年南昌市高考信息：師大附中夏子哲以715分奪得江西省理科狀元，江西師大附中虞筱雋以637分取得文科狀元（并列）

2.重點(diǎn)上線3914人，增加13%，二本上線8379人，增加4.2%

3.市英語學(xué)科平均分：文77.85（省79.53）理科90.56（省89.74）最高分150，2人（省共3人）1/49

知己、知彼，百戰(zhàn)不殆

---新課標(biāo)卷I試卷分析與備考2/49Goals:1.廣東卷-全國卷I對(duì)比---找改變2.近三年課標(biāo)卷I各題型對(duì)比分析---了解改變3.分享南昌市用卷體驗(yàn)和思索---期待改變4.南昌市復(fù)習(xí)應(yīng)考做法---突破改變3/49

廣東卷卷面總分135考試時(shí)間120分鐘全國卷I卷面總分150考試時(shí)間120分鐘聽力人機(jī)對(duì)話聽力（30分）30’1.5×20686詞說明文完形填空（30分）30’2×15298詞說明文閱讀了解（40分）30’2×15236+351+220+314應(yīng)記說說語法填空（15分）15’1.5×10195詞，給4詞記10’2×5235+70說七選五閱讀了解（50分）40’2×20337+337+360+319記，雙夾，議，議完形填空（30分）30’1.5×20253詞記敘文10’2×5190+信息匹配（配圖）語法填空（15分）15’1.5×10171詞，給7詞說

寫作（40分）15’基礎(chǔ)寫作?？萍紙?bào)道只能用5個(gè)句子表示全部?jī)?nèi)容寫作（35分）10’短文改錯(cuò)105詞學(xué)生練筆25’讀寫任務(wù)班規(guī)30詞概括+120詞想法25’約稿信100詞左右4/49全國卷與廣東卷比較7大改變：1.單位語篇詞數(shù)降低2.閱讀了解置于完形填空之前3.閱讀了解語篇改為設(shè)題3-4-4-4個(gè)，降低5個(gè)小題，10分4.閱讀了解第二節(jié)由信息匹配換為七選五5.完形填空設(shè)空增加為20個(gè)，更密集。6.短文改錯(cuò)取代寫作第一節(jié)基礎(chǔ)寫作7.書面表示側(cè)重書信類，詞數(shù)要求100詞左右找變化5/49

近三年課標(biāo)卷I各題型對(duì)比分析---閱讀篇年份體裁、題材、詞數(shù)考點(diǎn)分布第一節(jié)作者舉例闡述關(guān)于省錢和花錢觀點(diǎn)和做法，304細(xì)節(jié)8科研匯報(bào)，針對(duì)新生兒對(duì)數(shù)字認(rèn)知試驗(yàn)，272猜詞0世界讀書日一個(gè)調(diào)查匯報(bào)作者描述一個(gè)較普遍現(xiàn)象—一些人為給他人留下好印象而會(huì)撒謊說自己閱讀了某書，328推斷6應(yīng)用文，英國國家美術(shù)館參觀指南（簡(jiǎn)況、藏品、開放時(shí)間及交通路線）217主旨1第二節(jié)說明文，什么是商業(yè)和商業(yè)管理，210語篇長(zhǎng)度13316/49

近三年課標(biāo)卷I各題型對(duì)比分析---閱讀篇年份體裁、題材、詞數(shù)考點(diǎn)分布第一節(jié)應(yīng)用文，劍橋科技節(jié)活動(dòng)通知，219細(xì)節(jié)6記敘文，旅鴿在美國逐步降低到滅絕過程，314猜詞2議論文，從馴獅人學(xué)習(xí)怎樣集中注意應(yīng)對(duì)選擇障礙，324推斷6記敘文，學(xué)者對(duì)瀕危語種進(jìn)行統(tǒng)計(jì)拯救，303主旨1第二節(jié)說明文，怎樣幫助孩子為未來職業(yè)做準(zhǔn)備，270語篇長(zhǎng)度14307/49

