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文檔簡介

2025年鄉村醫生考試題庫:農村居民健康素養提升健康服務能力試題匯編考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎知識要求:考察考生對鄉村醫生應掌握的基本醫學知識的掌握程度。1.兒科(1)嬰兒出生后1小時內,心率正常值是多少次/分鐘?(2)新生兒出生后多久可以進行洗澡?(3)嬰兒腹瀉,如何進行家庭護理?(4)嬰幼兒常見呼吸道疾病有哪些?(5)嬰兒營養不良的主要癥狀有哪些?(6)嬰幼兒生長發育的五大里程碑分別是什么?(7)嬰幼兒喂養中,哪些食物容易引起過敏?(8)嬰幼兒疫苗接種的時間表是怎樣的?(9)嬰幼兒預防接種的注意事項有哪些?(10)嬰幼兒意外傷害的常見原因有哪些?2.內科(1)高血壓的常見癥狀有哪些?(2)糖尿病的典型癥狀有哪些?(3)慢性阻塞性肺疾病的臨床表現有哪些?(4)冠心病的主要癥狀有哪些?(5)高血壓患者飲食應注意哪些事項?(6)糖尿病患者如何進行自我管理?(7)慢性阻塞性肺疾病患者如何進行家庭氧療?(8)冠心病患者如何進行康復訓練?(9)高血壓、糖尿病等慢性病患者如何進行健康生活方式的干預?(10)慢性病患者如何進行藥物治療的依從性管理?二、診斷與鑒別診斷要求:考察考生對常見疾病的診斷與鑒別診斷能力的掌握程度。1.呼吸系統疾病(1)肺炎與支氣管炎的主要鑒別點是什么?(2)哮喘與慢性阻塞性肺疾病的鑒別診斷要點有哪些?(3)肺結核與肺癌的鑒別診斷有哪些?(4)肺炎球菌肺炎與金黃色葡萄球菌肺炎的鑒別診斷有哪些?(5)慢性支氣管炎與支氣管擴張癥的鑒別診斷有哪些?(6)肺炎與肺炎支原體肺炎的鑒別診斷有哪些?(7)肺炎與病毒性肺炎的鑒別診斷有哪些?(8)肺炎與細菌性肺炎的鑒別診斷有哪些?(9)肺炎與支原體肺炎的鑒別診斷有哪些?(10)肺炎與真菌性肺炎的鑒別診斷有哪些?2.循環系統疾病(1)高血壓與腎性高血壓的鑒別診斷有哪些?(2)冠心病與心肌梗死的鑒別診斷有哪些?(3)高血壓與心肌病的鑒別診斷有哪些?(4)高血壓與心絞痛的鑒別診斷有哪些?(5)高血壓與心肌炎的鑒別診斷有哪些?(6)高血壓與風濕性心臟病的鑒別診斷有哪些?(7)高血壓與心臟瓣膜病的鑒別診斷有哪些?(8)高血壓與心臟腫瘤的鑒別診斷有哪些?(9)高血壓與心臟肥大的鑒別診斷有哪些?(10)高血壓與心臟擴張的鑒別診斷有哪些?三、治療與護理要求:考察考生對常見疾病的治療與護理能力的掌握程度。1.兒科(1)嬰幼兒腹瀉的治療原則有哪些?(2)嬰幼兒呼吸道感染的治療原則有哪些?(3)嬰幼兒營養不良的治療原則有哪些?(4)嬰幼兒疫苗接種的注意事項有哪些?(5)嬰幼兒意外傷害的急救措施有哪些?(6)嬰幼兒常見疾病的家庭護理要點有哪些?(7)嬰幼兒生長發育的監測方法有哪些?(8)嬰幼兒營養攝入的指導原則有哪些?(9)嬰幼兒心理健康的促進方法有哪些?(10)嬰幼兒早期教育的重要性有哪些?2.內科(1)高血壓的治療原則有哪些?(2)糖尿病的治療原則有哪些?(3)慢性阻塞性肺疾病的治療原則有哪些?(4)冠心病患者的飲食注意事項有哪些?(5)糖尿病患者如何進行血糖監測?(6)慢性阻塞性肺疾病患者如何進行康復訓練?