問題研究實體商店何去何從【教學目標】人地協調觀：通過分析實體商店與線上購物的關系，學生可以認識到人類活動與地理環境（包括商業環境）的相互影響，理解實體商店在城市化進程中的角色變化，以及人類活動如何適應和改造商業環境。綜合思維：課題要求學生從多個角度分析實體商店面臨的挑戰和機遇，如租金成本、電商沖擊、消費者行為變化等，培養學生的綜合思維能力。區域認知：學生需要了解不同區域實體商店的發展差異，如城市中心與郊區的商店布局、不同類型商店的地域分布等，增強區域認知能力。地理實踐力：通過實地調查、案例分析等實踐活動，學生可以提升收集信息、整理資料、合作探究的能力，增強地理實踐力。【教學重難點】重點：理解實體商店面臨的挑戰和機遇，掌握分析商業現象的方法，以及提出合理的解決方案。難點：如何將所學的地理知識和方法應用到實際問題的分析中，如何全面、系統地看待實體商店的發展問題，以及如何提出具有創新性和可行性的發展建議。【教學過程】同學們，在我們日常生活的城市中，實體商店可謂隨處可見。從街角的便利店，到繁華商業街的大型商場，它們曾經是我們購物消費的主要場所。但如今，大家有沒有發現身邊的實體商店似乎在發生一些變化呢？有的商店關門大吉，有的則在不斷調整經營策略。與此同時，電子商務如雨后春筍般蓬勃發展，網購成為了許多人生活中不可或缺的一部分。那么，在這樣的大背景下，實體商店究竟該何去何從？這就是我們今天要深入探討的問題。（設計意圖：通過聯系學生日常生活中常見的商業現象，引發學生的興趣和思考，順利引出本節課的主題，激發學生的探究欲望。）知識回顧與鋪墊在探討實體商店的未來走向之前，我們先來回顧一下前面學過的與商業相關的地理知識。大家還記得影響商業網點布局的主要因素有哪些嗎？對，有自然因素和社會經濟因素。自然因素中，地形對商業網點的密度和分布影響顯著。比如在山區，地形崎嶇，人口分布相對分散，商業網點的密度就會比較小；而在平原地區，地勢平坦，人口密集，商業網點也就更為密集。（展示山區和平原商業網點分布的對比圖片）從氣候角度來說，適宜的氣候能吸引更多的消費者外出購物，對商業活動有利。像一些旅游城市，在氣候宜人的季節，游客增多，當地的商業活動也會更加繁榮。（設計意圖：回顧已學知識，為后續分析實體商店的現狀和未來發展提供知識基礎，讓學生明白地理環境對商業活動有著多方面的影響，幫助學生構建完整的知識體系。）社會經濟因素方面，人口是關鍵因素之一。人口密度大的地區，消費市場廣闊，商業網點往往更加集中。例如城市的市中心，人口流量大，各類商場、超市林立。交通條件也至關重要，交通便利的地方，便于商品的運輸和消費者的到達，能極大地促進商業的發展。像城市的交通樞紐附近，常常會形成大型的商業中心。除此之外，消費者的收入水平、消費習慣以及政策等因素，都會對商業網點的布局和發展產生影響。（設計意圖：詳細闡述社會經濟因素對商業的影響，讓學生理解實體商店作為商業網點的一種形式，同樣受到這些因素的制約，為后續分析實體商店面臨的挑戰和機遇做好鋪墊。）實體商店現狀分析困境呈現如今，實體商店確實面臨著諸多困境。我們先來看一組數據，據相關統計，在過去的幾年里，全國范圍內有相當數量的實體商店關閉。特別是一些傳統的中小零售商店，受到的沖擊更為明顯。以某城市的一條商業街為例，曾經這里店鋪琳瑯滿目，人來人往。但現在，部分店鋪大門緊閉，張貼著轉讓的告示。（展示該商業街過去和現在的對比圖片）大家思考一下，為什么會出現這樣的情況呢？（提問學生，引導學生思考）這其中，電子商務的崛起是一個重要原因。