江津中學2024-2025學年高三下學期三?？荚嚉v史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．文藝復興時期，畫家達·芬奇為了令畫作更傳神，總共解剖和觀察了30多具人類尸體，以了解人體結構；畫家喬托則運用解剖、明暗和透視法等科學手段作畫。文藝復興時期藝術家的探索精神A．掙脫了中世紀的愚昧迷信 B．推動了近代自然科學的發展C．受到近代醫學發展的啟迪 D．體現了理性主義的啟蒙精神2．在歷史上，教育只是局限于貴族階層，從這個意義上說，“我們現代人都是巴黎和博洛尼亞而非雅典和亞歷山大的繼承人和接班人”，是因為A．經院哲學的產生 B．大學的興起C．騎士文學的盛行 D．市民文學的出現3．百日維新期間,康有為一再提醒光緒帝對國會、議院等不可操之過急。至1901年,流亡海外的康有為屢批清政府新政未抓住“行立憲法、開設議院”的“本原”,并不斷呼吁立憲。促使這一轉變的主要原因是A．社會主要矛盾發生變化 B．維新思想成為主流思想C．清王朝的統治危機加深 D．清末新政重心開始轉移4．《詩經》中的《大雅》作于西周，其開篇為贊美周文王的《文王》，其他篇幅也大多贊頌先王先祖之美德；而《小雅》主要成于春秋，其文章基本不提及先祖。導致這一變化的主要原因是A．祖先崇拜觀念日漸淡薄 B．集權體制遭到侵蝕C．周人逐步擺脫神權束縛 D．政治局勢發生變動5．在殷人的眼中，只有通過虔誠的祭祀才能獲得“上帝”的眷顧而統治長久，而以周公為代表的周族卻認為，天神是無私的，以“道德”作為賞罰標準，君主必須“保民”才能“以德配天”。這表明A．治國理念發生變化 B．神權王權實現結合C．德治傳統已經確立 D．神的地位發生動搖6．1958年7月，美國國務卿杜勒斯訪問巴黎。他與戴高樂的會談圍繞東西方關系、法國大國地位、北約、法國發展核武器、黎巴嫩問題、最高級會談、歐洲等眾多話題展開，但總的基調是分歧大于一致。這一狀況的出現反映出A．兩極格局下政治力量的變化 B．歐洲已成為美蘇爭霸的重點C．美國經濟霸主地位發生動搖 D．法國利用強大的歐盟作后盾7．美國學者贊恩指出，如果沒有羅馬法學家若干世紀致力于羅馬法精致體系一般原則的開創和具體規則的研究，我們的法律制度會是什么樣子，真是難以想象。對此理解正確的應是，羅馬法A．發展的根本動力來自于法學家B．是近現代資產階級法學的淵源C．形成歐美國家法律的具體規則D．其歷史價值在于其自然法精神8．如表中內容最合適用來論證的主題是A．英國資產階級革命具有不徹底性B．君主立憲制不是完美的政治制度C．民主政治的建立過程具有漸進性D．法律是保證中央權力的重要武器9．1919年5月29日，英國皇家學會科考隊在幾內亞灣普林西比島拍攝的日蝕照片和隨后的計算證實了如下觀點：引力是因質量的存在而引起的時空連續場的彎曲。本次科考活動支持了A．經典力學 B．相對論 C．進化論 D．量子論10．近年來，菲律賓、日本、韓國等希望不斷減少美國在該國的駐軍數量；2019年1月2日，美國石油勘探船沖進委內瑞拉海域作業后，委總統馬杜羅強硬要求24小時內驅逐所有美國船艦，出現上述現象的主要原因是A．美國與盟友的矛盾加劇B．多極化趨勢進一步加強C．歐、日崛起對美國沖擊D．美國對世界控制力減弱11．“上古競于道德，中世逐于智慧，當今爭于氣力”。從時代特征看，與“當今”最契合的是A．商朝 B．西周 C．戰國 D．西漢12．顧炎武在《日知錄》中極力駁斥“有公而無私",指出“人道就是對人私利與欲望的滿足，道德就存在于人們的物質利益之中"。這一主張A．徹底否定了宋明理學 B．旨在全面批判封建禮教C．適應了工商業的發展 D．開啟了思想啟蒙的先河13．展望2019年，德國總理默克爾將其定義為歐洲人捍衛多邊秩序的一-年,她提到:“兩次世界大戰所留下‘血的教訓’表明，國際合作的確定性正面臨壓....在符合我們自身利益的情況下,承擔更多的責任。”對以上材料解讀正確的是A．歐盟各國的合作要建基于過去歷史教訓B．新形勢下德國在歐盟合作中起主導作用C．多邊秩序背景下歐盟各國難以獨善其身D．為避免歐洲沖突歐盟各國應該緊密合作14．下表是“中國1957年和1978年的三農數據比對表”。據此可知,這20年間我國A．