2025年云南商務職業學院單招職業適應性測試題庫（易錯題）語文部分1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.寒暄松馳委屈求全B.籍貫遷徙按步就班C.斑斕追溯融會貫通D.締造必竟變本加利答案：C。A項“松馳”應為“松弛”，“委屈求全”應為“委曲求全”；B項“按步就班”應為“按部就班”；D項“必竟”應為“畢竟”，“變本加利”應為“變本加厲”。2.下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）A.這部小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。B.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。C.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。D.同學們經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。答案：無正確選項。A項“抑揚頓挫”形容聲音高低起伏，和諧而有節奏，不能用于形容小說情節；B項“妄自菲薄”指過分看輕自己，不能用于對待別人；C項“語無倫次”指話講得亂七八糟，毫無次序，與前面“邏輯嚴密”矛盾；D項“不恥下問”指向地位比自己低、知識比自己少的人請教，不能用于向老師請教。3.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉文化生活經歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C。《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。D.中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。答案：D。A項缺少主語，應刪去“通過”或“使”；B項否定不當，應刪去“不”；C項“品質”不能“浮現”，可將“品質”改為“形象”。5.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（1）他的這種性格，在工作中常常表現為______，不善于聽取別人的意見。（2）我們要______先輩們的遺愿，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。（3）他的演講______，贏得了陣陣掌聲。A.剛愎自用繼承聲情并茂B.自以為是傳承繪聲繪色C.一意孤行秉承扣人心弦D.獨斷專行承接引人入勝答案：A。“剛愎自用”指固執己見，不接受別人的意見，獨斷專行；“自以為是”指總以為自己是對的，形容主觀，不虛心；“一意孤行”指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做；“獨斷專行”指行事專斷，不考慮別人的意見。結合語境，（1）應選“剛愎自用”。“繼承”指依法承受（死者的遺產等），泛指把前人的作風、文化、知識等接受過來；“傳承”指傳授和繼承；“秉承”指承受，接受（旨意或指示）；“承接”指承擔，接受。（2）“繼承遺愿”搭配恰當。“聲情并茂”指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達的感情都很動人；“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動逼真；“扣人心弦”形容事物激動人心；“引人入勝”指山水風景或文藝作品吸引人。（3）形容演講用“聲情并茂”合適。數學部分1.已知集合\(A=\{x|x^2-2x-3=0\}\)，\(B=\{x|ax-1=0\}\)，若\(B\subseteqA\)，則實數\(a\)的值為（）A.\(0\)，\(\frac{1}{3}\)，\(-1\)B.\(0\)，\(1\)C.\(\frac{1}{3}\)，\(-1\)D.\(-1\)答案：A。先求解集合\(A\)，由\(x^2-2x-3=0\)，即\((x-3)(x+1)=0\)，解得\(x=3\)或\(x=-1\)，所以\(A=\{-1,3\}\)。當\(a=0\)時，\(B=\varnothing\)，空集是任何集合的子集，滿足\(B\subseteqA\)；當\(a\neq0\)時，\(B=\{x|ax-1=0\}=\{\frac{1}{a}\}\)，因為\(B\subseteqA\)，所以\(\frac{1}{a}=3\)或\(\frac{1}{a}=-1\)，解得\(a=\frac{1}{3}\)或\(a=-1\)。綜上，\(a=0\)，\(\frac{1}{3}\)，\(-1\)。2.函數\(y=\frac{1}{\sqrt{x-1}}\)的定義域是（）A.\((1,+\infty)\)B.\([1,+\infty)\)C.\((-\infty,1)\)D.\((-\infty,1]\)答案：A。要使函數\(y=\frac{1}{\sqrt{x-1}}\)有意義，則分母不為零且根號下的數大于零，即\(x-1>0\)，解得\(x>1\)，所以定義域是\((1,+\infty)\)。3.已知\(\sin\alpha=\frac{3}{5}\)，\(\alpha\in(\frac{\pi}{2},\pi)\)，則\(\cos\alpha\)的值為（）A.\(\frac{4}{5}\)B.