電子商務憑借其便捷性，讓消費者足不出戶就能瀏覽和購買來自全國各地甚至全球的商品。而且，網絡購物平臺上的商品種類豐富，價格往往也更具競爭力。相比之下，實體商店需要承擔高昂的房租、員工工資等運營成本，這些成本最終都會轉嫁到商品價格上，使得實體商店的商品價格相對較高。（設計意圖：通過具體的數據和案例，直觀地呈現實體商店面臨的困境，讓學生對實體商店的現狀有清晰的認識。引導學生思考原因，培養學生分析問題的能力。）地理因素影響下的困境深化從地理角度進一步分析，實體商店的選址十分關鍵。如果選址不當，即使商店本身經營不錯，也可能因為地理位置偏僻，交通不便，導致客流量稀少。比如一些位于城市新區，基礎設施尚未完善，公共交通線路覆蓋不足的實體商店，消費者前往購物存在困難，商店的經營自然會受到影響。（展示城市地圖，標注不同位置實體商店的經營狀況差異）另外，隨著城市的發展，人口分布也在發生變化。一些老城區人口逐漸外遷，而商業布局未能及時調整，原本繁華的老城區商業中心，實體商店的客流量也會隨之減少。（設計意圖：結合地理因素，深入剖析實體商店困境的深層次原因，讓學生理解地理環境的變化對實體商店經營的影響，強化學生運用地理知識分析實際問題的能力。）實體商店的優勢與機遇體驗式消費優勢雖然實體商店面臨挑戰，但它也并非毫無優勢。其中，體驗式消費就是實體商店的一大法寶。在實體商店，消費者可以直接觸摸、試用商品，獲得直觀的感受。比如購買衣服，我們可以試穿，看看款式是否合身，面料是否舒適；購買電子產品，也能現場體驗其操作和性能。這種親身體驗是電子商務無法完全替代的。許多高端品牌的實體商店，會通過打造舒適優雅的購物環境，提供個性化的服務，讓消費者享受購物的過程。像一些美妝品牌的實體店，會為顧客提供專業的化妝服務和皮膚測試，增加顧客的購物體驗感。（設計意圖：通過舉例說明，讓學生認識到實體商店在體驗式消費方面的獨特優勢，培養學生全面看待問題的能力，引導學生思考實體商店如何利用這些優勢實現轉型。）社區商業機遇從地理區位來看，實體商店在社區商業中有著不可替代的作用。社區內的便利店、生鮮超市等，能夠為居民提供便捷的購物服務。居民可以在短時間內步行到達這些商店，購買日常生活所需的商品，滿足即時性消費需求。而且，社區實體商店與居民之間有著緊密的聯系，能夠更好地了解居民的需求，提供個性化的商品和服務。比如一些社區便利店，會根據周邊居民的消費習慣，調整商品種類，增加一些便民服務，如代收快遞等，從而吸引更多的顧客。（設計意圖：結合社區商業的特點，分析實體商店在社區中的地理區位優勢和發展機遇，讓學生理解實體商店在不同地理空間中的價值，拓展學生的地理思維。）實體商店的轉型與發展策略線上線下融合面對電子商務的沖擊，許多實體商店開始嘗試線上線下融合的發展模式。通過建立自己的線上銷售平臺，或者與電商平臺合作，將實體商店的商品推向更廣闊的市場。同時，利用實體商店的線下資源，為線上消費者提供商品自提、售后服務等。例如，一些大型連鎖超市，推出了線上購物，線下配送或自提的服務。消費者可以在手機上下單，選擇到附近的門店自提商品，既節省了配送時間，又能享受到實體商店的服務。（設計意圖：介紹線上線下融合這一常見的轉型策略，通過具體案例讓學生了解其運作方式和優勢，引導學生思考這種模式對實體商店地理空間布局和商業活動范圍的影響。）差異化經營實體商店還可以通過差異化經營來突出自身特色。比如專注于某一特定領域或特定消費群體，提供獨特的商品和服務。