2025年小學語文畢業升學全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）真題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據所給情景，進行口語表達，注意語言表達的準確性和流暢性。1.請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明和小紅是鄰居，小紅家養了一只小狗，小明非常害怕狗。一天，小明不小心把小紅家的狗嚇跑了。小明：哎呀，小紅，我剛才不小心把你的狗嚇跑了，怎么辦呢？小紅：哎呀，小明，別擔心，狗不會記仇的，它一會兒就會回來的。2.請根據以下情景，進行角色扮演。情景：學校組織了一次環保宣傳活動，小華和小明是宣傳小分隊的一員。小華：同學們，大家好！今天我們來宣傳環保知識，希望大家都能從自身做起，保護我們的環境。小明：是的，我們國家現在非常重視環保工作，我們要積極響應國家號召，共同為地球母親獻出一份力量。3.請根據以下情景，進行口語表達。情景：學校舉辦了一場校園文化藝術節，小華和小明都是節目表演者。小華：大家好，我是小華，今天我要為大家表演一首歌曲《童年》。小明：大家好，我是小明，接下來我要為大家表演一段舞蹈《快樂陽光》。4.請根據以下情景，進行口語表達。情景：學校組織了一次社會實踐活動，小華和小明參加了參觀博物館的活動。小華：哇，這個博物館里真有趣，我看到了很多珍貴的文物。小明：是啊，這次活動讓我學到了很多知識，以后我還要多參加這樣的活動。5.請根據以下情景，進行口語表達。情景：學校舉辦了一場親子活動，小華和小明邀請了爸爸媽媽一起參加。小華：爸爸媽媽，今天我們學校舉辦親子活動，您們一定要來哦！小明：是啊，這次活動很有意義，我們一家人一起參與，一定會很開心的。6.請根據以下情景，進行口語表達。情景：學校組織了一次拔河比賽，小華和小明是參賽隊員。小華：同學們，加油！我們要齊心協力，爭取取得好成績！小明：是的，我們要團結一致，為班級爭光！二、綜合實踐要求：根據所給材料，進行綜合實踐，注意問題的解決能力和創新能力的培養。1.請根據以下材料，完成以下任務。材料：學校附近的小區正在進行綠化改造，計劃種植多種樹木和花卉。任務：（1）請你為小區綠化改造提出一些建議。（2）請你設計一個宣傳標語，呼吁居民共同參與綠化改造。2.請根據以下材料，完成以下任務。材料：我國政府高度重視青少年科技創新教育，近年來，青少年科技創新大賽取得了豐碩成果。任務：（1）請你談談你對科技創新教育的認識。（2）請你結合自己的興趣，設計一個科技創新項目，并說明項目的設計思路和預期成果。3.請根據以下材料，完成以下任務。材料：我國近年來加大了對農村教育的投入，農村學校的教學設施得到了明顯改善。任務：（1）請你談談你對農村教育發展的看法。（2）請你提出一些建議，幫助農村學校提高教育教學質量。4.請根據以下材料，完成以下任務。材料：我國政府高度重視生態文明建設，近年來，我國生態環境得到了明顯改善。任務：（1）請你談談你對生態文明建設的認識。（2）請你結合自己的實際，提出一些建議，為保護環境貢獻自己的力量。5.請根據以下材料，完成以下任務。材料：我國政府高度重視青少年心理健康教育，近年來，青少年心理健康問題得到了廣泛關注。任務：（1）請你談談你對青少年心理健康教育的認識。（2）請你結合自己的實際，提出一些建議，幫助同學們提高心理健康水平。6.請根據以下材料，完成以下任務。材料：我國政府高度重視青少年法制教育，近年來，青少年法制觀念得到了明顯提高。任務：（1）請你談談你對青少年法制教育的認識。（2）請你結合自己的實際，提出一些建議，幫助同學們增強法制觀念。四、閱讀理解要求：仔細閱讀以下短文，然后回答問題。短文：隨著科技的不斷發展，人工智能（AI）已經逐漸融入到我們的日常生活中。AI技術不僅在智能家電、智能家居等領域得到了廣泛應用，還正在改變著教育、醫療、交通等多個行業。（1）教育領域：AI可以為學生提供個性化學習方案，根據學生的學習進度和能力，推薦適合他們的學習資源和教學方法。（2）醫療領域：AI可以輔助醫生進行診斷和治療，通過分析大量的醫學數據，提高診斷的準確性和治療的效果。（3）交通領域：AI可以幫助車輛實現自動駕駛，提高道路安全，減少交通事故。根據以上短文，回答以下問題：1.AI技術在哪個領域可以為學生提供個性化學習方案？2.AI技術如何輔助醫生進行診斷和治療？3.AI技術對交通領域有哪些積極影響？五、寫作要求：根據以下題目，寫一篇不少于300字的短文。題目：我的理想職業請結合自己的興趣和特長，描述你心目中的理想職業，并說明為什么選擇這個職業。六、綜合實踐要求：根據以下情景，完成以下任務。