長春及第教育管理制度?一、總則（一）目的為了規范長春及第教育的各項管理工作，提高教育教學質量，保障學校的正常運營，促進學校的持續發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于長春及第教育全體教職員工、學員以及與學校相關的各類活動。（三）基本原則1.依法依規原則：嚴格遵守國家法律法規和教育行政部門的相關規定，依法辦學。2.以人為本原則：尊重員工和學員的權益，關注其發展需求，營造良好的工作和學習環境。3.質量第一原則：始終將教育教學質量放在首位，不斷提升教學水平和服務質量。4.公平公正原則：在各項管理工作中，秉持公平公正的態度，確保各項決策和評價客觀合理。二、組織架構與職責（一）組織架構長春及第教育的組織架構包括決策層、管理層和執行層。決策層由學校董事會組成，負責學校的重大決策；管理層包括校長、副校長等，負責學校的日常管理和運營；執行層由各部門負責人及教職員工組成，負責具體工作的實施。（二）職責分工1.董事會職責制定和修改學校章程。選舉和罷免董事。審議學校的發展規劃、年度工作計劃和財務預算。決定學校的重大投資、融資和資產處置等事項。監督學校的運營管理工作。2.校長職責全面負責學校的日常管理工作，組織實施董事會的決議。制定學校的發展戰略和年度工作計劃，并組織實施。領導學校的教學、科研、師資隊伍建設等工作，確保教育教學質量。負責學校的財務管理和后勤保障工作，合理配置資源。協調學校與外部相關部門和單位的關系，為學校發展創造良好環境。3.副校長職責協助校長開展工作，負責分管領域的具體管理工作，包括教學管理、學生管理、師資培訓等，確保各項工作的順利進行。4.各部門職責教學部門：負責制定教學計劃、組織教學活動、開展教學研究、管理教師教學工作等，確保教學質量的提升。招生部門：制定招生計劃、開展招生宣傳、組織招生咨詢和報名工作，完成招生任務。學生管理部門：負責學生的日常管理、思想政治教育、學籍管理、獎懲管理等，營造良好的學習氛圍。師資培訓部門：制定師資培訓計劃、組織教師培訓活動、提升教師專業素養和教學能力。后勤部門：負責學校的物資采購、設備維護、安全保衛、環境衛生等后勤保障工作，為學校正常運轉提供支持。三、教育教學管理（一）教學計劃制定1.根據教育目標和學生實際情況，各學科組制定學期教學計劃，明確教學內容、教學進度、教學方法和考核方式等。2.教學計劃需經教學部門負責人審核，校長批準后實施。（二）課程設置1.開設有針對性的課程體系，包括基礎課程、拓展課程和特色課程等，滿足不同學生的學習需求。2.定期對課程進行評估和調整，確保課程的科學性和實用性。（三）教學實施1.教師應嚴格按照教學計劃進行教學，精心備課，認真授課，注重教學方法的多樣性和靈活性。2.積極運用現代教育技術手段，提高課堂教學效率和質量。3.建立教學檢查制度，定期檢查教師的教學進度、教學質量和教案等，及時發現問題并督促整改。（四）教學研究與改革1.鼓勵教師開展教學研究活動，探索創新教學模式和方法，提高教學水平。2.定期組織教學研討會議，交流教學經驗和研究成果。3.支持教師參加各類教學培訓和學術交流活動，不斷更新教育理念和知識。（五）學生考核與評價1.建立科學合理的學生考核評價體系，包括平時成績、期中考試成績和期末考試成績等。2.采用多元化的考核方式，如考試、作業、實踐操作、課堂表現等，全面評價學生的學習情況。3.及時向學生和家長反饋考核評價結果，針對存在的問題提出改進建議。四、師資隊伍建設（一）教師招聘1.根據學校發展需要，制定教師招聘計劃，明確招聘崗位、條件和要求。2.通過多種渠道發布招聘信息，吸引優秀人才應聘。3.對應聘人員進行嚴格的資格審查、面試、試講等環節，選拔合適的教師。（二）教師培訓1.新教師入職培訓：對新入職教師進行學校規章制度、教育教學方法、師德師風等方面的培訓，幫助其盡快適應工作環境。2.定期培訓：定期組織教師參加各類培訓活動，包括學科專業培訓、教育技術培訓、心理健康培訓等，提升教師的專業素養和綜合能力。3.個性化培訓：根據教師的個人發展需求和教學實際情況，提供個性化的培訓方案，促進教師的專業成長。（三）教師考核1.建立教師考核制度，從教學工作、師德表現、科研成果、學生評價等方面對教師進行全面考核。