高校學(xué)院教務(wù)管理制度?一、總則（一）目的為了保障學(xué)院教學(xué)工作的順利開展，規(guī)范教學(xué)管理行為，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本教務(wù)管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)院全體教師、學(xué)生以及與教學(xué)相關(guān)的管理人員。（三）基本原則1.遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2.嚴(yán)格執(zhí)行國家和學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)政策法規(guī)，確保教學(xué)工作的合法性和規(guī)范性。3.實行民主管理，充分發(fā)揮教師、學(xué)生和教學(xué)管理人員的積極性和主動性，共同參與教學(xué)管理。4.不斷推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)資源配置，提高教學(xué)管理效率和水平。二、教學(xué)計劃管理（一）專業(yè)教學(xué)計劃的制定與修訂1.專業(yè)教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格，結(jié)合本專業(yè)的特點和社會需求制定。2.專業(yè)教學(xué)計劃由各專業(yè)負(fù)責(zé)人組織制定，經(jīng)學(xué)院教學(xué)委員會審議通過后報學(xué)校教務(wù)處備案。3.每[X]年應(yīng)對專業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)行一次全面修訂，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和學(xué)科專業(yè)建設(shè)的需要。修訂過程中應(yīng)廣泛征求教師、學(xué)生和用人單位的意見。（二）課程教學(xué)大綱的制定與修訂1.課程教學(xué)大綱是課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件，應(yīng)明確課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度和考核方式等。2.課程教學(xué)大綱由課程負(fù)責(zé)人根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃制定，經(jīng)教研室主任審核后報學(xué)院教學(xué)辦公室備案。3.每[X]年應(yīng)對課程教學(xué)大綱進(jìn)行一次審核和修訂，確保教學(xué)大綱的科學(xué)性和適應(yīng)性。三、教學(xué)運行管理（一）課程安排1.學(xué)院教學(xué)辦公室根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)資源情況，負(fù)責(zé)每學(xué)期的課程安排工作。2.課程安排應(yīng)遵循有利于教學(xué)、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和有利于教學(xué)資源充分利用的原則，合理分配教師教學(xué)任務(wù)，避免課程沖突。3.教師應(yīng)按照教學(xué)辦公室下達(dá)的教學(xué)任務(wù)書認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，不得擅自變更教學(xué)任務(wù)。如有特殊情況需要變更，應(yīng)提前向教學(xué)辦公室提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可變更。（二）課堂教學(xué)1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，按時上下課，不得遲到、早退、曠課。2.教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)方案，運用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.教師應(yīng)注重課堂教學(xué)管理，維護(hù)課堂秩序，及時處理學(xué)生在課堂上出現(xiàn)的問題。4.學(xué)生應(yīng)按時上課，遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂教學(xué)活動，認(rèn)真聽講，做好筆記。（三）實踐教學(xué)1.實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求組織實施。2.實踐教學(xué)包括實驗教學(xué)、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等，各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)制定詳細(xì)的教學(xué)大綱和指導(dǎo)書。3.實踐教學(xué)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，加強對學(xué)生的指導(dǎo)和管理，確保實踐教學(xué)質(zhì)量。4.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成實踐教學(xué)任務(wù)，積極參加實踐教學(xué)活動，提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。（四）考試管理1.考試是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)質(zhì)量的重要手段，應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的考試管理規(guī)定組織實施。2.考試命題應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的掌握程度，同時要適當(dāng)增加綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性試題的比例。3.考試組織應(yīng)嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，加強考場管理，確保考試的公平、公正、公開。4.考試成績評定應(yīng)客觀、公正，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定。教師應(yīng)及時將考試成績錄入教務(wù)管理系統(tǒng)，并向?qū)W生公布。5.學(xué)生對考試成績有異議的，可在規(guī)定時間內(nèi)申請復(fù)查。學(xué)院教學(xué)辦公室應(yīng)組織專人進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果及時反饋給學(xué)生。四、教學(xué)質(zhì)量管理（一）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系1.建立學(xué)院、教研室和教師三級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，明確各級監(jiān)控主體的職責(zé)和權(quán)限。2.學(xué)院教學(xué)委員會負(fù)責(zé)制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控計劃和評估指標(biāo)體系，定期對教學(xué)工作進(jìn)行檢查和評估。3.教研室應(yīng)定期開展教學(xué)研討活動，對本教研室教師的教學(xué)工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。4.教師應(yīng)加強自我監(jiān)控，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（二）教學(xué)質(zhì)量評價1.建立學(xué)生評教、同行評教和領(lǐng)導(dǎo)評教相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評價機制，全面、客觀地評價教師的教學(xué)質(zhì)量。2.學(xué)生評教應(yīng)在每學(xué)期末進(jìn)行，采用網(wǎng)上評教的方式，由學(xué)生對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價。3.同行評教應(yīng)定期組織，由本教研室或相關(guān)專業(yè)的教師對授課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。4.領(lǐng)導(dǎo)評教應(yīng)結(jié)合教學(xué)檢查等工作進(jìn)行，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對教師的教學(xué)工作進(jìn)行評價。5.