近三年課標(biāo)卷I各題型對(duì)比分析---閱讀篇年份體裁、題材、詞數(shù)考點(diǎn)分布第一節(jié)應(yīng)用文，倫敦運(yùn)河博物館專題講座海報(bào)，232細(xì)節(jié)9記敘文，作者離開嚴(yán)寒紐約去南部度假感受，353猜詞1記敘文，在巴黎皮蓬杜藝術(shù)中心舉行西班牙藝術(shù)家薩多瓦多達(dá)利藝術(shù)展情況，221推斷5議論文，法國咖啡館在當(dāng)代社會(huì)中彰顯心理溝通社會(huì)功效，產(chǎn)生了主動(dòng)意義，310主旨0第二節(jié)說明文，重建人際關(guān)系中信任意義與方法，233語篇長(zhǎng)度13498/49近三年課標(biāo)卷I各題型對(duì)比分析---閱讀啟示閱讀選材地道，貼近學(xué)生實(shí)際（，D）；體裁多樣，選材含有知識(shí)性、趣味性，彰顯文化特色，語篇長(zhǎng)度適中，閱讀總量1800-考查學(xué)生快速獲取信息、分析、處理信息能力，細(xì)節(jié)題為主，15年未考主旨題文章按一定難度漸進(jìn)排列，15年表達(dá)最到位9/49近三年課標(biāo)卷I各題型對(duì)比分析---完形篇

項(xiàng)目

體裁詞數(shù)記敘文216+86

議論文（夾議論）219+80記敘文（夾議論）231+82

題材大意作者參加“sensitivitySunday”活動(dòng)后愈加好地了解殘疾人生活經(jīng)過舉例說明一個(gè)道理：各種各樣活動(dòng)，假如人們經(jīng)常做，都會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒作者帶孩子去超市過程中，一家人主動(dòng)幫助一名失業(yè)行乞者考點(diǎn)名797動(dòng)746形443副233虛001注短語題1.5個(gè)（36，形37，狀語asusual,likeme）短語題0.5個(gè)（56，動(dòng)relyon；learnfrom）10/49近三年課標(biāo)卷I各題型對(duì)比分析---完形啟示語篇總長(zhǎng)度通常在300詞左右，體裁豐富，側(cè)重記敘；在近年高考中“議”比重一直存在，且有加大趨勢(shì)；選材地道、真實(shí)，有寓意（深刻），弘揚(yáng)主旋律；選項(xiàng)設(shè)計(jì)更突出對(duì)能力考查，實(shí)詞為主要考查對(duì)象，名詞百分比最高（平均為42%），其次是動(dòng)詞、形容詞、副詞。選項(xiàng)內(nèi)容普通為同一類詞，但不拘泥死板；

11/49

項(xiàng)目

語篇信息短文（議論文）183（給詞7個(gè)）短文（記敘文）169（給詞7個(gè)）大意經(jīng)過城市清理工業(yè)污染例子說明：只要堅(jiān)持不懈，就能夠做成看似不可能事情桂林著名旅游景點(diǎn)陽朔考點(diǎn)時(shí)態(tài)61was(be)61arrived67is(be)非謂65toreduce68amazing68conducted70living名詞69changes65paintings形容66cleaner70patient(patience)副詞62actually62before/earlier69regularly代詞63its冠詞63the介詞66by連詞64or67that/which64that/which課標(biāo)卷I語法填空對(duì)比分析12/49近三年課標(biāo)卷I各題型對(duì)比分析---語法填空啟示語篇長(zhǎng)度通常在200詞以內(nèi)（含填詞），短文體（暫未使用對(duì)話體）；體裁多樣；考點(diǎn)分布面廣，實(shí)詞虛詞都覆蓋，但充分表達(dá)基礎(chǔ)性；題頭改變（：閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)內(nèi)容（不多于3個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞正確形式。：閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)內(nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞正確形式。）既減輕備考負(fù)擔(dān)，又確保了試題靈活性。

13/49年份冠詞名詞代詞介詞形容詞副詞并列連詞從屬連詞主謂一致時(shí)態(tài)非謂語情態(tài)動(dòng)詞連系動(dòng)詞107記1補(bǔ)111212刪1

