地帶性的明顯變化主要是由于的影響造成的．這也表明生物群落具有結構．【考點】群落的空間結構．【答案】見試題解答內容【分析】本題主要考查群落的結構特征．1、垂直結構：在垂直方向上，大多數群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響．2、水平結構：由于不同地區的環境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況．影響水平結構的因素有地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態下的格局或片狀分布．【解答】解：我國植被分布規律是從東到西依次為森林植被、草原植被、荒漠植被，這種經度地帶性的明顯變化主要是由于水的影響造成的；這也表明生物群落具有水平結構．故答案為：水水平【點評】本題考查群落的特征，明確影響水平結構的因素，理解我國植物分布的規律，例如影響植物從東到西分布的主要因素是水分，影響植物從南到北分布的主要因素是溫度．15．（2013秋?榕城區校級期末）某島嶼由海底火山噴發形成，現已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優美，并棲息著狐和野兔，生態系統相對穩定．后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊．第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數量大大超過人登島前的數量．第6年，野兔種群爆發了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數量驟減．回答問題：（1）該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于．在對該地區土壤小動物豐富度進行調查時，常用方法；在調查該地區群落結構時，要注意調查不同物種情況，以獲得群落的垂直結構．（2）人與狐的種間關系是，兔瘟熱病毒與野兔的種間關系是．（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內競爭強度．【考點】群落演替的類型；群落中生物的種間關系．【答案】見試題解答內容【分析】1、初生演替的起點是在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方．2、土壤小動物活動能力強，不適宜采用樣方法，身體小，不適宜采用標記重捕法，因此豐富度進行調查時常用取樣器取樣方法．3、由題意可畫出食物網：【解答】解：（1）海底火山噴發形成的演替屬于初生演替；對植物豐富度進行調查可以采用樣方法，對土壤小動物豐富度進行調查時，常用取樣器取樣方法；群落的垂直結構是指群落的空間上的分布．（2）人和狐都捕羊，人還捕狐，所以人與狐的種間關系是競爭和捕食．兔瘟熱病毒與野兔的種間關系是寄生．（3）人登島后的第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數量大大超過人登島前的數量，所以野兔種內競爭強度增加．故答案為：（1）初生演替取樣器取樣空間上的分布（分層）（2）競爭和捕食寄生（3）增加【點評】本題考查群落的結構和演替，生態系統的結構，考查學生理解分析能力，難度適中，解題的關鍵是仔細閱讀材料，從中獲取相關的信息分析處理后即可得出答案．16．（2012秋?江陰市期中）如圖1表示某湖源生態系統中構成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個種群的數量變化，圖2表示某種魚遷入到該生態系統后，其種群數量增長速率隨時間的變化曲線，請據圖回答問題：（1）請根據圖1中甲、乙、丙、丁4個種群數量變化的關系，寫出它們構成的食物鏈．由圖中信息可判斷是種群數量最先發生的變化進而引起其它種群發和改變．（2）甲種群在d點處的年齡組成類型是，a～b段種群數量下降的原因有：①；②．種群甲a、d、c、d四個時期中種群密度最大的是期．