(7)冠心病患者如何進行藥物治療?(8)高血壓、糖尿病等慢性病患者如何進行健康生活方式的干預?(9)慢性病患者如何進行藥物治療的依從性管理?(10)慢性病患者如何進行康復護理?四、公共衛生與預防保健要求:考察考生對公共衛生和預防保健知識的掌握程度。1.流行病學(1)什么是流行病學的四大基本要素?(2)描述流行病學的三個基本特征。(3)簡述疾病暴發的流行病學調查步驟。(4)解釋什么是疾病的三間分布。(5)列舉三種公共衛生干預措施及其作用。(6)什么是健康風險評估?(7)簡述健康教育的核心概念。(8)什么是免疫規劃?(9)描述預防接種的基本原則。(10)什么是傳染病的三種傳播途徑?2.健康教育與健康促進(1)健康教育的主要目標是什么?(2)簡述健康促進的五大支柱。(3)什么是健康生活方式?(4)列舉三種健康生活方式干預策略。(5)什么是健康素養?(6)描述健康素養的三個維度。(7)如何評估健康教育活動的效果?(8)什么是健康促進項目?(9)簡述健康促進項目的實施步驟。(10)什么是健康促進政策?五、臨床技能要求:考察考生在實際臨床工作中應用技能的能力。1.體格檢查(1)如何正確進行血壓測量?(2)描述脈搏檢查的步驟和方法。(3)如何進行肺部聽診?(4)如何進行腹部觸診?(5)如何進行神經系統檢查?(6)如何進行視力檢查?(7)如何進行聽力檢查?(8)如何進行皮膚檢查?(9)如何進行關節檢查?(10)如何進行肌肉檢查?2.急診處理(1)描述心臟驟停的緊急處理步驟。(2)如何進行人工呼吸?(3)如何進行心肺復蘇?(4)如何處理外傷出血?(5)如何處理骨折?(6)如何處理燒傷?(7)如何處理中毒?(8)如何處理哮喘發作?(9)如何處理糖尿病酮癥酸中毒?(10)如何處理癲癇發作?六、法律法規與職業道德要求:考察考生對鄉村醫生應遵守的法律法規和職業道德的掌握程度。1.醫療法規(1)簡述《中華人民共和國執業醫師法》的主要內容。(2)解釋什么是醫療責任保險?(3)描述醫療事故的處理流程。(4)什么是醫療廢物?(5)簡述《醫療廢物管理條例》的主要內容。(6)什么是藥品管理法?(7)簡述《中華人民共和國藥品管理法》的主要內容。(8)什么是醫療器械?(9)簡述《醫療器械監督管理條例》的主要內容。(10)什么是醫療廣告?(11)簡述《醫療廣告管理辦法》的主要內容。2.職業道德(1)鄉村醫生應具備哪些職業道德?(2)解釋什么是醫德?(3)如何處理醫患關系?(4)什么是保密原則?(5)簡述醫療保密的主要內容。(6)什么是公正原則?(7)簡述醫療公正的主要內容。(8)什么是尊重原則?(9)簡述醫療尊重的主要內容。(10)什么是誠信原則?(11)簡述醫療誠信的主要內容。本次試卷答案如下:一、基礎知識1.嬰兒出生后1小時內,心率正常值是多少次/分鐘?答案:120-160次/分鐘解析思路:根據嬰兒生理特點,出生后心率會有所變化,正常范圍在120-160次/分鐘。2.新生兒出生后多久可以進行洗澡?答案:出生后24小時解析思路:新生兒出生后需要等待一段時間,讓皮膚上的粘液干燥,一般在出生后24小時進行第一次洗澡。3.嬰兒腹瀉,如何進行家庭護理?答案:保持臀部清潔干燥,及時更換尿布;補充水分和電解質;注意飲食衛生,避免生冷食物。