1記1021補(bǔ)111311刪或改1108記1刪11121補(bǔ)111近三年課標(biāo)卷I

短文改錯(cuò)對(duì)比分析

14/49近三年課標(biāo)卷I各題型對(duì)比分析---短文改錯(cuò)啟示語篇長(zhǎng)度通常在100詞左右；選材學(xué)生習(xí)作，內(nèi)容淺顯，記敘文體為主；考查考生在語篇中準(zhǔn)確利用英語知識(shí)能力（詞法、句法、語篇結(jié)構(gòu)、行文邏輯等），了解、分析、整體思維等能力；高頻考點(diǎn)為名詞單復(fù)數(shù)、連詞、冠詞、介詞改刪減百分比：8:1:1；（7:2:1；7:1:2）題頭指示語詳盡（審讀指導(dǎo)要到位，規(guī)范答題習(xí)慣，事半功倍）

浙江省英語新高考：取消短文改錯(cuò)，寫作第一篇應(yīng)用文寫作；第二篇讀后續(xù)寫或概要寫作兩種形式在不一樣考次不定時(shí)交替使用15/49近三年課標(biāo)卷I各題型對(duì)比分析---書面表示篇

項(xiàng)目

命題形式文字提醒應(yīng)用文-求援信文字+圖表應(yīng)用文-咨詢信文字應(yīng)用文-約稿信寫作內(nèi)容給美國摯友寫信，通知叔叔去他城市開會(huì)，捎去他想要一幅畫，并請(qǐng)他接機(jī)就暑假赴英學(xué)習(xí)英語事宜向招生大學(xué)問詢相關(guān)情況校英文報(bào)開設(shè)“外國文化”欄目，給美國朋友PETER寫約稿信寫作關(guān)鍵點(diǎn)外貌介紹開會(huì)，捎畫；接機(jī)要素：航班號(hào)、抵達(dá)時(shí)間等1.本人介紹和寫信目標(biāo)2.開班時(shí)間；每七天開課小時(shí)數(shù)；班額；學(xué)費(fèi)；食宿安排1.欄目介紹；2.稿件內(nèi)容；3.稿件長(zhǎng)度：約400詞匯；4.交稿日期：6月28日前。16/49近三年課標(biāo)卷I各題型對(duì)比分析---書面表示啟示應(yīng)用文形式：工具性、交際性特征；話題選擇靈活，語境真實(shí)、生活氣息濃厚、含有時(shí)代感；文字或圖畫提要提醒材料簡(jiǎn)練，高度概括，既對(duì)寫作范圍作了明確限定，又為學(xué)生自由發(fā)揮預(yù)留了空間，在一定程度上滿足學(xué)生用英語表示自己思想愿望，也有效預(yù)防考生按漢語“直譯”關(guān)鍵點(diǎn)做法；詞數(shù)為100詞左右，均會(huì)給出開頭和結(jié)尾，不需要考生考慮格式問題，但卻需要選擇適當(dāng)措詞和語體，充分地確?？忌鷮懽髂芰疾樾哦群托Ф?。17/49南昌市用卷體會(huì)穩(wěn)中求變，變中求新（命題標(biāo)準(zhǔn)）難度、信度、效度、題型（年改錯(cuò)）2.突出語篇，強(qiáng)調(diào)利用，重在交流（命題導(dǎo)向）

江西省：書面表示平均分近13.57（不含0分），含零分11.59；短文改錯(cuò)5.6，含零分4.4；語法填空近9分，含零分不到8分。（平穩(wěn)過渡）18/491、國際視野、中國情懷（關(guān)鍵價(jià)值觀）等上位理念在全卷淋漓盡致滲透和表達(dá)

