2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）十、古詩背誦題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩背誦題要求：請背誦以下古詩，并默寫出來。1.《登鸛雀樓》王之渙2.《靜夜思》李白3.《春曉》孟浩然4.《望廬山瀑布》李白5.《江雪》柳宗元6.《鹿柴》王維7.《憫農(nóng)》李紳8.《池上》白居易9.《小池》楊萬里10.《絕句》杜甫二、古詩理解題要求：閱讀以下古詩，回答相應(yīng)問題。1.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？2.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩描繪了怎樣的景象？3.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的心境？4.《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響。”這句詩描繪了怎樣的環(huán)境？5.《憫農(nóng)》中“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！边@句詩表達(dá)了詩人對誰的同情？6.《池上》中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句詩描繪了怎樣的畫面？7.《小池》中“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔?！边@句詩表達(dá)了詩人對什么的喜愛？8.《絕句》中“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！边@句詩描繪了怎樣的景象？9.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流?！边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的胸懷？10.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜?！边@句詩描繪了怎樣的情景？四、古詩詞填空題要求：根據(jù)詩句的意境，在空缺處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。1.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，一歲一枯榮，____________，____________。2.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。____________，____________。3.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。____________，____________。4.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，____________。5.《望洞庭》劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。____________，____________。6.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，____________。7.《江畔獨(dú)步尋花》杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花盡日隨流水，____________。8.《夜泊牛渚懷古》杜牧牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，____________。9.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照____________。10.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，____________。五、詩詞理解與運(yùn)用題要求：閱讀以下詩句，回答相應(yīng)問題。1.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜?！边@句詩中的“明月光”和“地上霜”有什么象征意義？2.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的豪情壯志？3.《憫農(nóng)》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩告誡我們什么道理？4.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩描繪了一個(gè)怎樣的冬日景象？5.《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響。”這句詩表達(dá)了詩人對大自然的何種感悟？6.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩描繪了春天的何種氛圍？7.《小池》中“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔?！边@句詩表達(dá)了詩人對自然景色的何種情感？8.《絕句》中“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！边@句詩描繪了怎樣的田園風(fēng)光？9.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流?！边@句詩表達(dá)了詩人對祖國山河的何種熱愛？10.《池上》中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句詩描繪了夏日池塘的何種景象？六、詩詞翻譯與賞析題要求：將以下詩句翻譯成現(xiàn)代漢語，并簡要賞析其意境。1.《望岳》杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。2.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。3.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。4.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。5.《望洞庭》劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。6.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。7.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。8.《小池》楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。9.《絕句》杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。10.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。本次試卷答案如下：一、古詩背誦題1.白日依山盡，黃河入海流。2.床前明月光，疑是地上霜。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。6.空山不見人，但聞人語響。7.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。8.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。9.泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。10.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。二、古詩理解題1.表達(dá)了詩人對春天的喜愛和生機(jī)勃勃的景象。2.描繪了壯觀的瀑布景象，表達(dá)了詩人對大自然的贊美之情。3.表達(dá)了詩人在雪中孤獨(dú)、寂靜的心境。4.描繪了幽靜的森林環(huán)境，表達(dá)了詩人對大自然的熱愛。5.表達(dá)了詩人對農(nóng)民辛勤勞作的同情。6.描繪了夏日池塘的生機(jī)勃勃景象。7.表達(dá)了詩人對自然景色的喜愛。8.描繪了田園風(fēng)光，表達(dá)了詩人對美好生活的向往。9.表達(dá)了詩人對祖國山河的熱愛之情。10.描繪了夏日池塘的景象，表達(dá)了詩人對自然的觀察。三、古詩詞填空題1.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。2.古木無人徑，深山何處鐘。3.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。4.復(fù)照青苔上。5.潭面無風(fēng)鏡未磨。6.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。7.桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。8.登舟望秋月，空憶謝將軍。9.復(fù)照青苔上。10.疑是銀河落九天。四、古詩詞理解與運(yùn)用題1.“明月光”象征了純潔、美好的品質(zhì)；“地上霜”象征了清冷、凄涼的氛圍。2.表達(dá)了詩人勇攀高峰、超越眾人的豪情壯志。3.告誡我們要珍惜糧食，感恩農(nóng)民的辛勤勞作。4.描繪了一個(gè)寂靜、荒涼的冬日景象，表達(dá)了詩人孤獨(dú)、寂寞的情感。5.表達(dá)了詩人對大自然的熱愛，以及對寧靜、和諧生活的向往。6.描繪了春天生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的景象，表達(dá)了詩人對春天的喜愛。7.表達(dá)了詩人對自然景色的喜愛，以及對美好生活的向往。8.描繪了田園風(fēng)光，表達(dá)了詩人對美好生活的向往。9.表達(dá)了詩人對祖國山河的熱愛之情，以及對壯麗河山的贊美。10.描繪了夏日池塘的景象，表達(dá)了詩人對自然的觀察。五、詩詞翻譯與賞析題1.站在高山之巔，俯瞰四周，眾山都顯得很小。賞析：詩人以壯麗的山河為背景，表達(dá)了自己遠(yuǎn)大的志向和胸懷。2.無邊無際的樹木在風(fēng)中蕭蕭作響，長江水滾滾向前，似乎沒有盡頭。賞析：詩人以壯麗的自然景象為背景，表達(dá)了自己對人生無常的感慨。3.京口和瓜洲之間只隔一條江水，鐘山就隱沒在幾座山巒之后。賞析：詩人以山水為背景，表達(dá)了自己對友人的思念之情。4.空曠的山谷中沒有人，只能聽到人說話的聲音，夕陽的余暉照進(jìn)深林。賞析：詩人以幽靜的山谷為背景，表達(dá)了自己對大自然的熱愛。5.湖光與秋月交相輝映，湖面平靜如鏡，沒有風(fēng)，仿佛是未經(jīng)打磨的鏡子。賞析：詩人以美麗的湖光月色為背景，表達(dá)了自己對大自然的贊美。6.春天睡覺不知不覺就到了天亮，到處都能聽到鳥兒的鳴叫聲。賞析：詩人以春天的景象為背景，表達(dá)了自己對春天的喜愛。7.山中鳥兒飛走了，小路上沒有人的蹤跡。賞析：詩人以寂靜的山林為背景，表達(dá)了自己孤獨(dú)、寂寞的情感。8.泉水靜靜地流淌