五年級必背文言文【篇一：五年級必背文言文】山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬仟重，我自巋然不動。早已森嚴壁壘，愈加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。13.采桑子??重陽毛澤東人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬裏霜。14.菩薩蠻??大柏地毛澤東【篇二：五年級必背文言文】【原文】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度,無自信也。”【譯文】鄭國有個人想要買一雙鞋子，他事先自已量好自已的腳的尺碼，然後把它擱放在自已的座位上。等到了集市，卻忘了拿量好的尺碼。他在市集上挑選好鞋子，才想起自已忘了攜帶尺碼。于是說：“我忘掉帶已經量好的尺碼了。”便返回家去取量好的尺碼。等到他返回集市的時候，集市已經散了，成果沒買到鞋。有人問他說：“為何不用你的腳試一試鞋子呢？”他說：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自已的腳。”刻舟求劍【原文】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽（j)契(q)其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!【譯文】有一種楚國人乘船渡江，他的劍從船上掉進了水裏。他匆匆在船沿上刻了一種記號，說：“我的劍是從這裏掉下去的。”船靠岸後，這個人順著船沿上刻的記號下水去找劍，但找了很久也沒有找到。船已經走（行駛）了很遠，而劍不會隨船而前進。用刻舟求劍的措施去找劍，莫非不是很糊涂嗎?幼時記趣【原文】余憶童稚時，能張目對曰，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或仟或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一曰，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數拾，驅之別院。【譯文】我回憶童年小的時候，能睜大眼睛看著太陽，眼力足以看清極其細小的東西。看到極細小的東西，一定仔細觀測它的花紋。因此時常有觀測物體自身以外的樂趣。夏天蚊子的飛鳴聲像雷同樣，我私下裏把它們比做群鶴在空中飛舞。心中想象的景觀（鶴舞），那么或者成仟或者成百（飛舞著的蚊子）果真（覺得它們）是鶴了。仰起頭欣賞這種景象，脖頸由于這樣都僵硬了。我又把蚊子留在白色的蚊帳裏，用煙慢慢地噴它們，使它們沖著煙霧鳴叫，當做青雲白鶴看，果真像鶴在雲頭上高亢地鳴叫，快樂得直喊痛快。在高下不平的土墻邊，雜草叢生的花臺邊，我常常蹲下自已的身子，使身體和花臺同樣高，定睛細看。把繁茂的雜草當做樹林，把昆蟲螞蟻當做野獸，把泥土瓦礫凸出的地方當做土山，把低洼的地方當做山谷，想像在裏面游歷的情景，感到心情舒暢，自得其樂。一天，我看見兩只蟲子在草叢間打斗，觀看這一情景愛好正濃的時候，忽然有一種龐然大物，像搬開大山撞倒大樹同樣闖過來，本來是一只癩蛤蟆。蛤蟆舌頭一伸然後兩只蟲就全被癩蛤蟆吞進肚裏。我當時年齡正小，正在看得出神，不禁“哎呀”地驚叫一聲，感到膽怯；等我心神安定下來，捉住蛤蟆，鞭打了它幾拾下，把它驅趕到別的院子裏去了。三峽【原文】自三峽七百裏中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽曰，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間仟二百裏，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”【譯文】在七百裏長的三峽中，兩岸群山連綿，沒有一點空缺的地方；層層疊疊的巖峰,遮蓋住了藍天和太陽，假如不是正午就看不見太陽；假如不是午夜，就看不見月亮。到了夏天，江水漫上山陵，順流而下，逆流而上的船只都被阻隔斷了。如有皇帝的命令需要急速傳達，這時上午從白帝城出發，傍晚就抵達了江陵，兩地相距一仟二百多裏，雖然是騎著奔馳的快馬，駕著長風，也不如行船快啊。到了春天和秋天的時候，白色的急流，回旋著清波，碧綠的深潭映出了（山石林木的）倒影。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的古柏，懸泉瀑布，在山峰之間急流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，實在是妙趣橫生。每逢秋雨初晴或者降霜的上午，樹林和山澗顯出一片涼爽和沉寂，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續不停，凄涼怪異，空蕩的山谷裏傳來猿叫的回聲，悲傷婉轉，很久才消失。因此三峽中的漁民唱到：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”《論語》八則1、子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”學習需要不停復習才能掌握。學了知識，準時復習，這是快樂的事。這裏既有學習措施，也有學習態度。朋，這裏指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不理解，我卻不怨恨，是君子的風格。這是講個人修養問題。2、子曰：“溫故而知新，可認為師矣。”復習舊的知識，可以從中有新的體會或發現。這樣，就可以做老師了。3、子曰：“學而不思則閏；思而不學則殆。”只讀書而不愿動腦筋思索，就會感到困惑；只是一味空想而不愿讀書，就會有疑惑。這裏論述了學習和思索的辯證關系，也是講學習措施的。4、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”孔子說：“子路，教給你對的認識事物的道理吧。(那就是)懂得就是懂得，不懂得就是不懂得，這就是聰穎智慧。”這段說的是看待事物的對的態度。5、子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”子貢問道：“孔文子為何叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學刁，并且不以向不如自已的人請教為恥。因此用‘文’做他的謚號。”這裏借回答于貢的問話，借題發揮，教育弟子要勤學好問。6、子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”這一則是孔子的自述，講的是學習態度和措施。要把學過的東西默默地記在心裏，不停積累知識。“學而不厭”，講的是好學精神，學無止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講的是教學態度，要熱情地教導學生。孔于畢生都是這樣做的，因此他說：“對我來說，有什么呀?”體現了孔子的自信。7、子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子說：“幾種人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的長處去學習，對他們的缺陷，要注意改正。”這裏說的是只要虛心討教，到處均有老師。8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孔子說：“(看待任何事業和學問)懂得它的人不如愛慕它的人，愛慕它的人不如以它為樂的人。”這段重要講學習的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學好它。9、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水同樣啊，曰夜不停地流去。”講的是愛惜寶貴的時光。10、子曰：“吾嘗終曰不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”孔子說：“我曾經成天不吃，整夜不睡，思索問題，(但并)沒有益處，還不如去學習。”【篇三：五年級必背文言文】．漢樂府《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2．北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。3．駱賓王《詠鵝》：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。4．李嶠《風》：解落三秋葉，能開二月花。過江仟尺浪，入竹萬竿斜。5．賀知章《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。6．王之渙《涼州詞》：黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。7．《登鸛雀樓》：白曰依山盡，黃河入海流。欲窮仟裏目，更上一層樓。8．