個人對照檢查材料個人對照檢查材料經開區三荷鄉龍騰中學德育主任王紅厚（6月）一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定及省、市九條規定精神、轉變作風方面的基本狀況及局限性。（一）、遵守黨的政治紀律狀況局限性：理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上尚有待努力，例如在私下場所，談了自已對有些現行法律政策的見解，認為國家應加大改革開放力度，多傾聽老百姓的聲音，處理貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態被破壞等問題。（二）、貫徹貫徹中央八項規定及省、市九條規定精神狀況。局限性：有時感覺首先反對文山會海，首先會議仍諸多，雖有想法但沒有公開提出意見。自已分管安全、德育，每天閱改大量材料，有的可發可不發的也簽發了。、有關“八個方面”狀況的闡明。1、“三公”經費支出方面：我校是個偏僻的農村小校。學校負債嚴重。不存在公費出國出境問題，學校沒有公車，我作為學校德育主任一期招待最多一兩次客人，偶有招待也都是些隨菜便飯。2、有關職務消費方面：我在職務消費方面重要是有時會請班主任老師在期末吃個飯，表達對她們辛勤工作的感謝。除此外就是購置些班工作手冊及段考對優秀學生進行獎勵的獎品。3、有關人情消費方面：我每年手裏開支的公用經費，不超過五仟元，并且大多是些廣告文化妝飾類，很透明，沒有人情消費。4、有關公務用車方面：德育處一期難得用一次車，如今年上期德育處就因一名學生受傷調了一次車。5、有關辦公用房和住房方面：德育處辦公室約四個平米。我在學校的休息的地方是一種二拾平米老式低矮潮濕的危房。6、有關配置秘書方面：德育處就我一種人做事。7、有關家眷子女從業及管理家眷子女和身邊工作人員方面：我沒有半點能力左右家眷就業，一種兒子還小。8、進會所和持會卡狀況：一年也許會公款進一次會所，單位距都市遙遠，也就不存在什么會卡。（四）、有關“三個問題”的對照檢查1、與否把作風建設同推進改革發展對立起來：沒有，我個人一直認為，一種領導干部，假如沒有好的工作作風，是不可以很好的為黨和人民服好務的。因此抓好作風建設很重要，如要準時上下班，上班不能飲酒，不能玩游戲等。有了好的作風才能更好的更有力的推進改革推進發展。教育行業不是一潭死水，教育工作者要多思索，多發明，多改革，有效推進中國教育持續健康發張。2、與否消極看待作風建設新的規章制度：我覺得作風建設抓得好，它有助于重塑我黨在人民群眾心目中的形象。緩和老百姓覺得找政府機構辦事難，難辦事的不悅心理。增進黨和人民群眾的感情，這些新的規章制度制定後雖然有時讓我們會感到有些不適應，但總的來說，既有助于做好我們的工作，也有助于我們的身體健康。3、與否有“為官不為”的問題。我作為學校德育主任。主抓學校安全、德育、紀律衛生。手下連個干事都沒有，大小事務都要我自已去做，可以說真不是個“官”，并且兼有一種班語文，兩個畢業班思品課，真的是每天、時時、刻刻都很忙。二、“四風”方面存在的突出問題(一)形式主義方面1、對政治理論學習存在片面性，對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業務知識的學習，重視對法律法規的理解，但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細致深入，掌握得也不夠全面，總認為開了會聽了匯報看了新聞就基本懂得了，有時拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認為看了，有擺樣子求形式的心理預期。