19只有一個(gè)地球教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路同學(xué)們，大家好！今天我們來聊聊“只有一個(gè)地球”這個(gè)話題。咱們先想象一下，假如我們失去了這個(gè)唯一的家園，會(huì)是怎樣的景象呢？所以，這節(jié)課我們要認(rèn)真思考如何保護(hù)我們的地球。首先，我會(huì)用故事導(dǎo)入，讓學(xué)生們了解地球的現(xiàn)狀。接著，我們一起探討環(huán)保的方法，讓他們?cè)趯?shí)際生活中踐行。最后，我會(huì)讓學(xué)生們寫下自己的環(huán)保承諾，用實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)我們共同的家園。希望通過這節(jié)課，能激發(fā)大家的環(huán)保意識(shí)，共同為地球母親減負(fù)！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.**文化理解**：理解地球生態(tài)環(huán)境的重要性，感受人與自然和諧共生的文化理念。

2.**思維發(fā)展與提升**：通過分析地球面臨的環(huán)保問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。

3.**審美鑒賞**：欣賞自然之美，提升對(duì)環(huán)境保護(hù)的審美意識(shí)和情感體驗(yàn)。

4.**語言運(yùn)用**：在討論和寫作中，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，學(xué)會(huì)用文字傳遞環(huán)保理念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.**教學(xué)重點(diǎn)**，

①理解地球生態(tài)環(huán)境的脆弱性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性。

②掌握環(huán)保的基本知識(shí)和方法，能夠?qū)h(huán)保理念融入日常生活。

2.**教學(xué)難點(diǎn)**，

①深刻理解人類活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境的影響，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考和分析。

②培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)能力，使學(xué)生在面對(duì)具體環(huán)保問題時(shí)能夠提出切實(shí)可行的解決方案。此外，難點(diǎn)還在于如何激發(fā)學(xué)生的環(huán)保情感，讓他們?cè)趦?nèi)心深處樹立起對(duì)地球的責(zé)任感。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.**情境導(dǎo)入法**：通過播放地球生態(tài)環(huán)境的紀(jì)錄片或圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，引出主題。

2.**討論法**：組織學(xué)生分組討論，探討人類活動(dòng)對(duì)地球的影響，以及如何進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)。

3.**角色扮演法**：讓學(xué)生扮演不同的環(huán)保角色，如環(huán)保志愿者、科學(xué)家等，增強(qiáng)互動(dòng)性和參與感。

教學(xué)手段：

1.**多媒體輔助教學(xué)**：使用PPT展示地球環(huán)境變化的數(shù)據(jù)和圖片，直觀地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

2.**網(wǎng)絡(luò)資源利用**：引導(dǎo)學(xué)生查找環(huán)保相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，拓展知識(shí)面。

3.**實(shí)踐活動(dòng)**：組織學(xué)生參與校園或社區(qū)環(huán)保活動(dòng)，將環(huán)保理念付諸實(shí)踐。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-**活動(dòng)**：播放一段關(guān)于地球生態(tài)環(huán)境變化的紀(jì)錄片片段。

-**提問**：同學(xué)們，你們看到了什么？你們覺得地球現(xiàn)在面臨了哪些問題？

-**師生互動(dòng)**：引導(dǎo)學(xué)生分享觀后感，教師總結(jié)地球生態(tài)環(huán)境的重要性。

-**用時(shí)**：5分鐘

**講授新課（15分鐘）**

-**活動(dòng)**：教師講解地球生態(tài)環(huán)境的基本知識(shí)，包括自然環(huán)境和人類活動(dòng)的影響。

-**內(nèi)容**：

1.地球的自然環(huán)境特點(diǎn)

2.人類活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境的影響

3.環(huán)保的基本原則和方法

-**提問**：地球?yàn)槭裁幢环Q為“唯一的家園”？我們應(yīng)該如何保護(hù)它？

-**師生互動(dòng)**：教師提問，學(xué)生回答，教師及時(shí)給予反饋和補(bǔ)充。

-**用時(shí)**：15分鐘

**鞏固練習(xí)（10分鐘）**

-**活動(dòng)**：進(jìn)行小組討論，每組選擇一個(gè)環(huán)保問題，提出解決方案。

-**內(nèi)容**：

1.小組討論環(huán)保問題

2.每組代表分享討論結(jié)果

3.教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)

-**師生互動(dòng)**：教師巡視各組討論情況，給予指導(dǎo)和建議。

-**用時(shí)**：10分鐘

**課堂提問（5分鐘）**

-**活動(dòng)**：教師提出與環(huán)保相關(guān)的問題，讓學(xué)生回答。

-**內(nèi)容**：

1.地球上的生物多樣性面臨哪些威脅？

2.我們可以采取哪些措施減少塑料污染？

3.如何在日常生活中踐行環(huán)保？

-**師生互動(dòng)**：學(xué)生積極回答問題，教師點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

-**用時(shí)**：5分鐘

**拓展活動(dòng)（5分鐘）**

-**活動(dòng)**：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生調(diào)查家庭或社區(qū)的環(huán)保情況，并撰寫一份簡(jiǎn)單的環(huán)保報(bào)告。

-**內(nèi)容**：

1.學(xué)生了解家庭或社區(qū)的環(huán)保現(xiàn)狀

2.撰寫環(huán)保報(bào)告

-**師生互動(dòng)**：教師講解作業(yè)要求，學(xué)生提問，教師解答。

-**用時(shí)**：5分鐘

**總結(jié)與反思（5分鐘）**

-**活動(dòng)**：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性。

-**內(nèi)容**：

1.教師總結(jié)環(huán)保知識(shí)

