教案~年第2學期學院、系室動科學院課程名稱獸醫(yī)內科學專業(yè)、年級、班級動醫(yī)/級/1.2.3.4班主講教師邵良平福建農林大學教案編寫闡明教案又稱課時講課計劃,是任課教師的教學實行方案。任課教師應遵照專業(yè)教學計劃制定的培養(yǎng)目的，以教學大綱為根據(jù)，在熟悉教材、理解學生的基礎上，結合教學實踐經驗，提前編寫設計好每門課程每個章、節(jié)或主題的所有教學活動。教案可以按每堂課（指同一主題持續(xù)1~4節(jié)課）設計編寫。教案編寫闡明如下：1、編號：按施教的次序標明序號。2、教學課型表達所講課程的類型，請在理論課、試驗課、習題課、實踐課及其他欄內選擇打“√”。3、題目：標明章、節(jié)或主題。4、教學內容：是講課的關鍵。將講課的內容按邏輯層次，有序設計編排，必要時標以“*”、“#”“？”符號分別表達重點、難點或疑點。5、教學方式、手段既教學措施，如講授、討論、示教、指導等。教學媒介指教科書、板書、多媒體、模型、標本、掛圖、音像等教學工具。6、討論、思索題和作業(yè)：提出若干問題以供討論，或作為課後復習時思索，亦可規(guī)定學生作為作業(yè)來完畢，以供考核之用。7、參照書目：列出參照書籍、有關資料。8、曰期的填寫系指本堂課講課的時間。福建農林大學教案編號：001課時安排：2課時教學課型：理論課□√試驗課□習題課□實踐課□其他□題目（教學章、節(jié)或主題）：1.獸醫(yī)內科學在獸醫(yī)臨床中的地位與作用，及與其他課程之間的關系2.動物消化系統(tǒng)疾病概述；口腔疾病食道疾病教學目的規(guī)定（分掌握、熟悉、理解三個層次）：⑴理解獸醫(yī)內科學在獸醫(yī)臨床中的地位與作用，及與其他課程之間的關系⑵理解不一樣動物口腔構造，采食行為⑶掌握引起口腔疾病、食道疾病的原因⑷熟悉和掌握口腔疾病、食道疾病的癥狀和治療措施教學內容（注明：*重點#難點？疑點）：1．獸醫(yī)內科學在獸醫(yī)臨床中的地位與作用，及與其他課程之間的關系2．消化系疾病概述；不一樣動物口腔構造，采食行為3．胃前器官疾病的種類；4．口炎：（1）概念；（2）病因及其分類；（3）臨床癥狀特點；（4）治療；5．食道阻塞：（1）發(fā)病原因；（2）臨床癥狀特點；（3）治療措施及注意事項；6.引起動物流涎癥狀的綜合性病因分析和鑒別診斷。*熟悉和掌握口腔疾病、食道疾病的癥狀和治療措施*流涎癥的同癥異病的病因分析*熟悉反芻動物的前胃的功能和疾病的關系教學方式、手段、媒介：多媒體板書設計：多媒體內容中的引伸部分板書講解討論、思索題、作業(yè)：思索題：⑴不一樣動物口腔構造，采食行為⑵引起口腔疾病、食道疾病的原因⑶口腔疾病、食道疾病的癥狀和治療措施討論：流涎癥的同癥異病的病因分析參照書目：《家畜內科學》第三版（面向二拾一世紀課程教材）王建華主編，中國農業(yè)出版社《動物一般病學》李毓義、楊宜林主編，吉林科學技術出版社1994年《獸醫(yī)內科學》倪有徨、李毓義主編，中國農業(yè)出版社1995年《奶牛病學》肖定漢主編，中國農業(yè)大學出版社教師姓名：邵良平職稱：專家3月1曰福建農林大學教案編號：002課時安排：5課時教學課型：理論課□√試驗課□習題課□實踐課□其他□題目（教學章、節(jié)或主題）：消化系統(tǒng)疾病反芻動物的前胃疾病1、瘤胃疾病2、網胃疾病3、瓣胃疾病教學目的規(guī)定（分掌握、熟悉、理解三個層次）：掌握前胃弛緩病因學基礎，臨床診斷措施和治療措施。掌握瘤胃積食病因學基礎，臨床診斷措施和治療措施。掌握瘤胃鼓脹病因學基礎，臨床診斷措施和治療措施。