山東省煙臺市龍口市2024-2025學年數學四下期末學業質量監測模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．算式25＋68＝68＋25，運用的是（________）律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，運用的是（________）律。2．43.63是一個（____）位小數，它的百分位上的數字是（____），表示有（_____）個（_____）。3．三角形ABC中，∠A=35°，∠B=52°，∠C=_____，這是一個_____三角形．4．一個兩位小數用“四舍五入”化成整數后是30，這個兩位小數最大是（______），最小是（____）．5．兩根小棒長分別是4厘米、8厘米，再有一根（______）厘米的小棒就可以圍成一個三角形。6．一個等腰三角形兩條邊的長度分別是3cm、6cm，這個等腰三角形的周長是（________）cm。7．4個人平均分3個月餅，每個人可以分到（______）個月餅，每個人可以分到3個月餅的（_____）。8．把25縮小到原來的_____是0.25；把0.68的小數點向右移動三位是_____。9．四(1)班有男生x人，女生比男生多y人，女生有（______）人，全班有學生（______）人。10．在一個加法算式中，如果A+B=C,則A=（_______）；在一個除法算式中，如果⊙÷=，則⊙=（_________）．11．在()里填上合適的數。80分米＝（_____）米0.85平方米＝（_____）平方分米6千米40米＝（_____）米8噸40千克＝（_____）噸二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．等腰三角形的底角有可能是鈍角．_____．13．把(400＋4)×25錯寫成400＋4×25，得到的結果與正確結果相差9600。（____）14．如果把一個角的兩條邊延長，這個角就變大了．（_____）15．甲數是120，是乙數的2倍，則甲、乙兩數的和是360。（______）16．三條長分別為4cm、5cm、9cm的線段可以圍成三角形．（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．明明畫了一個等腰三角形，測得它的一個底角是45度。這個三角形的頂角是（）度。A．45 B．90 C．72 D．10018．△和口分別代表兩個數,如果△+口=150,那么△=()?A．△+150 B．150+口 C．150-口19．下列選項中的三條線段能圍成三角形的是（）。A．5cm、8cm、6cm B．17cm、15cm、40cmC．7cm、9cm、16cm D．10cm、10cm、25cm20．下面的立體從前面看到的是()，從左面看到的是()，從右面看到的是()。A．B．C．D．21．如果S×□=○，那么下面的算式正確的是（）A．○×□=SB．○÷□=SC．S×○=□四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數．3.07＋1.6＝2－1.6＝0.38＋0.5＝0×347＝320－90＝960÷16＝5－2.62＝6.82－1.82－4＝23．脫式計(1)3.6+6.4×15(2)（20﹣1.4×2）×0.4(3)54﹣（3.94+6.16）×0.1．24．請直接寫出下列各小題的結果．1.2×10＝2.24×1000＝3.44÷10＝6.37÷100=0.06×1000=0.91÷10=25×4=423+98=125×8=9÷100=187-99=0.8÷1000=1.25×1000=5.3×100=五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律26．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題（每題6分，共30分）27．張叔叔在書店買了兩本書。一本28.5元，另一本14.4元。他付出50元，應找回多少元？28．育英小學一共有學生980人，其中男生有497人，女生有多少人？29．玄武湖菱洲生態樂園購票須知票價成人票：120元/人優惠票：60元/人優惠票人群①身高（不含）—（含）未成年人、全日制大學本科及以下學歷的學生②55周歲（含）—69周歲（含）老人③殘疾人士、現役軍人、警察、武警、教師免費人群①身高1.2米（含）以下兒童②70周歲（含）以上老年人說明：為了游客的安全，每名免費人士入園必須有1名持全價票成人全程陪同。（全價票：120元/人）小青一家端午節去游玩，信息如下：爺爺：75歲奶奶：74歲爸爸：警察媽媽：教師姑姑：醫生小青：身高1.3米，學生弟弟：身高1.2米根據提供信息，幫小青算算全家入園應購門票多少元？30．按要求畫一畫．（1）畫出左邊圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．（2）平行四邊形從①的位置平移到②的位置，可以先向________平移________格，再向________平移________格．（3）把三角形繞0點逆時針方向旋轉90°，畫出旋轉后的圖形．31．超市有甲、乙兩種蘋果，甲種蘋果每千克2.3元，2千克甲種蘋果比1千克乙種蘋果貴0.4元，乙種蘋果每千克多少元？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、加法交換乘法分配【分析】（1）根據加法交換律：a＋b＝b＋a解答；（2）（40＋4）×25，運用乘法分配律簡算?！驹斀狻浚?）25＋68＝68＋25＝93（2）（40＋4）×25＝40×25＋4×25＝1000＋100＝1100算式25＋68＝68＋25，運用的是加法交換律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，運用的是乘法分配律。故答案為：加法交換；乘法分配【點睛】本題主要考查了學生對加法交換律和乘法分配律的掌握與運用情況。