四年級體育上冊第18課籃球活動教學設計新人教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計意圖嗨，親愛的同學們！今天咱們要來上一堂有趣的籃球活動課，這可是咱們體育課本第18課的內容哦。設計這節課，我就是想讓大家在快樂中學習籃球的基本技能，鍛煉身體，培養團隊協作精神。課堂上，我會帶著大家一起熱身，然后慢慢學習投籃、運球這些技巧。咱們要像小運動員一樣，不怕困難，一起進步，加油啊！??????核心素養目標1.運動能力：掌握籃球基本技能，提高運動技巧和身體協調性。

2.健康行為：通過籃球運動，增強體質，養成良好的鍛煉習慣。

3.體育精神：在團隊活動中，培養公平競爭、團結協作的體育精神。

4.體育品格：學會尊重對手，遵守規則，展現積極向上的體育品格。重點難點及解決辦法重點：

1.籃球基本技能的掌握：投籃、運球等。

2.團隊合作與戰術配合。

難點：

1.投籃的準確性：學生手眼協調能力不足。

2.團隊協作：學生在場上位置感和配合意識不強。

解決辦法與突破策略：

1.投籃準確性：通過分解動作，逐步提高學生的投籃技巧，加強練習。

2.團隊協作：組織小組練習，強調位置感和配合意識，定期進行戰術講解和模擬比賽。教學資源-硬件資源：籃球場、籃球、球架、秒表、籃球板

-課程平臺：學校體育教學平臺

-信息化資源：籃球教學視頻、運動數據分析軟件

-教學手段：多媒體教學設備、籃球教學掛圖、教學模型教學流程1.導入新課

詳細內容：同學們，你們喜歡籃球嗎？今天我們來上一堂有趣的籃球課，讓我們一起感受籃球的魅力，學習一些基本的籃球技能。首先，請同學們跟我一起做熱身運動，為接下來的籃球活動做好準備。

用時：5分鐘

2.新課講授

（1）籃球基本動作講解

詳細內容：首先，我會給大家講解籃球的基本動作，包括投籃、運球和防守。我會用簡潔明了的語言和示范動作，讓學生們對籃球動作有一個初步的認識。

（2）投籃技巧教學

詳細內容：接下來，我會重點講解投籃技巧，包括投籃姿勢、手型和用力方式。我會讓學生跟隨我的示范，反復練習，直到掌握正確的投籃動作。

（3）運球技巧教學

詳細內容：運球是籃球運動中的一項基本技能，我會教授學生正確的運球姿勢和動作，并指導他們在籃球場上進行實際運球練習。

用時：10分鐘

3.實踐活動

（1）分組練習投籃

詳細內容：將學生分成若干小組，每組進行投籃練習。我會巡回指導，糾正學生的動作，幫助他們提高投籃準確率。

（2）運球接力比賽

詳細內容：組織學生進行運球接力比賽，增加課堂的趣味性，同時鍛煉學生的運球技巧。

（3）團隊防守練習

詳細內容：讓學生分組進行防守練習，培養他們的團隊協作精神和防守意識。

用時：15分鐘

4.學生小組討論

（1）投籃技巧分享

舉例回答：同學們，你們覺得在投籃時，最關鍵的是什么？是姿勢、手型還是用力方式？

（2）運球時如何保持平衡

舉例回答：在運球時，我們如何保持身體的平衡，避免失去控球？

（3）防守時要注意哪些要點

舉例回答：在防守時，我們應該如何判斷對方的進攻意圖，采取相應的防守策略？

用時：5分鐘

5.總結回顧

詳細內容：同學們，今天我們學習了籃球的基本技能，包括投籃、運球和防守。希望大家在課后能夠堅持練習，不斷提高自己的籃球水平。最后，讓我們一起回顧一下今天的學習內容，看看哪些地方還需要加強。