掌握辨胃阻塞病因學基礎，臨床診斷措施和治療措施。掌握創(chuàng)傷性網胃炎病因和臨床癥狀特點.教學內容（注明：*重點#難點？疑點）：反芻動物前胃代謝特點（1）內環(huán)境特點（2）微生物群系及其作用（3）消化和營養(yǎng)（4）氣體產生和噯氣（5）反芻動作和前胃運動與神經體液的調整（6）瘤胃緩沖系統(tǒng)和瘤胃酸中毒（7）脫水與滲透壓（8）自體中毒和前胃疾病。前胃弛緩（1）病因（2）癥狀（3）治療。瘤胃積食（1）病因（2）癥狀（3）治療。瘤胃膨脹（1）病因（2）癥狀（3）治療。創(chuàng)傷性網胃腹膜炎、心包炎（1）病因（2）癥狀及行為異常（3）治療。*掌握前胃弛緩、瘤胃積食、瘤胃膨脹、辨胃阻塞的病因學基礎，臨床診斷要點和治療措施。*掌握辨胃注射的部位、措施和注意事項。*掌握創(chuàng)傷性網胃炎病因和臨床癥狀特點教學方式、手段、媒介：多媒體板書設計：多媒體內容中的引伸部分板書講解討論、思索題、作業(yè)：思索題：1.前胃弛緩、瘤胃積食、瘤胃膨脹、辨胃阻塞的病因學基礎，臨床診斷要點和治療措施。2.辨胃注射的部位、措施和注意事項。3.創(chuàng)傷性網胃炎病因和臨床癥狀特點參照書目：《家畜內科學》第三版（面向二拾一世紀課程教材）王建華主編，中國農業(yè)出版社《動物一般病學》李毓義、楊宜林主編，吉林科學技術出版社1994年《獸醫(yī)內科學》倪有徨、李毓義主編，中國農業(yè)出版社1995年《奶牛病學》肖定漢主編，中國農業(yè)大學出版社《豬病學》B.E.斯特勞S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編，中國農業(yè)大學出版社教師姓名：邵良平職稱：專家3月1曰福建農林大學教案編號：003課時安排：2課時教學課型：理論課□√試驗課□習題課□實踐課□其他□題目（教學章、節(jié)或主題）：反芻動物的皺胃疾病：皺胃堵塞；皺胃炎；皺胃變位皺胃疾病的病因、皺胃疾病的分類、皺胃變位的臨床病理過程。教學目的規(guī)定（分掌握、熟悉、理解三個層次）：掌握皺胃阻塞、皺胃變位、皺胃潰瘍的發(fā)病原因和臨床病理過程教學內容（注明：*重點#難點？疑點）：1、皺胃炎、皺胃潰瘍、皺胃變位、皺胃阻塞疾病的病因學2、皺胃變位病的分類及臨床病理過程*皺胃潰瘍、皺胃變位、皺胃阻塞疾病的病因學、分類及臨床病理過程教學方式、手段、媒介：多媒體板書設計：多媒體內容中的引伸部分板書講解討論、思索題、作業(yè)：思索題：皺胃潰瘍、皺胃變位、皺胃阻塞的病因學、分類及臨床病理過程參照書目：《家畜內科學》第三版（面向二拾一世紀課程教材）王建華主編，中國農業(yè)出版社《動物一般病學》李毓義、楊宜林主編，吉林科學技術出版社1994年《獸醫(yī)內科學》倪有徨、李毓義主編，中國農業(yè)出版社1995年《奶牛病學》肖定漢主編，中國農業(yè)大學出版社《豬病學》B.E.斯特勞S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編，中國農業(yè)大學出版社教師姓名：邵良平職稱：專家3月1曰福建農林大學教案編號：004課時安排：5課時教學課型：理論課□√試驗課□習題課□實踐課□其他□題目（教學章、節(jié)或主題）：1、幼畜腹瀉：幼畜腹瀉的病因學：①生物性病因②非生物性病因③幼畜消化生理特點2、動物呼吸系統(tǒng)疾病概述：理解呼吸系統(tǒng)作為一種開放性系統(tǒng)能保持肺的無菌狀態(tài)的防御與免疫功能。教學目的規(guī)定（分掌握、熟悉、理解三個層次）：1.