【基礎知識】一、作者簡介李斯（?～前208）中國秦代政治家。戰國末年楚國上蔡（今河南上蔡西南）人。早年為郡小吏，后從荀卿學帝王之術，學成入秦。初被呂不韋任以為郎，后勸說秦王政滅諸侯、成帝業，被任為長史。

秦王采納其計謀，遣謀士持金玉游說關東六國，離間各國君臣，又任其為客卿。秦王政十年（前237）下令驅逐六國客卿。李斯上《諫逐客書》阻止，為秦王政所采納，不久官為廷尉。在秦王政統一六國的事業中起了較大作用。

秦統一天下后，與王綰、馮劫議定尊秦王政為皇帝，并制定有關的禮儀制度。被任為丞相。他建議拆除郡縣城墻，銷毀民間的兵器，以加強對人民的統治；反對分封制，堅持郡縣制；又主張焚燒民間收藏的《詩》、《書》、百家語，禁止私學，以加強專制主義中央集權的統治。還參與制定了法律，統一車軌、文字、度量衡制度。秦始皇死后，他與趙高合謀，偽造遺詔，迫令始皇長子扶蘇自殺，立少子胡亥為二世皇帝。后為趙高所忌，于秦二世二年（前208）被腰斬于咸陽市，并夷三族。二、寫作背景據《史記·李斯列傳》記載，嬴政即位時，秦國的朝政大權掌握在相國呂不韋手里。呂不韋原是陽翟（今河南禹縣）地方的一個富商，因為幫助莊襄王取得王位，當上了相國。呂不韋當相國以后，也學孟嘗君的樣子，收留了大批門客，其中有不少是列國來的。

在秦王政元年時發生了這樣一件事，韓國派了一個叫鄭國的水利專家到秦國來修長達三百余里的灌溉渠企圖以此來消耗秦的國力，使秦無暇伐韓，被秦發覺，要殺掉他。鄭國說：“臣為韓延數年之命，然渠成，亦秦萬世之利也。”秦王終于讓他完成工程。然而那些因為客卿入秦而影響到自己權勢的秦國貴族，就利用這件事對秦王進行挑撥，說外來的客卿入秦都是別有用心的，應該把他們都趕跑，到秦王政十年，秦王政年紀漸漸大起來，在他二十二歲那年，宮里發生一起叛亂，牽連到呂不韋。秦王政覺得留著呂不韋礙事，把呂不韋免了職。后來又發現呂不韋勢力不小，就逼他自殺。呂不韋倒臺，秦國一些貴族、大臣就議論起來，說列國的人跑到秦國來，都是為他們本國打算，有的說不定是來當間諜的。他們請秦王政把客卿統統攆出秦國。

秦王政接受這個意見，就下了一道逐客令。大小官員，凡不是秦國人，都得離開秦國。

有個楚國來的客卿李斯，原是著名儒家學派代表荀況的學生。他來到秦國，被呂不韋留下來當了客卿。這一回，李斯也挨到被驅逐的份兒，心里挺不服氣。離開咸陽的時候，他上了一道奏章給秦王。勸秦王不要驅逐客卿，在文章里，李斯列舉了由余、百里奚、商鞅、張儀等客卿對秦國國家富強所做的貢獻，以及秦王在日常生活中享用的產于別國的物品，指出“逐客”是因噎廢食的行為，必然導致國家的危亡，由此提出延攬人才應該“河海不擇細流”。最終秦王聽取了李斯的建議，廢除了逐客的命令。文章從統一天下的高度立論，反復闡明了驅逐客卿的錯誤，寫得理足辭勝，雄辯滔滔，因此打動了秦王，使他收回了逐客的成命，恢復了李斯的官職。“一言可以興邦”，李斯的這次上書，對秦國統一中國無疑是有重要意義的。三、文言現象1.字音字形①繆公(mù)②蹇叔(jiǎn)

③殷盛(yīn)

④鄢(yān)

⑤郢(yǐng)

⑥成皋(gāo)⑦膏腴(yú)⑧穰侯(rǎng)

⑨阿縞(ē)

⑩纖離(xiān)

?靈鼉(tuó)

?外廄(jiù)?傅璣(jī)?珥(ěr)

?阿縞(gǎo)

?搏髀(bì)

?黔首(qián)

