專題七生物學(xué)與社會(huì)·跨學(xué)科實(shí)踐考情分析跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)一模型制作（一）制作可調(diào)節(jié)的眼球成像模型，提出保護(hù)眼健康的方法考點(diǎn)梳理1．眼球結(jié)構(gòu)中，__________和玻璃體對(duì)光線起折射作用；__________內(nèi)含平滑肌，可調(diào)節(jié)晶狀體曲度。當(dāng)看遠(yuǎn)處物體時(shí)，晶狀體的曲度變__________；當(dāng)看近處物體時(shí)，晶狀體的曲度變__________。2．如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，或者晶狀體的曲度過(guò)______且不易恢復(fù)原大小，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體等折射所形成的物像，就會(huì)落到視網(wǎng)膜的前方，看到的是一個(gè)模糊不清的物像。這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼，叫做近視眼。近視眼可配戴__________加以矯正。晶狀體睫狀體小大大凹透鏡例題分析【例1】(2023·菏澤)某學(xué)習(xí)小組利用光具座、可變焦的水透鏡等器材，模擬人眼球成像原理。(說(shuō)明：注射器向水透鏡內(nèi)注水，曲度變大；向外抽水，曲度變小。)“F光源”此時(shí)在光屏上呈現(xiàn)清晰的物像，如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．水透鏡和光屏分別模擬眼球的晶狀體和視網(wǎng)膜B．模擬看遠(yuǎn)處物體時(shí)，“F光源”適當(dāng)左移，用注射器向外抽水，可在光屏上呈現(xiàn)清晰物像C．向水透鏡內(nèi)注水，物像不再清晰，可在“F光源”和水透鏡之間安裝凸透鏡調(diào)節(jié)D．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知，在人眼球的視網(wǎng)膜上形成倒立的物像C即時(shí)練習(xí)右圖為某同學(xué)利用一些廢舊材料制成的眼球模型。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)模型最前方的透明塑料殼模擬的是眼球結(jié)構(gòu)中的角膜，可以透過(guò)光線。小光盤模擬虹膜(即黑眼球)，則小光盤中間的小孔模擬__________。(2)要模擬人看遠(yuǎn)處物體時(shí)眼球的狀態(tài)，應(yīng)使模擬睫狀體的彈簧舒張，氣球__________(選填“A”或“B”)模擬的晶狀體曲度變小，使物像正好落在______色鐵絲上。瞳孔A黃（二）制作實(shí)驗(yàn)裝置，模擬吸煙有害健康例題分析【例2】5月31日是“世界無(wú)煙日”。生物學(xué)社團(tuán)利用顯微鏡等儀器以及小學(xué)科學(xué)的知識(shí)和技能，自制下圖所示的模擬人吸煙的實(shí)驗(yàn)裝置，想以實(shí)驗(yàn)證據(jù)的方式向公眾宣傳吸煙危害健康的觀念，倡導(dǎo)自覺(jué)拒絕吸煙。(1)在點(diǎn)燃香煙前，取玻璃瓶中的水蚤培養(yǎng)液(含一只水蚤)，用顯微鏡觀察水蚤的心臟，并記錄其每分鐘心跳次數(shù)，重復(fù)計(jì)數(shù)三次，然后計(jì)算________值。這個(gè)用水蚤所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所起的作用是____________。平均形成對(duì)照(2)如圖，點(diǎn)燃煙霧收集玻璃瓶上的一支香煙，打開(kāi)止水夾，用洗耳球?qū)⑴潘軆?nèi)的空氣吸出，塑料桶中的清水就會(huì)沿著排水管流出，塑料桶內(nèi)產(chǎn)生吸力，使玻璃瓶?jī)?nèi)的氣體沿抽氣管抽出，這時(shí)可以看到玻璃瓶中的膠管內(nèi)微氣泡進(jìn)入水蚤培養(yǎng)液內(nèi)。當(dāng)煙燃盡后，再用止水夾夾緊排水管。上述實(shí)驗(yàn)裝置所模擬的吸煙過(guò)程類似于人體__________運(yùn)動(dòng)中的吸氣過(guò)程，此時(shí)膈肌和肋間的肌肉分別處于__________狀態(tài)。(3)在5分鐘后，取玻璃瓶中的水蚤培養(yǎng)液(含一只水蚤)重復(fù)(1)實(shí)驗(yàn)。比較(1)(3)實(shí)驗(yàn)所獲取數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)(3)實(shí)驗(yàn)的水蚤心臟跳動(dòng)次數(shù)較(1)實(shí)驗(yàn)中的慢。因此，該實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是________________________________________________________________________。呼吸收縮吸煙有害身體健康(或“青少年應(yīng)遠(yuǎn)離煙草”，答案合理即可)3．人體的呼吸系統(tǒng)是由__________和__________組成的。________是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，__________是氣體進(jìn)出肺的通道。4．