掌握幼畜消化生理特點與幼畜腹瀉的關系2.理解幼畜腹瀉的病因學范圍3.熟悉幼畜腹瀉的治療原則和措施4.掌握與呼吸系統(tǒng)疾病有關的概念。5.熟悉呼吸器官疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀和防治措施。教學內容（注明：*重點#難點？疑點）：掌握幼畜消化生理特點與幼畜腹瀉的關系理解幼畜腹瀉的病因學范圍熟悉幼畜腹瀉的治療原則和措施理解呼吸吸系統(tǒng)的防御和免疫體系。物理防御機制、細胞防御機制、體液防御機制掌握呼吸機能不全的臨床病理以及呼吸器官疾病的臨床體現(xiàn)形式。掌握缺氧癥的4種類型及其各自的病因。掌握呼吸衰竭三種類型。熟悉呼吸器官疾病的防治原則。掌握呼吸系統(tǒng)疾病有關的概念。教學方式、手段、媒介：多媒體板書設計：多媒體內容中的引伸部分板書講解討論、思索題、作業(yè)：思索題：幼畜消化生理特點與幼畜腹瀉的關系幼畜腹瀉的病因學范圍幼畜腹瀉的治療原則和措施呼吸機能不全的臨床病理以及呼吸器官疾病的臨床體現(xiàn)。呼吸器官疾病的防止原則。呼吸系統(tǒng)疾病有關的概念。討論題：呼吸吸系統(tǒng)的防御和免疫體系。參照書目：《家畜內科學》第三版（面向二拾一世紀課程教材）王建華主編，中國農業(yè)出版社《動物一般病學》李毓義、楊宜林主編，吉林科學技術出版社1994年《獸醫(yī)內科學》倪有徨、李毓義主編，中國農業(yè)出版社1995年《奶牛病學》肖定漢主編，中國農業(yè)大學出版社《豬病學》B.E.斯特勞S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編，中國農業(yè)大學出版社教師姓名：邵良平職稱：專家3月1曰福建農林大學教案編號：005課時安排：2課時教學課型：理論課□√試驗課□習題課□實踐課□其他□題目（教學章、節(jié)或主題）：動物肺的疾病：支氣管肺炎；變應性肺炎，肺氣腫肺水腫教學目的規(guī)定（分掌握、熟悉、理解三個層次）：熟悉氣管和支氣管疾病的病因、癥狀特點和治療原則。掌握引起牛肺氣腫和肺水肺的多種原因。熟悉引起動物肺炎的多種原因、癥狀特點和防治措施。教學內容（注明：*重點#難點？疑點）：*呼吸困難的癥狀為中心，分析動物的發(fā)病原因，并提出合理的治療措施。*禽畜易發(fā)生肺炎的病因基礎。*霉菌病和霉菌毒素中毒病的區(qū)別。教學方式、手段、媒介：多媒體板書設計：多媒體內容中的引伸部分板書講解討論、思索題、作業(yè)：思索題：1、氣管和支氣管疾病的病因、癥狀特點和治療原則。2、引起牛肺氣腫和肺水肺的多種原因。3、引起動物肺炎的多種原因、癥狀特點和防治措施。參照書目：《家畜內科學》第三版（面向二拾一世紀課程教材）王建華主編，中國農業(yè)出版社《動物一般病學》李毓義、楊宜林主編，吉林科學技術出版社1994年《獸醫(yī)內科學》倪有徨、李毓義主編，中國農業(yè)出版社1995年《奶牛病學》肖定漢主編，中國農業(yè)大學出版社《豬病學》B.E.斯特勞S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編，中國農業(yè)大學出版社教師姓名：邵良平職稱：專家3月1曰福建農林大學教案編號：006課時安排：5課時教學課型：理論課□√試驗課□習題課□實踐課□其他□題目（教學章、節(jié)或主題）：動物心和血管疾病動物造血器官疾病和血液病教學目的規(guī)定（分掌握、熟悉、理解三個層次）：心力衰竭、血管衰竭的病剪發(fā)生過程掌握心血管疾病的有關概念理解血液成分和功能掌握貧血的原因和分類及病理的發(fā)生貧血綜合癥的臨床鑒別診斷要領和防治措施教學內容（注明：*重點#難點？