解析思路:嬰兒腹瀉時,家庭護理應注意保持臀部清潔,補充水分和電解質,避免生冷食物,以防止脫水。4.嬰幼兒常見呼吸道疾病有哪些?答案:感冒、支氣管炎、肺炎、哮喘等。解析思路:嬰幼兒呼吸道較為脆弱,容易受到感染,常見的呼吸道疾病包括感冒、支氣管炎、肺炎、哮喘等。5.嬰幼兒營養不良的主要癥狀有哪些?答案:體重不增、生長發育遲緩、肌肉松弛、皮膚干燥、頭發稀疏等。解析思路:嬰幼兒營養不良會導致生長發育遲緩,體重不增,肌肉松弛,皮膚干燥,頭發稀疏等癥狀。6.嬰幼兒生長發育的五大里程碑分別是什么?答案:出生、抬頭、翻身、坐、爬行。解析思路:嬰幼兒生長發育的五大里程碑是出生、抬頭、翻身、坐、爬行,這些里程碑標志著嬰幼兒生理和心理發展的關鍵時期。7.嬰幼兒喂養中,哪些食物容易引起過敏?答案:牛奶、雞蛋、花生、堅果、魚類等。解析思路:嬰幼兒喂養中,一些食物如牛奶、雞蛋、花生、堅果、魚類等容易引起過敏反應。8.嬰幼兒疫苗接種的時間表是怎樣的?答案:根據國家免疫規劃,嬰幼兒疫苗接種時間表如下:-出生:乙肝疫苗-1個月:乙肝疫苗、卡介苗-2個月:脊髓灰質炎疫苗、乙肝疫苗-3個月:脊髓灰質炎疫苗、白百破疫苗-4個月:脊髓灰質炎疫苗、白百破疫苗-5個月:白百破疫苗-6個月:乙肝疫苗、A群流腦疫苗-8個月:麻腮風疫苗-1歲:乙腦疫苗-1歲半:A群流腦疫苗、麻腮風疫苗-2歲:乙腦疫苗、甲肝疫苗-3歲:白破疫苗-4歲:乙腦疫苗-6歲:白破疫苗、甲肝疫苗解析思路:嬰幼兒疫苗接種時間表根據國家免疫規劃制定,確保嬰幼兒在關鍵時期獲得必要的保護。9.嬰幼兒預防接種的注意事項有哪些?答案:嚴格按照疫苗接種時間表進行接種;接種前咨詢醫生,了解疫苗的適應癥和禁忌癥;接種后觀察30分鐘,防止過敏反應。解析思路:嬰幼兒預防接種注意事項包括嚴格按照時間表接種,咨詢醫生了解疫苗信息,接種后觀察以防過敏反應。10.嬰幼兒意外傷害的常見原因有哪些?答案:跌倒、燙傷、溺水、中毒、交通事故等。解析思路:嬰幼兒意外傷害常見原因包括跌倒、燙傷、溺水、中毒、交通事故等,家長和照護者需注意防范。二、診斷與鑒別診斷1.肺炎與支氣管炎的主要鑒別點是什么?答案:肺炎有明顯的肺部體征,如呼吸音粗糙、濕啰音等;支氣管炎主要表現為咳嗽、咳痰,肺部體征不明顯。解析思路:肺炎和支氣管炎的主要鑒別點在于肺部體征,肺炎有明顯的肺部體征,而支氣管炎肺部體征不明顯。2.哮喘與慢性阻塞性肺疾病的鑒別診斷要點有哪些?答案:哮喘有反復發作的呼吸困難、胸悶、哮鳴音;慢性阻塞性肺疾病有咳嗽、咳痰、呼吸困難,但哮鳴音不明顯。解析思路:哮喘和慢性阻塞性肺疾病的鑒別診斷要點在于癥狀和體征,哮喘有反復發作的呼吸困難和哮鳴音,而慢性阻塞性肺疾病呼吸困難但哮鳴音不明顯。3.肺結核與肺癌的鑒別診斷有哪些?答案:肺結核有低熱、盜汗、乏力、消瘦等癥狀;肺癌有咳嗽、咳痰、血痰、胸痛等癥狀,影像學檢查可見肺部腫塊。解析思路:肺結核和肺癌的鑒別診斷要點在于癥狀和影像學檢查,肺結核有低熱、盜汗、乏力、消瘦等癥狀,肺癌有咳嗽、咳痰、血痰、胸痛等癥狀,影像學檢查可見肺部腫塊。4.肺炎球菌肺炎與金黃色葡萄球菌肺炎的鑒別診斷有哪些?答案:肺炎球菌肺炎有寒戰、高熱、咳嗽、咳痰等癥狀,肺部體征明顯;金黃色葡萄球菌肺炎有高熱、咳嗽、咳痰、胸痛等癥狀,肺部體征明顯,但病情進展迅速。