Module7Unit2Pandaslovebamboo（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱(chēng)：Module7Unit2Pandaslovebamboo

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023年10月27日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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親愛(ài)的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)Module7Unit2“Pandaslovebamboo”的世界。想象一下，我們將在課堂上變成小小探險(xiǎn)家，一起發(fā)現(xiàn)大熊貓的秘密生活。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開(kāi)啟這段精彩的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅吧！??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握并運(yùn)用新詞匯"pandas","love","bamboo"等，能夠在句子中正確使用它們描述熊貓的生活習(xí)性。

②理解并運(yùn)用句型"XXloveYY"來(lái)表達(dá)喜好，并能夠根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的角色扮演。

③通過(guò)課文學(xué)習(xí)，了解大熊貓的食性和生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化理解能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并區(qū)分"love"的不同用法，特別是在表達(dá)喜好和愛(ài)情時(shí)的區(qū)別。

②正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)來(lái)描述熊貓正在做的事情，如"Thepandasareeatingbamboo."

③在語(yǔ)境中靈活運(yùn)用過(guò)去式，描述熊貓過(guò)去的行為，如"Thepandasusedtoloveeatingbamboo."

④培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)課文內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)和推理的能力，例如預(yù)測(cè)熊貓未來(lái)可能的活動(dòng)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響系統(tǒng)、實(shí)物教具（大熊貓玩具或圖片）、黑板或白板

-課程平臺(tái)：外研版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材配套電子資源庫(kù)

-信息化資源：在線(xiàn)詞典、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、大熊貓保護(hù)組織網(wǎng)站的相關(guān)信息

-教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、角色扮演、PPT演示、圖片展示、視頻觀(guān)看五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們知道世界上有哪些可愛(ài)的動(dòng)物嗎？今天我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一種特別的動(dòng)物——大熊貓。你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么大熊貓這么喜歡吃竹子呢？讓我們一起揭開(kāi)這個(gè)謎底吧！

-回顧舊知：在之前的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)過(guò)了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，比如貓、狗、鳥(niǎo)等等。今天我們要學(xué)的這個(gè)動(dòng)物，不僅可愛(ài)，還有著獨(dú)特的飲食習(xí)慣，你們準(zhǔn)備好了嗎？

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先，我會(huì)向大家介紹大熊貓的基本信息，包括它們的生活習(xí)性、食性以及為什么喜歡吃竹子。

-舉例說(shuō)明：我會(huì)用PPT展示大熊貓的照片和視頻，讓學(xué)生直觀(guān)地了解它們的生活環(huán)境。同時(shí)，我會(huì)用具體的例子來(lái)解釋“pandaslovebamboo”這個(gè)句型。

-互動(dòng)探究：接下來(lái)，我會(huì)提出一些問(wèn)題，讓學(xué)生思考并討論，比如“為什么大熊貓只吃竹子？”、“竹子在熊貓的飲食中扮演著什么角色？”等，鼓勵(lì)他們通過(guò)小組討論來(lái)尋找答案。

3.新課鞏固（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：我會(huì)讓學(xué)生分成小組，每個(gè)小組根據(jù)剛才的討論內(nèi)容，用英語(yǔ)編寫(xiě)一段關(guān)于大熊貓的短文，或者制作一個(gè)簡(jiǎn)單的PPT，向大家介紹他們了解到的大熊貓知識(shí)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中，我會(huì)巡視各個(gè)小組，提供必要的幫助和指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)。

4.實(shí)踐活動(dòng)（約10分鐘）

-情景模擬：我會(huì)讓學(xué)生分成幾組，每組扮演大熊貓和竹子，通過(guò)角色扮演的方式，讓學(xué)生更加深入地理解“pandaslovebamboo”的含義。

-角色扮演：在模擬的場(chǎng)景中，我會(huì)讓學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)，比如大熊貓可以說(shuō)：“Iloveeatingbamboo.”，而竹子可以回答：“Hereyouare,bambooforyou.”

