2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題押題卷及答案解析試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題（共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析教師教育活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程，并針對(duì)案例中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議。案例：某小學(xué)四年級(jí)班主任組織了一次以“我的家鄉(xiāng)”為主題的教育活動(dòng)。活動(dòng)前，班主任向?qū)W生們發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，要求他們了解家鄉(xiāng)的歷史、文化、風(fēng)俗等?；顒?dòng)中，學(xué)生們分組進(jìn)行討論，并展示了自己的調(diào)查成果。然而，在活動(dòng)過(guò)程中，部分學(xué)生表現(xiàn)出不感興趣的態(tài)度，有些小組的展示效果也不理想。1.分析班主任組織此次教育活動(dòng)的目標(biāo)。2.判斷班主任在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。3.針對(duì)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共30分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)一次針對(duì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的教育活動(dòng)。1.活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)他人的重要性；（2）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)；（3）提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。3.活動(dòng)步驟：（1）導(dǎo)入：通過(guò)一個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)他人的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。（2）討論：引導(dǎo)學(xué)生討論關(guān)愛(ài)他人的具體表現(xiàn)，如幫助他人、關(guān)心他人等。（3）小組活動(dòng)：將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)需要幫助的對(duì)象，如孤寡老人、留守兒童等，為他們提供力所能及的幫助。（4）分享與總結(jié)：各小組分享自己的幫助經(jīng)歷，總結(jié)關(guān)愛(ài)他人的心得體會(huì)。三、教學(xué)設(shè)計(jì)題（共50分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)一次針對(duì)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。1.教學(xué)內(nèi)容：《背影》2.教學(xué)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解朱自清的生平事跡，感受作者對(duì)父親的深厚感情；（2）培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭親情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。3.教學(xué)步驟：（1）導(dǎo)入：通過(guò)播放朱自清的生平事跡視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。（2）自主閱讀：讓學(xué)生自主閱讀《背影》，并完成閱讀筆記。（3）討論與分享：引導(dǎo)學(xué)生分組討論文章內(nèi)容，分享自己的閱讀感受。（4）課堂展示：各小組選取代表進(jìn)行課堂展示，分享自己的閱讀心得。（5）總結(jié)與拓展：教師總結(jié)文章主旨，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭親情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。同時(shí)，布置課后拓展作業(yè)，讓學(xué)生以“我的父親（母親）”為主題，寫一篇作文。四、教學(xué)評(píng)價(jià)題（共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下教學(xué)案例，設(shè)計(jì)一套教學(xué)評(píng)價(jià)方案，包括評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。1.評(píng)價(jià)目的：（1）了解學(xué)生對(duì)《小石潭記》這篇文章的理解程度；（2）評(píng)估學(xué)生的文言文閱讀能力；（3）觀察學(xué)生在課堂上的參與度和表達(dá)能力。2.評(píng)價(jià)內(nèi)容：（1）學(xué)生對(duì)《小石潭記》的文學(xué)常識(shí)掌握情況；（2）學(xué)生的文言文閱讀理解能力；（3）學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括參與討論、提問(wèn)和回答問(wèn)題的能力。3.評(píng)價(jià)方法：（1）課堂觀察；（2）課堂提問(wèn)；（3）課后作業(yè)；（4）小組討論成果展示。4.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）文學(xué)常識(shí)掌握：正確率；（2）閱讀理解能力：對(duì)文章內(nèi)容的理解深度；（3）課堂表現(xiàn)：參與度、表達(dá)能力；（4）課后作業(yè)：完成質(zhì)量和創(chuàng)意性。五、教育政策法規(guī)題（共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下教育政策法規(guī)，回答相關(guān)問(wèn)題。1.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，下列哪項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段的教育內(nèi)容？（1）數(shù)學(xué)（2）語(yǔ)文（3）音樂(lè)（4）軍事訓(xùn)練2.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，教師的權(quán)利包括哪些？（1）教育教學(xué)權(quán)（2）科學(xué)研究權(quán)（3）管理學(xué)生權(quán)（4）獲取報(bào)酬權(quán)3.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防未成年人犯罪的教育工作制度，下列哪項(xiàng)不屬于該制度的組成部分？（1）加強(qiáng)法制教育（2）開(kāi)展心理健康教育（3）組織軍事訓(xùn)練（4）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)六、材料分析題（共30分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下材料，分析教師教育活動(dòng)的實(shí)施策略。