\(-\frac{4}{5}\)C.\(\frac{3}{4}\)D.\(-\frac{3}{4}\)答案：B。根據三角函數的平方關系\(\sin^{2}\alpha+\cos^{2}\alpha=1\)，可得\(\cos\alpha=\pm\sqrt{1-\sin^{2}\alpha}\)。因為\(\alpha\in(\frac{\pi}{2},\pi)\)，在第二象限，余弦值為負，又\(\sin\alpha=\frac{3}{5}\)，所以\(\cos\alpha=-\sqrt{1-(\frac{3}{5})^{2}}=-\sqrt{1-\frac{9}{25}}=-\sqrt{\frac{16}{25}}=-\frac{4}{5}\)。4.等差數列\(\{a_n\}\)中，\(a_3+a_7=10\)，則\(a_2+a_4+a_6+a_8\)的值為（）A.\(20\)B.\(10\)C.\(15\)D.\(5\)答案：A。在等差數列\(\{a_n\}\)中，若\(m+n=p+q\)（\(m\)，\(n\)，\(p\)，\(q\inN^+\)），則\(a_m+a_n=a_p+a_q\)。因為\(2+8=3+7=4+6\)，所以\(a_2+a_8=a_3+a_7=a_4+a_6=10\)，那么\(a_2+a_4+a_6+a_8=(a_2+a_8)+(a_4+a_6)=20\)。5.已知直線\(l_1:2x+y-1=0\)，\(l_2:ax+4y+2=0\)，若\(l_1\parallell_2\)，則\(a\)的值為（）A.\(8\)B.\(2\)C.\(-8\)D.\(-2\)答案：A。直線\(l_1:y=-2x+1\)，其斜率\(k_1=-2\)。直線\(l_2:y=-\frac{a}{4}x-\frac{1}{2}\)，其斜率\(k_2=-\frac{a}{4}\)。因為兩直線平行，斜率相等，所以\(-\frac{a}{4}=-2\)，解得\(a=8\)。英語部分1.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.HowD.Where答案：A。根據答語“Heisadoctor.”可知，問句是詢問職業，詢問職業用“Whatissb.?”，所以選A。2.—Idon'tlikethisT-shirt.Couldyoushowme______one?—Sure.Hereyouare.A.otherB.theotherC.anotherD.others答案：C。“other”表示“其他的”，后接可數名詞復數；“theother”表示兩者中的另一個；“another”表示三者或三者以上中的另一個；“others”表示其他的人或物，后面不能接名詞。這里是說再拿一件T恤，是三者以上中的另一個，用“another”，選C。3.Thebookisvery______.I'mvery______init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested答案：A。“interesting”常用來修飾物，表示“有趣的”；“interested”常用來修飾人，表示“感興趣的”。第一空修飾“book”用“interesting”，第二空修飾“I”用“interested”，選A。4.I______totheparkifit______raintomorrow.A.willgo;doesn'tB.go;won'tC.willgo;isn'tD.go;doesn't答案：A。在含有if引導的條件狀語從句的復合句中，遵循“主將從現”原則，即主句用一般將來時，從句用一般現在時。主句“I______tothepark”用一般將來時“willgo”，從句“ifit______raintomorrow”用一般現在時，主語“it”是第三人稱單數，否定借助助動詞“doesn't”，選A。5.—______you______yourhomeworkyet?—Yes,I______ittenminutesago.A.Did;do;finishedB.Have;done;finishedC.Have;done;havefinishedD.Will;do;finish答案：B。第一句根據“yet”可知用現在完成時，結構是“Have/Has+過去分詞”，一般疑問句把“Have”提前，動詞用過去分詞“done”；第二句根據“tenminutesago”可知用一般過去時，動詞用過去式“finished”，選B。綜合素質部分1.在人際交往中，當我們與別人交談時，應該（）A.不斷打斷對方，表達自己的觀點B.認真傾聽，適當給予回應C.只關注自己的想法，忽略對方的感受D.隨意轉移話題，讓談話更自由答案：B。在人際交往中，認真傾聽對方講話并適當給予回應，能體現對對方的尊重，有助于良好溝通的進行。A項不斷打斷對方不禮貌；C項只關注自己忽略對方感受不利于交流；D項隨意轉移話題可能讓對方覺得不被重視。2.當你在校園里撿到一個錢包，里面有現金和身份證等重要物品，你應該（）A.據為己有B.交給老師或學校保衛處C.等待失主來找，等不到就自己拿走D.只拿走現金，把其他物品放回原地答案：B。撿到他人財物應歸還失主，交給老師或學校保衛處可以通過合適的途徑找到失主，這是正確的做法。A項據為己有、D項只拿現金都是不道德甚至違法的行為；C項等不到就自己拿走也不合適。3.下列哪種行為有助于培養良好的團隊合作精神（）A.總是獨自完成任務，不與他人合作B.在團隊中只做自己喜歡的工作C.