情景：學校舉辦了一次環保知識競賽，小華和小明作為參賽選手，需要準備一份參賽材料。任務：（1）請你列出至少5條環保知識。（2）請你設計一個環保主題的標語，并解釋其含義。本次試卷答案如下：一、口語交際1.小明：哎呀，小紅，我剛才不小心把你的狗嚇跑了，怎么辦呢？小紅：哎呀，小明，別擔心，狗不會記仇的，它一會兒就會回來的。解析思路：此題考查學生口語交際能力。考生需要根據情景進行對話，注意對話的連貫性和禮貌性。答案中，小紅安慰小明，體現了對話的溫馨和解決問題的態度。2.小華：同學們，大家好！今天我們來宣傳環保知識，希望大家都能從自身做起，保護我們的環境。小明：是的，我們國家現在非常重視環保工作，我們要積極響應國家號召，共同為地球母親獻出一份力量。解析思路：此題考查學生口語表達能力。考生需要根據情景進行角色扮演，注意語言的準確性和表達的熱情。答案中，小華和小明分別表達了宣傳環保的重要性和個人的責任感。3.小華：哇，這個博物館里真有趣，我看到了很多珍貴的文物。小明：是啊，這次活動讓我學到了很多知識，以后我還要多參加這樣的活動。解析思路：此題考查學生口語表達能力。考生需要根據情景進行口語表達，注意語言的生動性和對活動的感悟。答案中，小華和小明表達了對博物館活動的興趣和收獲。4.小華：爸爸媽媽，今天我們學校舉辦親子活動，您們一定要來哦！小明：是啊，這次活動很有意義，我們一家人一起參與，一定會很開心的。解析思路：此題考查學生口語表達能力。考生需要根據情景進行口語表達，注意語言的真摯性和對家庭活動的期待。答案中，小華和小明表達了對家庭活動的重視和期待。5.小華：同學們，加油！我們要齊心協力，爭取取得好成績！小明：是的，我們要團結一致，為班級爭光！解析思路：此題考查學生口語表達能力。考生需要根據情景進行口語表達，注意語言的鼓舞性和對團隊精神的強調。答案中，小華和小明表達了對團隊合作的信心和決心。二、綜合實踐1.建議：（1）合理規劃綠化布局，選擇適合當地氣候和土壤條件的植物。（2）加強綠化維護，確保植物健康成長。（3）開展綠化宣傳教育活動，提高居民環保意識。解析思路：此題考查學生對環保實踐活動的認識。考生需要根據材料提出建議，注意建議的針對性和可行性。答案中，考生從規劃、維護和宣傳三個方面提出了建議。2.項目設計：項目名稱：智能垃圾分類機器人設計思路：利用AI技術，開發一款能夠識別垃圾種類的機器人，幫助人們實現垃圾分類。預期成果：提高垃圾分類效率，降低環境污染。解析思路：此題考查學生的創新能力和實踐能力。考生需要結合自己的興趣，設計一個科技創新項目，并說明設計思路和預期成果。答案中，考生設計了一個智能垃圾分類機器人項目，并闡述了項目的設計思路和預期成果。3.建議：（1）加大農村教育投入，改善農村學校基礎設施。（2）加強農村教師培訓，提高農村教師素質。（3）鼓勵城市優秀教師到農村支教，促進城鄉教育均衡發展。解析思路：此題考查學生對農村教育發展的看法。考生需要根據材料提出建議，注意建議的針對性和可行性。答案中，考生從投入、培訓和支教三個方面提出了建議。三、閱讀理解1.答案：教育領域解析思路：此題考查學生對短文內容的理解。考生需要根據短文內容，找出AI技術為學生提供個性化學習方案的領域。答案中，考生正確找出了教育領域。2.答案：AI可以分析大量的醫學數據，提高診斷的準確性和治療的效果。解析思路：此題考查學生對短文內容的理解。考生需要根據短文內容，找出AI技術在醫療領域的應用。答案中，考生正確描述了AI技術在醫療領域的應用。3.答案：AI可以幫助車輛實現自動駕駛，提高道路安全，減少交通事故。解析思路：此題考查學生對短文內容的理解。考生需要根據短文內容，找出AI技術在交通領域的積極影響。答案中，考生正確描述了AI技術在交通領域的積極影響。四、寫作答案：（以下為示例，考生可根據自己的興趣和特長進行創作）我的理想職業是成為一名教師。教師是知識的傳播者，是學生的引路人。我熱愛教育事業，渴望用自己的知識和智慧去影響和改變學生的人生。作為一名教師，我希望能夠為學生提供良好的學習環境，激發他們的學習興趣，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。我相信，每一個學生都有無限的潛力，只要我們用心去引導，他們一定能夠成為優秀的人才。為了實現我的理想職業，我會努力學習專業知識，提高自己的教育教學能力。同時，我也會關注學生的心理健康，關心他們的成長，成為他們信賴的朋友和導師。五、綜合實踐1.環保知識：（1）節約用水，減少浪費。（2）節約用電，降低能耗。（3）減少使用一次性塑料制品，倡導使用環保袋、布袋等可重復使用的物品。（4）垃圾分類，提高資源利用率。（5）綠色出行，減少汽車尾氣排放。解析思路：此題考查學生對環保知識的掌握。考生需要根據題