祝福教資面試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.在教學(xué)過程中，最基本的環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：B2.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.開發(fā)學(xué)生智力C.教書育人D.為人師表答案：C3.下列不屬于教學(xué)方法的是（）A.講授法B.實驗法C.教育敘事D.討論法答案：C4.學(xué)生的主體作用的最高表現(xiàn)形式是（）A.自覺性B.獨(dú)立性C.創(chuàng)造性D.主動性答案：C5.學(xué)校教育工作的基本途徑是（）A.教學(xué)B.社會實踐C.科學(xué)探究D.課外活動答案：A6.教師備課應(yīng)做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學(xué)生和（）A.編寫教案B.設(shè)計教法C.設(shè)計教學(xué)過程D.重視教學(xué)反思答案：B7.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）A.政治需要B.科技進(jìn)步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B8.教育目的的社會本位論的代表人物是（）A.盧梭B.夸美紐斯C.涂爾干D.杜威答案：C9.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A10.班級授課制的首行時代是（）A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)的歐洲C.18世紀(jì)的歐洲D(zhuǎn).19世紀(jì)的歐洲答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師勞動的特點包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：ABCD2.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究答案：ABC3.下列屬于教學(xué)組織形式的是（）A.個別教學(xué)B.班級授課制C.分組教學(xué)D.道爾頓制答案：ABCD4.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ABCD5.下列屬于新型師生關(guān)系的是（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD6.影響課程開發(fā)的主要因素包括（）A.社會需求B.學(xué)科知識C.兒童身心發(fā)展規(guī)律D.教師能力答案：ABC7.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD8.學(xué)校教育制度的類型主要有（）A.雙軌制B.單軌制C.分支型學(xué)制D.多軌制答案：ABC9.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)理想答案：ABCD10.德育過程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育具有永恒性，所以教育現(xiàn)象是永遠(yuǎn)存在不會消失的。（）答案：正確2.教學(xué)是學(xué)校教育工作的唯一途徑。（）答案：錯誤3.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確4.課程標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)大綱。（）答案：錯誤5.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。（）答案：正確6.教育目的等同于培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯誤7.德育就是道德教育。（）答案：錯誤8.直觀教學(xué)既是手段，也是目的。（）答案：錯誤9.班級就是班集體。（）答案：錯誤10.教育的相對獨(dú)立性要求教育不受政治經(jīng)濟(jì)制度的影響。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和身心素養(yǎng)。職業(yè)道德素養(yǎng)包括忠誠教育事業(yè)、熱愛學(xué)生等；知識素養(yǎng)涵蓋學(xué)科知識、教育知識等；能力素養(yǎng)有教學(xué)能力、組織管理能力等；身心素養(yǎng)包含健康的身體和良好的心理素質(zhì)。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一；掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一。3.簡述德育的途徑。答案：德育的途徑有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)；社會實踐活動；課外、校外活動；共青團(tuán)及少先隊組織的活動；校會、班會、周會、晨會、時事政策學(xué)習(xí)；班主任工作等。4.簡述班級管理的功能。答案：班級管理的功能有有助于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；有助于維持班級秩序，形成良好班風(fēng)；有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用？答案：在教學(xué)中要給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，如設(shè)計自主探究環(huán)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論、提問等互動。尊重學(xué)生的興趣愛好，因材施教。2.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：教師要尊重、關(guān)愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生需求。教師不斷提升自身素養(yǎng)，樹立良好形象。3.論述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，是面向全體學(xué)生的教育，