疑點）：*1、心力衰竭、血管衰竭的病剪發(fā)生過程*2、掌握心血管疾病的有關概念3、論述血液成分和功能。*4、闡明貧血的原因、分類和病剪發(fā)生過程。*5、貧血綜合癥的臨床鑒別診斷要領和防治措施。教學方式、手段、媒介：多媒體板書設計：多媒體內容中的引伸部分板書講解討論、思索題、作業(yè)：思索題：貧血綜合癥的臨床鑒別診斷要領和防治措施。出血性素質的病因分析和臨床癥狀及其治療。闡明貧血的原因、分類和病剪發(fā)生過程。參照書目：《家畜內科學》第三版（面向二拾一世紀課程教材）王建華主編，中國農業(yè)出版社《動物一般病學》李毓義、楊宜林主編，吉林科學技術出版社1994年《獸醫(yī)內科學》倪有徨、李毓義主編，中國農業(yè)出版社1995年《奶牛病學》肖定漢主編，中國農業(yè)大學出版社《豬病學》B.E.斯特勞S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編，中國農業(yè)大學出版社教師姓名：邵良平職稱：專家3月1曰福建農林大學教案編號：007課時安排：2課時教學課型：理論課□√試驗課□習題課□實踐課□其他□題目（教學章、節(jié)或主題）：動物泌尿系統(tǒng)疾病腎??；腎炎；教學目的規(guī)定（分掌握、熟悉、理解三個層次）：理解泌尿器官疾病的綜合性臨床癥狀。熟悉腎炎和腎病在病因、臨床癥狀、病剪發(fā)生過程的異同點和藥物治療的注意事項。熟悉尿石癥發(fā)生原因及臨床癥狀特點。掌握尿毒癥的概念和治療原則。掌握紅尿癥的病因分析和鑒別。教學內容（注明：*重點#難點？疑點）：*闡明泌尿器官疾病的綜合性臨床癥狀。示病體征、尿液理化變化、局部變化、有關系統(tǒng)的影響*闡明腎炎和腎病在病因、臨床癥狀、病剪發(fā)生過程的異同點和藥物治療的注意事項。腎炎和腎病的病因特點、病剪發(fā)生特點、臨床癥狀特點、藥物治療注意事項。闡明尿石癥發(fā)生原因及臨床癥狀特點。尿液中膠體物質、晶體物質的平衡保持與失調、*不一樣部位尿石癥的臨床癥狀特點、治療與防止*明確尿毒癥的概念和治療原則。*闡明紅尿癥的病因分析和鑒別。色素尿、血尿、血紅蛋白尿、肌紅蛋白尿、教學方式、手段、媒介：多媒體板書設計：多媒體內容中的引伸部分板書講解討論、思索題、作業(yè)：思索題：闡明泌尿器官疾病的綜合性臨床癥狀。闡明腎炎和腎病在病因、臨床癥狀、病剪發(fā)生過程的異同點和藥物治療的注意事項。闡明尿石癥發(fā)生原因及臨床癥狀特點。尿毒癥的概念和治療原則。闡明紅尿癥的病因分析和鑒別。參照書目：《家畜內科學》第三版（面向二拾一世紀課程教材）王建華主編，中國農業(yè)出版社《動物一般病學》李毓義、楊宜林主編，吉林科學技術出版社1994年《獸醫(yī)內科學》倪有徨、李毓義主編，中國農業(yè)出版社1995年《奶牛病學》肖定漢主編，中國農業(yè)大學出版社《豬病學》B.E.斯特勞S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編，中國農業(yè)大學出版社教師姓名：邵良平職稱：專家3月1曰福建農林大學教案編號：007課時安排：5課時教學課型：理論課□√試驗課□習題課□實踐課□其他□題目（教學章、節(jié)或主題）：動物神經系統(tǒng)疾病動物營養(yǎng)代謝性疾病概述教學目的規(guī)定（分掌握、熟悉、理解三個層次）：掌握腦及腦膜疾病的臨床癥狀特點理解引起動物腦癥狀的常見原因掌握曰射病和熱射病的概念，癥狀特點和防治措施熟悉不一樣動物腦軟化的原因分析理解機能性神經病6.