




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年成人高考《語文》語言得體表達(dá)難點(diǎn)解析試題庫考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列各句中,沒有語病的一句是()A.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上強(qiáng)調(diào),要切實(shí)解決學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)問題。C.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,將認(rèn)真查處此事件,給公眾一個(gè)滿意的答復(fù)。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。3.下列各句中,沒有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。4.下列各句中,沒有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。6.下列各句中,沒有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。7.下列各句中,沒有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。8.下列各句中,沒有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。9.下列各句中,沒有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。10.下列各句中,沒有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。二、填空題要求:根據(jù)題目要求,在空格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。1.下列各句中,空格處應(yīng)填入的詞語是()A.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。B.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。C.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。D.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。2.下列各句中,空格處應(yīng)填入的詞語是()A.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。B.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。C.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。D.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。3.下列各句中,空格處應(yīng)填入的詞語是()A.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。B.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。C.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。D.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。4.下列各句中,空格處應(yīng)填入的詞語是()A.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。B.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。C.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。D.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。5.下列各句中,空格處應(yīng)填入的詞語是()A.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。B.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。C.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。D.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。6.下列各句中,空格處應(yīng)填入的詞語是()A.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。B.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。C.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。D.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。7.下列各句中,空格處應(yīng)填入的詞語是()A.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。B.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。C.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。D.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。8.下列各句中,空格處應(yīng)填入的詞語是()A.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。B.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。C.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。D.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。9.下列各句中,空格處應(yīng)填入的詞語是()A.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。B.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。C.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。D.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。10.下列各句中,空格處應(yīng)填入的詞語是()A.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。B.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。C.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。