解析思路:肺炎球菌肺炎和金黃色葡萄球菌肺炎的鑒別診斷要點在于癥狀和病情進展,肺炎球菌肺炎癥狀明顯,金黃色葡萄球菌肺炎病情進展迅速。5.慢性支氣管炎與支氣管擴張癥的鑒別診斷有哪些?答案:慢性支氣管炎有咳嗽、咳痰、氣促等癥狀,肺部體征不明顯;支氣管擴張癥有長期咳嗽、咳痰、反復感染等癥狀,肺部可聞及固定濕啰音。解析思路:慢性支氣管炎和支氣管擴張癥的鑒別診斷要點在于癥狀和肺部體征,慢性支氣管炎癥狀明顯,肺部體征不明顯,支氣管擴張癥有長期咳嗽、咳痰、反復感染等癥狀,肺部可聞及固定濕啰音。6.肺炎與肺炎支原體肺炎的鑒別診斷有哪些?答案:肺炎有寒戰、高熱、咳嗽、咳痰等癥狀,肺部體征明顯;肺炎支原體肺炎有咳嗽、咽痛、乏力等癥狀,肺部體征不明顯。解析思路:肺炎和肺炎支原體肺炎的鑒別診斷要點在于癥狀和肺部體征,肺炎癥狀明顯,肺部體征明顯,肺炎支原體肺炎癥狀較輕,肺部體征不明顯。7.肺炎與病毒性肺炎的鑒別診斷有哪些?答案:肺炎有寒戰、高熱、咳嗽、咳痰等癥狀,肺部體征明顯;病毒性肺炎有發熱、咳嗽、咽痛、乏力等癥狀,肺部體征不明顯。解析思路:肺炎和病毒性肺炎的鑒別診斷要點在于癥狀和肺部體征,肺炎癥狀明顯,肺部體征明顯,病毒性肺炎癥狀較輕,肺部體征不明顯。8.肺炎與細菌性肺炎的鑒別診斷有哪些?答案:肺炎有寒戰、高熱、咳嗽、咳痰等癥狀,肺部體征明顯;細菌性肺炎有發熱、咳嗽、咳痰、胸痛等癥狀,肺部體征明顯。解析思路:肺炎和細菌性肺炎的鑒別診斷要點在于癥狀和肺部體征,肺炎癥狀明顯,肺部體征明顯,細菌性肺炎癥狀較輕,肺部體征不明顯。9.肺炎與支原體肺炎的鑒別診斷有哪些?答案:肺炎有寒戰、高熱、咳嗽、咳痰等癥狀,肺部體征明顯;支原體肺炎有咳嗽、咽痛、乏力等癥狀,肺部體征不明顯。解析思路:肺炎和支原體肺炎的鑒別診斷要點在于癥狀和肺部體征,肺炎癥狀明顯,肺部體征明顯,支原體肺炎癥狀較輕,肺部體征不明顯。10.肺炎與真菌性肺炎的鑒別診斷有哪些?答案:肺炎有寒戰、高熱、咳嗽、咳痰等癥狀,肺部體征明顯;真菌性肺炎有發熱、咳嗽、咳痰、胸痛等癥狀,肺部體征不明顯。解析思路:肺炎和真菌性肺炎的鑒別診斷要點在于癥狀和肺部體征,肺炎癥狀明顯,肺部體征明顯,真菌性肺炎癥狀較輕,肺部體征不明顯。三、治療與護理1.兒科(1)嬰幼兒腹瀉的治療原則有哪些?答案:調整飲食,補充水分和電解質,控制感染,對癥治療。解析思路:嬰幼兒腹瀉治療原則包括調整飲食,補充水分和電解質,控制感染,對癥治療,以防止脫水。(2)嬰幼兒呼吸道感染的治療原則有哪些?答案:根據病原體選擇合適的抗生素,對癥治療,加強護理。解析思路:嬰幼兒呼吸道感染治療原則包括根據病原體選擇合適的抗生素,對癥治療,加強護理,以緩解癥狀。(3)嬰幼兒營養不良的治療原則有哪些?答案:調整飲食,補充營養,加強護理,促進生長發育。解析思路:嬰幼兒營養不良治療原則包括調整飲食,補充營養,加強護理,促進生長發育,以改善營養狀況。(4)嬰幼兒疫苗接種的注意事項有哪些?答案:嚴格按照疫苗接種時間表進行接種;接種前咨詢醫生,了解疫苗的適應癥和禁忌癥;接種后觀察30分鐘,防止過敏反應。解析思路:嬰幼兒疫苗接種注意事項包括嚴格按照時間表接種,咨詢醫生了解疫苗信息,接種后觀察以防過敏反應。(5)嬰幼兒意外傷害的急救措施有哪些?答案:立即評估傷情,采取相應的急救措施,如止血、包扎、固定、搬運等;及時撥打急救電話,尋求專業救援。