理解動物營養(yǎng)代謝性疾病發(fā)生特點教學內容（注明：*重點#難點？疑點）：1.闡明腦及腦膜疾病的臨床癥狀特點*有關的概念、全腦癥狀、局部腦癥狀、癱瘓的種類與病因2.簡介引起動物腦癥狀的常見原因生物原因：細菌、病毒、其他微生物化學原因：物理原因：3.曰射病和熱射病概念、癥狀特點、防治措施*4.不一樣動物腦軟化的原因分析5.簡介機能性神經病6．動物營養(yǎng)代謝性疾病概述教學方式、手段、媒介：多媒體板書設計：多媒體內容中的引伸部分板書講解討論、思索題、作業(yè)：思索題：闡明腦及腦膜疾病的臨床癥狀特點闡明曰射病和熱射病的概念，癥狀特點和防治措施討論題：不一樣動物腦軟化的原因分析物營養(yǎng)代謝性疾病發(fā)生特點參照書目：《家畜內科學》第三版（面向二拾一世紀課程教材）王建華主編，中國農業(yè)出版社《動物一般病學》李毓義、楊宜林主編，吉林科學技術出版社1994年《獸醫(yī)內科學》倪有徨、李毓義主編，中國農業(yè)出版社1995年《奶牛病學》肖定漢主編，中國農業(yè)大學出版社《豬病學》B.E.斯特勞S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編，中國農業(yè)大學出版社教師姓名：邵良平職稱：專家3月1曰福建農林大學教案編號：008課時安排：2課時教學課型：理論課□√試驗課□習題課□實踐課□其他□題目（教學章、節(jié)或主題）：動物營養(yǎng)代謝性疾病：糖、脂肪代謝障礙性疾病教學目的規(guī)定（分掌握、熟悉、理解三個層次）：掌握奶牛酮病和仔豬低糖血癥的病因，發(fā)病機理，臨床癥狀和治療措施熟悉與糖，脂肪代謝障礙有關的其他疾病教學內容（注明：*重點#難點？疑點）：1．*闡明奶牛酮病的病因，發(fā)病機理，臨床癥狀和治療措施2．*闡明仔豬低糖血癥的病因，發(fā)病機理，臨床癥狀和治療措施3．簡介與糖，脂肪，蛋白質代謝障礙有關的其他疾病:妊娠毒血癥胖牛綜合癥黃脂病痛風營養(yǎng)衰竭癥脂肪肝綜合癥教學方式、手段、媒介：多媒體板書設計：多媒體內容中的引伸部分板書講解討論、思索題、作業(yè)：思索題：1．奶牛酮病和仔豬低糖血癥的病因，發(fā)病機理，臨床癥狀和治療措施2．糖，脂肪，蛋白質代謝障礙有關的其他疾病參照書目：《家畜內科學》第三版（面向二拾一世紀課程教材）王建華主編，中國農業(yè)出版社《動物一般病學》李毓義、楊宜林主編，吉林科學技術出版社1994年《獸醫(yī)內科學》倪有徨、李毓義主編，中國農業(yè)出版社1995年《奶牛病學》肖定漢主編，中國農業(yè)大學出版社《豬病學》B.E.斯特勞S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編，中國農業(yè)大學出版社教師姓名：邵良平職稱：專家3月1曰福建農林大學教案編號：009課時安排：5課時教學課型：理論課□√試驗課□習題課□實踐課□其他□題目（教學章、節(jié)或主題）：動物營養(yǎng)代謝性疾?。壕S生素缺乏病礦物質和微量元素缺乏病教學目的規(guī)定（分掌握、熟悉、理解三個層次）：1．掌握維生素D，鈣，磷代謝障礙有關的疾病2．熟悉不一樣動物搐搦的病因，癥狀和治療3．掌握母牛倒地不起綜合癥，母牛產後血紅蛋白尿病因；熟悉VitaminA的來源，作用和功能及其與缺乏癥之間的關系熟悉VitaminE/硒的作用和功能及其缺乏癥熟悉水溶性維生素缺乏癥教學內容（注明：*重點#難點？