D.他雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。三、改錯(cuò)題要求:在下列各句中,找出有語病的地方,并加以改正。1.下列各句中,有語病的一句是()A.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上強(qiáng)調(diào),要切實(shí)解決學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)問題。C.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,將認(rèn)真查處此事件,給公眾一個(gè)滿意的答復(fù)。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。2.下列各句中,有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。3.下列各句中,有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。4.下列各句中,有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。5.下列各句中,有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。6.下列各句中,有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。7.下列各句中,有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。8.下列各句中,有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。9.下列各句中,有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。10.下列各句中,有語病的一句是()A.我們要充分發(fā)揮廣大教師的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。B.面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們只有加快發(fā)展,才能趕超世界先進(jìn)水平。C.為了提高學(xué)生的寫作水平,學(xué)校決定開設(shè)寫作講座。D.有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,要切實(shí)解決群眾中存在的困難。四、閱讀題要求:閱讀下列文段,完成下列題目。閱讀下面的文字,完成下面小題。①在我國的傳統(tǒng)文化中,謙虛是一種美德。謙虛的人能夠虛心接受他人的意見和建議,不斷改進(jìn)自己,因此更容易取得成功。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人卻過分謙虛,甚至變得自卑,這種謙虛反而成了阻礙他們發(fā)展的因素。②過分謙虛的人往往對(duì)自己的能力缺乏自信,他們害怕犯錯(cuò),害怕被他人否定。這種心態(tài)使得他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),往往選擇逃避,而不是勇敢地面對(duì)。長此以往,他們就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,逐漸變得平庸。③那么,如何才能做到既謙虛又不自卑呢?首先,我們要明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,正確認(rèn)識(shí)自己。只有這樣,我們才能在謙虛的同時(shí),保持自信。其次,我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人的意見和建議。當(dāng)他人指出我們的不足時(shí),我們要虛心接受,而不是辯解或者反駁。最后,我們要勇于嘗試,不怕失敗。只有在實(shí)踐中,我們才能不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己。④以下是一些建議,幫助我們?cè)谥t虛的同時(shí),保持自信:A.勇于嘗試,不怕失敗。B.正確認(rèn)識(shí)自己,明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。C.學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人的意見和建議。D.堅(jiān)持不懈,持之以恒。5.下列對(duì)文中觀點(diǎn)的概括,不正確的一項(xiàng)是()A.謙虛是一種美德,但過分謙虛會(huì)阻礙個(gè)人的發(fā)展。B.謙虛的人能夠虛心接受他人的意見和建議,更容易取得成功。C.正確認(rèn)識(shí)自己,明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,是保持自信的關(guān)鍵。D.學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人的意見和建議,有助于我們?cè)谥t虛的同時(shí),保持自信。6.下列對(duì)文中論證方法的判斷,不正確的一項(xiàng)是()A.文章采用舉例論證的方法,通過列舉現(xiàn)實(shí)生活中過分謙虛的人的例子,論證了過分謙虛的弊端。B.文章采用對(duì)比論證的方法,將謙虛與過分謙虛進(jìn)行對(duì)比,突出了過分謙虛的危害。C.文章采用道理論證的方法,通過引用名人名言,論證了謙虛的重要性。D.文章采用歸納論證的方法,通過分析問題,總結(jié)出保持自信的方法。五、應(yīng)用題要求:根據(jù)下列情景,完成下列題目。情景:某班級(jí)舉行了一場(chǎng)以“誠信”為主題的演講比賽。以下是一位同學(xué)的演講稿片段:①誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的根本。在現(xiàn)實(shí)生活中,誠信不僅關(guān)系到個(gè)人的聲譽(yù),更關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。②以下是我對(duì)誠信的一些理解:A.誠信是人與人之間的信任基石。B.誠信是事業(yè)成功的保障。C.誠信是社會(huì)和諧的基石。D.誠信是個(gè)人品德的體現(xiàn)。③為了弘揚(yáng)誠信,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):A.誠實(shí)守信,言行一致。B.遵守諾言,履行義務(wù)。C.勇于承擔(dān)責(zé)任,不推諉。D.尊重他人,關(guān)愛他人。7.以下對(duì)演講稿片段的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.演講稿片段開頭點(diǎn)明了誠信的重要性,為后續(xù)內(nèi)容做鋪墊。B.演講稿片段列舉了誠信的幾個(gè)方面,使內(nèi)容更加豐富。C.演講稿片段提出了弘揚(yáng)誠信的具體措施,具有實(shí)際指導(dǎo)意義。D.演講稿片段結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰。8.以下對(duì)演講稿片段的評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是()A.