《酷炫飛機有創意》（教案）-二年級上冊勞動人民版科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）《酷炫飛機有創意》（教案）-二年級上冊勞動人民版設計思路嘿，親愛的小朋友們，今天我們要一起探索《酷炫飛機有創意》這個主題啦！??我們要從課本中學到的知識出發，結合二年級小朋友們的興趣，打造一堂生動有趣的勞動課。首先，我會用故事導入，讓你們對飛機產生好奇，然后通過小組合作，引導你們發揮創意，設計出屬于自己的酷炫飛機。在課堂上，我會鼓勵你們大膽表達，互相學習，讓每一個小朋友都能在勞動中感受到快樂和成就感！????核心素養目標1.培養學生動手實踐能力，通過實際操作，讓學生在勞動中體驗創造與創新的樂趣。

2.增強學生合作交流意識，鼓勵學生在小組活動中分享想法，提升團隊協作能力。

3.激發學生想象力與創造力，引導學生從不同角度思考問題，設計出獨特且富有創意的飛機模型。

4.培養學生審美能力，讓學生在制作過程中感受美的存在，提升藝術鑒賞力。教學難點與重點1.教學重點，

①學生能夠掌握基本的飛機模型制作步驟，包括切割、折疊、粘貼等。

②學生能夠運用創意，設計出具有個人特色的飛機模型，體現個性化思考。

2.教學難點，

①學生在制作過程中可能遇到材料選擇、顏色搭配等問題，需要教師引導他們解決。

②學生在合作交流時，可能存在意見分歧，需要教師引導他們學會傾聽與尊重，共同達成共識。

③學生在創意設計時，可能受到自身經驗和知識面的限制，需要教師提供適當的啟發和拓展資源。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節課所需的《酷炫飛機有創意》教材或活動手冊。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的飛機圖片、設計草圖、操作指南等，以及視頻展示不同飛機模型的制作過程。

3.實驗器材：準備剪刀、膠水、彩色紙張、泡沫塑料等制作飛機的基本材料。

4.教室布置：設置分組討論區，安排實驗操作臺，確保每個小組有足夠的空間進行創作。教學流程1.導入新課

詳細內容：

“同學們，你們看過飛機嗎？知道飛機是怎么飛上天的嗎？今天，我們就來學習《酷炫飛機有創意》這一課，讓我們一起走進飛機的世界，看看我們能不能設計出屬于自己的酷炫飛機。現在，請大家拿出你們的課本，翻到第XX頁，我們一起開始今天的探索之旅吧！”（用時3分鐘）

2.新課講授

詳細內容：

①“首先，我們來了解一下飛機的基本結構和組成部分。請看大屏幕，這里有幾種不同類型的飛機圖片，我們一起來認識一下。”（用時5分鐘）

②“接下來，我會展示一個簡單的飛機模型制作視頻，讓大家對制作過程有一個初步的了解。”（用時7分鐘）

③“在制作飛機模型之前，我們需要準備哪些材料呢？請大家根據課本上的提示，列舉出需要的材料。”（用時5分鐘）

3.實踐活動

詳細內容：

①“現在，請大家開始動手制作自己的飛機模型。在制作過程中，要注意材料的正確使用和顏色的搭配，讓我們的飛機更加美觀。”（用時15分鐘）

②“在制作過程中，如果遇到困難，可以互相幫助，或者向老師尋求幫助。”（用時15分鐘）

③“完成制作后，請大家展示自己的作品，并簡單介紹一下你的設計理念和創意。”（用時10分鐘）

4.學生小組討論

寫3方面內容舉例回答：

①“在材料選擇上，有的小組選擇了硬紙板，有的選擇了輕質泡沫，你們覺得哪種材料更適合制作飛機模型呢？”

②“在設計過程中，有的小組注重飛機的外觀，有的小組更關注飛機的實用性，你們認為哪個方面更重要？”

③“在制作過程中，如果遇到材料短缺的情況，你們會如何解決？”（用時10分鐘）

5.總結回顧

內容：

“同學們，今天我們學習了《酷炫飛機有創意》這一課，我們一起了解了飛機的基本結構和組成部分，還親手制作了自己的飛機模型。在制作過程中，大家充分發揮了想象力，設計出了各式各樣的酷炫飛機。現在，讓我們來回顧一下今天的重點內容：

①飛機的基本結構和組成部分。

②制作飛機模型的基本步驟和注意事項。

③創意設計的重要性。

在接下來的時間里，請大家將今天的所學運用到日常生活中，發揮自己的創造力，設計出更多有趣的物品。今天的課就上到這里，下課！”（用時5分鐘）

總用時：30分鐘教學資源拓展1.拓展資源：

-飛機的歷史與發展：介紹飛機的發明歷程，從早期的滑翔機到現代噴氣式客機，讓學生了解飛機技術的演變。

-飛機種類與功能：展示不同類型的飛機，如戰斗機、民用客機、直升機等，并簡要介紹它們的功能和特點。

-飛機設計與原理：講解飛機的基本設計原理，如空氣動力學、飛行控制系統等，增強學生對飛機科學原理的理解。

-飛機安全知識：介紹飛行安全的基本知識，如起飛和降落的安全程序、緊急情況下的應對措施等。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《航空知識》雜志或相關書籍，了解更多的航空知識。