解析思路:嬰幼兒意外傷害的急救措施包括立即評估傷情,采取相應的急救措施,如止血、包扎、固定、搬運等,并及時尋求專業救援。(6)嬰幼兒常見疾病的家庭護理要點有哪些?答案:保持室內空氣流通,注意保暖;保持皮膚清潔干燥,預防感染;合理飲食,補充營養;觀察病情變化,及時就醫。解析思路:嬰幼兒常見疾病的家庭護理要點包括保持室內空氣流通,注意保暖,保持皮膚清潔干燥,預防感染,合理飲食,補充營養,觀察病情變化,及時就醫。(7)嬰幼兒生長發育的監測方法有哪些?答案:定期測量身高、體重,觀察生長發育曲線;定期進行健康檢查,評估生長發育狀況。解析思路:嬰幼兒生長發育的監測方法包括定期測量身高、體重,觀察生長發育曲線,定期進行健康檢查,評估生長發育狀況。(8)嬰幼兒營養攝入的指導原則有哪些?答案:保證營養均衡,滿足生長發育需要;合理搭配膳食,避免偏食;培養良好的飲食習慣,如定時定量、細嚼慢咽等。解析思路:嬰幼兒營養攝入的指導原則包括保證營養均衡,滿足生長發育需要,合理搭配膳食,避免偏食,培養良好的飲食習慣。(9)嬰幼兒心理健康的促進方法有哪些?答案:與嬰幼兒建立良好的親子關系,關注其情感需求;培養嬰幼兒的自信心和獨立性;提供豐富的玩具和活動,促進其認知發展。解析思路:嬰幼兒心理健康的促進方法包括與嬰幼兒建立良好的親子關系,關注其情感需求,培養自信心和獨立性,提供豐富的玩具和活動,促進認知發展。(10)嬰幼兒早期教育的重要性有哪些?答案:促進嬰幼兒認知、語言、情感、社交等方面的發展;培養良好的學習習慣和生活習慣;為今后的學習和生活奠定基礎。解析思路:嬰幼兒早期教育的重要性在于促進嬰幼兒多方面發展,培養良好的學習習慣和生活習慣,為今后的學習和生活奠定基礎。四、公共衛生與預防保健1.流行病學的四大基本要素是什么?答案:人群、宿主、病原體、環境。解析思路:流行病學的四大基本要素包括人群、宿主、病原體、環境,這四個要素共同作用,導致疾病的流行。2.流行病學的三個基本特征是什么?答案:時間分布、地區分布、人群分布。解析思路:流行病學的三個基本特征是時間分布、地區分布、人群分布,這三個特征有助于分析疾病的流行規律。3.疾病暴發的流行病學調查步驟是什么?答案:確定暴發范圍、確定暴發原因、分析暴發原因、制定預防措施。解析思路:疾病暴發的流行病學調查步驟包括確定暴發范圍、確定暴發原因、分析暴發原因、制定預防措施,以控制疾病的傳播。4.疾病的三間分布是什么?答案:時間分布、地區分布、人群分布。解析思路:疾病的三間分布包括時間分布、地區分布、人群分布,這三個分布有助于了解疾病的流行趨勢。5.公共衛生干預措施及其作用有哪些?答案:健康教育、免疫接種、疾病監測、環境改善、健康促進等。解析思路:公共衛生干預措施包括健康教育、免疫接種、疾病監測、環境改善、健康促進等,這些措施有助于預防和控制疾病。6.什么是健康風險評估?答案:對個體或群體未來發生某種疾病或健康問題的可能性進行預測和評估。解析思路:健康風險評估是對個體或群體未來發生某種疾病或健康問題的可能性進行預測和評估,有助于制定個性化的健康干預措施。7.健康教育的核心概念是什么?答案:通過教育提高個體的健康素養,促進健康行為,預防疾病。解析思路:健康教育的核心概念是通過教育提高個體的健康素養,促進健康行為,預防疾病,以改善人群健康水平。