學期工作個人總結（32篇）學期工作個人總結（通用32篇）學期工作個人總結篇1上學期工作總結一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。⑵課堂上的情況。1.組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。本人還存在許多不足之處，以后會更加努力工作，提高自己的業務水平。爭取更大的進步。學期工作個人總結篇2緊張而忙碌的教育教學工作已經結束了，回顧學期的教學工作，收獲與提高中又使自身有了較大的進步，具體工作體現如下：一、業務能力方面教學中以實促教，以探究科研為基礎，在從教的“成功訓練、體育”兩學科的教學工作中成績突出，并多次獲市、州級出課證書，并在20__年被評為市級骨干教師及學科教學能手。同時在教科研工作中多次參加了州、市級中小學地方課程研討會，并在大會進行教學經驗報告交流，受到領導和老師的好評。在體育中招、長跑賽、田徑運動大會及籃球賽中多次榮獲優秀裁判員的光榮稱號，并在今年的教職工運動大會上獲籃球集體一等獎。二、思想方面積極響應上級教育部門的教育方針政策。以先進促實效，以工作促發展，積極參加各種救助、扶貧以及慈善、雙日捐等教育活動，在工作中以身作則、為人師表，起到了一名骨干教師的作用。三、其它工作方面利用課余時間經常配合工會、后勤、教導處等部門進行校園建設、維修工作，在工作中不怕苦、不叫累，從不計個人得失，體現了學校主人翁的精神面貌。總之，學期工作雖然繁瑣而忙碌，但確是自身感受到了充實而自豪，在今后的教育工作中我會更加努力工作，做一名合格的人民教師。學期工作個人總結篇3本學期，我嚴格遵守學校的各種規章制度，認真履行職責，在學校領導和同事們的幫助下，各方面取得了較好的成績。本學期，我擔任七年級三個的歷史科教學，五個班的地理學科教學工作，所任的班級在參加學校統一考試中成績優秀。其中158班一平兩率名列，同年級第一名。取得好成績的原因的以下幾點：1學校教學條件的改善。本學期，學校在改善教學條件方面投入較多，每個班都配置了白板，科任老師也配置了電腦，這樣有利于教學收集資料，上課能夠用多媒體教學，使得課堂更多的有吸引力，容量更大，更能直觀教學，大大提高學生的學習積極性。2多干實事少開會。較前個學期所開會少了，這樣使教師有更多的時間備課，改作業，進行業務學習。3人性化管理，實行彈性的上班制度。這樣給老師自己支配的時間多，更利于有計劃地開展學習。以上是本人對學校管理制度及本人工作情況比較滿意的方面。雖然取得了一些成績，但還有存在不足，表現在：學生發展不平衡，還有學生的學習積極性有待提高。不足的原因與主觀上努力不夠是有關系的，但客觀上也有些不利的因素：1科目的安排欠周全。我本學期上的歷史和地理，跨科目，不利于集中精力去鉆研教材。2課時安排上還可改進一些。如上午有第五節，那么下午就不要安排第六節，因為那樣時間太短，休息時間有些緊張。3教研活動不夠充實，只走形式，意義不大。在新的學期，對于所取得的成績已成為歷史，存在的問題將努力改正，取長補短，在以后的工作中更加努力，取得更好的成績。以后工作最想做的事情是：1為了更好地專心致志的工作，希望學校安排自己只上歷史不再跨科目任教。2課程安排上多考慮上課的時間的銜接，有利于教師的工作。3現在歷史科已作為中考科目，它與思想品德合卷，各50分，課時上應跟政治一樣，所以工作量也一致。學期工作個人總結篇4轉眼上學期的工作已接近尾聲，作為一名一年級語文教師，這半學期過得忙碌、辛苦，但也很快樂、充實。現將上學期的工作總結如下:一、取得的成績1.培養學生遵守紀律的習慣。本學期，我結合學校的量化評比，利用課外活動或自習課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課經常進行小組評比，發現某些同學或小組做得好，及時表揚并加分，在班中樹立榜樣，發現不良現象及時糾正。2.培養學生用心參與課堂教學的習慣，在課堂教學中，我經常采取多種形式，培養學生用心參與課堂活動的興趣，如透過創設具體的教學情境，讓學生透過錄音、教學課件，實際動手操作等形式組織教學，這樣既調動了學生參與課堂教學的用心性，又培養了學生的想象力。3.上課認真鉆研教材，本學期我認真做好課前準備，備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想，每句話每個字都弄清楚，了解教材的結構，重難點能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。4.組織好課堂教學，關注全體學生。在課堂上激發學生的情感，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置好作業。課下做好輔導工作和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對于后進生，努力做到從友善開始，比如:握握他的手，幫忙整理衣服等。從贊美著手，發現他們的優點，多表揚多鼓勵。5.用心參與聽課評課，虛心向同組的老師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。6.熱愛學生，平等的對待每位學生，無論在學習上還是生活上多關心多鼓勵，讓他們感受到這種關心。一年級學生年齡小，很多事自己做不好，這時就需要我們提醒他們，比如提醒學生按時吃藥，幫助他們點眼藥水，甚至學生生病不舒服嘔吐，我都能盡心幫他們弄干凈等等。7.學生的安全教育工作。課下關注學生的安全，把安全隱患消滅在萌芽狀態，除了安全，還做好教室的衛生，每天都能及時打掃教室衛生，做到勤掃、清灑、勤拖、勤消毒。8.加強與家長之間的聯系溝通，共同教育好學生。平時在學校多關注學生，把學生的情況及時反饋給家長，與家長多聯系，取得家長協助，共同教育好學生。二.存在的問題1.