?帝嚳(kù)2.通假字(1)遂散六國之從

“從”同“縱”，合縱(2)向使四君卻客而不內

“內”同“納”，接納(3)而陛下說之

“說”同“悅”，喜歡(4)河海不擇細流

“擇”同“釋”，舍棄(5)藉寇兵而赍盜糧

“藉”同“借”3.名詞作狀語①西取由余于戎

向西②蠶食諸侯

像蠶一樣4.名詞作動詞夫物不產于秦，可寶者多

值得珍惜5.名詞的使動用法卻賓客以業諸侯

使……成就功業四、梳理結構全文可分為四個部分：

第一段，舉例論證客卿貢獻，彰顯“逐客”之過；

第二段，以秦王之所好類比，直擊“逐客”之過；

第三段，對比分析，駁“逐客”之策；

第四段，“逐客”危及國家安全。【知識小練】1.下列對《諫逐客書》中相關古代文化常識的解說，不正確的一項是(

)A.客，外來的人，與“主”相對，也指外出或寄居、旅居他鄉的人。在文中“客”指的是在秦國做官的其他諸侯國的人。B.丹青，丹、青本是兩種可作顏料的礦物，因為我國古代繪畫常用朱紅色和青色兩種顏色，因此丹青也成為繪畫藝術的代稱，后也用來指代史冊、史籍。C.五帝，在《史記》中指黃帝、炎帝、帝嚳、唐堯、虞舜；三王，指夏、商、周三代的開國君主，即夏禹、商湯和周武王。D.黔首，是戰國時期及秦代對平民的稱謂，秦始皇時期開始作為官方辭令使用。秦始皇自以為得水德，服飾皆為黑色，而當時平民以黑巾覆頭，故名。2.給下列加粗的字注音。繆公(

)

蹇叔(

)

膏腴(

)范雎(

)

太阿(

)

靈鼉(

)外廄(

)

簪子(

)

縞衣(

)窈窕(

)(

)

擊甕(

)叩缶(

)

搏髀(

)

赍(

)3.找出下列句子中活用的詞并解釋。（1）名詞活用西取由余于戎_____________蠶食諸侯_____________卻賓客以業諸侯_____________（2）形容詞活用不實外廄____________（3）使動用法來邳豹、公孫支于晉____________散六國之眾____________快意當前____________故能明其德____________內自虛而外樹怨于諸侯____________4.找出下列各句中的通假字并解釋。（1）遂散六國之從_____________（2）卻客而不內_____________（3）而陛下說之_____________（4）河海不擇細流_____________（5）藉寇兵而資盜糧_____________5.名句默寫：根據提示默寫相關句子。（1）《諫逐客書》中，“_______________，_______________”表明作者對逐客的態度，他希望秦王收回成命，不要逐客。（2）《諫逐客書》中，李斯圍繞“臣聞吏議逐客，竊以為過矣”這一論點，從三個方面對“_______________，_______________”的錯誤主張進行了駁斥。（3）《諫逐客書》中，秦穆公從各處召用了由余、百里奚、蹇叔、丕豹、公孫支五個人，結果“_______________，_______________”。（4）《諫逐客書》這篇文章站在“_______________、_______________”，完成統一天下大業的高度來分析逐客的利害得失。（5）《諫逐客書》中，李斯用“_______________，_______________”與“取人”進行類比，指出“必秦國之所生然后可”是錯誤的用人思想。（6）《諫逐客書》中，李斯以“太山”作比，說明要廣納人才才能成就大業的句子是“_______________，_______________”。（7）《諫逐客書》中，李斯認為有志建立王業的人不嫌棄民眾，所以能彰明他的德行，這兩句話是“_______________，_______________”。（8）《諫逐客書》中，“_______________，_______________”兩句從反面假設和推論，當初四個君主如果拒絕客卿而不接納他們，疏遠有才之士而不用，就不可能使秦國民富國強。（9）五岳之首的泰（太）山名揚天下，歷代文人墨客多慕名游覽。請寫出兩句贊美泰山或含有“泰（太）山”的句子，如“_______________，_______________”。（10）古人常將“江”或“海”寫入詩文，以表達某種觀點或者情感，如“_______________，_______________”（11）李斯在《諫逐客書》中，用“_______________，_______________”指出秦孝公任用商鞅進行變法，給人民和國家直接帶來的好處。答案以及解析1.答案：C解析：C項，不是“炎帝”，應是“顓頊”。2.答案：mù；jiǎn；yú；jū；ē；tuó；jiù；zān；gǎo；yǎo；tiǎo；wèng；fǒu；bì；jī3.答案：（1）西，名詞作狀語，向西、在西邊；蠶，名詞作狀語，像蠶吃桑葉一樣；業，名詞作動詞，使成就霸業（2）實，形容詞作動詞，充實（3）來，使動用法，使……來、招致、招攬散，使動用法，使……分散；快，使動用法，使……愉快明，使動用法，使……彰明；虛，使動用法，使……空虛4.答案：（1）從，同“縱”，合縱（2）內，同“納”，接納（3）說，同“悅”，喜悅，喜愛（4）擇，同“釋”，舍棄（5）藉，同“借”，提供5.答案：（1）臣聞吏議逐客；