（3）由圖2中信息可知，在t1時刻魚種群的年齡組成類型可能為，制約t2時種群數量變化的因素有．捕獲該魚的最佳時期為時，原因是．（4）請在下面的空白中分別繪制該魚種群數量隨時間變化的曲線．．（5）若該湖泊生態系統隨著水體富營養化種度日趨嚴重，藻類水華頻繁發生．后來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統的方法，收到較好的效果．該修復系統經過一段時間運行后，群落結構趨于穩定，群落這個變化過程屬于（演替方式）．【考點】群落演替的類型．【答案】見試題解答內容【分析】據圖分析：1、確定圖1中四種生物的種間關系的關鍵是要清楚：生產者的能量最多，其數量也最多，因捕食關系而形成的數量曲線特點是被捕食者的數量曲線是先增加的先減少，捕食者的數量曲線是后增加的后減少，次級消費者的數量變化是引起其它種群發生改變的關鍵．2、圖2表示的是種群增長速率曲線，說明該種群的增長曲線是S型．【解答】解：（1）據圖分析，甲、乙、丙、丁4個種群數量變化的關系，構成的食物鏈為丁→乙→甲→丙，甲是次級消費者，次級消費者的數量變化是引起其它種群發生改變的關鍵．（2）從圖1可以看出，甲種群在d點處種群數量接近環境容納量的一半，此時種群增長速率最快，種群的年齡組成為增長型．a～b段種群數量下降的原因應該從其的食物量減少和天敵數量增加分析．（3）圖2中，t1時刻就是S型曲線的，此時種群增長速率最快，種群的年齡組成為增長型；t2時就是達到了種群的最大環境容納量，制約種群數量增長的因素主要是食物和空間的有限和魚本身的遺傳特性；在t1～t2時捕獲魚類為最佳時期，因為捕獲后剩余量在t1時種群增長速率最大，獲得該魚的量較大并且不影響該魚類資源的再生．（4）繪制該魚種群數量隨時間變化的曲線的關鍵是要明確該曲線是S型曲線，把握好t1、t2等關鍵點對應的位置．（5）人工干預的群落演替屬于次生演替．故答案為：（1）丁→乙→甲→丙甲（2）增長型①甲捕食的乙的數量下降，食物不足②甲的天敵丙的數量上升，被捕食量增加a（3）增長型食物和空間的有限和魚本身的遺傳特性t1～t2捕獲后剩余量在t1時種群增長速率最大，獲得該魚的量較大并且不影響該魚類資源的再生（4）（5）次生演替【點評】本題的關鍵是要學會分析種群的捕食曲線和種群數量增長的兩種曲線及其對應的增長速率曲線，有一定的難度．17．（2015春?東城區期中）圖1表示大草履蟲和雙小核草履蟲單獨培養時的數量變化．圖2表示兩種草履蟲混合培養時的數量變化．請回答問題：（1）兩種草履蟲單獨培養時．種群數量增長曲線均為型．其數量不再增長的原因是加劇．（2）兩種草履蟲混合培養時的數量變化表明．兩者的種間關系為．（3）人們在野外采集草履蟲時．發現草履蟲分布在水體表層的數量比深層多．這是因為草履蟲的呼吸類型是．（4）測定草履蟲的種群數量．取樣時應A．混勻培養液．隨機取樣B．靜置培養液．中層取樣C．靜置培養液．底層取樣．【考點】群落中生物的種間關系；種群數量的變化曲線；探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化．【答案】見試題解答內容【分析】據圖1分析，表示單獨培養時雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化，經過一段時間的培養均達到環境容納量；據圖2分析，表示混合培養時雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化，雙小核草履蟲種群數量持續增加，而大草履蟲種群數量最終減少，說明兩者是競爭關系．【解答】解：（1）從圖1可知單獨培養時，雙小核草履蟲和大草履蟲種群數量達到環境容納量以后，在K值上下保持穩定，是典型的S型曲線．其數量不再增長的原因是種內斗爭加劇，食物資源有限．（2）從圖2可見混合培養時雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化，雙小核草履蟲處于優勢，大草履蟲處于劣勢，最終被淘汰，說明大、小草履蟲之間屬于競爭關系．（3）草履蟲的呼吸類型為有氧呼吸．（4）測定草履蟲的種群數量，為了避免偶然性，保證實驗結果更可靠，取樣時應混勻培養液，隨機取樣．