5.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：我會(huì)給出一些關(guān)于大熊貓的單詞和句子，讓學(xué)生進(jìn)行拼寫(xiě)和造句練習(xí)，以此來(lái)鞏固他們對(duì)新詞匯和句型的掌握。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我會(huì)及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

6.總結(jié)與反饋（約5分鐘）

-總結(jié)：在課程結(jié)束時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生回顧今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)大熊貓保護(hù)的重要性。

-反饋：我會(huì)請(qǐng)學(xué)生分享他們今天的學(xué)習(xí)感受，并收集他們的反饋意見(jiàn)，以便調(diào)整今后的教學(xué)策略。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果是衡量教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。在本節(jié)課“Module7Unit2Pandaslovebamboo”的教學(xué)結(jié)束后，我們可以從以下幾個(gè)方面觀(guān)察和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果：

1.詞匯掌握：

-學(xué)生能夠識(shí)別并正確使用新詞匯，如"pandas","love","bamboo"等。

-學(xué)生能夠在句子中靈活運(yùn)用這些詞匯，描述大熊貓的食性和生活習(xí)性。

2.句型運(yùn)用：

-學(xué)生能夠理解并運(yùn)用句型"XXloveYY"來(lái)表達(dá)喜好，并在實(shí)際情境中正確使用。

-學(xué)生能夠理解并運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，如"Thepandasareeatingbamboo."，來(lái)描述正在進(jìn)行的動(dòng)作。

3.語(yǔ)法理解：

-學(xué)生能夠區(qū)分"love"的不同用法，特別是在表達(dá)喜好和愛(ài)情時(shí)的區(qū)別。

-學(xué)生能夠理解并運(yùn)用過(guò)去式，描述熊貓過(guò)去的行為，如"Thepandasusedtoloveeatingbamboo."

4.文化理解：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)大熊貓的生活習(xí)性，增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特有物種的了解。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到保護(hù)瀕危動(dòng)物的重要性，培養(yǎng)跨文化理解能力。

5.語(yǔ)言技能提升：

-學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面都有所提升。通過(guò)聽(tīng)故事、看視頻、角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力得到鍛煉。

-學(xué)生通過(guò)閱讀課文和書(shū)寫(xiě)短文，提高了閱讀和寫(xiě)作能力。

6.課堂參與度：

-學(xué)生在課堂上積極參與討論和活動(dòng)，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣。

-學(xué)生能夠主動(dòng)提問(wèn)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深入思考。

7.學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣：

-學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)表現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，能夠按時(shí)完成作業(yè)。

-學(xué)生在小組活動(dòng)中展現(xiàn)出良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，積極舉手回答問(wèn)題，對(duì)于新知識(shí)的接受能力較強(qiáng)。

-通過(guò)角色扮演和情景模擬，學(xué)生們能夠自然地運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流，表現(xiàn)出良好的語(yǔ)言實(shí)踐能力。

-在小組討論中，學(xué)生們能夠主動(dòng)分享自己的想法，并尊重他人的意見(jiàn)，展現(xiàn)出良好的合作精神。

2.小組討論成果展示：

-小組討論成果豐富，每個(gè)小組都制作了關(guān)于大熊貓的PPT或短文，內(nèi)容涵蓋了熊貓的生活習(xí)性、食性以及保護(hù)現(xiàn)狀。

-學(xué)生們?cè)谡故具^(guò)程中，能夠流利地用英語(yǔ)介紹他們的作品，展現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的深入理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測(cè)試：

-進(jìn)行了詞匯和句型測(cè)試，包括拼寫(xiě)、造句和填空等形式，大部分學(xué)生能夠正確完成。

-學(xué)生在測(cè)試中展現(xiàn)了良好的語(yǔ)法運(yùn)用能力，對(duì)于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過(guò)去式的掌握較為扎實(shí)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生在課后填寫(xiě)了自評(píng)表，對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行了反思，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-同學(xué)之間進(jìn)行了互評(píng)，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)，給予肯定和鼓勵(lì)，特別是對(duì)于那些積極參與、表現(xiàn)突出的學(xué)生。