8.什么是免疫規劃?答案:根據國家免疫規劃,對特定傳染病進行預防接種,降低發病率、控制流行。解析思路:免疫規劃是根據國家免疫規劃,對特定傳染病進行預防接種,降低發病率、控制流行,以保護人群健康。9.預防接種的基本原則是什么?答案:按時接種、全程接種、加強免疫。解析思路:預防接種的基本原則包括按時接種、全程接種、加強免疫,以確保疫苗的效果。10.傳染病的三種傳播途徑是什么?答案:空氣傳播、飛沫傳播、接觸傳播。解析思路:傳染病的三種傳播途徑包括空氣傳播、飛沫傳播、接觸傳播,了解這些傳播途徑有助于預防和控制傳染病的傳播。五、臨床技能1.如何正確進行血壓測量?答案:選擇合適的血壓計,被測者安靜休息5分鐘,取坐位或仰臥位,將袖帶綁于上臂,袖帶下緣距肘窩2-3厘米,將聽診器放在袖帶下方肱動脈處,打開氣球,逐漸充氣至聽不到血流聲,然后緩慢放氣,當聽到第一聲血流聲時記錄血壓值。解析思路:正確進行血壓測量需要選擇合適的血壓計,被測者安靜休息,取坐位或仰臥位,綁好袖帶,將聽診器放在肱動脈處,逐漸充氣和放氣,記錄血壓值。2.描述脈搏檢查的步驟和方法。答案:被測者取坐位或仰臥位,放松手臂,將手指放在被測者手腕的橈動脈處,輕輕按壓,感受脈搏的跳動,記錄脈搏的頻率和節律。解析思路:脈搏檢查需要被測者放松手臂,將手指放在橈動脈處,輕輕按壓,感受脈搏的跳動,記錄脈搏的頻率和節律。3.如何進行肺部聽診?答案:被測者取坐位或仰臥位,暴露胸部,醫生用聽診器放在肺部不同部位,如肺尖、肺底、肺側等,聽取呼吸音、啰音等肺部聲音。解析思路:肺部聽診需要被測者暴露胸部,醫生用聽診器放在肺部不同部位,聽取呼吸音、啰音等肺部聲音。4.如何進行腹部觸診?答案:被測者取仰臥位,雙腿屈曲,放松腹部肌肉,醫生用手指輕輕按壓腹部,感受腹部器官的位置、大小、質地等。解析思路:腹部觸診需要被測者放松腹部肌肉,醫生用手指輕輕按壓腹部,感受腹部器官的位置、大小、質地等。5.如何進行神經系統檢查?答案:檢查者與被測者面對面,觀察被測者的意識狀態、瞳孔反應、面容、肢體活動等,進行神經反射檢查,如膝跳反射、踝反射等。解析思路:神經系統檢查需要觀察被測者的意識狀態、瞳孔反應、面容、肢體活動等,進行神經反射檢查,如膝跳反射、踝反射等。6.如何進行視力檢查?答案:使用視力表,讓被測者站在一定距離處,識別視力表上的字母或數字,記錄視力值。解析思路:視力檢查需要使用視力表,讓被測者站在一定距離處,識別視力表上的字母或數字,記錄視力值。7.如何進行聽力檢查?答案:使用聽力測試儀,讓被測者戴上耳機,按照測試儀的指示進行聽力測試,記錄聽力值。解析思路:聽力檢查需要使用聽力測試儀,讓被測者戴上耳機,按照測試儀的指示進行聽力測試,記錄聽力值。8.如何進行皮膚檢查?答案:觀察皮膚顏色、質地、彈性、毛發分布等,檢查皮膚是否有異常,如皮疹、潰瘍等。解析思路:皮膚檢查需要觀察皮膚顏色、質地、彈性、毛發分布等,檢查皮膚是否有異常,如皮疹、潰瘍等。9.如何進行關節檢查?答案:觀察關節活動范圍、關節形態、關節是否有疼痛、腫脹等。解析思路:關節檢查需要觀察關節活動范圍、關節形態、

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