故答案為：（1）S種內斗爭（2）競爭（3）有氧呼吸（4）A【點評】本題考查種群數量的變化和種間關系有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．四．判斷題（共5小題）18．森林、草原、荒漠生物群落中的生物分別與它們各自生活的環境相適應。（判斷對錯）【考點】群落的主要類型．【專題】正推法；種群和群落．【答案】√【分析】群落是在一定生活環境中的所有生物種群的總和。群落水平上研究的問題：物種豐富度、群落結構（包括垂直結構和水平結構）、種間關系、群落演替等。【解答】森林、草原、荒漠生物群落中的生物與其生活的環境經過長期的相互作用，分別與它們各自生活的環境相適應，對。故答案為：對【點評】本題考查了群落的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。19．森林群落中植物和動物均具有垂直分層現象，以提高光的利用率。（判斷對錯）【考點】群落的空間結構．【專題】正推法；種群和群落．【答案】×【分析】垂直結構：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現象。（2）原因：①植物的分層與對光的利用有關，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為：喬木層、灌木層、草本層、地被層。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環境有關。如森林中動物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動），蚯蚓及部分微生物（落葉層和土壤）。（3）意義：提高了生物利用環境資源的能力。【解答】解：植物的垂直結構能有助于提高光能的利用效率，動物的垂直分層現象能提高環境等資源的利用率。故答案為：×【點評】本題考查群落的結構特征，要求考生識記群落的垂直結構的意義，屬于考綱識記和理解層次的考查。20．調查時既可調查某處土壤中小動物類群豐富度，也可以通過調查來比較不同土壤中小動物類群豐富度。（判斷對錯）【考點】土壤中動物類群豐富度的研究．【專題】正推法；種群和群落．【答案】√【分析】土壤是無數小動物的家園，常見的小動物有蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓以及多種多樣得昆蟲等。大多數土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標記重捕法”進行調查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進行取樣，通過調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤動物的豐富度。【解答】解：土壤小動物的類群豐富度常用取樣器取樣法進行調查，調查時既可調查某處土壤中小動物類群豐富度，也可以通過調查來比較不同土壤中小動物類群豐富度。本說法正確。故答案為：√【點評】本題考查土壤中動物類群豐富度的研究，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。21．群落演替就是群落內原有物種逐漸恢復到原有狀態。（判斷對錯）【考點】群落演替的類型．【專題】正推法；種群和群落．【答案】×【分析】群落演替是指一個群落取代另外一個群落的過程，是一種優勢取代，而不是取而代之。【解答】解：群落演替是指一個群落取代另外一個群落的過程，受環境因素影響，演替不一定能恢復到原有狀態，這句話是錯誤的。故答案為：×【點評】本題考查群落演替的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。22．不同群落在物種組成，群落外貌和結構上都有著不同的特點。（判斷對錯）【考點】群落的空間結構．【專題】正推法；生態系統．【答案】√【分析】群落結構形成的原因及意義（1）原因：群落結構與環境中生態因素有關，群落結構的具體表現都是在長期自然選擇的基礎上形成的對環境的適應。