-對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的難題。

-反饋學(xué)生在詞匯和語(yǔ)法方面的掌握情況，指出他們的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

-針對(duì)小組討論成果展示，評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和英語(yǔ)表達(dá)能力，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。

-通過(guò)隨堂測(cè)試，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境：在教學(xué)中，我嘗試通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓學(xué)生在具體的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，例如模擬大熊貓保護(hù)區(qū)的場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同的角色，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體技術(shù)，如PPT、視頻和音頻資料，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生個(gè)體差異：在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和接受能力存在較大差異，部分學(xué)生在理解新知識(shí)時(shí)顯得有些吃力。

2.課堂互動(dòng)不足：雖然課堂上學(xué)生參與度較高，但在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出一定的被動(dòng)性，缺乏主動(dòng)交流的意識(shí)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴(lài)于隨堂測(cè)試和課堂表現(xiàn)，缺乏對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)效果的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，我將嘗試采用分層教學(xué)的方法，為不同水平的學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)材料和支持，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

2.豐富課堂互動(dòng)：為了提高學(xué)生的主動(dòng)參與度，我計(jì)劃在課堂上增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競(jìng)賽、游戲化學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：除了傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，我將引入學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等，以更全面、更客觀(guān)地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)，確保教學(xué)評(píng)價(jià)的全面性和發(fā)展性。重點(diǎn)題型整理1.完形填空

-題型描述：在一段關(guān)于大熊貓的描述中，有若干空格需要填入適當(dāng)?shù)脑~匯，使句子完整且符合語(yǔ)境。

-例題：Thepandasarevery_______animals.Theylivein_______forests.

A.cute,bamboo

B.funny,forest

C.colorful,bamboo

D.smart,forest

-答案：A

2.句型轉(zhuǎn)換

-題型描述：將給定的句子從一種句型轉(zhuǎn)換為另一種句型，如將陳述句轉(zhuǎn)換為疑問(wèn)句或否定句。

-例題：Thepandasloveeatingbamboo.

轉(zhuǎn)換為疑問(wèn)句：_______?

-答案：Dothepandasloveeatingbamboo?

3.信息匹配

-題型描述：給出關(guān)于大熊貓的若干信息，學(xué)生需要根據(jù)信息內(nèi)容匹配正確的描述。

-例題：

A.PandasarefoundinChina.

B.Bambooisthemainfoodforpandas.

C.Pandashaveblackandwhitefur.

D.Pandasareveryrare.

Matchtheinformationwiththecorrectstatement:

1._______

2._______

3._______

4._______

-答案：1.D2.B3.C4.A

4.詞匯運(yùn)用

-題型描述：給出一些與課文相關(guān)的詞匯，學(xué)生需要根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的詞匯填空。

-例題：Thepandas_______bambooeveryday.

A.eat

B.drink

C.sleep

D.play

-答案：A

5.短文改錯(cuò)

-題型描述：給出一段關(guān)于大熊貓的短文，其中包含若干錯(cuò)誤，學(xué)生需要找出并改正這些錯(cuò)誤。

-例題：Thepandasarethemost_______animalsintheworld.They_______inChinaandliveinthemountains.Thepandas_______bambooforfood.They_______veryslowlyandsleepfor12hoursaday.Unfortunately,pandas_______veryrarenow.

A.cute,live,eat,walk,are

B.funny,live,eat,run,are

C.colorful,live,drink,play,become

D.smart,live,eat,jump,were

-答案：A內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①詞匯：pandas,bamboo,love,eat,live,inthemountains,very,rare

②句型：XXloveYY,Thepandasareeatingbamboo,Theyliveinthemountains

2.重點(diǎn)詞匯解釋

①pandas：大熊貓，一種生活在中國(guó)的瀕危動(dòng)物。

②bamboo：竹子，大熊貓的主要食物。

③lov