呼吸道的作用：對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體__________、__________、__________。5．吸氣時(shí)：肋骨間的肌肉和膈肌__________，胸廓的前后徑、左右徑__________，膈頂部__________。胸廓的上下徑__________，胸腔的容積________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________，外界氣體就被______________。6．呼氣時(shí)：膈肌和肋骨間的肌肉__________，胸廓的前后徑、左右徑__________，膈頂部__________。胸廓的上下徑__________，胸腔的容積________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________，肺內(nèi)氣體就被__________。呼吸道肺肺溫暖呼吸道濕潤(rùn)清潔收縮擴(kuò)大下降增大擴(kuò)大舒張縮小回升縮小縮小呼出排出體外降低吸入拓展：本題的實(shí)驗(yàn)裝置運(yùn)用到了虹吸現(xiàn)象、氣壓與氣體流動(dòng)等物理學(xué)知識(shí)。題圖中，左邊的裝置相當(dāng)于空氣泵，右邊的裝置相當(dāng)于香煙煙霧收集器，第(2)小題描述了使裝置產(chǎn)生氣壓差、使香煙煙霧進(jìn)入水蚤培養(yǎng)液的具體操作，即模擬了人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的吸氣過(guò)程，吸氣時(shí)，膈肌和肋間的肌肉處于收縮狀態(tài)。比較實(shí)驗(yàn)前后水蚤的心率，可將吸煙的危害通過(guò)具體實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)直接呈現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)前測(cè)量的水蚤心率的作用是形成對(duì)照。即時(shí)練習(xí)吸煙有害健康。為了讓同學(xué)們直觀地認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)呼吸系統(tǒng)的危害，某同學(xué)用筆筒等材料，在課上模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置基礎(chǔ)上，制作了一個(gè)模擬吸煙過(guò)程的模型，如圖甲所示。人體平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣壓的變化如圖乙所示，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。(1)本模擬實(shí)驗(yàn)中，筆筒和②分別模擬呼吸系統(tǒng)的________和________。(2)實(shí)驗(yàn)后，面巾紙卷變成黃色，這說(shuō)明呼吸道對(duì)吸入的氣體能進(jìn)行處理。香煙燃盡后，筆筒仍被熏黃，刺鼻的煙霧還殘留在②中，這說(shuō)明呼吸道對(duì)空氣的處理能力是____________。(3)如果將圖甲所示的結(jié)構(gòu)④向上頂，模擬的是________(選填“吸氣”或“呼氣”)過(guò)程，此時(shí)所模擬的過(guò)程，肺內(nèi)氣壓處于圖乙中曲線__________段。(4)吸煙時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中含有多種有害物質(zhì)，其中有一氧化碳，它是一種容易與血液中血紅蛋白結(jié)合的氣體，一氧化碳中毒者呼吸過(guò)程的障礙發(fā)生在肺泡與________的氣體交換，長(zhǎng)期吸煙可誘發(fā)慢性肺氣腫，患者的主要病癥之一是許多細(xì)支氣管阻塞，這會(huì)影響肺與________的氣體交換。(5)冬季霧霾天氣頻發(fā)，呼吸系統(tǒng)疾病日趨嚴(yán)重，請(qǐng)從中學(xué)生的角度出發(fā)，為空氣質(zhì)量的改善提一條合理的建議：________________________________________________________________________。肺氣管低碳生活，綠色出行(答案合理即可)有限的呼氣bd血液外界(三)設(shè)計(jì)并制作能較長(zhǎng)時(shí)間維持生態(tài)平衡的生態(tài)瓶考點(diǎn)梳理7．生態(tài)系統(tǒng)：在一定的__________范圍內(nèi)，__________與__________所形成的統(tǒng)一整體。8．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的________和所占的________總是維持在______________的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。9．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力，但這種能力是__________的。10．在食物鏈傳遞過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)等級(jí)__________，有毒物質(zhì)積累得就__________。空間生物環(huán)境比例數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定有限越高越多自動(dòng)調(diào)節(jié)例題分析【例3】隨著水質(zhì)綜合治理工程的進(jìn)行，廣州的“母親河”——珠江的水質(zhì)更為清澈，生態(tài)環(huán)境正在逐漸改善。