（2）意義：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關系，有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用。如植物的垂直結構能顯著提高光能的利用率，并為動物創造多種多樣的棲息空間和食物條件。【解答】解：不同群落在物種組成不同，群落的垂直結構和水平結構也不相同，群落外貌和結構上隨著陽光、溫度和水分等季節而變化，都有著不同的特點。故答案為：√【點評】本題主要考查了群落的結構和功能，要求學生有一定的理解分析能力，能夠結合題干信息和所學知識進行分析應用。五．實驗題（共2小題）23．（2023春?泉州期末）烏桕是一種入侵植物，紅胸律點跳甲（簡稱跳甲）和烏桕卷象（簡稱卷象）為兩種烏桕生物防治昆蟲。卷象成蟲取食烏桕葉片并在葉片上產卵；跳甲成蟲亦取食烏桕葉片，但在根部的土壤里產卵，幼蟲以樹根為食。為研究跳甲、卷象及烏桕三者相互關系，科研人員進行了相關實驗。（1）烏桕葉片損傷面積與在其上接種跳甲和卷象成蟲的密度呈正相關。向由兩種成蟲取食造成的葉片不同損傷面積的烏桕根部土壤中，分別移入相同數量剛孵出的跳甲幼蟲，以無昆蟲取食的健康植株根部土壤的幼蟲為對照組，一段時間后統計幼蟲的存活率，結果如圖1。實驗結果表明，跳甲成蟲與幼蟲的種內關系包括（填“種內競爭”、“種內互助”或“種內競爭和種內互助”），卷象與跳甲幼蟲的種間關系為。（2）研究人員進一步檢測了上述實驗中烏桕根部的代謝產物（葡萄糖和單寧）含量，結果如圖2和圖3所示。據此分析，植物代謝產物含量的變化與昆蟲的和有關。對比圖1，葡萄糖有利于跳甲幼蟲成活，而單寧為植物防御類物質，可抑制跳甲幼蟲成活，依據是。由此可見，跳甲成蟲與幼蟲的種內關系的形成機制是。（3）綜上信息，從生物間的相互作用的角度分析，卷象與跳甲能夠共存于同一烏桕植株的原因是。【考點】群落中生物的種間關系．【專題】圖像坐標類簡答題；種群和群落．【答案】（1）種內競爭和種內互助種間競爭（2）種類密度跳甲幼蟲的成活率與根部葡萄糖含量相對值的變化趨勢相同，與根部單寧含量相對值的變化趨勢相反跳甲成蟲密度較低時，使烏桕根部產生的營養物質葡萄糖增加，而抑制幼蟲成活的物質單寧減少，提高跳甲幼蟲的存活率；跳甲成蟲密度較高時，根部產生的葡萄糖減少，同時單寧含量增加，抑制了跳甲幼蟲的存活（3）跳甲與卷象均能取食烏桕葉片，跳甲通過種內競爭控制其種群數量，減弱與卷象的種間競爭【分析】1、群落的種間關系：競爭、捕食、寄生和互利共生等。2、跳甲成蟲密度較低時，跳甲幼蟲的存活率提高，此為種內互助；跳甲成蟲密度較高時，抑制了跳甲幼蟲的存活，此為種內競爭。隨著卷象密度的增加，跳甲幼蟲的存活率逐漸降低，因此卷象與跳甲幼蟲的種間關系為種間競爭。【解答】解：（1）實驗結果表明，跳甲成蟲密度較低時，跳甲幼蟲的存活率提高，此為種內互助；跳甲成蟲密度較高時，抑制了跳甲幼蟲的存活，此為種內競爭。隨著卷象密度的增加，跳甲幼蟲的存活率逐漸降低，因此卷象與跳甲幼蟲的種間關系為種間競爭。（2）根據圖2和圖3結論，說明植物代謝產物含量的變化與昆蟲的種類和密度有關。對比圖1和圖2曲線可知，根部葡萄糖含量的變化與跳甲幼蟲存活率變化趨勢相同，說明此物質為幼蟲提供營養。由圖3可知，跳甲幼蟲的成活率與根部單寧含量相對值的變化趨勢相反，根部單寧為植物防御類物質，可抑制幼蟲成活。由圖2、圖3可知，跳甲成蟲密度較低時，使烏桕根部產生的營養物質葡萄糖增加，而抑制幼蟲成活的物質單寧減少，提高跳甲幼蟲的存活率；跳甲成蟲密度較高時，根部產生的葡萄糖減少，同時單寧含量增加，抑制了跳甲幼蟲的存活，由此可見，跳甲成蟲與幼蟲的種內關系是種內競爭和種內互助。（3）跳甲與卷象均能取食烏桕葉片，跳甲通過種內競爭控制其種群數量，減弱與卷象的種間競爭，因此，卷象與跳甲能夠共存于同一烏桕植株。