-觀看紀錄片：選擇與航空相關的紀錄片，如《飛向藍天》、《空中之旅》等，通過影像感受飛機的魅力。

-參觀航空博物館：組織學生參觀航空博物館，實地觀察不同類型的飛機，增加直觀感受。

-實踐操作：鼓勵學生參與航空模型制作或飛行模擬器體驗，親身體驗飛行的樂趣。

-小組研究：分組讓學生研究一種特定的飛機，如波音747或空客A380，了解其設計特點和歷史背景。

-創意設計比賽：舉辦飛機設計比賽，讓學生發揮創意，設計出具有未來感的飛機模型。

-安全教育：通過案例分析，教育學生了解飛行安全的重要性，提高自我保護意識。

-職業探索：邀請航空領域的專業人士來校講座，讓學生了解航空職業的發展前景和所需技能。

-科學實驗：設計簡單的空氣動力學實驗，如制作紙飛機，觀察不同形狀和重量對飛行距離的影響。作業布置與反饋作業布置：

1.完成課本中的“家庭實驗室”部分，設計一個小型的飛機模型，并記錄下制作過程和遇到的問題及解決方法。

2.結合本節課所學，寫一篇關于“我最喜歡的飛機類型及其特點”的短文，字數不少于200字。

3.收集關于飛機發明和發展的資料，制作一張手抄報，展示飛機的歷史和發展脈絡。

作業反饋：

1.批改作業時，首先檢查學生是否完成了所有作業任務，確保學生有充分的機會鞏固課堂所學。

2.對學生的模型設計進行評價，關注其創意和實用性。對于設計獨特的飛機模型，給予表揚和鼓勵；對于存在問題的模型，耐心指導學生改進，如材料選擇、結構穩定性等。

3.對于短文作業，重點關注學生的表達能力和對飛機知識的理解。鼓勵學生用生動的語言描述自己最喜歡的飛機，并準確闡述其特點。對于表達不夠清晰或知識掌握不扎實的部分，及時指出并提供修改建議。

4.對于手抄報作業，評價其內容豐富程度、版面設計美觀度以及創意表現。對于內容全面、版面整潔、創意獨特的手抄報，給予肯定；對于內容單一、版面雜亂無章的，提出改進意見，如增加圖片、調整布局等。

5.在反饋過程中，注重保護學生的自尊心，用鼓勵和引導的方式幫助他們進步。對于表現優異的學生，可以給予口頭表揚或小獎勵，以激發他們的學習積極性。

6.針對學生的作業問題，可以組織課后輔導，幫助學生解決困惑。同時，鼓勵學生之間互相交流學習心得，共同提高。

7.定期收集學生作業，分析作業情況，針對普遍存在的問題，調整教學內容和方法，以提高教學質量。

8.對學生的作業進行歸檔，以便跟蹤學生的進步情況，為后續教學提供參考。課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：《飛向藍天的夢想》——介紹著名飛機設計師的故事，激發學生對航空事業的興趣。

-視頻資源：《航空發展歷程》——通過視頻了解飛機從早期實驗到現代技術的演變過程。

2.拓展要求：

-閱讀推薦：《飛向藍天的夢想》這本書中，有許多關于飛機設計師的故事，可以讓學生了解他們的創新精神和不懈努力。建議學生在課余時間閱讀，并嘗試撰寫一篇讀后感，分享自己對夢想和創新的思考。

-觀看視頻：讓學生觀看《航空發展歷程》視頻，通過視覺和聽覺的結合，更直觀地了解飛機的歷史和發展。觀看后，可以組織學生進行小組討論，分享他們對視頻中展示的飛機技術的看法和感受。

-設計挑戰：鼓勵學生利用所學知識，設計一款具有未來感的飛機模型。可以參考課本中的設計元素，也可以加入自己的創意。設計完成后，學生可以制作一個簡單的演示視頻，展示他們的設計理念和飛機模型的功能。

-實踐探索：對于對航空有濃厚興趣的學生，可以推薦他們參加學校的科技俱樂部或航空興趣小組，通過實際操作和項目研究，進一步拓展知識面。

-家庭作業：家長可以協助學生完成一些簡單的航空知識小調查，如詢問家人對飛機的了解，記錄下不同類型飛機的名稱和特點，這些信息可以作為學生拓展學習的一部分。

-藝術創作：鼓勵學生嘗試用繪畫、手工或編程等方式，創作與飛機相關的藝術作品，如繪制飛機的插畫、制作飛機模型或編寫一個簡單的飛機模擬游戲。

-寫作練習：學生可以嘗試寫一篇關于“假如我是飛機設計師”的作文，發揮想象力，描述自己設計的飛機以及它可能帶來的改變。

-社會實踐：組織學生參觀當地的機場或航空博物館，實地觀察飛機，與航空專業人