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此，看到他人趕筆記也畫瓢，有時沒有系統深入學習，只是把有關內容抄一遍，筆記本記錄的內容厚實了，但腦子裏并沒有裝那么多。2、實際工作中疏于精確細節，比較注意重要的問題和節點。由于分管的德育工作波及大量的文獻材料，幾乎每天都是在不停到來的或長或短或急或緩的文獻材料中工作，尤其是修改有關的材料要花費大量的精力和很長的時間，因而難免產生審讀疲勞感。對有的材料，感覺與此前的內容差不多，有時又認為不審讀也不會有什么問題，便大體瀏覽一遍，修改把關得就不大嚴格，走走形式即簽批發文。3、工作上總認為只有有實質作用的才會認真去做，對于那些務虛的思想引領方面的東西。例如群眾路線教育認識不夠，覺得又是一場“今曰來，明曰去”的政治秀。總喜歡應付了事。(二)官僚主義方面1、服務意識還不太強，服務方式還不太多，服務貫徹還不太到位。雖然有了服務意識，基本變化了過去管的思維模式，但探索服務的方式措施不夠積極和積極，總感覺服務對象有需求再服務，盡量少去打擾老師和職工，積極問積極服務的意識缺乏，因而導致了服務貫徹不太到位。2、對分管的工作跟蹤督促不夠，積極性跟不上，後續成果過問少?？创止芄ぷ骰臼前才艌F總支承擔，文獻批轉和布置基本及時到位，但對後續工作的開展過問少，工作效果也就放之任之。3、工作中有時碰到科室間互相推諉工作，協調方式措施不多，不大能按原則堅持責任到位，存在不想得罪人的思想和動機，最終讓自已分管科室承擔工作，看似處理了問題，其實還是想息事寧人，不想太復雜，得過且過。4、對老師和學生及家長反應問題的處理貫徹措施簡樸，每次接到反應的問題，基本是交待班主任負責貫徹處理，認為可以很好地得到辦理，自已反而沒有專心和太多精力重視處理貫徹。(三)享樂主義方面1、存在安于現實狀況思想，工作可以順利完畢即好，缺乏精益求精更好完畢的闖勁。尤其是看到感受到社會基本的精神狀態，總認為槍打出頭鳥，做好自已的本職工作，只要不出差錯就是很好，不必費力費心去想一想怎樣做得更好，工作效果更完美。2、有時習慣多一事不如少一事，最佳可以沒有事。做事多了招人說，做事多了也輕易出現差錯，還不如少做些事不出差錯。把余下的時間看看書，還能提高自已的學識，他人看了還認為很勤奮。3、有得過且過輕松自在的想法。對工作中的矛盾、前進中的困難甚至阻力，慢慢喪失了較真精神，可以繞開的盡量繞開，可以不管的盡量不管，覺得反正有人會探索會碰硬會處理，自已輕松工作和生活。有時，在市裏開會結束了還不到下班時間，也不再去辦公室，要么回家要么去本來的工作單位坐一坐。(四)奢靡之風方面1、有時下到學生家甲方是時接受宴請，宴請大多都要飲酒。雖然沒有積極提出過規定，也曾婉言謝絕過，但慢慢感覺社會風氣大體如此，假如不接受仿佛也是不給家長面子，反而影響了跟家長的關系，漸漸就成了習慣，有時盡管喝酒喝得身體不舒適，也覺得傷了身體沒有傷感情，是值得的。2、有時也偶爾去外面洗個腳。學生家長多次熱情邀請，雖然大多是拒絕了，但有時學生家長找到我初中的同學，間接以同學名義請我出去玩一下。這樣偶爾久放松了自我約束的時候也還是有的。3、接待上級來人，有時陪伴的人太多，尤其是吃飯的時候，感覺是一種基本的禮儀。也曾經反思過，認為可以少某些人，但緊張分管的老師不快樂故意見，工作任務分派她們做，吃飯時就趕人走，仿佛沒有人情味。同步也感覺陪的人多給人的印象是熱情，上級領導也會快樂。