參賽課件

合作帶來共贏

月華中學唐明輝第1頁請觀賞歌曲《愛我中華》第2頁合作帶來共贏1、我們學習生活中有沒有因為不夠合作而做得不夠好地方呢？2、有哪些事情因為我們合作而做得很好呢？第3頁（一）、同學們相處，現有競爭，

也有合作。競爭、合作各自會給我們帶來哪些好處？（作用）1、競爭作用:充分調動同學們主動性、激發同學們進取心和開拓創新精神。2、合作作用：給同學們提供了相互交流、相互學習機會，有利于培養同學們團結互助精神和協作能力。所以，在學習中，要既善于競爭，又要善于合作。第4頁（二）、學會競爭世界級拳王泰森說：“假如沒有昔日對手，也就不會有今天拳王，所以，感激對手。”感激對手，多么博大胸懷！人活著，就是在不停地競爭，而能擁有一個對手，將會是一生中莫大一筆財富。”思索：“假如沒有昔日對手，也就不會有今天拳王，所以，感激對手”你是怎樣對待這個問題？第5頁假如沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一潭死水。正是因為競爭對手激勵，人們才會不停進取，奮力向前。同時，在與對手競爭過程中，人們更輕易找出自己差距，填補自己不足，從而使自己進步，發展得更加快。第6頁書本第42頁李杰應該怎樣做？請你告訴李杰應該怎么做，說出你理由。李杰應該熱情幫助趙明解答，這不但是因為趙明幫助過他，而是因為只有合作才能帶來共贏，培養合作精神對我們未來事業成功非常主要，競爭需要開放，需要人與人之間坦誠交流。假如李杰為了競爭而排斥趙明，不但不利于雙方進步，更不可能有新超越，況且，用犧牲同學交流來保住自己名次，無異于作繭自縛，反而妨礙了自己發展。第7頁課后作業:與同學一起深入討論和交流怎樣開展學習競爭？第8頁（三）、善于合作請同學們觀察書本圖2—11相互學習，取長補短請思索：漫畫中主人公小軍和小紅這么學習，你認為他們會取得良好學習效果嗎？為何？第9頁答案：他們會取得良好學習效果。因為同學之間相互交流與合作是我們取得知識和經驗和主要路徑。交流與合作不但能擴大我們知識面，提升學習效率，還能激發同學們思維，提升創造力。同時交流與合作還能促進同學之間情誼，促進本身素質全方面發展。第10頁請閱讀第43頁蕭伯納名言、心理學家榮格公式I+We=FuuyI,討論其中蘊含道理只有把自己融入集體中才能：（1）、能最大程度地實現個人價值（2）、借助他人幫助來實現自己人生超越（3）、更加好地合作與互助（4）、開放出絢麗人生花朵第11頁1、生活中大多數競爭，結果并不簡單，如同體育比賽一樣，只有一個冠軍，而經常是“比翼雙飛”，甚至是“百花爭艷”，這告訴我們（）A、體育比賽中只有競爭，沒有合作B、雙贏是競爭唯一結果，良好合作創造競爭中雙贏C、當代社會中競爭越來越不激烈了D、在競爭中大家要相互激勵、幫助，取長補短，共同提升D第12頁2、相處，現有競爭，也有合作，以下關于競爭與合作看法，正確有（）(1)、競爭能相互勉勵，取長補短(2)、同學之間有競爭就不能合作(3)、合作促進本身素質全方面發展(4)、我們世界不但充滿競爭，也需要互助合作A、(1)(2)(3)B、(2)(3)(4)C、(1)(2)(4)D、(1)(3)(4)D第13頁3、同學之間假如只有競爭，沒有合作，那帶來壞處有（）(1)、輕易讓人產生擔心、不安和失敗感(2)、妨礙同學之間相互交流，相互學習(3)、使同學們互不信賴，彼此嫉妒(4)、使一些失敗者失去信心，產生自卑感A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(2)(4)B第14頁4、“奇文觀賞，疑義相與析”陶淵明詩句告訴我們，在學習上，同學之間應該（）A、相互幫助，傳遞答案B、相互競爭，勇奪第一C、相互交流，相互學習，相互觀賞，相互合作D、相互提出疑難問題