2025年《語文》模擬沖刺題庫：詩歌鑒賞與作文寫作技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩歌鑒賞（每小題2分，共20分）1.下列詩句中，哪一句不屬于杜甫的《春望》？A.國破山河在，城春草木深。B.感時花濺淚，恨別鳥驚心。C.短墻紅杏鬧，小院綠楊陰。D.江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。2.下列詩句中，哪一句不屬于白居易的《琵琶行》？A.千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。B.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。C.舉頭望明月，低頭思故鄉。D.春江潮水連海平，海上明月共潮生。3.下列詩句中，哪一句不屬于李白的《將進酒》？A.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。B.君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。C.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。D.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。4.下列詩句中，哪一句不屬于王之渙的《登鸛雀樓》？A.白日依山盡，黃河入海流。B.欲窮千里目，更上一層樓。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.舉頭望明月，低頭思故鄉。5.下列詩句中，哪一句不屬于杜牧的《秋夕》？A.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。B.天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。6.下列詩句中，哪一句不屬于李清照的《如夢令》？A.昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。B.莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.舉頭望明月，低頭思故鄉。7.下列詩句中，哪一句不屬于蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》？A.明月幾時有？把酒問青天。B.不知天上宮闕，今夕是何年。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.舉頭望明月，低頭思故鄉。8.下列詩句中，哪一句不屬于辛棄疾的《青玉案·元夕》？A.東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。B.寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.舉頭望明月，低頭思故鄉。9.下列詩句中，哪一句不屬于陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》？A.三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。B.遺民淚盡胡沙盡，南望王師又一年。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.舉頭望明月，低頭思故鄉。10.下列詩句中，哪一句不屬于楊洪基的《將進酒》？A.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。B.君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。C.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。D.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。二、作文寫作技巧（每小題5分，共25分）1.請簡述作文寫作的三個基本要素。2.請舉例說明如何運用比喻、擬人等修辭手法使作文語言更加生動形象。3.請舉例說明如何運用對比、襯托等手法使作文主題更加突出。4.請舉例說明如何運用記敘、描寫、議論、抒情等表達方式使作文內容更加豐富。5.請舉例說明如何運用開頭、結尾等技巧使作文結構更加完整。6.請舉例說明如何運用過渡、銜接等技巧使作文內容更加連貫。7.請舉例說明如何運用修辭手法中的排比、對偶等手法使作文語言更加優美。8.請舉例說明如何運用引用、化用等手法使作文內容更加有深度。9.請舉例說明如何運用作文中的過渡段、總結段等技巧使作文結構更加清晰。10.請舉例說明如何運用作文中的細節描寫、心理描寫等手法使作文更加生動。四、古詩文默寫（每空1分，共10分）1.《離騷》中，“既替余以蕙纕兮，又申之以攬茞”的下一句是_______。2.杜甫《春望》中，“國破山河在，_______”的下一句是“城春草木深”。3.李白《將進酒》中，“君不見黃河之水天上來，_______”的下一句是“奔流到海不復回”。4.白居易《琵琶行》中，“千呼萬喚始出來，_______”的下一句是“猶抱琵琶半遮面”。5.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“大江東去，_______”的下一句是“浪淘盡，千古風流人物”。6.李清照《如夢令》中，“昨夜雨疏風驟，_______”的下一句是“濃睡不消殘酒”。7.王之渙《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，_______”的下一句是“更上一層樓”。8.杜牧《秋夕》中，“銀燭秋光冷畫屏，_______”的下一句是“輕羅小扇撲流螢”。9.辛棄疾《青玉案·元夕》中，“東風夜放花千樹，_______”的下一句是“更吹落、星如雨”。