有些同學在課堂習慣，課前準備，學習用品的擺放及衛生習慣等方面良好行為習慣養成還需多下功夫。2.對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟，有時對學生總是心軟，總認為他們還是小孩子，不能僅逼，這方面以后會注意。3.班級的各項常規工作有待進一步加強，比如衛生、路隊、兩操等要天天說，要不厭其煩的講。4.個別同學的書寫習慣不夠好，不認真，這點今后需多提醒。5.由于一年級孩子年齡小，自控能力有待提高，很多時候不能做到老師在和不在一個樣，這以后也需要多加提醒。三.今后努力的方向1.努力提高教學水平，在今后需多聽課，多教研，正準備上好每一節課，盡可能讓每個學生都學好，好學。2.利用課余時間多看書，豐富自己的知識，上好每天的晨誦、午練和暮讀。3.用耐心與愛心感化和教育孩子，時時提醒，刻刻監督。4.以身作則，增強自身的榜樣作用，進一步加強各類習慣養成的教育。5.對學生的個人衛生和班級衛生常抓不懈。以上就是我在本學期的工作總結，有許多地方存在不足，希望在下一學期里，在同組同老師的幫助指導下，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，提高自己，更進一步。學期工作個人總結篇5本學期，我擔任三、五年級的英語教學工作，結合本校的實際條件和學生的實際情況，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，小學英語教師個人總結。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，繼往開來。一、做到了認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生小班教學的實際，針對不同年級教學目標的不同：讓三四年級學生在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞；讓五六年級在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到"有備而來"，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記。二、增強上課技能，提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，尤其是五年級的學生。三、虛心請教。由于學校英語師資力量雄厚，我可以隨時隨地的向其他老師請教，而且平日在網上搜索名師課堂展示，學習他們的方法，學習別人的優點，克服自己的不足。四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對于三、五年級的學生，培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。五、堅持用英語組織課堂教學。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，我堅持多用英語與學生交流，為學生營造良好的學習語言的環境。1.用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。2.用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學生現有水平。3.力求自己的語音、語調、語言規范和準確，并根據不同年級的學生我就調整語速的快慢。六、在這一學期的教學工作中，除了對三年級的學生進行興趣的培養外，對于五年級的學生，培養他們自學的能力，而且對于優秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為日后長久學習打下良好的基礎。經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，爭取進步。學期工作個人總結篇6我們班是一個活潑向上的集體，在集體中53位小精靈，都有著其獨具的特點。聰明活潑的，頑皮好動的ss，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長，一天天的進步，我們三位老師感到無比的欣慰、自豪。有過辛勤的汗水，才會有收獲的喜悅。本學期，我和馮老師以新《綱要》為指導，積極配合，科學施教，圍繞園務工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動，有利的促進幼兒綜合素質發展，特總結如下：一、加強幼兒日常生活、常規及自我保護教育幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。并努力創造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，如：開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，隔毛巾、照顧自己。培養幼兒良好的常規習慣，就是讓幼兒學會自律。教師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用文明語言，注重儀表整潔、文明舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時，組織我為集體爭榮譽的談話，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽，因而約束自己的行為，并在獎勵方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習慣有了很大的改變，收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害，我們對幼兒