材料：某小學(xué)班主任在組織一次環(huán)保主題教育活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于環(huán)保知識(shí)了解甚少，活動(dòng)參與度不高。班主任在活動(dòng)前進(jìn)行了調(diào)查，了解了學(xué)生的興趣點(diǎn)和認(rèn)知水平，并針對(duì)這些情況制定了活動(dòng)方案。1.分析班主任在活動(dòng)準(zhǔn)備階段采取的措施。2.描述班主任在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中如何引導(dǎo)學(xué)生參與。3.評(píng)價(jià)班主任在活動(dòng)結(jié)束后對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式。本次試卷答案如下：一、案例分析題答案及解析：1.班主任組織此次教育活動(dòng)的目標(biāo)：解析：班主任組織此次“我的家鄉(xiāng)”主題教育活動(dòng)，旨在讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史、文化、風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷和鄉(xiāng)土情感。2.班主任在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題：解析：班主任在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中存在以下問(wèn)題：（1）活動(dòng)前未充分了解學(xué)生的興趣和需求，導(dǎo)致部分學(xué)生表現(xiàn)出不感興趣的態(tài)度；（2）活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和指導(dǎo)不足，導(dǎo)致部分小組展示效果不理想；（3）活動(dòng)后未進(jìn)行有效的總結(jié)和反思。3.針對(duì)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議：解析：（1）在活動(dòng)前，班主任應(yīng)通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、小組討論等方式了解學(xué)生的興趣和需求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定活動(dòng)方案；（2）活動(dòng)中，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和指導(dǎo)，確保每個(gè)小組都能充分展示自己的成果；（3）活動(dòng)后，班主任應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思，引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中獲得成長(zhǎng)。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)題答案及解析：1.活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖解析：活動(dòng)主題旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。2.活動(dòng)目標(biāo)：解析：活動(dòng)目標(biāo)包括提高學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和感恩意識(shí)。3.活動(dòng)步驟：解析：活動(dòng)步驟包括導(dǎo)入、討論、小組活動(dòng)、分享與總結(jié)，確?；顒?dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣。三、教學(xué)設(shè)計(jì)題答案及解析：1.教學(xué)內(nèi)容：《背影》解析：教學(xué)內(nèi)容選自朱自清的散文《背影》，旨在讓學(xué)生了解作者對(duì)父親的深厚感情。2.教學(xué)目標(biāo)：解析：教學(xué)目標(biāo)包括讓學(xué)生了解朱自清的生平事跡，提高學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。3.教學(xué)步驟：解析：教學(xué)步驟包括導(dǎo)入、自主閱讀、討論與分享、課堂展示、總結(jié)與拓展，確保教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣。四、教學(xué)評(píng)價(jià)題答案及解析：1.評(píng)價(jià)目的：解析：評(píng)價(jià)目的在于了解學(xué)生對(duì)《小石潭記》的理解程度，評(píng)估學(xué)生的文言文閱讀能力，觀察學(xué)生在課堂上的參與度和表達(dá)能力。2.評(píng)價(jià)內(nèi)容：解析：評(píng)價(jià)內(nèi)容涵蓋學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握、閱讀理解能力、課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)。3.評(píng)價(jià)方法：解析：評(píng)價(jià)方法包括課堂觀察、課堂提問(wèn)、課后作業(yè)和小組討論成果展示，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：解析：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從文學(xué)常識(shí)掌握、閱讀理解能力、課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，確保評(píng)價(jià)的客觀性和準(zhǔn)確性。五、教育政策法規(guī)題答案及解析：1.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，下列哪項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段的教育內(nèi)容？解析：正確答案為（4）軍事訓(xùn)練。義務(wù)教育階段不包括軍事訓(xùn)練。2.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，教師的權(quán)利包括哪些？解析：正確答案為（1）教育教學(xué)權(quán)、（2）科學(xué)研究權(quán)、（4）獲取報(bào)酬權(quán)。教師不具有管理學(xué)生權(quán)。3.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防未成年人犯罪的教育工作制度，下列哪項(xiàng)不屬于該制度的組成部分？解析：正確答案為（3）組織軍事訓(xùn)練。預(yù)防未成年人犯罪的教育工作制度不包括組織軍事訓(xùn)練。六、材料分析題答案及解析：1.分析班主任在活動(dòng)準(zhǔn)備階段采取的措施：解析：班主任在活動(dòng)準(zhǔn)備階段采取了以下措施：（1）通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生的興趣點(diǎn)和認(rèn)知水平；（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定活動(dòng)方案。2.描述班主任在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中如何引導(dǎo)學(xué)生參與：解析：班主任在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中通過(guò)以下方式引導(dǎo)學(xué)生參與：（1）