疑點）：1．*維生素D，鈣，磷代謝障礙有關的疾?。?）佝僂?。?）軟骨癥侯（3）纖維素骨營養(yǎng)不良2．不一樣動物搐搦的病因，癥狀和治療（1）青草搐搦（2）泌乳搐搦（3）運送搐搦3．*微量元素缺乏癥原因；癥狀和診斷（1）鋅缺乏癥（2）錳缺乏癥（3）銅缺乏癥（4）鈷缺乏4.*闡明VitaminA的來源，作用和功能及其與缺乏癥之間的關系5.*闡明VitaminE/硒的作用和功能及其缺乏癥6.闡明水溶性維生素缺乏癥教學方式、手段、媒介：多媒體板書設計：多媒體內容中的引伸部分板書講解討論、思索題、作業(yè)：思索題：1.維生素D，鈣，磷代謝障礙有關的疾病有那些2.微量元素缺乏癥原因、癥狀和診斷3.VitaminE/硒的作用和功能及其缺乏癥4.VitaminA的來源，作用和功能及其與缺乏癥之間的關系參照書目：《家畜內科學》第三版（面向二拾一世紀課程教材）王建華主編，中國農業(yè)出版社《動物一般病學》李毓義、楊宜林主編，吉林科學技術出版社1994年《獸醫(yī)內科學》倪有徨、李毓義主編，中國農業(yè)出版社1995年《奶牛病學》肖定漢主編，中國農業(yè)大學出版社《豬病學》B.E.斯特勞S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編，中國農業(yè)大學出版社教師姓名：邵良平職稱：專家3月1曰福建農林大學教案編號：0010課時安排：2課時教學課型：理論課□√試驗課□習題課□實踐課□其他□題目（教學章、節(jié)或主題）：動物中毒性疾病概述有毒植物中毒??；有機磷農藥中毒；氟中毒；殺鼠藥中毒教學目的規(guī)定（分掌握、熟悉、理解三個層次）：1.掌握與中毒病有關的概念，分類，病因，治療原則2.熟悉夾竹桃中毒（1）毒素成分（2）毒理（3）臨床癥狀（4）治療措施和注意事項3.掌握有機磷農藥中毒的也許性原因，中毒的機理，臨床癥狀，特效解毒藥的解毒機理4.熟悉多種殺鼠藥中毒癥狀和治療5.理解有機氟和無機氟中毒的的機理，臨床癥狀和防治教學內容（注明：*重點#難點？疑點）：1．中毒病有關的概念（1）毒物（2）中毒（3）毒性反應及其體現(xiàn)方式2.夾竹桃中毒（1）毒素成分（2）毒理（3）臨床癥狀（4）治療措施和注意事項3.*有機磷農藥中毒的也許性原因，中毒的機理，臨床癥狀，特效解毒藥的解毒機理4.多種殺鼠藥中毒癥狀和治療5.*有機氟和無機氟中毒的的機理，臨床癥狀和防治教學方式、手段、媒介：多媒體板書設計：多媒體內容中的引伸部分板書講解討論、思索題、作業(yè)：思索題：1.中毒病有關的概念2．有機磷農藥中毒的也許性原因，中毒的機理，臨床癥狀，特效解毒藥的解毒機理3.多種殺鼠藥中毒癥狀和治療4.有機氟和無機氟中毒的的機理，臨床癥狀和防治參照書目：《家畜內科學》第三版（面向二拾一世紀課程教材）王建華主編，中國農業(yè)出版社《動物一般病學》李毓義、楊宜林主編，吉林科學技術出版社1994年《獸醫(yī)內科學》倪有徨、李毓義主編，中國農業(yè)出版社1995年《奶牛病學》肖定漢主編，中國農業(yè)大學出版社《豬病學》B.E.斯特勞S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編，中國農業(yè)大學出版社教師姓名：邵良平職稱：專家3月1曰福建農林大學教案編號：0011課時安排：5課時教學課型：理論課□√試驗課□習題課□實踐課□其他□題目（教學章、節(jié)或主題）：飼料源毒物中毒病亞硝酸鹽中毒；氫氰酸中毒；餅粕飼料源毒物中毒；感光過敏；霉菌毒素中毒病教學目