演講稿片段內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,具有較強(qiáng)的說服力。B.演講稿片段語言表達(dá)流暢,富有感染力。C.演講稿片段結(jié)構(gòu)完整,但論證方法單一。D.演講稿片段舉例恰當(dāng),具有代表性。六、作文題要求:根據(jù)下列材料,寫一篇不少于600字的作文。材料:一位著名企業(yè)家在談到自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“我的成功,離不開我的團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的長處和短處,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步?!弊魑念}目:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性本次試卷答案如下:一、選擇題1.B解析:A項(xiàng)中,“提高學(xué)生的寫作水平”應(yīng)改為“提高學(xué)生的寫作能力”;C項(xiàng)中,“查處此事件”應(yīng)改為“處理此事件”;D項(xiàng)中,“解決群眾中存在的困難”應(yīng)改為“解決群眾面臨的困難”。2.C解析:A項(xiàng)中,“充分發(fā)揮廣大教師的積極性”應(yīng)改為“發(fā)揮廣大教師的積極性”;B項(xiàng)中,“世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)”應(yīng)改為“世界科技發(fā)展的挑戰(zhàn)”;D項(xiàng)中,“解決群眾中存在的困難”應(yīng)改為“解決群眾面臨的困難”。3.B解析:A項(xiàng)中,“提高學(xué)生的寫作水平”應(yīng)改為“提高學(xué)生的寫作能力”;C項(xiàng)中,“查處此事件”應(yīng)改為“處理此事件”;D項(xiàng)中,“解決群眾中存在的困難”應(yīng)改為“解決群眾面臨的困難”。4.A解析:A項(xiàng)中,“提高學(xué)生的寫作水平”應(yīng)改為“提高學(xué)生的寫作能力”;B項(xiàng)中,“世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)”應(yīng)改為“世界科技發(fā)展的挑戰(zhàn)”;C項(xiàng)中,“查處此事件”應(yīng)改為“處理此事件”;D項(xiàng)中,“解決群眾中存在的困難”應(yīng)改為“解決群眾面臨的困難”。5.B解析:A項(xiàng)中,“提高學(xué)生的寫作水平”應(yīng)改為“提高學(xué)生的寫作能力”;C項(xiàng)中,“查處此事件”應(yīng)改為“處理此事件”;D項(xiàng)中,“解決群眾中存在的困難”應(yīng)改為“解決群眾面臨的困難”。6.A解析:A項(xiàng)中,“提高學(xué)生的寫作水平”應(yīng)改為“提高學(xué)生的寫作能力”;B項(xiàng)中,“世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)”應(yīng)改為“世界科技發(fā)展的挑戰(zhàn)”;C項(xiàng)中,“查處此事件”應(yīng)改為“處理此事件”;D項(xiàng)中,“解決群眾中存在的困難”應(yīng)改為“解決群眾面臨的困難”。7.A解析:A項(xiàng)中,“提高學(xué)生的寫作水平”應(yīng)改為“提高學(xué)生的寫作能力”;B項(xiàng)中,“世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)”應(yīng)改為“世界科技發(fā)展的挑戰(zhàn)”;C項(xiàng)中,“查處此事件”應(yīng)改為“處理此事件”;D項(xiàng)中,“解決群眾中存在的困難”應(yīng)改為“解決群眾面臨的困難”。8.A解析:A項(xiàng)中,“提高學(xué)生的寫作水平”應(yīng)改為“提高學(xué)生的寫作能力”;B項(xiàng)中,“世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)”應(yīng)改為“世界科技發(fā)展的挑戰(zhàn)”;C項(xiàng)中,“查處此事件”應(yīng)改為“處理此事件”;D項(xiàng)中,“解決群眾中存在的困難”應(yīng)改為“解決群眾面臨的困難”。9.A解析:A項(xiàng)中,“提高學(xué)生的寫作水平”應(yīng)改為“提高學(xué)生的寫作能力”;B項(xiàng)中,“世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)”應(yīng)改為“世界科技發(fā)展的挑戰(zhàn)”;C項(xiàng)中,“查處此事件”應(yīng)改為“處理此事件”;D項(xiàng)中,“解決群眾中存在的困難”應(yīng)改為“解決群眾面臨的困難”。10.A解析:A項(xiàng)中,“提高學(xué)生的寫作水平”應(yīng)改為“提高學(xué)生的寫作能力”;B項(xiàng)中,“世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)”應(yīng)改為“世界科技發(fā)展的挑戰(zhàn)”;C項(xiàng)中,“查處此事件”應(yīng)改
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025租賃擔(dān)保合同范本
- 2025關(guān)于打印機(jī)的租賃合同模板
- 紡織品的可持續(xù)性原料開發(fā)考核試卷
- 牢記黨的教導(dǎo) 爭做強(qiáng)國少年-2025年“六一”少先隊(duì)主題活動(dòng)
- 2024年煙氣治理項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 環(huán)保設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、運(yùn)營與市場(chǎng)分析協(xié)議
- 直播平臺(tái)內(nèi)容審核與用戶隱私保護(hù)補(bǔ)充協(xié)議
- 藝人演藝項(xiàng)目投資合作經(jīng)紀(jì)合同
- 房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目臨時(shí)圍擋租賃及施工協(xié)調(diào)合同
- 2025年中國包裝飲用水行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模調(diào)研及投資前景研究分析報(bào)告
- 2025年電子工程師工作能力考試試題及答案
- 浙江省Z20聯(lián)盟(浙江省名校新高考研究聯(lián)盟)2025屆高三第三次聯(lián)考物理(含答案)
- 營業(yè)執(zhí)照共用協(xié)議書范本
- 掌握紡織機(jī)械核心操作技能試題及答案
- 法律爭議預(yù)測(cè)模型-全面剖析
- 校園禁煙宣傳抵制煙草誘惑拒絕第一支煙課件
- 家政講師面試題及答案
- 實(shí)測(cè)實(shí)量筆試題及答案
- 篦冷機(jī)崗位試題及答案
- 中國糖尿病腎臟病防治指南(2021年版)
- 敗血癥知識(shí)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論