像一些小眾的手工藝品店，它們以獨特的手工制品吸引了一批對手工藝品有興趣的消費者。這些商店注重產品的設計和品質，營造出與大眾消費不同的購物氛圍。從地理角度看，這種差異化經營有助于實體商店在競爭激烈的商業環境中找到自己的生存空間，吸引特定區域內有相同消費偏好的顧客。（設計意圖：講解差異化經營策略，讓學生明白實體商店可以通過滿足特定地理區域內消費者的個性化需求，實現轉型發展，培養學生從地理和商業結合的角度思考問題的能力。）案例分析我們來看一個成功轉型的案例——某大型購物中心。在電子商務的沖擊下，該購物中心原本面臨著客流量減少、商戶流失等問題。但它通過一系列的轉型措施，實現了逆襲。首先，它加大了體驗式消費的投入，引入了更多的餐飲、娛樂、休閑項目，如電影院、親子樂園、健身房等，打造一站式的消費體驗。其次，它積極開展線上線下融合，建立了自己的線上平臺，推出會員積分、線上優惠活動等，吸引消費者線上線下互動。同時，根據周邊居民和上班族的消費需求，調整了商品種類和品牌布局。經過這些努力，該購物中心的客流量逐漸回升，經營狀況得到了明顯改善。（設計意圖：通過具體的成功案例分析，讓學生更加直觀地了解實體商店轉型的可行性和有效性，從案例中總結經驗，為后續討論和思考提供參考。）小組討論與交流現在，請同學們分成小組，討論以下幾個問題：結合我們所學的地理知識，分析你們身邊的實體商店面臨哪些挑戰和機遇？對于這些實體商店，你們認為可以采取哪些轉型策略來實現可持續發展？每個小組推選一名代表，在討論結束后進行發言。（設計意圖：通過小組討論，培養學生的合作學習能力和地理實踐力。讓學生運用所學知識分析身邊的實際問題，提高學生解決問題的能力，同時促進學生之間的思想交流和碰撞。）小組代表發言與總結點評各小組代表發言結束后，對各小組的討論成果進行總結點評。肯定學生們的積極思考和合理建議，同時對一些不完善的地方進行補充和糾正。強調在分析實體商店的問題和提出轉型策略時，要充分考慮地理因素的影響，如交通、人口、區位等。（設計意圖：通過總結點評，幫助學生梳理思路，完善觀點，加深對本節課知識的理解和掌握，提高學生分析和解決問題的能力。）課堂總結同學們，今天我們深入探討了實體商店何去何從這個問題。我們了解到實體商店在電子商務的沖擊下，面臨著諸多困境，但同時也擁有體驗式消費、社區商業等優勢和機遇。通過線上線下融合、差異化經營等轉型策略，實體商店仍然有廣闊的發展空間。在分析和思考這些問題的過程中，我們運用了前面所學的地理知識，認識到地理環境對商業活動有著重要的影響。希望大家在今后的生活中，能夠繼續關注身邊的地理現象，運用地理知識去分析和解決實際問題。（設計意圖：全面總結本節課的主要內容，強化學生對重點知識的記憶，培養學生學以致用的意識，提升學生的地理核心素養。）課堂習題以下不屬于影響實體商店布局的自然因素是（）A.地形B.氣候C.交通D.河流答案：C（交通屬于社會經濟因素，不是自然因素。設計意圖：考查學生對影響商業網點布局自然因素的掌握。）某實體商店位于城市邊緣，交通不便，但周邊有大量新建住宅小區。該商店想要改善經營狀況，最合理的措施是（）A.提高商品價格B.增加商品種類，主打日常生活用品，并提供送貨上門服務C.關閉商店，另選地址D.減少員工數量，降低成本答案：B（周邊有新建小區，有消費需求，但交通不便，增加日常生活用品種類并送貨上門，可滿足居民需求，改善經營。A提高價格會降低競爭力；C另選地址成本高且不一定能解決問題；D減少員工可能影響服務質