你是怎么考差的?2024期中考試考后分析總結(jié)會你送分題為什么還錯！

哪個是期末考試后的你？你對考試成績滿意嗎？

考試吐槽大會

語文作文寫跑題了.......物理怎么這么難.......英語聽力看錯了選項.......數(shù)學計算看錯了數(shù)字.......（）這是一個代表人生歷程的坐標軸?最左端表示出生的時刻，最右端表示離去的時刻。?請思考上次考試、本學期的期末考試、中考、高考在你人生歷程中所占據(jù)的位置，并在代表你整個人生歷程的時間軸上標出這些考試。?標志越大，表示影響程度越深；（）越長，表示影響時間越久。

表示上次考試；

表示本學期的期末考試；

表示中考；

表示高考這是一個代表人生歷程的坐標軸()()期中考試戰(zhàn)略上要淡視，戰(zhàn)術(shù)上要重視多分析問題！有話說：人生沒有失敗，只有暫時不腳我們不應只關(guān)心考多少分數(shù)，而更應關(guān)心是不是能夠面對它。勇敢地面對現(xiàn)實，決不能放棄。人生沒有失敗，只有暫時不成功。人生沒有失敗，只有兩個字：放棄。只要生命延續(xù)，你一定會找到一條適合你自己的成長道路。有話說：人生沒有失敗，只有暫時不成功!我們不應只關(guān)心考多少分數(shù)，而更應關(guān)心是不是能夠面對它，勇敢地面對現(xiàn)實，決不能放棄。人生沒有失敗，只有兩個字：放棄。只要生命延續(xù)，你一定會找到一條適合你自己的成長道路。有話說：人生沒有失敗，只有暫時不腳我們不應只關(guān)心考多少分數(shù)，而更應關(guān)心是不是能夠面對它。勇敢地面對現(xiàn)實，決不能放棄。人生沒有失敗，只有暫時不成功。人生沒有失敗，只有兩個字：放棄。只要生命延續(xù)，你一定會找到一條適合你自己的成長道路。成長嘗試汗水失敗成功計劃失落斗爭專注受傷渴望勇氣練習反思失分放大鏡，對癥下藥基礎(chǔ)知識類別

能力考察類別

過失性丟分

基礎(chǔ)知識類別公式、概念沒有背或不熟悉理解不夠深入掌握不夠全面遷移能力差聽課環(huán)節(jié)被動，被拖著走平時的練習量不夠，難以達到質(zhì)的飛躍學習功夫在平時！能力考察類別

缺少思路與解題方法題型生疏、考試時間不足看不懂或不理解基礎(chǔ)題、中檔題沒有練習到輕車熟路復習密度不夠，做一點丟一點，學一章忘一章，考試時想不起來。沒聽課？考試慌張？備考很重要，考場發(fā)揮也重要！過失性丟分審題不清答題不規(guī)范運算出錯無厘頭錯誤慢審題，快作答聽老師的指導，杜絕傲慢自大限時刷題專注答題會做的題不丟分，才是制勝之道！1、會做不等于做對，做對不等于得分。2、少失分、多得分，二者得其一，就會有高分。3、考試不同于平日訓練。訓練的目的在于學會，考試的目的在于得分。4、考試成績由平日學習狀態(tài)、備考復習狀態(tài)、考場發(fā)揮情況等多因素共同決定的。實戰(zhàn)心得1、會做不等于做對，做對不等于得分。2、少失分、多得分，二者得其一，就會有高分。3、考試不同于平日訓練。訓練的目的在于學會，考試的目的在于得分。4、考試成績由平日學習狀態(tài)、備考復習狀態(tài)、考場發(fā)揮情況等多因素共同決定的。實戰(zhàn)心得方向?qū)α耍攀菍α耍?/p>

課堂就是主戰(zhàn)場！

注意力思維課堂重難點1.桌面只留與課堂相關(guān)物品,減少干擾；

2.用筆高亮,圈畫重點；3.老師說前一句，你能回應下一句或者后幾句4.帶著問題聽老師講老師講課的時候：

你的眼睛、思路要跟著老師走！老師問什么，張嘴回答什么；實在不會回答，就去跟著小聲重復老師說的話！自控小技巧：端正坐姿，雙手放于桌面，右手始終拿著筆聽課誤區(qū)：邊講邊記會了就行，不用舉手聽懂就行，不用做筆記隨意搭話——————積極回答落實！！態(tài)度！！落實！！態(tài)度！！我們的目標是：有秩序的積極拒絕過度興奮拒絕隨意搭話拒絕發(fā)呆走神課后作業(yè)力