故答案為：（1）種內競爭和種內互助種間競爭（2）種類密度跳甲幼蟲的成活率與根部葡萄糖含量相對值的變化趨勢相同，與根部單寧含量相對值的變化趨勢相反跳甲成蟲密度較低時，使烏桕根部產生的營養物質葡萄糖增加，而抑制幼蟲成活的物質單寧減少，提高跳甲幼蟲的存活率；跳甲成蟲密度較高時，根部產生的葡萄糖減少，同時單寧含量增加，抑制了跳甲幼蟲的存活（3）跳甲與卷象均能取食烏桕葉片，跳甲通過種內競爭控制其種群數量，減弱與卷象的種間競爭【點評】本題考查學生群落的種間關系，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力，能夠運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。24．（2023?東營區校級二模）2022年我國成功舉辦了《濕地公約》第十四屆締約方大會，向世界展示了我國生態文明建設的成果。人類生產生活同濕地有著密切聯系，但目前一些河流、湖泊等仍然面臨嚴峻的生態問題。請回答下列問題。（1）如圖1表示某湖泊中部分生物的食物關系，其中初級消費者包括，鏈魚、鳙魚等濾食性魚類與輪蟲、枝角類等浮游動物之間的種間關系包括。（2）水體富營養化會引起藍細菌的爆發性增殖，其中微囊藍細菌會分泌毒素，一段時間后圖中體內的毒素濃度將最高，會引起一系列生態問題。生態學家提出“投放一定數量的肉食性魚類”的經典治理方案，該方案可抑制藍細菌數量增長的機理是。（3）為了提高經典治理藍細菌方案的效果，科學家又提出第二種方案：“投放一定數量的濾食性魚類”。如圖2表示在放養一定數量鏈魚后的相關實驗結果（用高氮、低氮模擬水體污染程度）。①高氮實驗條件下，優勢物種發生了改變，改變情況是，造成該變化的原因可能是。②根據實驗數據分析，放養一定數量的鏈魚在條件下對經典治理方案促進作用更明顯。（4）除了以魚治藻外，請利用生物的種間關系，提出其他合理的治理建議：。【考點】群落中生物的種間關系；食物鏈與食物網；食物網中生物數量的動態變化；生物富集；全球性生態環境問題．【專題】圖文信息類簡答題；種群和群落．【答案】（1）浮游動物、濾食性魚類捕食、種間競爭（2）肉食性魚類肉食性魚類捕食濾食性魚類，導致浮游動物數量增加，可以大量捕食藍細菌，從而抑制藍細菌數量的增加（3）優勢物種由枝角類變成橈足類（高氮條件下）鏈魚對枝角類的捕食較多低氮（水體污染程度較低）（4）種植大型水生植物、使用專門寄生藍細菌的病毒等【分析】生物體從周圍環境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機體內濃度超過環境濃度的現象，稱作生物富集（bio﹣concentration）。一旦含有鉛的生物被更高營養級的動物食用，鉛就會沿著食物鏈逐漸在生物體內聚集，最終積累在食物鏈的頂端。【解答】解：（1）初級消費者是指植食性動物，為第一營養級，由圖可知初級消費者包括浮游動物、濾食性魚類，鏈魚、鳙魚等濾食性魚類、輪蟲、枝角類等浮游動物均會采食藍細菌、綠藻，形成了競爭關系，而鏈魚、鳙魚等濾食性魚類會捕食輪蟲、枝角類等浮游動物，形成了捕食關系，所以濾食性魚類和浮游動物之間的種間關系包括捕食和競爭。（2）一旦含有可富集物質的生物被更高營養級的動物食用，有害物質就會沿著食物鏈逐漸在生物體內聚集，最終積累在食物鏈的頂端，故肉食性魚類（最高營養等級生物）體內毒素最高。“投放一定數量的肉食性魚類”屬于生物防治，肉食性魚類捕食濾食性魚類，導致浮游動物數量增加，可以大量捕食藍細菌，從而抑制藍細菌數量的增加。（3）①根據圖示分析，與對照組0天相比，高氮情況下橈足類增多，枝角類減少，優勢物種由枝角類變成橈足類。題目數據為“投放一定數量的濾食性魚類”，放養一定數量鏈魚后的相關實驗結果，可分析出（高氮條件下）鏈魚對枝角類的捕食較多（或“捕食壓力增加”）。②根據圖中租后一組圖示分析，低氮組藍細菌數量更低，說明低氮（水體污染程度較低）條件下對經典治理方案促進作用更明顯。（4）生物防治可利用捕食、競爭和寄生關系，故可種植大型水生植物、使用專門寄生藍細菌的病毒等。故答案為：（1）浮游動物、濾食性魚類捕食、種間競爭（2）肉食性魚類肉食性魚類捕食濾食性魚類，導致浮游動物數量增加，可以大量捕食藍細菌，從而抑制藍細菌數量的增加（3）優勢物種由枝角類變成橈足類（高氮條件下）鏈魚對枝角類的捕食較多低氮（水體污染程度較低）（4）種植大型水生植物、使用專門寄生藍細菌的病毒等【點評】本題主要考查生態系統的結構和功能，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力，能夠運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。