2、兩33百分之一【解析】略3、93°鈍角【解析】試題分析：根據三角形內角和等于180°，用180°﹣∠A﹣∠B即可求出∠C的度數；然后根據三角形的分類進行判斷即可．解：180°﹣35°﹣52°，=145°﹣52°，=93°，所以∠C是鈍角，該三角形是鈍角三角形；點評：解答此題用到的知識點：（1）三角形的內角和公式；（2）三角形的分類．4、30.4929.50【解析】略5、7【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】8－4＜第三邊＜8＋44＜第三邊＜12另一根可以是5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米、11厘米。故答案為：7（不唯一）【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。6、15【分析】根據三角形的邊的特性，在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，由此可以確定這個三角形的腰是6厘米，底是3厘米，三邊相加等于周長即可。【詳解】在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，所以這個三角形的腰是6厘米，底是3厘米，周長：6＋6＋3＝15（厘米）【點睛】本題主要考查學生對在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，確定它的腰和底的理解記憶和靈活運用的能力。7、【解析】略8、680【分析】把一個數擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍??，只要把這個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位??，據此即可解答。【詳解】（1）由25變成0.25，小數點向左移動了2位，也就是縮小到原來的。（2）把0.68的小數點向右移動三位是680。故答案為：，680?！军c睛】本題主要考查學生對小數點位置移動引起小數大小變化規律的掌握和靈活運用。9、x＋y2x＋y【解析】略10、C-B□×△【詳解】略11、88560408.04【解析】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【解析】因為三角形的內角和為180度，等腰三角形底角的兩個相等，而鈍角的度數大于90度，如果一個三角形內有兩個鈍角，則三角形的內角和就大于180度，所以一個三角形中，不可能有兩個鈍角，由此判斷即可．13、√【解析】略14、×【詳解】略15、×【分析】根據甲數是120，是乙數的2倍，可以先求出乙數，再求出甲、乙兩數的和進行比較?！驹斀狻考讛凳?20，是乙數的2倍，可以先求出乙數是120÷2＝60，則甲、乙兩數的和是120+60=180，所以判斷錯誤?！军c睛】一個數是另一個數的幾倍，求另一個數是多少，用這個數除以倍數。16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【解析】略18、C【詳解】略19、A【分析】根據三角形的三邊關系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，對選項進行分析即可。【詳解】A.5＋6＞8，這三條線段能圍成三角形；B.17＋15＜40，這三條線段不能圍成三角形；C.7＋9＝16，這三條線段不能圍成三角形；D.10＋10＜25，這三條線段不能圍成三角形；故選：A。【點睛】此題考查了三角形的三邊關系。關鍵是掌握判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數的和是否大于第三個數。20、CAB【解析】略21、B【解析】試題分析：因為：因數×因數=積，所以一個因數=積÷另一個因數，由此解答即可．解：因為S×□=○，則○÷□=S；故選：B．【點評】此題考查了乘和除的互逆關系，明確因數、因數、積三者之間的關系，是解答此題的關鍵．四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、4.67；0.4；0.88；0230；60；2.38；1【詳解】略23、（1）解：3.6+6.4×15=3.6+96=99.6（2）解：（20﹣1.4×2）×0.4=（20﹣2.1）×0.4=17.2×0.4=6.11（3）解：54﹣（3.94+6.16）×0.1=54﹣10.1×0.1=54﹣1.64=45.36【解析】（1）先算乘法再算，再算加法；（2）先算小括號里面的乘法，再算小括號里面的減法，最后算括號外的乘法；（3）先算小括號里面的加法，再算括號外的乘法，最后算括號外的減法．本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可．24、12；2240；0.3440.0637；60；0.091100；521；10000.09；88；0.00081250；530【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。26、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、7.1元【分析】先求出買兩本書需要的錢數，再根據找回錢數＝付出錢數﹣花掉錢數即可解答。【詳解】50﹣（28.5＋14.4）＝50﹣42.9＝7.1（元）答：應找回7.1元。【點睛】解答本題的關鍵是求出買兩本書需要的錢數。28、483人【分析】用總共的學生數減去男生的人數就得女生的人數，據此即可解答。【詳解】980－497＝483（人）答：女生有483人?！军c睛】根據減法的意義列式計算即可解答。29、420元【分析】根據購票須知爺爺奶奶以及弟弟屬于免費人群；爸爸媽媽以及小青屬于優惠票人群；姑姑需購全票，但是每名免費人士入園必須有1名持全價票成人全程陪同，所以需要除了姑姑之外，還需要兩人購全票，只剩下1人購