2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（作文技巧強化訓練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀（30分）要求：閱讀以下文章，完成下列題目。閱讀下面的文章，回答問題。“小豆豆，你長大想做什么呀？”媽媽問。“我想當宇航員！”小豆豆眼睛里閃爍著光芒。“哎呀，豆豆，當宇航員很危險的，你確定嗎？”媽媽擔憂地說。“媽媽，我知道，但我就是想看看宇宙有多大，看看星星、月亮和太陽離我們有多遠。”小豆豆堅定地說。從那天起，小豆豆開始努力學習，每天晚上都會對著星空許愿，希望有一天能實現自己的夢想。1.下列對文章內容的理解，正確的一項是（）A.文章主要講述了小豆豆想當宇航員的故事，表達了她對宇宙的向往。B.文章通過媽媽和小豆豆的對話，表現了媽媽對小豆豆夢想的擔憂。C.文章通過小豆豆的成長經歷，告訴我們只要有夢想，就要努力去實現。D.文章主要描述了小豆豆為了實現夢想而付出的努力。2.文章中畫線句“小豆豆眼睛里閃爍著光芒”運用了什么修辭手法？請結合上下文解釋其作用。3.請從文章中找出小豆豆對夢想的執著和堅定的表現，并簡要概括。二、文言文閱讀（30分）要求：閱讀以下文言文，完成下列題目。子路，仲由也。季氏使子路問孔子于孔子。孔子曰：“季氏將伐顓臾。夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？”子路曰：“夫子，何為不稱乎？”孔子曰：“吾聞君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”子路曰：“夫子，吾聞君子之過也，如日月之食，人皆見之，人皆仰之。今夫子之過，吾未見之。夫子之過，吾不知之。吾將問于夫子。”孔子曰：“子路，汝其問于夫子。”子路問于夫子：“夫子之過，吾不知之。夫子之過，吾將問于夫子。”孔子曰：“子路，汝其問于夫子。”子路問于夫子：“夫子之過，吾不知之。夫子之過，吾將問于夫子。”孔子曰：“子路，汝其問于夫子。”子路問于夫子：“夫子之過，吾不知之。夫子之過，吾將問于夫子。”孔子曰：“子路，汝其問于夫子。”1.下列對文章內容的理解，正確的一項是（）A.文章主要講述了孔子回答子路關于過錯的疑問。B.文章通過孔子對子路的教誨，表達了孔子對過錯的看法。C.文章通過子路問孔子的問題，展示了孔子的高尚品德。D.文章主要描述了孔子和子路之間的師生關系。2.下列句子停頓劃分正確的一項是（）A.子路，仲由也。B.孔子曰：“季氏將伐顓臾。”C.吾聞君子之過也，如日月之食焉。D.季氏使子路問孔子于孔子。3.請翻譯下列句子。（1）夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。（2）吾聞君子之過也，如日月之食焉。三、作文（40分）要求：閱讀下面的材料，按要求作文。“成長就像一條河流，時而奔騰不息，時而波瀾不驚。在成長的路上，我們經歷了許多挫折，也收獲了許多美好。請以‘成長的河流’為題，寫一篇作文，表達你對成長的理解。”注意：①題目自擬；②不少于500字；③文中不得出現真實的人名、地名。四、詩詞鑒賞（30分）要求：閱讀以下詩詞，完成下列題目。閱讀下面的詩詞，回答問題。《題臨安邸》山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。1.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩中描繪了臨安的山水之美和西湖的歌舞繁華。B.詩人通過對杭州美景的描繪，表達了對杭州的熱愛之情。C.詩中的“暖風熏得游人醉”，暗示了當時社會的奢靡之風。D.詩人通過對比杭州與汴州，表達了對南宋朝廷的失望。2.請簡要分析這首詩的表現手法。五、古詩文默寫（20分）要求：根據提示，默寫下列古詩文名句。1.《離騷》中，“，”兩句描繪了作者對美好生活的向往。2.《登鸛雀樓》中，“，”兩句寫出了詩人登高望遠的壯志豪情。3.《江雪》中，“，”兩句描繪了江上雪景的壯美。六、綜合性學習（50分）要求：根據以下材料，完成下列題目。材料一：近日，我國某城市開展了一次“我為家鄉代言”活動，邀請市民為家鄉的特產、景點等代言。材料二：活動期間，許多市民積極參與，通過社交媒體、短視頻等方式，為自己的家鄉代言。1.請根據材料一和材料二，簡要概括“我為家鄉代言”活動的目的和意義。2.如果你也想為自己的家鄉代言，請列舉三種宣傳方式，并簡要說明其特點。3.請以“我為家鄉代言”為主題，寫一段話，表達你對家鄉的熱愛之情。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.A解析思路：選項A正確概括了文章主題，小豆豆想當宇航員的故事體現了她對宇宙的向往。選項B和D雖然涉及文章內容，但不是文章的主要表達。選項C雖然提到了夢想，但并未準確反映文章的核心內容。2.比喻修辭手法，作用是形象地描繪了小豆豆對宇航員夢想的執著和堅定，使讀者更容易理解她的內心世界。3.小豆豆對夢想的執著和堅定的表現有：①面對媽媽的擔憂，她堅定地表達了自己想當宇航員的愿望；②每天晚上對著星空許愿，希望實現自己的夢想；③努力學習，為實現夢想付出努力。二、文言文閱讀1.B解析思路：選項B正確反映了文章內容，孔子通過回答子路的疑問，表達了自己對過錯的看法。選項A、C、D雖然涉及文章內容，但不是文章的主要表達。2.C解析思路：選項C的停頓劃分符合文言文的閱讀習慣，使句子結構清晰，便于理解。3.（1）夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。解析思路：翻譯為：顓臾，過去先王把它作為東蒙山的主祭，而且它就在國境之內，是國家的臣屬。（2）吾聞君子之過也，如日月之食焉。解析思路：翻譯為：我聽說君子犯錯誤，就像日食月食一樣。三、作文1.題目：成長的河流2.略3.略四、詩詞鑒賞1.B解析思路：選項B錯誤，詩人通過對杭州美景的描繪，表達了對當時社會奢靡之風的批判，而非對杭州的熱愛。2.表現手法：①對比手法，通過對比杭州與汴州，突出了詩人對南宋朝廷的失望；②借景抒情，通過描繪西湖歌舞繁華的景象，表達了詩人對當時社會風氣的批判。五、古詩文默寫1.青青子衿，悠悠我心解析思路：這是《離騷》中的名句，表達了作者對美好生活的向往。2.白日依山盡，黃河入海流解析思路：這是《登鸛雀樓》中的名句，描繪了詩人登高望遠的壯志豪情。3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅解析思路：這是《江雪》中的名句，描繪了江上雪景的壯美。六、綜合性學習1.活動目的：宣傳家鄉特產、景點，提高家鄉知名度；意義：增強市民對家鄉的