某校的生物興趣小組制作了一個(gè)密封的小型生態(tài)瓶，以達(dá)到三個(gè)目的：懂得生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；了解生態(tài)系統(tǒng)的功能及其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力(說(shuō)明：不必做對(duì)照實(shí)驗(yàn))。(1)請(qǐng)從提供的材料中選擇必不可少的若干種：_____________________(選填字母)。a．黑玻璃瓶b．透明玻璃瓶c．橡膠塞及密封膠d．新鮮水藻e(cuò)．死亡的水藻f．蒸餾水g．帶泥沙的河水h．淡水小魚數(shù)條i．無(wú)機(jī)鹽(2)該小型生態(tài)瓶建立起來(lái)后應(yīng)放在_________________的環(huán)境中才能維持較長(zhǎng)時(shí)間。(3)________________分解動(dòng)植物遺體、糞便可為水藻提供無(wú)機(jī)鹽。(4)通過(guò)觀察分析可知生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行能量流動(dòng)和__________循環(huán)。b、c、d、g、h(缺填任意一項(xiàng)不得分)溫度適宜、有光(只要答出有光或有陽(yáng)光即可)分解者(或“細(xì)菌和真菌”)物質(zhì)(5)右圖是某同學(xué)制作的生態(tài)瓶，該生態(tài)瓶中包含生物部分和__________部分，因此是一個(gè)______________。如果不慎將某種無(wú)法降解的有害物質(zhì)放進(jìn)該生態(tài)瓶中，瓶中生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量積累最多的是________。(6)觀察結(jié)束后應(yīng)怎樣處理生態(tài)瓶中的生物？________________________________________________________________________。拓展：要制作一個(gè)密封的小型生態(tài)瓶，需學(xué)生結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)“生態(tài)系統(tǒng)的組成”選擇材料，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，生物對(duì)應(yīng)題干中提供的材料是d.新鮮水藻(生產(chǎn)者)、h.淡水小魚數(shù)條(消費(fèi)者)和g.帶泥沙的河水(分解者)；非生物環(huán)境對(duì)應(yīng)題干中提供的材料是b.透明玻璃瓶(光照)，用c.橡膠塞及密封膠將生態(tài)瓶密封即可。將生態(tài)瓶放至溫度適宜、有光的環(huán)境下，水藻可通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣；小魚以水藻為食；帶泥沙的河水中有分解者，可分解小魚的糞便等，為水藻提供無(wú)機(jī)鹽。在該過(guò)程中，伴隨著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。非生物生態(tài)系統(tǒng)魚放回適合它們生長(zhǎng)的地方即時(shí)練習(xí)(2023·廣東)2023年4月10日至13日，習(xí)近平總書記在廣東考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)是一個(gè)有著14億多人口的大國(guó)，解決好吃飯問(wèn)題、保障糧食安全，要樹(shù)立大食物觀，既向陸地要食物，也向海洋要食物，耕海牧漁，建設(shè)海上牧場(chǎng)、‘藍(lán)色糧倉(cāng)’。”資料一：深海智能網(wǎng)箱養(yǎng)殖是我國(guó)的一種新興養(yǎng)殖模式，在遠(yuǎn)離海岸線海域養(yǎng)殖石斑魚、金鯧魚和大黃魚等名貴魚種。單個(gè)網(wǎng)箱一般深20～40米、容積超6萬(wàn)立方米，年魚產(chǎn)量可達(dá)1000噸。網(wǎng)箱利用水下攝像機(jī)、傳感器、5G網(wǎng)絡(luò)和北斗定位系統(tǒng)等設(shè)備建構(gòu)了智能管理系統(tǒng)，采集水質(zhì)及魚群生長(zhǎng)狀況等數(shù)據(jù)并傳送到信息控制中心，實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)水質(zhì)、自動(dòng)調(diào)控投餌機(jī)投放飼料和清洗漁網(wǎng)等功能。資料二：除大力推進(jìn)深海智能網(wǎng)箱建設(shè)外，廣東省還將充分發(fā)揮地理區(qū)位和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步建設(shè)“藍(lán)色糧倉(cāng)”，希望在約42萬(wàn)平方公里海域上“再造一個(gè)海上新廣東”。即時(shí)練習(xí)請(qǐng)回答。(1)魚類含有蛋白質(zhì)、________、糖類、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是重要的食物來(lái)源。