教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果應(yīng)作為教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。（三）教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)1.學(xué)院應(yīng)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果，及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，總結(jié)教學(xué)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，分析存在的問題及原因。2.針對教學(xué)質(zhì)量評價中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)院應(yīng)制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，明確責(zé)任人和整改期限，并跟蹤檢查整改落實情況。3.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果和學(xué)生的反饋意見，認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為，制定個人教學(xué)改進(jìn)計劃，并在教學(xué)實踐中加以落實。五、教材管理（一）教材選用1.教材選用應(yīng)遵循適用性、先進(jìn)性、科學(xué)性和系統(tǒng)性的原則，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和獲獎教材。2.課程負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求，提出教材選用建議，經(jīng)教研室主任審核后報學(xué)院教學(xué)辦公室。3.學(xué)院教學(xué)辦公室應(yīng)組織專人對教材選用建議進(jìn)行審核，確保教材質(zhì)量。審核通過的教材由學(xué)院統(tǒng)一征訂。（二）教材編寫與出版1.鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實際編寫高質(zhì)量的教材。教師編寫的教材應(yīng)經(jīng)過學(xué)院教學(xué)委員會審定，并報學(xué)校教務(wù)處備案。2.教材編寫應(yīng)注重內(nèi)容的科學(xué)性、實用性和創(chuàng)新性，符合教學(xué)大綱的要求，具有較高的質(zhì)量水平。3.對于正式出版的教材，學(xué)院將給予一定的資助和獎勵。（三）教材發(fā)放與管理1.教材應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)前發(fā)放到學(xué)生手中，確保學(xué)生按時領(lǐng)取教材。2.教材管理人員應(yīng)認(rèn)真做好教材的征訂、發(fā)放、庫存管理等工作，建立教材管理檔案，及時更新教材信息。3.學(xué)生應(yīng)妥善保管教材，不得隨意損壞或丟失。如有損壞或丟失，應(yīng)按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行賠償。六、教學(xué)資源管理（一）教室管理1.學(xué)院教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)教室的統(tǒng)一調(diào)配和管理，確保教學(xué)活動的正常進(jìn)行。2.教師應(yīng)提前做好教室的使用申請，按照教學(xué)辦公室的安排使用教室。使用過程中應(yīng)愛護(hù)教室設(shè)施設(shè)備，保持教室整潔衛(wèi)生。3.學(xué)生應(yīng)遵守教室管理規(guī)定，不得在教室內(nèi)吸煙、大聲喧嘩、亂扔垃圾等。（二）實驗室管理1.實驗室是開展實踐教學(xué)的重要場所，應(yīng)加強管理，確保實驗室的安全和正常運行。2.實驗室管理人員應(yīng)認(rèn)真做好實驗室的日常管理工作，包括實驗設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、校準(zhǔn)等，確保實驗設(shè)備的完好率和使用率。3.教師應(yīng)按照實驗教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真組織實驗教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗設(shè)備，確保實驗教學(xué)質(zhì)量。4.學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實驗室操作規(guī)程，愛護(hù)實驗設(shè)備和儀器，不得擅自更改實驗設(shè)備的參數(shù)和設(shè)置。（三）教學(xué)資料管理1.教學(xué)資料包括教學(xué)大綱、教案、課件、試卷、實習(xí)報告、課程設(shè)計說明書、畢業(yè)設(shè)計（論文）等，是教學(xué)工作的重要組成部分，應(yīng)妥善保管。2.教師應(yīng)按照學(xué)校的要求及時整理和歸檔教學(xué)資料，確保教學(xué)資料的完整性和規(guī)范性。3.學(xué)院教學(xué)辦公室應(yīng)定期對教師的教學(xué)資料進(jìn)行檢查和評估，督促教師不斷完善教學(xué)資料。七、師資隊伍建設(shè)（一）教師引進(jìn)與培養(yǎng)1.根據(jù)學(xué)院學(xué)科專業(yè)發(fā)展需要，制定教師引進(jìn)計劃，積極引進(jìn)高層次人才和優(yōu)秀青年教師。2.鼓勵教師在職攻讀學(xué)位、參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動和培訓(xùn)進(jìn)修，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。3.建立教師培養(yǎng)導(dǎo)師制度，為青年教師配備指導(dǎo)教師，幫助青年教師盡快成長。（二）教師教學(xué)能力提升1.定期組織教師參加教學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)研討活動，邀請專家學(xué)者來校講學(xué)，更新教師的教育教學(xué)理念，提高教師的教學(xué)能力。2.鼓勵教師開展教學(xué)改革與研究，積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。3.建立教師教學(xué)競賽制度，定期組織教師教學(xué)基本功比賽、課堂教學(xué)比賽等活動，激發(fā)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性。（三）教師考核與評價1.建立科學(xué)合理的教師考核評價體系，對教師的思想政治表現(xiàn)、教學(xué)工作、科研工作、社會服務(wù)等方面進(jìn)行全面考核評價。2.教師考核評價應(yīng)堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，充分發(fā)揮考核評價的導(dǎo)向作用。3.教師考核評價結(jié)果應(yīng)作為教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。八、學(xué)生管理（一）學(xué)籍管理1.學(xué)生學(xué)籍管理嚴(yán)格按照學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行，包括入學(xué)注冊、學(xué)籍異動、畢業(yè)結(jié)業(yè)等環(huán)節(jié)。2.學(xué)院教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍信息的日常管理和維護(hù)，及時更新學(xué)生的學(xué)籍信息。3.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真遵守學(xué)籍管理規(guī)定，按時辦理相關(guān)手續(xù)，如有違反學(xué)籍管理規(guī)定的行為，將按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行處理。（二）學(xué)業(yè)管理1.學(xué)生應(yīng)按照專業(yè)教學(xué)計劃的要求，按時完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)，參加各類教學(xué)活動。2.學(xué)院教學(xué)辦公室應(yīng)定期對學(xué)生的學(xué)業(yè)情況進(jìn)行檢查和統(tǒng)計，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。3.對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)院應(yīng)建立幫扶機制，安排教師進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，鼓勵學(xué)生克服困難，完成學(xué)業(yè)。（三）學(xué)生