青年節知識競賽測試題及答案一、選擇題（每題3分，共30分）中國青年節是為了紀念哪一歷史事件設立的？（）A.辛亥革命B.五四運動C.南昌起義答案：B。中國青年節是為紀念五四運動設立。1919年5月4日，北京爆發了以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，即五四運動。五四運動表現了反帝反封建的徹底性，是一次真正的群眾運動，促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，為中國共產黨成立做了思想上干部上的準備。為了紀念這一偉大的青年愛國運動，設立了中國青年節。辛亥革命是旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體的全國性革命；南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，與青年節起源無關。五四運動爆發的直接導火索是（）。A.北洋軍閥的黑暗統治B.巴黎和會上中國外交的失敗C.新文化運動的影響答案：B。巴黎和會上中國外交的失敗是五四運動爆發的直接導火索。1919年1月，第一次世界大戰戰勝國在巴黎召開“和平會議”，中國作為協約國之一，參加會議并提出廢除外國在華勢力范圍、撤退外國軍隊、取消“二十一條”等要求，但巴黎和會拒絕了中國代表提出的要求，并決定將德國在中國山東的權益轉讓給日本。此消息傳到中國后，引發了廣大民眾的強烈不滿，從而爆發了五四運動。北洋軍閥的黑暗統治是五四運動爆發的社會背景；新文化運動為五四運動奠定了思想基礎，但不是直接導火索。中國青年節是每年的幾月幾日？（）A.4月5日B.5月4日C.7月1日答案：B。每年的5月4日是中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節，以此紀念五四運動中青年們的愛國壯舉，激勵一代又一代青年為國家發展、民族復興貢獻力量。4月5日通常是清明節；7月1日是中國共產黨建黨紀念日。以下哪句名言體現了五四精神？（）A.“天下興亡，匹夫有責”B.“為中華之崛起而讀書”C.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”答案：B。“為中華之崛起而讀書”由周恩來總理年少時提出，體現了青年人為國家富強而努力奮斗的使命感，與五四精神中愛國、進步、民主、科學，以及青年擔當等內涵高度契合。“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武提出，強調每個人對國家都有責任；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐所寫，表達為國家利益不顧個人安危，這兩句名言雖也體現愛國情懷，但并非直接體現五四精神中特定的青年運動精神內涵。以下哪個組織與青年節緊密相關，在青年成長和發展中發揮重要作用？（）A.中國共產主義青年團B.中華全國總工會C.中國婦女聯合會答案：A。中國共產主義青年團與青年節緊密相關。共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。在青年節相關活動組織、青年思想引領、青年權益維護以及促進青年在各領域發揮作用等方面，共青團都發揮著重要作用。中華全國總工會是中國工會的領導機關，主要維護職工權益；中國婦女聯合會是為爭取婦女解放而聯合起來的中國各族各界婦女的群眾組織，二者與青年節的直接關聯不如共青團緊密。五四運動中，青年學生提出的口號不包括（）。A.“外爭主權，內除國賊”B.“停止內戰，一致抗日”C.“廢除二十一條”答案：B。“停止內戰，一致抗日”是20世紀30年代，隨著日本侵華加劇，國內抗日救亡運動興起時提出的口號，旨在呼吁國共兩黨停止內戰，共同抵御外敵。而在五四運動中，青年學生提出了“外爭主權，內除國賊”“廢除二十一條”“還我青島”“誅賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿”等口號，表達了反對帝國主義侵略、反對封建軍閥賣國行徑的強烈愿望。以下哪項不屬于青年節對當代青年的意義？（）A.鼓勵青年追求享樂主義B.激勵青年擔當社會責任C.傳承和弘揚愛國精神答案：A。青年節激勵當代青年擔當社會責任，在國家建設、社會發展中貢獻力量，同時傳承和弘揚五四精神中的愛國精神，讓青年樹立正確的價值觀和使命感。