__________是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)消化的最終產(chǎn)物，主要在________(填器官)被吸收。(2)石斑魚用______呼吸，通過(guò)______來(lái)游泳，在水質(zhì)好、水流快的環(huán)境中養(yǎng)殖可達(dá)到“類野生”的品質(zhì)。深海智能網(wǎng)箱中的水質(zhì)、水溫、藻類和小魚蝦等均會(huì)影響石斑魚的生長(zhǎng)，這些因素統(tǒng)稱為_(kāi)_________。(3)根據(jù)資料一可推知，網(wǎng)箱的智能管理系統(tǒng)與反射弧的結(jié)構(gòu)類似，其中水下攝像機(jī)和投餌機(jī)分別相當(dāng)于反射弧結(jié)構(gòu)中的__________、__________。(4)廣東省在建設(shè)“藍(lán)色糧倉(cāng)”方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)你結(jié)合資料二分析原因(寫出一條即可)：______________________________________。脂肪氨基酸小腸鰓鰭生態(tài)因素感受器效應(yīng)器廣東省沿海城市多，海岸線長(zhǎng)，適合網(wǎng)箱養(yǎng)殖跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)二植物栽培和動(dòng)物飼養(yǎng)(一)探究栽培一種植物所需的物

理和化學(xué)環(huán)境條件考點(diǎn)梳理1．影響植物的生長(zhǎng)的非生物因素包括：________、________、________，又如____________的酸堿度(pH)、透氣性、養(yǎng)分狀況也同樣影響植物的生長(zhǎng)。2．植物的蒸騰作用能促進(jìn)根對(duì)________和__________的運(yùn)輸。根的細(xì)胞需要進(jìn)行__________作用才能獲得生命活動(dòng)所需的能量以滿足細(xì)胞生活的需要，因此選用透氣性好的土壤或定期松土能讓植物的根部獲得充足的__________。3．被子植物生命周期應(yīng)該包含從種子萌發(fā)到植株生長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)__________和__________產(chǎn)生種子。陽(yáng)光溫度水水土壤無(wú)機(jī)鹽氧氣結(jié)果開(kāi)花呼吸例題分析【例4】某生物興趣小組開(kāi)展探究不同酸堿度的溶液對(duì)植物生長(zhǎng)影響的模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你解答一些開(kāi)展該實(shí)驗(yàn)時(shí)可能遇到的問(wèn)題。設(shè)計(jì)思路(部分)：(1)用pH試紙測(cè)試溶液的酸堿度時(shí)，當(dāng)溶液的pH<7時(shí)為酸性，pH>7時(shí)為堿性。(2)測(cè)量植株長(zhǎng)度變化時(shí)，應(yīng)該對(duì)每株植株的長(zhǎng)度進(jìn)行重復(fù)測(cè)量并求__________，目的是__________________________________________________。(3)在同樣的環(huán)境條件下，種子不能萌發(fā)的原因可能是________________________________________________________________________。(4)本探究實(shí)驗(yàn)的變量是______________________。(5)需要探究的問(wèn)題：________________________________________________________________________?平均值減小誤差，提高測(cè)量的精確度胚是死的(或“胚不完整”或“種子未度過(guò)休眠期”)溶液的酸堿度不同酸堿度溶液對(duì)植物生長(zhǎng)有影響嗎實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①配置pH分別為5、6、7、8、9的五組溶液，每一組預(yù)配制大約200mL。②取5個(gè)燒杯，先各裝入不同溶液50mL，用pH試紙測(cè)溶液酸堿度以求精確。再各放入大小一致的10粒綠豆，并使其空間分布基本一致。將5個(gè)燒杯都放在同一向陽(yáng)處，每天定時(shí)測(cè)量室內(nèi)溫度。開(kāi)始觀察記錄。③觀察記錄：以每天記觀察日記的方式對(duì)綠豆的生長(zhǎng)情況進(jìn)行觀察記錄。每天觀察、測(cè)量，并每天測(cè)定溶液的pH，及時(shí)修正。確保各組溶液的體積一致，濃度跟開(kāi)始相同。以下是興趣小組同學(xué)經(jīng)數(shù)據(jù)處理后得出的圖表：(6)通過(guò)上圖數(shù)據(jù)判斷，該植物在pH為_(kāi)_________的環(huán)境中生長(zhǎng)最好。8即時(shí)練習(xí)拓展：本題是以“探究不同酸堿度的溶液對(duì)植物生長(zhǎng)影響的模擬實(shí)驗(yàn)”為背景，在探究的過(guò)程中需要用到數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，例如在配制不同酸堿度的溶液時(shí)需要計(jì)算溶液的體積比例，認(rèn)識(shí)各種酸、堿物質(zhì)的特性等。測(cè)量各組植物的生長(zhǎng)長(zhǎng)度需要重復(fù)多次測(cè)量并求平均值。