2015——2016學年度第一學期期中質量檢測八年級生物試題（總分：50分時間：60分鐘）學校學校班級姓名考場___________考試號_________裝訂線1、食用的豆腐主要是哪種植物的種子的哪部分加工成的（）A小麥的子葉B小麥的胚乳C大豆的子葉D大豆的胚乳我們食用的面粉主要是小麥種子的那部分加工成的（）A胚B子葉C種皮D胚乳3.對于植物繁殖后代來說，花最重要的結構是（）。A．花托和萼片B．花瓣和花托C．雌蕊和雄蕊D．萼片和花瓣4.一株綠色開花植物，形成果實和種子，一般必須完成兩個主要的生理活動，他們是（）。A.開花和傳粉B.開花和受精C.傳粉和受精D.自花和異花傳粉5.根尖上長出白色“絨毛”的結構部分叫（）A.根冠B.成熟區C.伸長區D.分生區6．假如1顆花生果實里有3粒種子，那么這顆花生果實是由（）。A．一個子房一個胚珠發育來的 B．一個子房三個胚珠發育來的C．三個子房一個胚珠發育來的 D．三個子房三個胚珠發育來的7．我們食用的綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的（）。A．胚芽發育的B．胚根發育的 C．胚軸發育的 D．子葉發育的8."有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭"，"插柳"采取的方法是（

）A．嫁接

B．分根

C．扦插

D．雜交9．棉農要想多產棉，其主要方法是（）。A．摘除頂芽，保留側芽 B．頂芽、側芽均摘除C．摘除側芽，保留頂芽 D．頂芽、側芽均保留10．下列各項中不屬于無性生殖的是（）A．利用根繁殖 B．利用莖繁殖 C．利用葉繁殖D．利用種子繁殖11.家蠶吐的絲織成絲綢極大地美化了人們的生活。你知道當蠶寶寶開始吐絲作繭時，說明家蠶要進入什么時期()A．成蟲期B.幼蟲期C.卵期D.蛹期12.取一粒浸軟的玉米粒，用刀片將其從中央縱向剖開。在剖面上滴一滴稀釋的碘液，再用放大鏡仔細觀察，被碘液染成藍色的是（）。A.果皮和種皮B.胚C.胚乳D.胚芽、胚軸、胚根、子葉13.桃花在花托上有四個部分，從內向外依次是（）。①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊A.①②③④B.④②①③C.④③②①D.③②①④14.一朵被害蟲咬過的桃花不能結出果實，那么在這朵花中被害蟲咬去的結構是（）。A．花被B．花冠C．雄蕊D．雌蕊15.某果園的蘋果樹大都產量較低、果實品質欠佳。若要盡快更新優質蘋果樹，你的合理化建議是()A．種子繁殖B．全部換栽C．果枝扦插D．果枝嫁接16.吊蘭從莖上可以長出根，這種根是（）A.主根B.側根C.不定根D.須根17．有時我們會看到這樣的現象：路旁楊樹莖的某一部分受到創傷露出了木質部，這部分莖就不能增粗。這是因為，被破壞的結構包括()A．韌皮部B．形成層C．木質部D．樹皮18.你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術就可以做到，這種技術是()A．嫁接B．扦插C．異花傳粉D．組織培養19.在一個描述花生的謎語中：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”謎語中沒有的結構是（）。A．果皮B．種皮C．胚乳D．胚20.自20世紀70年代以來，生物科學高速發展，新成就層出不窮。1978年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”,為不孕癥患者帶來了福音；1996年第一只克隆動物“多利”問世，證明了高度分化的動物體細胞的細胞核仍然保持有全能性。制造“試管嬰兒”和克隆動物所采用的生殖方式分別是()A.都屬于有性生殖B.前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖C.都屬于無性生殖D.前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖填空題（共30分，每空1分）21（7分）下面的兩個圖分別表示兩種傳粉方式，圖A表示___________，圖B表示___________。用圖B的方式傳粉的花包括___________和___________兩種，分別依靠___________和___________傳粉。有時為了提高植物傳粉的質量，還可以采用___________的方式。22、（7分）右圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結構示意圖，據圖回答：（1）圖中6是________，有_____________作用。（2）圖中2是_________，將來發育成___________.(3)首先突破種皮的是________（填標號），將來發育成__________.學校班級學校班級姓名考場___________考試號_________裝訂線23.（6分）下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答以下問題：（1）甲圖所示的個體發育過程屬于_______。你知道屬于這種發育類型的昆蟲還有_______(至少3種）。（2）C和D的名稱是_______。在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是___________________________________。（3）d表示的發育時期叫做_______。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_______（填圖中字母）。24（6分）下圖為枝芽與一段枝條的結構圖，據圖同答：⑴圖2中的［g］是由圖1中的［］發育而來的。⑵圖2中的［h］是由圖1中的［］發育而來的。⑶圖2中的［f］是由圖1中的［］發育而來的。25（4分）下表為“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息回答下列問題：（1）用培養皿A與B進行對照，所探究的問題是。（2）探究溫度對種子萌發的影響，應用兩組培養皿做對照實驗。（3）指出本實驗設計中的一處不足：。（4）若探究光照對該種子的萌發有無影響，請完成下列實驗方案設計。第一步：在培養皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，；第二步：在培養皿底部也鋪上濾紙，并加入適量的水，另一組置于黑暗的環境中培養皿編號種子的數量（個）種子所處的環境（其他外界條件均適宜并相同）A3培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布20℃B3無水20℃C3培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布—10℃D3水淹沒種子20℃八年級生物答案選擇題1-5CDCCB6-10BCCAD11-15DCBDD16-20CBACB填空題自花傳粉異花傳粉蟲媒花風媒花昆蟲風力人工授粉（1）種皮保護（2）胚芽莖和葉（3）=3\*GB3③根（4）胚23、（1）不完全變態發育蚜蟲、蟑螂