而追求享樂主義與青年節所倡導的積極向上、為國家和社會奉獻的精神相悖，不屬于青年節對當代青年的意義。在五四運動中，發揮了主力軍作用的是（）。A.青年學生B.工人階級C.民族資產階級答案：B。在五四運動中，青年學生起了先鋒作用，而工人階級發揮了主力軍作用。1919年6月5日起，上海工人自發舉行罷工，支援學生的反帝愛國斗爭，隨后，工人罷工、商人罷市如燎原之火蔓延全國，擴展到20多個省100多個城市，工人階級以獨立的姿態登上政治舞臺，給北洋軍閥政府以重大壓力，推動了五四運動的發展和勝利。民族資產階級在五四運動中有一定參與，但不是主力軍。以下哪個歷史時期的青年在國家建設中作出了突出貢獻，與青年節精神相呼應？（）A.社會主義建設時期B.改革開放時期C.以上都是答案：C。在社會主義建設時期，廣大青年響應國家號召，積極投身到工業、農業、科技等各領域建設中，如在“一五”計劃建設中，許多青年建設者不怕困難、艱苦奮斗，為國家工業化奠基貢獻力量。改革開放時期，青年更是勇立潮頭，在經濟特區建設、科技創新創業等方面積極探索，成為推動改革發展的重要力量。兩個時期的青年都以實際行動傳承和踐行青年節所蘊含的愛國、擔當、奮斗等精神，作出突出貢獻。以下關于青年節的說法，錯誤的是（）A.青年節是為了表彰青年的成就B.青年節只屬于中國青年C.青年節推動了青年運動的發展答案：B。青年節是為了紀念五四運動，弘揚五四精神，表彰青年在國家發展、民族進步中取得的成就，激勵更多青年奮進，同時推動青年運動朝著正確方向發展，A、C選項正確。青年節雖起源于中國五四運動，但五四精神所代表的愛國、進步等內涵具有廣泛影響力，在世界范圍內，青年追求理想、為國家和社會奉獻的精神是共通的，并非只屬于中國青年，許多國家的青年運動也受其精神啟發，B選項錯誤。二、判斷題（每題3分，共30分）青年節和教師節是同一個節日的不同稱呼。（）答案：×。青年節在每年5月4日，為紀念五四運動設立，主要圍繞青年的成長、發展以及青年在社會中的責任和貢獻等。教師節在每年9月10日，是為了肯定教師為教育事業所做的貢獻而設立的節日。二者在設立目的、慶祝對象和日期等方面都有明顯區別，不是同一個節日的不同稱呼。青年節期間，所有活動都圍繞青年學生展開。（）答案：×。青年節期間的活動面向廣大青年群體，不僅包括青年學生，還涵蓋各行各業的青年工作者。活動形式多樣，如表彰青年勞動模范、舉辦青年創新創業大賽、開展青年志愿服務活動等，涉及不同領域青年，旨在鼓勵全體青年傳承五四精神，為社會發展貢獻力量，并非只圍繞青年學生。青年節只有中國有相關慶祝活動。（）答案：×。雖然青年節起源于中國五四運動，但五四精神所蘊含的愛國、進步、民主、科學等理念具有廣泛影響力。在世界其他國家，也有各種形式的青年節或類似節日，用以鼓勵青年積極參與社會事務、追求理想，促進青年發展，并非只有中國有相關慶祝活動。五四精神在現代社會已經沒有價值。（）答案：×。五四精神在現代社會依然具有重要價值。其愛國精神激勵當代青年熱愛祖國，為國家繁榮富強努力奮斗；進步精神促使青年不斷追求新知識、新思想，推動科技創新和社會進步；民主、科學精神有利于青年樹立正確價值觀，積極參與社會治理，以科學態度解決問題。五四精神是中華民族寶貴的精神財富，對現代社會發展意義重大。青年節的設立與戰爭事件沒有關系。（）答案：×。青年節的設立與五四運動緊密相關，五四運動的爆發背景是第一次世界大戰后，巴黎和會上中國外交失敗，這一國際政治事件引發國內青年的強烈抗議，進而爆發大規模愛國運動。從這個角度看，青年節的設立與國際間戰爭后的政治局勢及相關事件有直接關聯，并非與戰爭事件沒有關系。青年節這一天，人們只能進行與五四運動歷史相關的活動。（）答案：×。青年節期間，人們會開展多種活動。除了舉辦紀念五四運動歷史的講座、展覽等活動外，還包括表彰優秀青年、開展青年社會實踐、舉辦青年文化藝術活動等，這些活動從不同方面展現青年風采、激勵青年成長，并非只能進行與五四運動歷史相關的活動。青年節的習俗在現代社會已經沒有實際意義。（）答案：×。青年節在現代社會具有重要實際意義。它提醒社會重視青年的力量和價值，激勵青年擔當社會責任，促進青年在各領域發揮積極作用，推動社會進步。同時，青年節傳承的五四精神有助于培養青年正確的價值觀和人生觀，并非沒有實際意義。了解青年節歷史對現代青年沒有幫助。（）答案：×。了解青年節歷史有助于現代青年知曉先輩們為國家獨立、民族復興所做出的努力和犧牲，從中汲取精神力量，明確自身責任和使命。