種子萌發(fā)需要同時(shí)具備自身?xiàng)l件和環(huán)境條件，當(dāng)環(huán)境條件滿足時(shí)，可能由于自身?xiàng)l件不足造成無(wú)法萌發(fā)。土壤的酸堿度是影響植物生長(zhǎng)的一種環(huán)境條件，植物只有在合適的環(huán)境條件下才能正常生長(zhǎng)。即時(shí)練習(xí)玉米是世界上三大糧食作物之一，我國(guó)育種專家培育的緊湊型雜交玉米創(chuàng)造了畝產(chǎn)1402.86公斤的世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄。某中學(xué)生物社團(tuán)的同學(xué)嘗試了玉米的栽培，讓我們跟隨實(shí)踐的腳步一起來(lái)探究。即時(shí)練習(xí)(1)實(shí)驗(yàn)中加入的液體不能浸沒(méi)種子，目的是____________________________。(2)若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇________進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)表中B組的種子萌發(fā)率為_(kāi)_______。(4)比較A、B組種子萌發(fā)的情況，得出結(jié)論：土壤浸出液________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響種子的萌發(fā)。(5)為了進(jìn)一步探究蒸餾水對(duì)幼苗生長(zhǎng)狀況的影響，該興趣小組的同學(xué)選取若干生長(zhǎng)狀況相似的幼苗，平均分為兩組，分別放在盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水的試管中培養(yǎng)。一段時(shí)間后，幼苗生長(zhǎng)狀況如上圖所示。由此可知，圖中________組試管中加入的是土壤浸出液，得出的結(jié)論是_________________________________________________________________。(6)玉米出苗后，有的玉米苗出現(xiàn)植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)該施加________肥并及時(shí)灌溉。為種子萌發(fā)提供充足的空氣A、C、D不會(huì)甲93.5%土壤浸出液中含有幼苗生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽氮(二)探究影響扦插植物成活的生物和非生物因素考點(diǎn)梳理4．扦插繁殖屬于__________生殖的一種，其產(chǎn)生的后代，具有母體的______________。5．扦插就是剪取植物的一段枝條，把枝條下部插入__________的土壤中，不久，在適宜的溫度下，枝條下部長(zhǎng)出不定根，上部__________，最后長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體。一般扦插枝條形態(tài)學(xué)上端的切口切成平面，有利于__________水分散失的面積，下端的切口應(yīng)切成斜面，有利于________吸收水的面積。去掉大部分的葉子，能減少葉片因__________作用散失的水分。6．扦插的基質(zhì)除了選用土壤，還可以選用__________、__________等。無(wú)性遺傳特性濕潤(rùn)減小發(fā)芽擴(kuò)大水沙蒸騰例題分析即時(shí)練習(xí)【例5】為探究茉莉扦插繁殖的相關(guān)問(wèn)題，某興趣小組查閱了關(guān)于茉莉扦插繁殖的一些資料，并設(shè)計(jì)了如下探究方案。步驟一：從某一茉莉植株上剪取生長(zhǎng)時(shí)間及粗細(xì)一致的三個(gè)莖段，每個(gè)莖段上都有兩個(gè)節(jié)。下端斜切，上端平切，去除下部節(jié)上的葉，只留上部節(jié)上的一片葉，注意不能傷及插條上的芽。步驟二：將一片維生素B12溶解到適量清水中，配置成維生素B12溶液。步驟三：取三個(gè)相同的透明玻璃杯編號(hào)為1、2、3，分別加入等量的扦插基質(zhì)，并按照表中的方法進(jìn)行扦插。(1)采用扦插繁殖的優(yōu)勢(shì)是________________________________________________________________________。(2)按照芽著生位置來(lái)看，扦插枝條保留的芽應(yīng)為_(kāi)_______，芽的組織主要為_(kāi)_______組織。(3)扦插采用的莖段應(yīng)為生長(zhǎng)時(shí)間、粗細(xì)都________的莖段，目的是______________。(4)若要探究維生素B12溶液是否能促進(jìn)茉莉插條生根，假設(shè)為：__________________________________________________________________________________________________。為驗(yàn)證該假設(shè)，應(yīng)取用__________進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。若確實(shí)能促進(jìn)生根，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________________________________。