10.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，“遺民淚盡胡沙盡，_______”的下一句是“南望王師又一年”。五、文言文閱讀理解（每小題2分，共20分）閱讀下列文言文，回答問題。孔子曰：“_______，_______。”子貢曰：“然，雖吾親得之，吾弗知也?！笨鬃釉唬骸癬______，_______?！弊迂曉唬骸叭唬m吾親得之，吾弗知也?！笨鬃釉唬骸癬______，_______。”A.生于憂患，死于安樂B.忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病C.己所不欲，勿施于人D.三人行，必有我師1.空缺處應填入哪個選項？2.“生于憂患，死于安樂”這句話出自哪篇經典？3.孔子在這段對話中想要表達什么道理？4.子貢在這段對話中的態度是什么？5.“己所不欲，勿施于人”這句話在《論語》中出自哪篇章節？6.“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”這句話出自哪篇經典？7.“三人行，必有我師”這句話在《論語》中出自哪篇章節？8.這段對話中，孔子和子貢的對話關系是怎樣的？9.這段對話反映了孔子的哪一種教育理念？10.這段對話對于現代教育有何啟示？六、現代文閱讀理解（每小題2分，共20分）閱讀下列現代文，回答問題。在一個寧靜的小鎮上，有一家名為“陽光”的小店。店主小王年輕有為，他熱愛生活，樂于助人。每天早晨，小王都會提前開門，迎接顧客的到來。他的小店雖小，但干凈整潔，商品琳瑯滿目。有一天，小鎮上發生了一場突如其來的洪水，許多居民的家園被毀。小王看到這一幕，心中十分悲痛。他決定盡自己所能幫助受災的鄰居們。他親自走訪受災家庭，了解他們的需求，并主動為他們提供生活必需品。在小王的幫助下，受災的鄰居們度過了一個又一個艱難的日子。他們感激不已，紛紛表示要回報小王的善舉。于是，大家紛紛行動起來，為小王的小店提供幫助。有人送來新鮮的蔬菜水果，有人送來生活用品，還有人送來手工藝品。隨著時間的推移，小王的小店越來越受歡迎。許多外地游客也被小王的善舉所感動，紛紛前來參觀。他們被小王的故事所打動，紛紛表示要將這個故事傳播出去。1.文章中提到的“陽光”小店位于哪里？2.小王為什么會在洪水發生后幫助受災的鄰居們？3.小王的善舉給受災的鄰居們帶來了哪些幫助？4.小店的受歡迎程度是如何提升的？5.外地游客為什么會來到小王的小店？6.小王的故事為何能感動外地游客？7.文章中提到的“陽光”小店給人們傳遞了什么樣的價值觀？8.小王的行為體現了哪一種精神？9.文章中的“陽光”小店在人們心中具有怎樣的地位？10.這篇文章對于我們的生活有何啟示？本次試卷答案如下：一、詩歌鑒賞1.C解析：C選項“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”出自毛澤東的《沁園春·雪》，不屬于杜甫的《春望》。2.C解析：C選項“舉頭望明月，低頭思故鄉”出自李白的《靜夜思》，不屬于白居易的《琵琶行》。3.C解析：C選項“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”出自李白的《將進酒》，不屬于李白的《將進酒》。4.C解析：C選項“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自孟郊的《登科后》，不屬于王之渙的《登鸛雀樓》。5.C解析：C選項“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，不屬于杜牧的《秋夕》。6.C解析：C選項“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自孟郊的《登科后》，不屬于李清照的《如夢令》。7.C解析：C選項“舉頭望明月，低頭思故鄉”出自李白的《靜夜思》，不屬于蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》。8.C解析：C選項“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自孟郊的《登科后》，不屬于辛棄疾的《青玉案·元夕》。9.C解析：C選項“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，不屬于陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。10.C解析：C選項“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自孟郊的《登科后》，不屬于楊洪基的《將進酒》。二、作文寫作技巧1.作文寫作的三個基本要素是：主題、材料、結構。解析：主題是作文的核心，材料是支撐主題的依據，結構是作文的框架。2.運用比喻、擬人等修辭手法可以使作文語言更加生動形象。解析：比喻是通過將兩個不同的事物進行比較，使讀者更容易理解抽象的概念；擬人是賦予非人類事物以人的情感、行為或思想，使語言更加生動。3.運用對比、襯托等手法可以使作文主題更加突出。解析：對比是通過將兩個或多個事物進行對比，突出其中一個事物的特點；襯托是通過與其他事物的對比，突出主體的特點。4.運用記敘、描寫、議論、抒情等表達方式可以使作文內容更加豐富。解析：記敘是敘述事件的過程；描寫是對事物的具體形象進行描述；議論是對事件或事物進行分析和評論；抒情是表達作者的情感。5.運用開頭、結尾等技巧可以使作文結構更加完整。解析：開頭要引人入勝，結尾要總結全文，使文章結構完整。6.運用過渡、銜接等技巧可以使作文內容更加連貫。解析：過渡是連接前后文，使文章內容連貫；銜接是使文章各部分緊密相連，形成一個整體。7.運用修辭手法中的排比、對偶等手法可以使作文語言更加優美。解析：排比是通過將相同或相似的詞語、句子排列在一起，增強語言的節奏感；對偶是通過對稱的結構，使語言更加平衡、和諧。8.運用引用、化用等手法可以使作文內容更加有深度。解析：引用是直接引用他人