六．解答題（共2小題）25．（2013?深圳一模）某科研小組對薇甘菊入侵紅樹林的有關狀況進行研究，選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林﹣薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘（分別編號為A、B、C、D）進行實驗，實驗結果如下表．該小組還研究了紅樹林植被的碳轉移途徑，如圖．請作答．群落碳儲量（噸/公頃）ABCD植被56.250.943.50凋落物2.03.55.40土壤161.9143.2117.786.1總計220.1197.6166.686.1（1）由上表結果可知，該實驗（或課題）的名稱是；可得出的結論是：，．（2）薇甘菊入侵使表層土壤有機碳含量減少，最可能的原因是．（3）薇甘菊與某種紅樹之間存在的種間關系是．從光灘上開始的群落演替類型屬于演替．（4）據圖分析，途徑①是指，一年內植被碳儲量的凈增加量是．（5）為避免人類活動對紅樹林的影響，國家建立了深圳灣紅樹林自然保護區，這屬于生物多樣性保護類型中的．【考點】群落中生物的種間關系；群落演替的類型．【答案】見試題解答內容【分析】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有生物多樣性，明確知識點后梳理相關的基礎知識，然后解析題圖結合問題的具體提示綜合作答．【解答】解：（1）根據題意和圖表分析可知：該實驗的名稱是探究薇甘菊入侵對紅樹林生態系統碳儲量的影響；結論是凋落物碳儲量隨薇甘菊入侵強度的增加而增加，植被、土壤碳儲量和生態系統碳儲量隨薇甘菊入侵強度的增加而減少．（2）薇甘菊入侵使表層土壤有機碳含量減少，最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤微生物分解者總量，促進分解者的分解作用．（3）薇甘菊與某種紅樹之間因爭奪空間、原料等而存在競爭關系．從光灘上開始的群落演替類型屬于次生演替．（4）根據題意和圖示分析可知：途徑①是指綠色植物的光合作用；一年內植被碳儲量的凈增加量是10.8噸/公頃．（5）建立自然保護區屬于生物多樣性保護類型中的就地保護．故答案為：（1）探究薇甘菊入侵（程度）對紅樹林生態系統（或群落）碳儲量的影響凋落物碳儲量隨薇甘菊入侵強度的增加而增加，植被、土壤碳儲量和生態系統碳儲量隨薇甘菊入侵強度的增加而減少（2）薇甘菊可以增加土壤微生物分解者總量，促進分解者的分解作用（3）競爭次生（4）綠色植物的光合作用10.8噸/公頃（5）就地保護【點評】本題考查生物多樣性的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．26．（2019?金安區校級模擬）回答下列關于某森林群落的問題．（1）在群落水平上可研究的問題除了種間關系、群落的范圍和邊界、優勢種外，還有．（填3個）（2）設計實驗探究森林群落中兩種植物的根系是否存在競爭．實驗步驟：①在相同環境中選取多株植物甲和植物乙，要求植株大小和大小基本一致．②單株種植植物甲和植物乙作為對照組1，間距0.5米種植兩株植物甲作為對照組2，作為對照組3，作為實驗組．③在相同且適宜的條件下培養一段時間，觀察植株根系生長情況．預期結果和分析：若實驗組植株的根系顯著小于對照組，則．若實驗組植株的根系大小與對照組2和3差異不明顯，則植物甲和植物乙的根系也可能存在競爭關系．例如，過大導致競爭不明顯．【考點】群落中生物的種間關系．【專題】正推法；種群和群落．【答案】見試題解答內容【分析】本題實驗目的是探究：森林群落中兩種植物的根系是否存在競爭，設置對照時應該注意：單株種植植物甲和植物乙作為對照組1，間距0.5米種植兩株植物甲作為對照組2，那么對照組3的設置就是間距0.5米種植兩株植物乙，實驗組為間距0.5米種