(5)同學(xué)們以第2和第3組作對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，探究的問(wèn)題是________________________________________________________________________?(6)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中有一些不夠科學(xué)之處，請(qǐng)你為同學(xué)們提出改進(jìn)建議(提出一點(diǎn)即可)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。繁殖速度快，能保持親本的優(yōu)良性狀側(cè)芽分生一致控制單一變量維生素B12溶液能(或“不能”)促進(jìn)茉莉插條生根1組和2組第1組茉莉插條比第2組茉莉插條生根快細(xì)河沙能促進(jìn)茉莉插條生根嗎插條的數(shù)量太少，存在偶然性，建議剪取長(zhǎng)勢(shì)一致的9個(gè)莖段，分成三組，在步驟三中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(或“組別1的維生素B12溶液濃度過(guò)濃或過(guò)稀可能會(huì)影響茉莉生根，建議增設(shè)不同濃度維生素B12溶液作比較”)即時(shí)練習(xí)拓展：本題以“探究植物扦插”為背景，在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要按照扦插的技術(shù)要領(lǐng)和操作規(guī)范進(jìn)行操作。本題主要考查扦插繁殖、芽的結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)概念以及探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程。在解答本題時(shí)，要分析實(shí)驗(yàn)變量，找出正確對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。即時(shí)練習(xí)某生物興趣小組在網(wǎng)上看到“食醋能促進(jìn)月季扦插枝條生根”的說(shuō)法。為驗(yàn)證其真實(shí)性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。(1)該興趣小組作出的假設(shè)是_______________________________________________________________。(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是____________________；設(shè)置甲組的目的是________。(3)上述實(shí)驗(yàn)將生根數(shù)取平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的目的是________________________，增加可信度。食醋能(或“不能”)促進(jìn)月季扦插枝條生根是否用食醋溶液處理對(duì)照減小實(shí)驗(yàn)誤差即時(shí)練習(xí)4)同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不滿意，咨詢園藝師后得知生根粉能促進(jìn)月季扦插枝條生根。他們又進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，測(cè)定了不同濃度生根粉溶液對(duì)月季扦插枝條生根數(shù)的影響，記錄數(shù)據(jù)并繪制曲線圖。據(jù)右圖可知，不同濃度生根粉溶液對(duì)月季扦插枝條生根數(shù)的影響不同，其中促進(jìn)生根效果最好的濃度為_(kāi)_____mol/L，若濃度過(guò)高則會(huì)抑制其生根。10－8(三)制作水族箱，飼養(yǎng)熱帶魚考點(diǎn)梳理7．影響熱帶魚生活的____________因素包括：水的溫度、硬度、酸堿度、溶解氧含量等，影響熱帶魚生活的____________因素包括：魚缸中的水草、其他魚類、寄生蟲、微生物等。8．小型魚缸也可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，里面水生植物在當(dāng)中的角色是__________，熱帶魚、螺、蝦等在當(dāng)中的角色是__________，添加的硝化細(xì)菌在當(dāng)中的角色是__________。9．魚類靠__________獲取食物和防御敵害，用__________在水中呼吸，除某些特殊的種類外，魚的受精方式為_(kāi)_____________，其生殖方式為_(kāi)_________。非生物生物生產(chǎn)者分解者消費(fèi)者游泳體外受精卵生鰓例題分析即時(shí)練習(xí)【例6】一位水族愛(ài)好者制作了一個(gè)熱帶魚水族箱(圖甲)，并在其中飼養(yǎng)一些水草和熱帶魚，他所制作的水族箱用到的材料如下：材料用具：規(guī)格為80×40×40(單位：cm)的魚缸、水草泥、青龍石、沉木、水族燈、二氧化碳發(fā)生裝置、過(guò)濾桶、加熱棒、溫度計(jì)等。種植的水草：莫斯水草、羽裂水蓑衣、紅宮廷、迷你水榕等。養(yǎng)殖的熱帶魚：孔雀魚、斑馬魚、一線飛狐等。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解答相關(guān)的問(wèn)題。