2025年護士執業資格考試題庫：護理科研方法與實踐健康教育試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.健康教育中，以下哪項不是健康教育的核心目標？A.增強個體的健康意識B.提高個體自我保健能力C.改善個體生活環境D.促進個體心理健康2.健康教育評估中，以下哪項不屬于健康教育效果評價的范疇？A.知識態度評估B.行為評估C.成本效益評估D.教育活動評估3.健康教育計劃設計中，以下哪項不是健康教育計劃目標制定的原則？A.目標具體、可測量、可實現B.目標應與個體需求相結合C.目標應具有挑戰性D.目標應與健康教育內容一致4.以下哪項不屬于健康教育傳播方式？A.講座B.報紙宣傳C.演講D.網絡宣傳5.健康教育活動中，以下哪項不屬于健康教育干預措施？A.健康教育講座B.健康教育手冊C.健康體檢D.健康咨詢6.健康教育評估中，以下哪項不屬于健康教育效果評價指標？A.知識掌握程度B.行為改變情況C.健康知識滿意度D.教育活動覆蓋率7.以下哪項不是健康教育計劃實施步驟？A.計劃設計B.計劃實施C.計劃評估D.計劃反饋8.健康教育活動中，以下哪項不是健康教育干預措施？A.健康教育講座B.健康教育手冊C.健康體檢D.健康咨詢9.健康教育評估中，以下哪項不屬于健康教育效果評價指標？A.知識掌握程度B.行為改變情況C.健康知識滿意度D.教育活動覆蓋率10.以下哪項不是健康教育計劃目標制定的原則？A.目標具體、可測量、可實現B.目標應與個體需求相結合C.目標應具有挑戰性D.目標應與健康教育內容一致二、填空題（每空2分，共20分）1.健康教育的核心目標是________、________、________。2.健康教育計劃設計中，健康教育目標應遵循________、________、________原則。3.健康教育傳播方式包括________、________、________等。4.健康教育干預措施包括________、________、________等。5.健康教育評估主要包括________、________、________等。6.健康教育計劃實施步驟包括________、________、________等。三、判斷題（每題2分，共10分）1.健康教育的主要目的是提高個體的健康水平。（）2.健康教育評估只關注健康教育效果。（）3.健康教育計劃目標應具有挑戰性。（）4.健康教育傳播方式中，講座是主要方式。（）5.健康教育干預措施包括健康教育講座、健康教育手冊、健康體檢等。（）6.健康教育評估主要包括知識掌握程度、行為改變情況、健康知識滿意度等。（）四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述健康教育計劃目標制定的原則及其重要性。2.簡述健康教育傳播方式中，講座和宣傳冊各自的特點及適用場景。3.簡述健康教育評估的主要內容及其在健康教育過程中的作用。五、論述題（10分）論述健康教育在提高個體健康水平中的作用，結合實際案例進行分析。六、案例分析題（10分）閱讀以下案例，回答問題。案例：某社區開展了一項關于高血壓防治的健康教育活動，活動內容包括健康講座、高血壓知識宣傳、血壓測量等。問題：1.分析該社區高血壓防治健康教育活動的優點和不足。2.針對該社區高血壓防治健康教育活動的不足，提出改進建議。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.答案：C解析：健康教育旨在提高個體的健康意識、自我保健能力，改善生活環境，并促進心理健康，因此選項C不是健康教育的核心目標。2.答案：D解析：健康教育評估的范疇包括知識態度評估、行為評估和成本效益評估，教育活動評估是評估健康教育活動的過程，不屬于效果評價。3.答案：C解析：健康教育計劃目標制定的原則應具體、可測量、可實現，與個體需求相結合，而不是具有挑戰性。4.答案：C解析：健康教育傳播方式包括講座、報紙宣傳、網絡宣傳等，演講通常不屬于健康教育的傳播方式。5.答案：D解析：健康教育干預措施包括健康教育講座、健康教育手冊、健康咨詢等，健康體檢是健康檢查的一種形式，不屬于干預措施。6.答案：D解析：健康教育效果評價指標包括知識掌握程度、行為改變情況、健康知識滿意度等，教育活動覆蓋率屬于活動效果的一部分。7.答案：D解析：健康教育計劃實施步驟包括計劃設計、計劃實施、計劃評估，計劃反饋是評估后的環節。8.答案：C解析：健康教育干預措施包括健康教育講座、健康教育手冊、健康咨詢等，健康體檢不屬于干預措施。9.答案：D解析：健康教育效果評價指標包括知識掌握程度、行為改變情況、健康知識滿意度等，教育活動覆蓋率屬于活動效果的一部分。10.答案：C解析：健康教育計劃目標制定的原則應具體、可測量、可實現，與個體需求相結合，而不是具有挑戰性。二、填空題（每空2分，共20分）1.增強個體的健康意識、提高個體自我保健能力、改善個體生活環境2.具體性、可測量性、可實現性、與個體需求相結合3.講座、報紙宣傳、網絡宣傳4.健康教育講座、健康教育手冊、健康咨詢5.知識掌握程度、行為改變情況、健康知識滿意度6.計劃設計、計劃實施、計劃評估三、判斷題（每題2分，共10分）1.正確2.錯誤3.正確4.錯誤5.正確6.正確四、簡答題（每題5分，共15分）1.健康教育計劃目標制定的原則包括具體性、可測量性、可實現性、與個體需求相結合。這些原則的重要性在于確保目標明確、可操作，有利于提高健康教育活動的針對性和有效性。2.講座的特點是直接、互動性強，適用于普及知識、提高意識；宣傳冊的特點是易于保存、攜帶，適用于長期宣傳和知識普及。3.健康教育評估的主要內容包括知識掌握程度、行為改變情況、健康知識滿意度等。這些評估內容有助于了解健康教育活動的效果，為改進活動提供依據。五、論述題（10分）健康教育在提高個體健康水平中的作用體現在以下幾個方面：1.增強個體的健康意識，提高自我保健能力；2.促進健康行為的養成，改善生活方式；3.降低疾病風險，提高生活質量；4.增強社會凝聚力，促進社會和諧；5.提高公共衛生服務水平，降低醫療成本。案例分析：1.優點：活動內容豐富，包括健康講座、知識宣傳、血壓測量，能夠提高居民對高血壓的認識和防治意識。不足：缺乏對居民個體差異的關注，活動形式單一，可能無法滿足不同人群的需求。2.改進建議：-針對不同人群開展個性化健康教育；-豐富活動形式，如小組討論、互動游戲等；-加強與居民溝通，了解需求，提高活動參與度；-聯合其他部門，共同推進高血壓防治工作。六、案例分析題（10分）1.優點：-內容豐富，包括健康講座、知識宣傳、血壓測量，有助于提高居民對高血壓的認識和防治意識。