2.強(qiáng)調(diào)環(huán)保行動(dòng)的必要性

3.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行環(huán)保

-**師生互動(dòng)**：教師提問，學(xué)生分享自己的環(huán)保行動(dòng)。

-**用時(shí)**：5分鐘

**總用時(shí)**：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.**地球生態(tài)環(huán)境的基本概念**：

-地球環(huán)境：指地球上的自然環(huán)境，包括大氣、水、土壤、生物等。

-生態(tài)環(huán)境：指生物與環(huán)境之間相互作用的總體狀態(tài)，包括生態(tài)平衡、生物多樣性等。

2.**人類活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境的影響**：

-溫室效應(yīng)：由于人類活動(dòng)導(dǎo)致大氣中溫室氣體濃度增加，引發(fā)全球氣候變暖。

-森林砍伐：過度砍伐森林導(dǎo)致生物多樣性減少，影響生態(tài)平衡。

-污染：工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污染對(duì)空氣、水體和土壤造成嚴(yán)重危害。

-垃圾處理：垃圾產(chǎn)生量增加，對(duì)環(huán)境造成壓力。

3.**環(huán)保的基本原則和方法**：

-減量化：減少資源消耗和污染物排放。

-重復(fù)使用：提高資源利用率，減少一次性用品的使用。

-再生利用：將廢棄物轉(zhuǎn)化為可再利用的資源。

-分類處理：將垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。

4.**地球生態(tài)環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)**：

-生物多樣性減少：物種滅絕、生態(tài)系統(tǒng)退化。

-氣候變化：極端天氣事件增多，海平面上升。

-水資源短缺：淡水資源分布不均，水資源污染嚴(yán)重。

5.**環(huán)保行動(dòng)與意識(shí)**：

-個(gè)人行動(dòng)：節(jié)約用水、用電，減少一次性用品使用，分類垃圾。

-社會(huì)行動(dòng)：參與環(huán)保組織，推動(dòng)環(huán)保政策制定。

-政策法規(guī)：國(guó)家和地方政府出臺(tái)環(huán)保法規(guī)，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管。

6.**環(huán)保教育**：

-環(huán)保知識(shí)普及：通過教育提高公眾的環(huán)保意識(shí)。

-環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如植樹造林、垃圾分類等。

-環(huán)保科技應(yīng)用：推廣環(huán)保技術(shù)，提高資源利用效率。

7.**案例分析**：

-可持續(xù)發(fā)展案例：如綠色建筑、生態(tài)農(nóng)業(yè)等。

-環(huán)保成功案例：如垃圾分類、節(jié)能減排等。

8.**國(guó)際環(huán)保合作**：

-全球氣候變化問題：如《巴黎協(xié)定》等國(guó)際環(huán)保協(xié)議。

-國(guó)際環(huán)保組織：如聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署、世界自然保護(hù)聯(lián)盟等。典型例題講解1.**例題**：如果地球上的森林面積減少了10%，那么這將導(dǎo)致哪些環(huán)境問題？

**答案**：森林面積的減少將導(dǎo)致以下環(huán)境問題：

-生物多樣性減少：森林是許多動(dòng)植物的棲息地，減少森林面積會(huì)導(dǎo)致物種滅絕和生態(tài)平衡破壞。

-氣候變化加劇：森林能夠吸收二氧化碳，減少森林面積會(huì)導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增加，加劇溫室效應(yīng)。

-水源污染：森林能夠保持土壤水分，減少森林面積會(huì)導(dǎo)致水源污染和水資源短缺。

2.**例題**：以下哪項(xiàng)措施有助于減少塑料污染？

**答案**：以下措施有助于減少塑料污染：

-減少一次性塑料制品的使用。

-選擇可降解的塑料產(chǎn)品。

-參與塑料回收活動(dòng)。

3.**例題**：如何在家中進(jìn)行垃圾分類？

**答案**：在家中進(jìn)行垃圾分類可以按照以下步驟進(jìn)行：

-將垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。

-在家中設(shè)置不同顏色的垃圾桶，分別用于不同類別的垃圾。

-定期將垃圾分類投放到指定地點(diǎn)。

4.**例題**：以下哪種行為有助于節(jié)約用水？

**答案**：以下行為有助于節(jié)約用水：

-關(guān)閉水龍頭，避免水浪費(fèi)。

-使用節(jié)水型器具，如節(jié)水馬桶、節(jié)水淋浴頭。

-收集雨水，用于澆花、沖廁所等。

5.**例題**：請(qǐng)列舉三種減少碳排放的方法。

**答案**：以下三種方法有助于減少碳排放：

-減少私家車使用，選擇公共交通工具或騎自行車出行。

-使用可再生能源，如太陽能、風(fēng)能等，減少對(duì)化石燃料的依賴。

-提高能源利用效率，如使用節(jié)能電器、改善建筑物的保溫性能。板書設(shè)計(jì)①地球生態(tài)環(huán)境的基本概念

-地球環(huán)境：大氣、水、土壤、生物

-生態(tài)環(huán)境：生態(tài)平衡、生物多樣性

②人類活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境的影響

-溫室效應(yīng)

-森林砍伐

-污染

-垃圾處理

③環(huán)保的基本原則和方法

-減量化

-重復(fù)使用

-再生利用

-分類處理

④地球生態(tài)環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)

-生物多樣性減少

-氣候變化

-水資