(1)圖甲的二氧化碳發(fā)生裝置，所產(chǎn)生的二氧化碳是光合作用所需的____________，水族燈提供的光照是光合作用所需的____________，植物體內(nèi)進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是____________。(2)圖乙的莫斯水草是一種常見(jiàn)的造景植物，它有莖、葉的分化，它可以靠假根附生在沉木上，因此這種植物在分類上應(yīng)該屬于__________植物。一般情況下，若水草長(zhǎng)勢(shì)良好能抑制缸內(nèi)藻類的暴發(fā)，這說(shuō)明水草與藻類之間的關(guān)系是__________。(3)水草一般可以通過(guò)扦插、分株等__________生殖方式進(jìn)行繁殖。(4)圖丙的孔雀魚是屬于花鳉科的一種小型魚種，通過(guò)雜交培育，可以培育出斑紋豐富、色彩鮮艷的品種，這實(shí)質(zhì)是__________的多樣性所決定的，孔雀魚身上的變異特征是__________(選填“可以”或“不可以”)遺傳的。(5)熱帶魚一般適宜生活在20～30℃的水溫中，說(shuō)明非生物因素__________會(huì)對(duì)熱帶魚的生長(zhǎng)造成影響。條件原料葉綠體苔蘚競(jìng)爭(zhēng)無(wú)性基因可以溫度即時(shí)練習(xí)拓展：本題以“飼養(yǎng)熱帶魚”為背景，小魚生長(zhǎng)在水族箱中受到生物因素和非生物因素的共同影響。水族箱是一個(gè)人造的生態(tài)系統(tǒng)，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差，需要人對(duì)其內(nèi)部系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，維護(hù)的過(guò)程涉及不同學(xué)科的知識(shí)。在種有水草的魚缸中添加二氧化碳，能增加光合作用的原料，水族燈的光照則可以為光合作用提供必要的條件。熱帶魚更適于生活在20～30℃的水溫中，因此溫度是影響熱帶魚生長(zhǎng)的一個(gè)重要的非生物因素。即時(shí)練習(xí)金魚，又稱“金鯽魚”，起源于中國(guó)，因色彩絢麗，形態(tài)優(yōu)美，深受人們的喜愛(ài)。它先由銀灰色的野生鯽魚變?yōu)榧t黃色的金鯽魚，然后再經(jīng)過(guò)不同時(shí)期的家養(yǎng)，黃色金鯽魚逐漸變成各個(gè)不同品種的金魚(如圖甲)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)野生鯽魚經(jīng)過(guò)人們逐代的__________(選填“人工選擇”或“自然選擇”)，進(jìn)化為現(xiàn)在多種多樣的金魚品種。在金魚的親代和子代之間，通過(guò)_________________________________________________傳遞基因。人工選擇生殖細(xì)胞(“精子和卵細(xì)胞”)即時(shí)練習(xí)(2)某同學(xué)的家里喂養(yǎng)了幾條小金魚，并且在魚缸里放了一些金魚藻(一種水生被子植物)，這些金魚藻不但可以提高觀賞價(jià)值，還可以給金魚提供________和食物來(lái)源。從生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，金魚有而金魚藻沒(méi)有的是__________。魚缸添加的硝化細(xì)菌可以分解動(dòng)植物遺體、糞便等，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是__________，說(shuō)明________因素會(huì)對(duì)金魚的生長(zhǎng)造成影響。(3)該同學(xué)把家里養(yǎng)的金魚帶到了學(xué)校，與生物興趣小組的同學(xué)一起觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況。以下是他們操作的過(guò)程：乙①選擇一條尾鰭顏色______(選填“深”或“淺”)的金魚，將小金魚放在培養(yǎng)皿內(nèi)，用紗布包裹，保持魚體濕潤(rùn)。圖乙所示做法正確的是______。②用放大鏡觀察魚鰓，發(fā)現(xiàn)魚鰓是鮮紅色的，這是因?yàn)轹w絲中密布____________，可以進(jìn)行氣體交換，這體現(xiàn)了______________相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。氧氣系統(tǒng)分解者生物淺A毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)與功能跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)三發(fā)酵食品制作(一)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單裝置，制作酸奶考點(diǎn)梳理1．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟：______________→__________→__________→__________。接種前往往先進(jìn)行高溫滅菌，其目的是__________________________________。2．乳酸菌是一種細(xì)菌，它與植物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________，屬于__________生物。細(xì)菌遇到不良環(huán)境時(shí)形成__________。