用時：5分鐘

總用時：45分鐘學生學習效果學生學習效果是教學目標達成的直接體現，以下是本節課后學生在籃球技能和體育素養方面取得的具體效果：

1.技能掌握：

-投籃技巧：學生能夠正確掌握投籃姿勢，手型和用力方式，投籃準確率顯著提高。

-運球技巧：學生能夠流暢地進行各種運球動作，如原地運球、行進間運球等，運球穩定性增強。

-防守策略：學生學會了基本的防守姿勢和動作，能夠在比賽中進行有效防守，提高球隊整體防守水平。

2.身體素質：

-通過籃球運動，學生的體能得到鍛煉，耐力、速度、力量等方面得到提升。

-學生在運動中學會了如何保護自己，減少運動傷害的發生。

3.團隊合作：

-學生在籃球活動中學會了與他人協作，提高了團隊意識和溝通能力。

-學生能夠在比賽中根據隊友的位置和動作，合理調整自己的策略，增強團隊配合。

4.體育精神：

-學生在比賽中學會了尊重對手，遵守比賽規則，展現出良好的體育道德。

-學生在面對挑戰時，能夠保持積極的心態，勇于面對困難，克服困難。

5.學習興趣：

-學生對籃球運動的興趣得到激發，愿意在課后主動進行籃球練習。

-學生通過學習籃球，增強了自信心，提高了自我成就感。

6.社會適應能力：

-學生在籃球活動中學會了如何適應不同的環境和角色，提高了社會適應能力。

-學生在團隊活動中學會了如何處理人際關系，為將來的社會生活打下基礎。板書設計①籃球基本動作

-投籃姿勢：站位、握球、出手等

-運球技巧：低手運球、高手運球、變向運球等

-防守姿勢：站立姿勢、腳步移動、手臂位置等

②技巧要領

-投籃：手臂伸直，用力均勻，手腕抖動

-運球：控制好球的方向和速度，保持身體平衡

-防守：保持低重心，手臂張開，視線跟隨對方

③實踐應用

-投籃練習：定點投籃、移動投籃

-運球練習：原地運球、行進間運球、變向運球

-防守練習：單人防守、雙人防守、三人防守課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：《籃球運動史話》

簡介：這本書介紹了籃球運動的起源、發展歷程以及籃球運動對世界體育的影響，適合對籃球歷史感興趣的學生閱讀。

-視頻資源：《NBA經典比賽集錦》

簡介：通過觀看NBA經典比賽集錦，學生可以學習到高水平的籃球技巧和戰術運用，激發他們對籃球運動的熱愛。

2.拓展要求：

-鼓勵學生在課后閱讀《籃球運動史話》，了解籃球運動的豐富歷史，增加對籃球文化的認識。

-觀看《NBA經典比賽集錦》時，注意觀察運動員的技術動作和戰術配合，思考這些技巧和策略在課堂學習中的應用。

-學生可以記錄下自己在閱讀和觀看過程中的心得體會，如對籃球技巧的理解、對比賽策略的分析等。

教師指導與幫助：

-教師可以推薦一些籃球運動相關的書籍和視頻資源，幫助學生進行課后拓展。

-在下一節課上，教師可以組織學生分享自己的閱讀和觀看心得，促進交流與學習。

-對于學生在拓展過程中遇到的問題，教師應提供必要的解答和指導，幫助他們克服學習中的困難。

具體拓展活動建議：

-學生可以選擇一個自己喜歡的NBA球員，研究他的技術特點、比賽風格，并撰寫一篇小論文。

-組織學生進行籃球技巧比賽，將課堂上學到的技巧應用到實際比賽中，提高實戰能力。

-學生可以嘗試設計一套簡單的籃球教學課程，向其他同學講解籃球技巧，培養教學能力。教學評價與反饋1.課堂表現：

-學生在課堂上的參與度較高，積極回答問題，對于籃球基本動作的掌握情況良好。

-學生在實踐活動中表現出良好的團隊精神，能夠互相幫助，共同進步。

-課堂紀律較好，學生能夠遵守課堂規則，安靜聽講，積極參與課堂活動。

2.小組討論成果展示：

-學生在小組討論中能夠主動發表自己的觀點，對于籃球技巧的討論深入且具有啟發性。

-學生通過討論，對籃球運動的規則和策略有了更深入的理解。

-小組展示環節，各小組能夠清晰地展示討論成果，表達流暢，團隊合作精神得到體現。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試，能夠了解學生對籃球基本技能的掌握程度。

-測試結果顯示，大部分學生在投籃、運球和防守方面達到了預期目標。

-少數學生在投籃準確性方面還有待提高，需要加強練習。

4.學生自評與互評：

-學生在課后填寫了自評表，對自己在課堂上的表現進行了反思，認識到了自己的優點和不足。

-學生之間進行了互評，互相學習，互相鼓勵，增強了課堂學習的互動性。

5.教師評價與反饋：

-針對課堂表現：教師對學生的積極參與和良好紀律表示肯定，同時對部分學生課堂上的注意力分散給予了提醒。

-針對小組討論成果：教師鼓勵學生在討論中更加積極地表達自己，提高團隊協作能力。

-針對隨堂測試：教師對學生在投籃準確性方面的問