尊重團隊成員的意見，積極參與討論D.遇到問題就指責其他成員答案：C。尊重團隊成員意見并積極參與討論，能促進團隊成員之間的交流與協作，有助于培養團隊合作精神。A項獨自完成任務不利于團隊合作；B項只做自己喜歡的工作可能導致團隊任務分配不均；D項指責其他成員會破壞團隊和諧氛圍。4.如果你在網上看到一則未經證實的謠言，你應該（）A.立即轉發給更多人B.不加思考地相信并傳播C.先核實信息真實性，再決定是否傳播D.當作娛樂消息，不用在意答案：C。對于未經證實的謠言，應先通過可靠渠道核實其真實性，再決定是否傳播，避免傳播虛假信息造成不良影響。A、B項轉發和相信傳播謠言是不可取的；D項不重視謠言可能會讓謠言擴散。5.當你在學習上遇到困難時，你應該（）A.放棄學習，不再努力B.自己默默承受，不向任何人求助C.主動向老師、同學請教，尋找解決辦法D.抱怨老師教得不好，怪學習環境不好答案：C。遇到學習困難時，主動向老師、同學請教，能獲取更多的幫助和思路，有助于解決問題。A項放棄學習是消極的做法；B項不求助可能會讓困難一直存在；D項抱怨不能解決問題。邏輯推理部分1.觀察數列：2，5，10，17，26，（），括號里應填的數字是（）A.35B.37C.39D.41答案：B。分析數列規律，\(2=1^2+1\)，\(5=2^2+1\)，\(10=3^2+1\)，\(17=4^2+1\)，\(26=5^2+1\)，那么括號里的數應為\(6^2+1=37\)。2.甲、乙、丙三人中，只有一人會游泳。甲說：“我會”，乙說：“我不會”，丙說：“甲不會”。如果這三句話只有一句是真的，那么會游泳的是（）A.甲B.乙C.丙D.無法判斷答案：B。甲說“我會”和丙說“甲不會”相互矛盾，矛盾關系必有一真一假。因為三句話只有一句是真的，所以真話就在甲和丙之中，那么乙說的就是假話。乙說“我不會”是假的，所以會游泳的是乙。3.所有的聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以我很聰明。以下哪項與上述推理的邏輯結構一致（）A.我是個笨人，因為所有的聰明人都是近視眼，而我的視力那么好B.所有的豬都有四條腿，但這種動物有八條腿，所以它不是豬C.小陳十分高興，所以小陳一定長得很胖，因為高興的人都能長胖D.所有的雞都是尖嘴，這種總在樹上呆著的鳥是尖嘴，所以它是雞答案：D。題干的推理形式是：聰明人→近視眼，我是近視眼，所以我是聰明人，屬于“肯后推肯前”。A項推理形式是：聰明人→近視眼，我視力好（非近視眼），所以我是笨人（非聰明人），是“否后推否前”；B項推理形式是：豬→四條腿，這種動物八條腿（非四條腿），所以它不是豬，是“否后推否前”；C項推理形式是：高興的人→長胖，小陳高興，所以小陳長胖，是“肯前推肯后”；D項推理形式是：雞→尖嘴，這種鳥是尖嘴，所以它是雞，是“肯后推肯前”，與題干邏輯結構一致。4.有四個外表看起來沒有分別的小球，它們的重量可能各有不同。取一個天平，將甲、乙作為一組，丙、丁為另一組分別放在天平的兩邊，天平是基本平衡的。將乙和丁對調一下，甲、丁一邊明顯地要比乙、丙一邊重很多。可奇怪的是，我們在天平一邊放上甲、丙，而另一邊剛放上乙，還沒有來得及放上丁時，天平就壓向了乙一邊。則這四個球由重到輕的順序是（）A.乙、丁、甲、丙B.丁、乙、丙、甲C.乙、甲、丁、丙D.丁、乙、甲、丙答案：D。根據題意可得：①甲+乙=丙+丁；②甲+丁＞乙+丙；③乙＞甲+丙。由①+②可得：2甲+乙+丁＞2丙+乙+丁，化簡得甲＞丙；由②-①可得：丁-乙＞乙-丁，即丁＞乙；再結合③可知乙＞甲，所以四個球由重到輕的順序是丁、乙、甲、丙。5.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性（）（此處假設給出了一組圖形推理題，圖形依次是三角形、正方形、五邊形，按邊數遞增規律）A.六邊形B.七邊形C.四邊形D.圓形答案：A。觀察圖形，三角形有3條邊，正方形有4條邊，五邊形有5條邊，邊數依次遞增，所以下一個圖形應該是六邊形。生活常識部分1.以下哪種食物富含維生素C（）A.蘋果B.胡蘿卜C.牛奶D.雞蛋答案：A。蘋果中含有豐富的維生素C等營養成分；胡蘿卜富含胡蘿卜素；牛奶富含蛋白質、鈣等；雞蛋富含蛋白質、脂肪等。2.發生火災時，下列逃生方法錯誤的是（）A.用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行B.乘坐電梯快速逃生C.尋找安全出口，有序疏散D.身上著火時，就地打滾壓滅火苗答案：B。發生火災時，電梯可能會因斷電等故障無法正常運行，且電梯井可能會成為煙火蔓延的通道，乘坐電梯逃生很危險。A項用濕毛巾捂住口鼻、低姿前行可避免吸入煙霧；C項尋找安全出口有序疏散是正確的逃生方式；D項身上著火就地打滾壓滅火苗也是可行的。3.以下哪種電器使用時需要特別注意防止觸電（）A.電視機B.電熱水器C.微波爐D.電風扇答案：B。電熱水器在使用時會接觸到水，而水是導體，如果電器漏電等容易導致觸電事故，相比其他幾種電器，使用電熱水器時更需注意防止觸電。4.以下哪種運動不屬于有氧運動（）A.慢跑B.游泳C.舉重D.騎自行車答案：C。有氧運動是指人體在氧氣充分供應的情況下進行的體育鍛煉，特點是強度低、有節奏、持續時間較長，慢跑、游泳、騎自行車都屬于有氧運動；舉重是無氧運動，運動強度大、持續時間短。5.當你在野外迷路時，以下哪種方法不能幫助你辨別方向（）A.觀察太陽的位置B.觀察樹木的年輪C.觀察螞蟻的洞穴D.觀察手機屏幕的亮度答案：D。觀察太陽位置，在北半球，上午太陽在東方，下午在西