全卷9個(gè)輸入語篇（聽力獨(dú)白、閱讀5篇、完形填空、語法填空、短文改錯(cuò)）和一個(gè)輸出語篇（書面表示）獨(dú)白介紹倫敦茶葉貿(mào)易中心閱讀A介紹倫敦運(yùn)河博物館四場(chǎng)專題講座相關(guān)信息B介紹作者在嚴(yán)冬季節(jié)去佛羅里達(dá)州SARASOTO市度周末C西班牙藝術(shù)家達(dá)利藝術(shù)品即將在法國巴黎THEPOMPIDOU中心展出情況D篇在法國流行主題咖啡館產(chǎn)生背景和對(duì)消費(fèi)者起到心理治療作用E說明文，介紹三種策略，幫助我們重新建立信任關(guān)系。（社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀表示）完形填空作者帶孩子去超市購物過程中，一家人主動(dòng)幫助一個(gè)乞討失業(yè)者經(jīng)歷。文體是難度最低記敘文。（社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀表示）語法填空介紹中國著名景點(diǎn)——陽朔。（社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀表示）短文改錯(cuò)包括到環(huán)境保護(hù)話題，這是當(dāng)前熱點(diǎn)話題。（社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀表示）書面表示：介紹“外國文化”約稿，用英語進(jìn)行寫作動(dòng)機(jī)明確，表示交際性思索1：對(duì)教學(xué)反撥，國際視野、中國情懷怎樣教？高二下學(xué)期、高三年級(jí)一開始就進(jìn)行復(fù)習(xí)，還是……19/492、考點(diǎn)指向明確，指哪，打哪，信度、效度令人信服。而且題目設(shè)計(jì)靈活且新意不停。完形選項(xiàng)：56.A.relyonB.respectC.learnfromD.help閱讀了解：猜測(cè)詞義和短語，31.“contributions”思索2：高考考什么？知識(shí)還是能力？課程標(biāo)準(zhǔn)與考試綱領(lǐng)飾演什么主要角色？我們?cè)鯓又匾暎坑袥]有引發(fā)課堂結(jié)構(gòu)改變……20/493、語料真實(shí)、地道、充分表達(dá)英語語言人文性和工具性

例1：聽力第十段材料獨(dú)白介紹TheLondonTeaTradeCentre,全文206詞，語速154詞/分鐘，豐富文化信息。這次獨(dú)白結(jié)尾不是以往正式話題結(jié)束，而是語音弱化，許多同學(xué)包含一些老師反應(yīng)磁帶出了問題。恰恰表達(dá)話語交際真實(shí)性。平時(shí)只習(xí)慣聽聽力套題，而忽略真實(shí)情境和交際話，很可能會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)反應(yīng)。例2：B篇作者在嚴(yán)冬季節(jié)去佛羅里達(dá)州SARASOTO市度周末，幽默、俏皮英語國家人文氣度。例3：年高考聽力（聽第10段材料）第19小題非英語地名，A.ViadelMarStreet.B.FernandoStreet.C.HernandesStreet.題干中HoratioStreet。年多處出現(xiàn)其它語種文字，語言包容與融合得到彰顯。

例4：A篇閱讀:應(yīng)用文EyotsandAits(《河之洲》)是一本小說書名，作者M(jìn)irandaVickers（米蘭達(dá)?維克斯），副名是IslandsoftheRiverThames(泰晤士河諸島)思索3：怎樣讓學(xué)生感知英語語言人文性和工具性？試卷講評(píng)怎樣提升效率?21/493、語料真實(shí)、地道、充分表達(dá)英語語言人文性和工具性

例1：聽力第十段材料獨(dú)白介紹TheLondonTeaTradeCentre,全文206詞，語速154詞/分鐘，豐富文化信息。這次獨(dú)白結(jié)尾不是以往正式話題結(jié)束，而是語音弱化，許多同學(xué)包含一些老師反應(yīng)磁帶出了問題。恰恰表達(dá)話語交際真實(shí)性。平時(shí)只習(xí)慣聽聽力套題，而忽略真實(shí)情境和交際話，很可能會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)反應(yīng)。例2：B篇作者在嚴(yán)冬季節(jié)去佛羅里達(dá)州SARASOTO市度周末，幽默、俏皮英語國家人文氣度。例3：年高考聽力（聽第10段材料）第19小題非英語地名，A.ViadelMarStreet.B.FernandoStreet.C.HernandesStreet.題干中HoratioStreet。年多處出現(xiàn)其它語種文字，語言包容與融合得到彰顯。