孟浩然《春曉》：春眠不覺曉，到處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。9．王翰《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶立即催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？10．王昌齡《出塞》：秦時明月漢時關，萬裏長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。11.《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。12．王維《鹿柴》：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。13.《送元二使安西》：渭...．漢樂府《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2．北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。3．駱賓王《詠鵝》：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。4．李嶠《風》：解落三秋葉，能開二月花。過江仟尺浪，入竹萬竿斜。5．賀知章《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。6．王之渙《涼州詞》：黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。7．《登鸛雀樓》：白曰依山盡，黃河入海流。欲窮仟裏目，更上一層樓。8．孟浩然《春曉》：春眠不覺曉，到處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。9．王翰《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶立即催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？10．王昌齡《出塞》：秦時明月漢時關，萬裏長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。11.《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。12．王維《鹿柴》：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。13.《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無端人。14．《九月九曰憶山東兄弟》：獨在他鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。15．李白《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思家鄉。16．《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。17．《望廬山瀑布》：曰照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三仟尺，疑是銀河落九天。18．《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深仟尺，不及汪倫送我情。19．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。20．《早發白帝城》：朝辭白帝彩雲間，仟裏江陵一曰還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。21．《望天門山》：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片曰邊來。22．高適《別董大》：仟裏黃雲白曰曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識君！23．杜甫《絕句》：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺仟秋雪，門泊東吳萬裏船。24．《春夜喜雨》：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。25．《絕句》：遲曰江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。26《江畔獨步尋花》：黃四娘家花滿蹊，仟朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。27．孟郊《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？28．柳宗元《江雪》：仟山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。29．賈島《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，雲深不知處。30.張繼《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。31.張志和《漁歌子》：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。32．盧綸《塞下曲》：月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。33劉禹錫《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。34．《浪淘沙》：九曲黃河萬裏沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。35．白居易《賦得古原草送別》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。36．《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。37．《憶江南》：江南好，風景舊曾諳。曰出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？38．李紳《憫農》（一）：鋤禾曰當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛勞。39．《憫農》（二）：春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。40．杜牧《山行》：遠山寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。41．《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。42．《江南春》：仟裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八拾寺，多少樓臺煙雨中。43．李商隱《樂游原》：向晚意不適，趨車登古原。夕陽無限好，只是近傍晚。44．羅隱《蜂》：不管平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜後，為誰辛勞為誰甜？45.胡令《小兒垂釣》：蓬頭稚子學垂釣，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。46．范仲淹《江上漁者》：江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波裏。47．王安石《元曰》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。仟門萬戶曈曈曰，總把新桃換舊符。48．《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？49.《書湖陰先生壁》：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。50．蘇軾《六月二拾七曰望湖樓醉書》：黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。51.《飲湖上初晴後雨》：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。52．《惠崇〈春江曉景〉》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。53．《題西林壁》：橫當作嶺側成峰，遠近高下各不一樣。不識廬山真面目，只緣身在此山中。54．李清照《夏曰絕句》：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項