這能激勵現代青年傳承五四精神，在學習、工作和生活中積極進取，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量，對現代青年具有重要幫助。青年節期間舉辦的活動，參與人群只能是18-35歲的青年。（）答案：×。青年節期間舉辦的活動，參與人群廣泛，雖然以青年為主，但并非局限于18-35歲年齡段。其他年齡段人群也可以參與，如一些紀念五四運動的活動，老一輩可以分享歷史經驗，青少年可以從中學習，促進不同年齡段之間的交流和傳承，并非只能是特定年齡段的青年參與。青年節在古代就有相關記載。（）答案：×。青年節起源于1919年的五四運動，是近代中國社會變革和青年覺醒的產物。古代社會沒有類似以青年為主體、具有特定歷史意義和精神內涵的青年節及相關記載。古代雖有青年群體，但缺乏現代意義上這種因重大歷史事件而設立的青年專屬節日。三、簡答題（每題20分，共40分）請簡要介紹中國青年節的起源和發展歷程。答案：中國青年節起源于1919年的五四運動。當時，第一次世界大戰結束后，1919年1月，戰勝國在巴黎召開“和平會議”，中國作為協約國之一，參加會議并提出廢除外國在華勢力范圍、撤退外國軍隊、取消“二十一條”等要求，但巴黎和會拒絕了中國代表提出的要求，并決定將德國在中國山東的權益轉讓給日本。此消息傳到中國后，引發了廣大民眾的強烈不滿。1919年5月4日，北京的青年學生率先走上街頭，舉行示威游行、請愿等活動，高呼“外爭主權，內除國賊”“廢除二十一條”等口號，抗議帝國主義的侵略和北洋軍閥政府的賣國行徑。隨后，五四運動迅速蔓延至全國，工人階級、商人等各階層紛紛響應，形成了廣泛的群眾運動。五四運動表現了反帝反封建的徹底性，促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，為中國共產黨成立做了思想上干部上的準備。為了紀念這一偉大的青年愛國運動，1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。此后，每年的5月4日，全國各地都會舉行各種形式的慶祝活動，如舉辦紀念大會、表彰優秀青年、開展青年志愿服務活動、舉辦青年文化藝術展覽等。青年節的內涵也不斷豐富和發展，從最初紀念五四運動，逐漸演變為激勵廣大青年傳承五四精神，擔當社會責任，在國家建設、社會發展中發揮積極作用，成為展現青年風采、促進青年成長和進步的重要節日。在不同歷史時期，青年節都激勵著一代又一代青年為實現國家富強、民族復興而努力奮斗，在社會主義建設時期、改革開放時期以及新時代，青年們都以實際行動踐行青年節所蘊含的精神，為國家和社會發展做出了卓越貢獻。請列舉至少三位不同領域在新時代作出突出貢獻的青年代表，并簡要說明他們的貢獻。答案：曹原（科學研究領域）：曹原是中國優秀的青年科學家。他在石墨烯超導領域取得重大突破，發現當兩層平行石墨烯堆成約1.1°的微妙角度時，就會產生神奇的超導效應，這一發現震驚國際學界，為超導研究開辟了新方向。曹原的研究成果對未來能源傳輸、電子設備制造等領域有著深遠影響，有望推動相關領域技術革新，提升能源利用效率、改善電子設備性能等。他展現了新時代青年在科學研究領域的創新精神和卓越才能，激勵更多青年投身科研事業。黃文秀（脫貧攻堅領域）：黃文秀是優秀的青年扶貧干部。她畢業后放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我。她深入了解當地貧困狀況，帶領群眾發展杉木、砂糖橘等特色產業，為百坭村引進電商，拓展農產品銷售渠道。在她的努力下，百坭村貧困發生率從22.88%降至2.71%，村集體經濟收入達6.4萬元，實現了貧困人口順利脫貧。2019年6月17日凌晨，黃文秀在從百色返回樂業途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。她用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌，是新時代青年擔當作為、無私奉獻的楷模。蘇翊鳴（體育競技領域）：蘇翊鳴是中國優秀的單板滑雪運動員。在2022年北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽中，蘇翊鳴憑借出色發揮，奪得金牌，為中國體育代表團贏得榮譽。他還在單板滑雪坡面障礙技巧項目中獲得銀牌。蘇翊鳴