軟件工程基礎(chǔ)

一、課程說(shuō)明

課程編號(hào)：390219Z10

課程名稱(chēng)：軟件工程基礎(chǔ)/FoundationsofSoftwareEngineering

課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)核心課

學(xué)時(shí)/學(xué)分：48/3

先修課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散結(jié)構(gòu)、Java而向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

適用專(zhuān)業(yè)：軟件工程

教材、教學(xué)參考書(shū)：

[1]IanSommerville.SoftwareEngineering（9Edition）.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2011；

[21VaclavRajlich.SoftwareEngineering:theCunentPractice.NewYork:CRCPress,

2012；

[引陳松喬，任勝兵，王國(guó)軍.現(xiàn)代軟件工程.北京：清華大學(xué)出版社，2013；

[4]張海藩.軟件工程導(dǎo)論（笫六版）.北京：清華大學(xué)出版社，2013；

[5]RogerPressman.SoftwareEngineering:APractitioner'sApproach.北京:機(jī)械工業(yè)

出版社，2011.

二、課程設(shè)置的目的意義

《軟件工程基礎(chǔ)》是軟件工程本科專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課，是一門(mén)綜合性、理論性和實(shí)

踐性較強(qiáng)的課程，而且技術(shù)更新快。本課程從系統(tǒng)工程的角度出發(fā)，講述大型軟件按工

程化方式開(kāi)發(fā)的過(guò)程、步驟、方法與技術(shù)，要求學(xué)生初步掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本理論與方

法，了解軟件開(kāi)發(fā)新技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生用工程的方法進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)的能力，為更深入地

學(xué)習(xí)和今后從事軟件工程實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。

三、課程的基本要求

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠了解軟件按工程化方式開(kāi)發(fā)的基本理論、過(guò)程、

方法、技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，初步掌握典型的軟件開(kāi)發(fā)方法以及比較新穎的技術(shù)和方法，能用軟

件工程的方法參與軟件項(xiàng)目的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)，為更深入地學(xué)習(xí)和今后從事軟

件工程實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。具體要求如下：

（一）知識(shí)學(xué)習(xí)要求

1.理解軟件工程的基本概念、原則、方法、標(biāo)準(zhǔn)、軟件過(guò)程和軟件開(kāi)發(fā)模型，對(duì)應(yīng)

培養(yǎng)方案“培養(yǎng)要求”1■①?B；

2.熟練掌握軟件項(xiàng)目可行性研究方法，熟悉項(xiàng)目進(jìn)度安排和成本/效益分析，對(duì)應(yīng)

培養(yǎng)方案“培養(yǎng)要求”1-②-A；

3.理解需求分的特點(diǎn)，熟練掌握數(shù)據(jù)流建模、面向?qū)ο蠼５挠嘘P(guān)技術(shù)和工具，熟

悉UML建模語(yǔ)言；理解軟件設(shè)計(jì)原則，熟練掌握面向數(shù)據(jù)流設(shè)計(jì)和面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)技術(shù)

和工具，熟悉典型的系統(tǒng)設(shè)計(jì)風(fēng)格；理解軟件測(cè)試的作用，掌握白盒測(cè)試和黑盒測(cè)試的

測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法，能用簡(jiǎn)單工具進(jìn)行軟件測(cè)試；了解軟件質(zhì)量的有關(guān)概念，理解軟件

維護(hù)、軟件復(fù)用的基本概念；對(duì)應(yīng)培養(yǎng)方案“培養(yǎng)要求”1-①-C和1-②；

4.初步了解軟件工程發(fā)展趨勢(shì)，了解軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)、法律、法規(guī)和規(guī)范,

了解職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)，對(duì)應(yīng)培養(yǎng)方案“培養(yǎng)要求”1-③。

（二）能力培養(yǎng)要求

1.能運(yùn)用軟件工程及相關(guān)科學(xué)原理和方法分析研究復(fù)雜軟件工程問(wèn)題，可建立定性

或定量模型進(jìn)行分析研究比較，對(duì)應(yīng)培養(yǎng)方案“培養(yǎng)要求”2-①-A；

2.能就復(fù)雜軟件工程問(wèn)題獨(dú)立撰寫(xiě)綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并通過(guò)小組協(xié)作共同撰寫(xiě)工程項(xiàng)