≈考試力下課后，先把筆記、課本上的知識點先學好，該記的內(nèi)容一定把它背熟。在這基礎(chǔ)上，再寫作業(yè)。該花的時間要花，這樣會大大提高你做作業(yè)的速度，即平常說的“磨刀不誤砍柴功”。(復習→作業(yè)→找問題→問問題→解決困難點)阿基米德說，“給我一個支點，我可以翹起地球。“那學習也是有一個阿基米德的支點。這個支點就是—一復習錯題！不要讓錯誤陪你過夜！不繞過分析總結(jié)不拖拉得高分的良性循環(huán)學習方法高效預習帶著問題去上課認真聽課聽原理，記重點定時復習制定復習計劃細心多思堅持細心作業(yè)方向?qū)α耍椒▽α耍攀欠€(wěn)了！讓學習熱情賦能我們的學習效率！轉(zhuǎn)變對學習的看法！——考試是對我學習情況的檢驗，讓我知道努力的方向!考試讓我頭疼？——學習就是極致的重復，5遍10遍的刷錯題。題都做過，還是不會？轉(zhuǎn)變對學習的看法！——老師很關(guān)注我！老師批評我？——尋找原因，再做調(diào)整，永不言棄！學習退步？讓神仙對手助力我們的學習效率！每一科目找一位和你實力相當?shù)耐瑢W進行競爭。要知道，競爭不是采用一些手段讓對方學不好，而是“你好我更好”，只有互相幫助、你追我趕才能水漲船高，達到雙贏。需要學習搭子陪伴我們的學習！

制訂學習計劃及獎懲措施，找一個監(jiān)督伙伴，學習搭子，兩人互相幫助，互相學習，互相監(jiān)督對方完成學習計劃。需要老師帶飛我們的學習！

“親其師，信其道”，學會向各科老師尋求援助。先請教各科老師自己在該學科的優(yōu)劣勢和改進措施和方法。還有什么學習秘籍嗎?荷花定律一個荷花池，第一天荷花開放的很少，第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會以前一天兩倍的數(shù)量開放。到第30天，荷花就開滿了整個池塘，那么請問在第幾天池塘中的荷花開了一半？是第29天。這就是著名的荷花定律，也叫30天定律。

荷花定律告訴我們這樣一個道理：拼到最后，拼的不是運氣和聰明，而是毅力。光而不耀靜水流深注釋：雖有光亮但并不耀眼；表面雖是平靜的水，卻不知水底有多深。這八個字用來比喻表面平凡無奇的人卻蘊藏著無限的智慧與能量。人遇順境即光彩、得意之時，不要炫耀自己，更要精心打磨；人遇逆境即失落、低谷之時，不要放棄，更要韜光養(yǎng)晦。在19世紀末，愛迪生和他的團隊致力于發(fā)明一種能夠長時間持續(xù)發(fā)光的電燈泡。他們嘗試了上千種不同的材料作為燈絲，但每一種都以失敗告終。有一次，一位記者問他：“愛迪生先生，您已經(jīng)失敗了上千次，難道您不感到沮喪嗎？”愛迪生回答說：“不，我并沒有失敗。我只是發(fā)現(xiàn)了上千種不適合做燈絲的材料。”最終，在1879年，愛迪生和他的團隊成功發(fā)明了第一個實用的發(fā)光燈泡。凡是有意義的事都不會容易，哪怕失敗一百次，也希望你有開始第一百零一次的追逐光勇氣。教師寄語光而不耀靜水流深注釋：雖有光亮但并不耀眼；表面雖是平靜的水，卻不知水底有多深。這八個字用來比喻表面平凡無奇的人卻蘊藏著無限的智慧與能量。人遇順境即光彩、得意之時，不要炫耀自己，更要精心打磨；人遇逆境即失落、低谷之時，不要放棄，更要韜光養(yǎng)晦。還有什么學習秘籍嗎?1、會做不等于做對，做對不等于得分。2、少失分、多得分，二者得其一，就會有高分。3、考試不同于平日訓練。訓練的目的在于學會，考試的目的在于得分。4、考試成績由平日學習狀態(tài)、備考復習狀態(tài)、考場發(fā)揮情況等多因素共同決定的。實戰(zhàn)心得

考試吐槽大會

語文作文寫跑題了.......物理怎么這么難.......英語聽力看錯了選項.......數(shù)學計算看錯了數(shù)字.......能力考察類別

缺少思路與解題方法題型生疏、考試時間不足看不懂或不理解基礎(chǔ)題、中檔題沒有練習到輕車熟路復習密度不夠，做一點丟一點，學一章忘一章，考試時想不起來。沒聽課？考試慌張？備考很重要，考場發(fā)揮也重要！有