例4：A篇閱讀:應(yīng)用文EyotsandAits(《河之洲》)是一本小說書名，作者M(jìn)irandaVickers（米蘭達(dá)?維克斯），副名是IslandsoftheRiverThames(泰晤士河諸島)思索3：怎樣讓學(xué)生感知英語語言人文性和工具性？試卷講評(píng)怎樣提升效率?22/494、命題技術(shù)高超，成就教學(xué)科學(xué)指揮棒選材語篇題材、體裁覆蓋全方面選項(xiàng)命題技術(shù)水準(zhǔn)，高度概括，濃縮思索4：怎樣命制本校試卷，月考，周練，聯(lián)考，模擬，沖刺，真正發(fā)揮考試診療功效？23/49研究

落實(shí)對(duì)課標(biāo)、考試說明研究要落實(shí)對(duì)學(xué)生要求要落實(shí)對(duì)練習(xí)處理要落實(shí)

我們做法課標(biāo)、考綱、真題、規(guī)劃設(shè)計(jì)、試卷命制、學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、課型（一輪復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課、專題復(fù)習(xí)課……)24/49例1研究學(xué)生：

高三生5個(gè)心剪發(fā)展階段

第一階段：激情期。8月至11月第二階段：疲勞煩躁期。12月至明年1月第三階段：否定懷疑期。明年3月份二輪復(fù)習(xí)第四階段：不自信放棄期。明年4月份第五階段：恐懼焦慮期。明年5月份25/49年級(jí)組設(shè)計(jì)貫通復(fù)習(xí)備考一直

德育活動(dòng)助力減壓讓學(xué)生越過疲憊期

6月9日入主樓大型儀式8月底高考特訓(xùn)一天10月份爬山勵(lì)志活動(dòng)11月份分層次活動(dòng)理想/人生價(jià)值心理拓展訓(xùn)練、心理講座、12月份“向身邊榜樣學(xué)習(xí)”活動(dòng)答題卷展示2月份百日誓師鋼琴伴奏3月份激揚(yáng)青春徒步健行12公里徒步健行象征著學(xué)子們12年勤奮苦讀，每到一個(gè)距離喊口號(hào)26/49英語課堂上個(gè)人表現(xiàn)時(shí)間，對(duì)子、小組活動(dòng)有沒有機(jī)會(huì)？歌曲、視頻、網(wǎng)易、新浪公開課、電影等素材整合是否有考慮TTT---STT多媒體與黑板是使用適度留白---效果是否更佳研究學(xué)生做法：建立學(xué)生檔案，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表跟進(jìn)連續(xù)地針對(duì)性關(guān)注和指導(dǎo)，正向主動(dòng)評(píng)價(jià)為準(zhǔn)繩！27/49

1.用好書本

（重視書本與課標(biāo)、考綱、高考關(guān)系；整合教材）2.強(qiáng)化閱讀（擴(kuò)大閱讀視野）3.狠抓詞匯4.訓(xùn)練書寫例2：一輪復(fù)習(xí)有效性研究---扎實(shí)基礎(chǔ)28/49一輪復(fù)習(xí)課例研究

按題材（話題）自然必修2Unit4Wildlifeprotection必修1Unit4Earthquakes選修6Unit4Globalwarming選修6Unit5Thepowerofnature選修7Unit3Underthesea29/49一輪復(fù)習(xí)課例研究

按語法項(xiàng)目：動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)必修1Unit3現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表未來使用方法必修2Unit2普通未來時(shí)被動(dòng)語態(tài)必修2Unit3現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語態(tài)必修2Unit4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語態(tài)選修8Unit5復(fù)習(xí)動(dòng)詞時(shí)態(tài)，學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)30/49例3：研究二輪復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)制訂時(shí)間表，明確每節(jié)課任務(wù)細(xì)化專題，提供操作性強(qiáng)指導(dǎo)方案專題課引路，圍繞專題選取經(jīng)典材料課上限時(shí)訓(xùn)練，適時(shí)點(diǎn)撥；重視二卷適度留白，給學(xué)生足夠思維和活動(dòng)空間階段測(cè)試與復(fù)習(xí)內(nèi)容親密相關(guān)；反饋準(zhǔn)確上好講評(píng)課31/49研究專題復(fù)習(xí)（完形填空）