目解決方案，對(duì)應(yīng)培養(yǎng)方案“培養(yǎng)要求”2-①-C；

3.能針對(duì)軟件行業(yè)發(fā)展的需要，不斷探索和自我完善自身的軟件工程知識(shí)體系，掌

握自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的方法，對(duì)應(yīng)培養(yǎng)方案“培養(yǎng)要求”2.①-D；

4.具備從事軟件工程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基本技能，能夠針對(duì)特定工程約束條件提出合理的

工程解決方案，對(duì)應(yīng)培養(yǎng)方案“培養(yǎng)要求”2-②；

5.初步能夠?qū)④浖こ绦录夹g(shù)、新方法、新工具用于實(shí)際軟件工程項(xiàng)目，提高軟件

項(xiàng)目的質(zhì)量和效率，對(duì)應(yīng)培養(yǎng)方案“培養(yǎng)要求”2-⑤；

6.具有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠向公眾展示軟件項(xiàng)目成果，能在項(xiàng)目組中開(kāi)展軟

件項(xiàng)目有關(guān)的各項(xiàng)工作，并善于通過(guò)溝通交流解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)培養(yǎng)方案“培

養(yǎng)要求“2.⑥。

（三）素質(zhì)培養(yǎng)要求

1.能夠針對(duì)軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案，使用批判性思維方法，不斷完善和豐富工程設(shè)計(jì),

對(duì)應(yīng)培養(yǎng)方案“培養(yǎng)要求”3-②；

2.能夠從社會(huì)多個(gè)角度思考開(kāi)發(fā)的軟件工程項(xiàng)目，培養(yǎng)敬業(yè)精神和職業(yè)道德，領(lǐng)悟

軟件項(xiàng)目的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)應(yīng)培養(yǎng)方案“培養(yǎng)要求”3.③；

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和責(zé)任意識(shí)，理解團(tuán)隊(duì)合作的作用和意義，善于在團(tuán)隊(duì)中運(yùn)用

軟件工程知識(shí)解決工程實(shí)踐問(wèn)題，對(duì)應(yīng)培養(yǎng)方案“培養(yǎng)要求”3-④。

四、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)

總學(xué)時(shí)分配

學(xué)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方

章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

時(shí)講課法、教學(xué)手段）

（含研討）

教學(xué)思路：通過(guò)我國(guó)著名

的水利工程“都江堰水利

工程''實(shí)例講述工程與科

系統(tǒng)工程與軟件學(xué)、技術(shù)的區(qū)別，然后引

工程的概念、軟件軟件開(kāi)發(fā)出系統(tǒng)工程的有關(guān)概念，

生存周期與軟件模型、軟件開(kāi)發(fā)再概述軟件工程的主要內(nèi)

第1章440

開(kāi)發(fā)模型、軟件開(kāi)軟件開(kāi)發(fā)方法容，并課堂討論軟件工程

發(fā)方法、軟件工程方法的難占

教學(xué)知去:調(diào)查分析、講

標(biāo)準(zhǔn)

授、課堂討論

教學(xué)手段：PPT、視頻、敏

捷教學(xué)平臺(tái)

可行性研窕的任教學(xué)思路：通過(guò)工程可行

成本/效益

務(wù)、步驟與方法、性研究的必要性引出軟件

第2章42分析進(jìn)度安排

成本/效益分析、6工程可行性研究的內(nèi)容，

講度安排

軟件項(xiàng)目組織及然后通過(guò)案例講述可行性

總學(xué)時(shí)分配

學(xué)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方

章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

時(shí)講課實(shí)法、教學(xué)手段）

（含研討）踐

進(jìn)度安排研究的各項(xiàng)內(nèi)容，并要求

學(xué)生組成項(xiàng)目組，提交項(xiàng)

目可行性研究報(bào)告，進(jìn)行

展示交流。

教學(xué)方法：講授、項(xiàng)目研

討、案例分析

教學(xué)手段：PPT、軟件計(jì)劃

工具、敏捷教學(xué)平臺(tái)

教學(xué)思路：以需求分析存

在的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，引出

軟件需求分析的技術(shù)、方

需求分析的任務(wù)

