2025年春初中數(shù)學(xué)七年級下冊(人教版)教學(xué)課件 8.3 第2課時 實數(shù)的性質(zhì)及運算_第1頁
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文檔簡介

8.3

實數(shù)第2課時

實數(shù)的性質(zhì)及運算第八章實數(shù)1.了解實數(shù)范圍內(nèi)相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的意義,會求一個數(shù)的相反數(shù)、絕對值.2.清楚有理數(shù)的運算法則和運算律在實數(shù)范圍仍適用,能利用化簡對實數(shù)進(jìn)行簡單的四則運算.3.會按要求用近似有限小數(shù)代替無理數(shù),再進(jìn)行計算.4.增強獨立思考、合作探究的能力,進(jìn)一步利用類比的方法探究實數(shù)的性質(zhì).重點:實數(shù)范圍內(nèi)相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的意義,利用實數(shù)的運算法則、運算律進(jìn)行正確運算.難點:利用實數(shù)的運算法則、運算律進(jìn)行正確運算.學(xué)習(xí)目標(biāo)有理數(shù)中的幾個重要概念:思考:無理數(shù)也有相反數(shù)嗎?如果有怎么表示?有絕對值嗎?如果有怎么表示?有倒數(shù)嗎?如果有又該怎么表示?①相反數(shù):只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù);②絕對值:數(shù)軸上表示數(shù)

a

的點到原點的距離叫作數(shù)

a

的絕對值,用|a|來表示.③倒數(shù):如果兩個數(shù)的積是1,那么這兩個數(shù)互為倒數(shù).

(1)的相反數(shù)是_______;-π的相反數(shù)是_______;0的相反數(shù)是_______;π-π·π0π·實數(shù)的性質(zhì)1填一填:0根據(jù)填空的內(nèi)容,你能得出什么結(jié)論?(3)-5的倒數(shù)為_____.

要點歸納1.若

a

是一個實數(shù),則實數(shù)

a

的相反數(shù)為-a.2.一個正實數(shù)的絕對值是它本身;一個負(fù)實數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.即設(shè)

a

表示一個實數(shù),則

|a|=a,當(dāng)a>0時;0,當(dāng)a=0時;-a,當(dāng)a<0時.一個實數(shù)的絕對值就是它在數(shù)軸上的對應(yīng)點與原點的距離.

典例精析

典例精析

1.分別求出下列各數(shù)(式)的相反數(shù)和絕對值:

練一練思考:根據(jù)實數(shù)的性質(zhì)試著完成下列各題,并猜想有理數(shù)中學(xué)過的運算法則及運算律對實數(shù)是否適用?實數(shù)的運算2填空:設(shè)

a,b,c是任意實數(shù),則(1)a+b=

(加法交換律);(2)(a+b)+c=

(加法結(jié)合律);(3)a+0=0+a=

;(4)a+(-a)=

(-a)+a=

;(5)ab=

(乘法交換律);(6)(ab)c=

(乘法結(jié)合律);b+aa+(b+c)a0baa(bc)(7)1·a=a·1=

;a

實數(shù)的運算(8)a(b+c)=

(乘法對于加法的分配律),

(b+c)a=

(乘法對于加法的分配律);(9)實數(shù)的減法運算規(guī)定為

a-

b=a+

;(10)對于每一個非零實數(shù)

a,存在一個實數(shù)

b,滿

a·b=b·a=1,我們把

b叫作

a的___;(11)實數(shù)的除法運算(除數(shù)

b≠0),規(guī)定為

a÷b

=a·

;(12)實數(shù)有一條重要性質(zhì):如果

a≠0,b≠0,那么

ab__0.ab+acba+ca(-b)倒數(shù)≠

實數(shù)之間不僅可以進(jìn)行加、減、乘、除(除數(shù)不為0)、乘方運算,而且正數(shù)及0可以進(jìn)行開平方運算,任意一個實數(shù)可以進(jìn)行開立方運算.在進(jìn)行實數(shù)的運算時,有理數(shù)的運算法則及運算性質(zhì)等同樣適用.要點歸納實數(shù)的運算順序:(1)先算乘方、開方;(2)再算乘除,最后算加減;(3)如果遇到括號,先進(jìn)行括號里的運算.例2

計算下列各式的值:

典例精析練一練

=-3+8=5.例3

計算(結(jié)果保留小數(shù)點后兩位):

在近似計算時,計算過程中有時也使用“去尾法”,即用近似有限小數(shù)去代替無理數(shù)時.直接舍去要保留數(shù)位的下一位數(shù)字.總結(jié)典例精析

4.計算(結(jié)果保留小數(shù)點后兩位):練一練例4

如圖,小明將一個小正方形

ABCD

和一個大正方形

CEFG

拼在了一起,其中小正方形的面積為2dm2,大正方形的面積為3dm2,請問這兩個正方形的邊長之和是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

ABCDEFG有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)數(shù)軸相反數(shù)因為

a與

b互為相反數(shù),所以

a+b=0絕對值數(shù)與點的對應(yīng)0-a

A

A.5B

A.2B.

-2CC.3D.

-34.

如圖,數(shù)軸上的點A,B分別對應(yīng)實數(shù)a,b,下

列結(jié)論正確的是(

C

)A.

a>bB.

|a|>|b|C.

-a<bD.

a+b<0C

解:原式=2-5=-3.解:原式=π-3+4-π=1.

6.

已知x+7的平方根是±3,2x-y-13的立方根

是-2,求5x-6y的算術(shù)平方根.=4.解:因為x+7的平方根是±3,所以x+7=(±3)2=9,解得x=2.因

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