板塊重適把好完形填空試題講評(píng)關(guān)廣泛閱讀同時(shí)充分用好完形素材

原創(chuàng)完形深入了解充分體驗(yàn)思索、分析、討論、處理問題并表示觀點(diǎn)過程32/49例4專題理-序-效研究短文改錯(cuò)新課標(biāo)全國卷從年開始對(duì)該傳統(tǒng)題型進(jìn)行了改進(jìn)，變“逐行”改錯(cuò)為“逐句”改錯(cuò)，更關(guān)注語篇整體了解。年使用短文改錯(cuò)新題型有新課標(biāo)全國卷I、II、四川卷、陜西卷、遼寧卷和浙江卷?！犊荚囌f明》中指出“詞法、句法、行文邏輯”三大錯(cuò)誤。33/49題型表述（答題規(guī)范）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅包括一個(gè)單詞增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加詞。刪除：把多出詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯(cuò)詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞。2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。34/49答題“三部曲”一、初讀全文，排查相對(duì)顯著錯(cuò)誤。二、逐句閱讀，地毯式搜索詞法、句法、行文邏輯錯(cuò)誤。三、檢驗(yàn)查對(duì)，規(guī)范答題。查查錯(cuò)誤找得是否準(zhǔn)確（有沒有“冤假錯(cuò)案”），數(shù)數(shù)修改是否超出了10處，看看改錯(cuò)符號(hào)是否規(guī)范且答案寫在指定位置。（只有找準(zhǔn)錯(cuò)誤、改錯(cuò)符號(hào)正確、答案正確、且答案寫在指定位置，才能給分。）35/49常見考點(diǎn)一、詞尾改變。名詞數(shù)-s、格’s，動(dòng)詞-s、-ed、-ing，形容詞比較級(jí)-er、最高級(jí)-est，或詞性轉(zhuǎn)換（如形容詞與副詞-ly轉(zhuǎn)換，名詞與形容詞-y、-ty或-ce/-t轉(zhuǎn)換等）。尤其要記憶不規(guī)則改變，如feel-felt-felt，tear-tore-torn，little-less-least。36/49常見考點(diǎn)二、注意語言中一些“對(duì)子”。如be動(dòng)詞中is/are、was/were，代詞中many/much、few/little，副詞中ago/before，分詞中-ed/-ing，todo/todoing，限定詞so/such，感嘆句中what/how，定語從句中that/which、when/where，過渡語中therefore/however。37/49常見考點(diǎn)三、“行文邏輯”錯(cuò)誤較為“隱蔽”，要求從語境出發(fā)，找出影響語義連貫地方。如代詞指代he-she、it-them、his-my,冠詞泛指特指a-the，連詞but-and、or-and，so-because，反義詞here-there、never-ever等互改問題就屬于邏輯問題。38/49常見考點(diǎn)四、要記牢靠定習(xí)語，注意其中介詞和冠詞，如infact，asaresult，ontheInternet。另外，要把握動(dòng)詞及物性。如visit、hold、bother等為及物動(dòng)詞，不需要再加介詞接賓語；反之，listen、wait、arrive等為不及物動(dòng)詞，需要加介詞才能接賓語。如此等等。39/49

例5研究命題技術(shù)（完形填空）

1．所選短文應(yīng)該主旨明確，大意清楚，有很好連貫性；2．語言難度適當(dāng)，題材是學(xué)生比較熟悉內(nèi)容；3．所選短文長(zhǎng)度要適當(dāng)。太短材料不利于挖空，可能使刪詞過于密集；太長(zhǎng)材料則會(huì)增加學(xué)生閱讀負(fù)擔(dān)和考試時(shí)間；4．不宜在短文首句和末句中挖空；40/495．空白之間間距要適當(dāng)。普通地，間距為7至9個(gè)單詞為宜。間距過小會(huì)增加試題難度；間距太大則會(huì)降低難度，同時(shí)增加材料篇幅和閱讀時(shí)間；6．要注意所刪詞語在文段中確實(shí)有上下文線索，使學(xué)生能夠依據(jù)這些線索進(jìn)行推斷。7．不宜把語言知識(shí)以外其它知識(shí)作為考查重點(diǎn)，如普通不把專有名詞等挖空。41/49

例5研究有效