配制培養(yǎng)基高溫滅菌冷卻接種殺死原有的細(xì)菌和真菌恒溫培養(yǎng)細(xì)菌沒(méi)有成形細(xì)胞核原核芽孢例題分析即時(shí)練習(xí)【例7】小敏用酸奶機(jī)自制酸奶：將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來(lái)的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中，充分?jǐn)嚢韬螅湃胨崮虣C(jī)中，設(shè)定加熱溫度(38℃)和時(shí)間，進(jìn)行發(fā)酵。以下是小敏查閱到的資料。資料一：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如下表所示。(注：“＋＋”表示生長(zhǎng)極好；“＋”表示長(zhǎng)生良好；“±”表示菌體很少；“－”表示無(wú)菌體)資料二：在適宜的環(huán)境下，每毫升奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如上頁(yè)圖所示。資料三：每毫升酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好。(1)將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是______________________________________。乳酸桿菌是一種細(xì)菌，無(wú)成形的細(xì)胞核，乳酸桿菌中__________(選填“存在”或“不存在”)遺傳物質(zhì)。乳酸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)含有細(xì)胞壁，其作用是____________________________________________。(2)小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在__________范圍內(nèi)；發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過(guò)______小時(shí)。消滅雜菌，以免雜菌影響乳酸菌發(fā)酵存在保護(hù)和支持25～38℃7即時(shí)練習(xí)拓展：本題以“酸奶制作”為背景，該食品的制作過(guò)程需運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，如生物學(xué)的結(jié)構(gòu)與功能觀、化學(xué)的乳酸菌發(fā)酵原理、乳酸菌數(shù)量與發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系等。在解答本題時(shí)，需仔細(xì)分析圖表，根據(jù)乳酸菌生存的環(huán)境條件和乳酸菌數(shù)量與發(fā)酵時(shí)間進(jìn)行分析。乳酸菌是厭氧型細(xì)菌，有氧環(huán)境下呼吸受抑制，不進(jìn)行有氧呼吸；在無(wú)氧的環(huán)境下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，把有機(jī)物發(fā)酵，產(chǎn)生乳酸。即時(shí)練習(xí)酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻。②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶。③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中。④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示：即時(shí)練習(xí)請(qǐng)分析回答。(1)制作酸奶需要的微生物是________，它只能在__________的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。(2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是________________________________。(3)將酸奶加入牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的________步驟。(4)本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他條件必須相同，原因是__________________________________。(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是____________________________。(6)該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以________小時(shí)為宜。無(wú)氧乳酸菌滅菌接種控制單一變量制作酸奶的適宜溫度是40℃8(二)制作泡菜，探究影響泡菜亞硝酸鹽濃度的因素考點(diǎn)梳理3．泡菜的制作過(guò)程必須是在________環(huán)境中。除此以外，還需要的基本條件有：__________________、__________、__________。4．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都__________的實(shí)驗(yàn)，從而保證________________________。無(wú)氧適宜的溫度有機(jī)物水分