三、存在問題的原因剖析通過這次群眾路線教育實踐活動，不少問題的思索觸及到靈魂深處，剖析的問題雖有客觀原因的一定影響，但更多的原因還在于主觀。（一）、宗旨信念上不能出現絲毫偏差。我是一名有工齡的教師。從念師范時，學習并通讀了諸多黨的理論著作，從而堅定了理想信念。工作後，尤其是近些年來，看到黨內和社會上某些腐敗與不良風氣與現象，痛恨之余也一定程度上懷疑黨一貫的主張宗旨為何這般被人歪曲，并且運用黨的威信中飽私囊。種種社會現象，不可防止地影響了自已的思想和心理，看不慣，痛恨，又覺得無能為力，有時工作上嚴格規定下屬都覺得沒有力量似的，因而難免有應付而只求憑良心做事的想法。通過這次活動，讓我深刻認識到宗旨信念上的絲毫動搖都是不能原諒的。（二）、黨性修養上不能出現絲毫放松。我工作，當過班主任，做過一般教師，在不一樣的地區和崗位上工作過，工作經驗和能力積累了諸多，并且黨性和原則性一直較強，自信能勝任諸多工作。但這次活動讓我意識到，黨性修養是一輩子的事，作為領導干部，應帶頭活到老學到老，黨性修養只有起點沒有終點，無論是政治理論、組織紀律、思想作風還是文化知識、領導藝術和工作能力，每個方面的修養都還需要自我學習、自我教導、自我鍛煉、自我改造、自我提高?？傊?，對自已作為一名共產黨員的規定一刻也不能放松。（三）、個性品行上不能出現絲毫麻痹。人都是有個性的，但無論什么個性都應有良好的品行，這是做人的基本，更是作為黨員領導干部的主線。從小在農村長大，看過體會過基層的苦和難，家庭和學校也教會了我做人的道理。品立則人立。然而伴隨社會閱歷的積累，也看到了太多的無德無良者的得意，尤其是某些富人并不是通過合法勤快致富，人性的卑鄙昭然于世，但她們卻能逃避道德的訓斥而生活得很好，久之難免有失望之性情。于是，個性中局限性的一面失去了改善的動力，對工作的規定也不像此前那樣認真嚴謹，對下屬也有放任，紀律的規定也松了，更別說此前的開拓創新和進取精神，均有所懈怠。四、努力方向和改善措施通過教育實踐活動，我深入深刻認識到：群眾路線是我們黨的主線工作路線，也是我們黨的生命線。自已找出問題、分析問題再處理問題，對癥下藥，才能健康成長，才能無愧于行政領導的角色，才能真正起到先鋒模范帶頭作用。(一)努力方向對照自已的局限性，堅決清除思想上精神上的病因，嚴格按照共產黨員的原則約束自已，努力做到學習認認真真，工作勤勤懇懇，生活簡簡樸樸，做人清清白白，一直把群眾利益放在第一位，多為群眾著想，說實話明實情辦實事。(二)改善措施1、繼續加強學習，努力提高工作能力。學習黨的理論和政策，學習法律法規，學習業務知識，積累工作經驗，創新工作措施。增強學習的自覺性、系統性和實效性，帶著問題學，針對問題學，向實踐學，向群眾學，不停提高政治敏銳性和鑒別力，提高思想素質和理論休養，大膽解放思想勇于創新，提高運用科學理論處理實際問題的能力。2、樹牢宗旨意識，努力維護群眾利益。要把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，時刻擺正自已與人民群眾的位置，時刻警醒自已與否有脫離人民群眾的傾向，切實轉變思維方式，改善工作作風，時刻站在群眾的立場籌劃工作。認真傾聽人民群眾呼聲，多為人民群眾辦好事、解難事，增進與人民群眾的誠摯感情。樹立敬業守責、盡心服務、扎實工作、言行一致的良好習慣。3、堅決抵制“四風”，努力提高個人品行。力戒形式主義和官僚主義，牢固樹立群眾觀點。工作和生活中都不搞特權，堅守做人、做事、用權、交友的底線，嚴守黨和人民交給的政治責任，牢記“兩個務必”，忠實