法、工具等，通過(guò)案例重

與步驟、面向數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)流建點(diǎn)討論結(jié)構(gòu)化分析方法和

流的分析方法、面

模面向?qū)ο竺嫦驅(qū)ο蠓治龇椒ǎ?/p>

第3章向?qū)ο蠓治龇椒ā?4

122面向?qū)ο蠼W(xué)生提交項(xiàng)目需求分析報(bào)

統(tǒng)一建模語(yǔ)言、需

建模告，并進(jìn)行展示交流。

求規(guī)格說(shuō)明與

教學(xué)方法：講授、項(xiàng)目研

評(píng)審

討、案例分析

教學(xué)手段：PPT、軟件建模

工具、敏捷教學(xué)平臺(tái)

教學(xué)思路：以軟件設(shè)計(jì)的

質(zhì)量要求為出發(fā)點(diǎn)，討論

軟件設(shè)計(jì)的任務(wù)和原則，

總體設(shè)計(jì)過(guò)程與通過(guò)案例重點(diǎn)討論結(jié)構(gòu)化

任務(wù)、軟件設(shè)計(jì)的面向數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)方法和面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)

概念和原理、面向流設(shè)計(jì)面向?qū)ο蠓椒ǎ髮W(xué)生提交項(xiàng)目

第4章2

數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方1210面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)設(shè)計(jì)報(bào)告，并進(jìn)行展示交

法、面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)設(shè)計(jì)流。

方法，詳細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)方法：講授、項(xiàng)目研

討、案例分析

教學(xué)手段；PPT、軟件設(shè)計(jì)

工具、敏捷教學(xué)平臺(tái)

教學(xué)思路：通過(guò)闡述軟件

測(cè)試和軟件設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的關(guān)

系，討論如何高效發(fā)現(xiàn)軟

件存在缺陷，通過(guò)案例重

軟件測(cè)試的概念、點(diǎn)講授測(cè)試用例的設(shè)計(jì)方

方法和步驟；測(cè)試測(cè)試用例測(cè)試用例法，要求學(xué)生提交項(xiàng)目測(cè)

第5章642

策略、測(cè)試用例的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)試計(jì)劃報(bào)告，并進(jìn)行展示

設(shè)計(jì)：調(diào)試方法交流。

教學(xué)方法：講授、項(xiàng)目研

討、案例分析

教學(xué)手段：PPT、軟件測(cè)試

工具、敏捷教學(xué)平臺(tái)

軟件維護(hù)的對(duì)象

軟件維護(hù)

與步驟，軟件可維

第6章22的對(duì)象與軟件演化專(zhuān)題式教學(xué)

護(hù)性的相關(guān)因素，

步驟

軟件演化

軟件質(zhì)量基本概軟件復(fù)雜

軟件質(zhì)量

第7章念、軟件復(fù)雜性分性和可靠專(zhuān)題式教學(xué)

22基本概念

析、可靠性分析等性分析

軟件復(fù)用基本概

第8章念，設(shè)計(jì)模式，應(yīng)22設(shè)計(jì)模式應(yīng)用框架專(zhuān)題式教學(xué)

用框架

注：實(shí)踐包括實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等

五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求

要求通過(guò)完成課內(nèi)實(shí)驗(yàn)作業(yè)，熟悉結(jié)構(gòu)化軟件開(kāi)發(fā)方法及過(guò)程，掌握面向?qū)ο筌浖?/p>

開(kāi)發(fā)方法與過(guò)程，能夠通過(guò)使用有關(guān)工具，掌握用工程方法進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)的基本技能。

課內(nèi)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下表所示C

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)基本要求

軟件開(kāi)發(fā)工具使用掌握SVN、Visio、EA、Eclipse

軟件開(kāi)發(fā)工具使用2

方法等工具的使用方法

可行性研究和制定利用、等完

軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃SVNVisionWord

項(xiàng)目計(jì)劃2成項(xiàng)目的計(jì)劃文檔

利用、、、

系統(tǒng)建模與軟件SVNVisioWordEA

軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)4等工具完成項(xiàng)目的分析與設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)

文檔

熟悉利用SVN、Eclipse>EA

軟件系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)2

等工具進(jìn)行程序編程