2.考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級，與教師的績效工資、職稱評定、崗位晉升等掛鉤。（四）教師激勵1.設立教學優秀獎、科研成果獎、師德標兵獎等多種獎項，對表現優秀的教師進行表彰和獎勵。2.提供良好的職業發展空間，鼓勵教師晉升職稱、參與學校管理等。3.關注教師的工作和生活需求，為教師提供必要的支持和幫助，增強教師的歸屬感和忠誠度。五、學員管理（一）入學管理1.招生部門負責組織學員報名，收集學員相關信息，建立學員檔案。2.對報名學員進行資格審核，確保符合入學條件。3.組織學員入學測試，根據測試結果進行分班教學。（二）日常管理1.學生管理部門負責學員的日常考勤管理，嚴格執行請假制度，確保學員按時上課。2.加強學員的思想政治教育和行為規范教育，培養學員良好的品德和行為習慣。3.關注學員的學習和生活情況，及時解決學員遇到的問題和困難。（三）學籍管理1.建立健全學員學籍管理制度，準確記錄學員的基本信息、學習成績、獎懲情況等。2.辦理學員的轉學、休學、復學、退學等手續，確保學籍管理規范有序。（四）學員獎懲1.制定學員獎懲制度，對學習成績優秀、品德高尚、表現突出的學員進行表彰和獎勵。2.對違反學校規章制度、學習不認真、行為不規范的學員進行批評教育和相應的處罰。六、財務管理（一）財務制度1.建立健全學校財務管理制度，規范財務行為，確保財務工作合法合規。2.明確財務人員的職責分工，實行財務審批制度，嚴格控制各項費用支出。（二）預算管理1.每年編制學校年度財務預算，經董事會審議通過后執行。2.加強預算執行情況的監控和分析，定期對預算執行情況進行檢查，確保預算目標的實現。（三）收入管理1.規范學校各類收入的管理，確保收入及時足額入賬。2.加強對學費、培訓費、教材費等收入的核算和管理，嚴格執行收費標準，杜絕亂收費現象。（四）支出管理1.嚴格控制各項支出，確保支出合理、合規、有效。2.加強對辦公用品、教學設備、差旅費等費用的審批和管理，嚴格執行報銷制度。（五）資產管理1.建立健全學校資產管理制度，加強對固定資產、流動資產等的管理。2.定期對資產進行清查盤點，確保資產安全完整，賬實相符。3.做好資產的購置、使用、處置等環節的管理工作，提高資產使用效益。七、后勤管理（一）物資采購管理1.制定物資采購計劃，根據學校教學和日常工作需要，合理安排采購資金。2.建立物資采購審批制度，嚴格按照采購流程進行采購，確保采購物資的質量和價格合理。3.加強對采購物資的驗收和入庫管理，確保物資數量準確、質量合格。（二）設備維護管理1.定期對學校的教學設備、辦公設備等進行檢查和維護，確保設備正常運行。2.建立設備維修檔案，記錄設備維修情況，及時跟蹤設備運行狀況。3.對損壞的設備及時進行維修或更新，保障學校教學和工作的順利進行。（三）安全保衛管理1.加強學校安全保衛工作，制定安全保衛制度，落實安全保衛責任。2.配備必要的安全保衛人員和設施設備，加強校園巡邏和門禁管理，確保校園安全。3.開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。（四）環境衛生管理1.建立環境衛生管理制度，明確環境衛生責任區域和標準。2.定期組織校園環境衛生清掃和消毒工作，保持校園整潔衛生。3.加強對校園綠化工作的管理，營造良好的校園環境。八、行政辦公管理（一）會議管理1.定期召開學校行政會議、教職工大會、教學研討會等各類會議，傳達上級精神，部署工作任務。2.規范會議組織流程，提前確定會議主題、時間、地點、參會人員等，做好會議通知和準備工作。3.認真做好會議記錄，及時整理會議紀要，跟蹤會議決議的執行情況。（二）文件管理1.建立學校文件管理制度，規范文件的起草、審核、印發、歸檔等流程。2.加強對各類文件的分類管理，確保文件資料的完整性和安全性。3.嚴格控制文件的印發范圍，提高文件的傳遞效率和質量。（三）印章管理1.制定印章管理制度，明確印章的使用范圍、審批程序和保管責任。2.嚴格執行印章使用審批制度，未經批準不得擅自使用印章。3.加強對印章的保管，確保印章安全。（四）檔案管理1.建立學校檔案管理制度，明確檔案管理的職責