農業現代化進程基本停滯 B．城鎮化推動了農村發展C．農村改革取得了一定成效 D．農業剩余人口問題嚴重15．古雅典政治家尼西阿斯性格溫和，穩健而有責任感，頗受貴族派擁戴，在民眾面前謙卑順從、仗義疏財，有人因此評價“他由于被認為敬畏人民而得以控制人民”。這表明當時的雅典A．道德水準決定政治家的地位 B．直接民主制弊端暴露無遺C．貴族與平民的分歧得以彌合 D．精英階層受民主政治制約16．“東周時期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰不絕，表面上是個多事的時期。不過，這也是一個社會經濟發生根本變革，從而決定而且永久地決定中國發展進程的時期。”這段話說明，該時期A．面臨激烈的社會變革與經濟轉型B．經濟領域已發生較為深刻的變化C．處于王室衰微與諸侯紛爭的境地D．經濟迅速發展與周王室權勢漸強17．20世紀90年代以來，更多發展中國家和前計劃經濟國家開始擁抱經濟全球化，參與國際分工并從中分享貿易、跨國投資和技術外溢的收益。目前構成全球貿易總額84％的164個WTO締約成員國中，超過半數是在1995年1月1日確定的創始成員國之后加入的。這表明A．全球化擴大了多邊治理體系范圍B．世界格局變化沖擊了舊的經濟秩序C．世界各國經濟發展水平差距縮小D．世界經濟格局和權重發生顯著變化18．觀察如圖，浮雕上的軍人形象源自人民英雄紀念碑中的《八一南昌起義》浮雕A．北洋軍 B．護國軍 C．國民革命軍 D．工農革命軍19．1914年秋，當歐洲卷入戰爭之際，英國外交大臣格雷說：“燈火正在整個歐洲熄滅?！庇纱送茢?，格雷認為戰爭將導致歐洲A．社會主義制度建立 B．資本主義制度崩潰C．世界中心轉移 D．歐洲電力系統癱瘓20．1980年，珠海是一個普通的小縣城。20世紀90年代，珠海發展成為環境優美的現代化城市，并獲得聯合國“國際改善人居環境最佳范例獎”。珠海快速發展的主要原因是（）A．毗臨港澳 B．政策扶持 C．科技領先 D．資源豐富21．《欽定凱旋圖》（如圖）反映清朝前期的歷史事件是A．雅克薩之戰 B．平定新疆叛亂 C．平定 D．加強西藏統治22．"下表是不同文獻對唐宋時期江南經濟狀況的記述。據此可以認定的歷史事實是A．長安地區物資嚴重缺乏 B．江淮已成為全國經濟重心C．揚州成為最富庶的城市 D．江南經濟社會影響力上升23．《左傳》記載，王使詹桓伯辭于晉曰：我自夏以后稷，魏、駘、芮、岐、畢，吾西土也；及武王克商，蒲姑、商奄，吾東土也；巴、濮、楚、鄧，吾南土也；肅慎、燕、毫，吾北土也。我們有什么近處的封地？這表明西周分封A．有利于擴大周王統治區域 B．抑制了分裂割據局面C．使中國疆域范圍基本確定 D．順應了歷史發展趨勢24．二程、朱熹也知道今世非古時可比，不存在一套能強迫人人順服的體制。因此，他們向佛法禪學借來了“修心”的理念，宣揚“改良個人為改良社會之本”。這說明程朱理學A．意在束縛人的行為B．致力于社會穩定C．融儒釋道為一體D．主張改良社會體制25．英國約翰·W·梅森在《冷戰》一書中提出：如果把冷戰時期重新定義為“長時期的和平”，倒是頗為令人耳目一新的。梅森對冷戰重新定義的主要出發點是：A．美國馬歇爾計劃推動了歐洲重建 B．冷戰期間各國并無直接武裝沖突C．恐怖軍力平衡避免新的世界大戰 D．美蘇兩國在國家利益上沒有矛盾26．“自嚴氏書出，而物競天擇之理，厘然當于人心，而中國民氣為之一變”?！疤煅?、物競、天擇、淘汰、適者生存”等新名詞成為最流行的字眼。有的學校以《天演論》為教材，有的教師以“物競、天擇”為作文題目，有的人干脆以“競存、適之”等詞匯給自己家中子弟取名。對上述現象出現的原因解讀不正確的是A．民眾崇信“進化論”思想B．革命派通過媒介廣泛宣傳C．民族危機下國人思想啟蒙D．深受近代西學東漸的影響27．《權端的年代》一書在介紹大蕭條時宣稱：“蘇聯，卻仿佛免疫似的，絲毫不為所苦……最保守的估計，從1929年開始，一直到1940年，蘇聯工業產量便增加了3倍”。蘇聯取得如此成就的內因在于A．新經濟政策調動了人民的熱情 B．資本主義的危機帶來了發展機會C．高度集中經濟體制的推動 D．國營企業的自主權擴大28．《舊唐書·桓彥范傳》載：時有墨敕授方術人鄭普思秘書監，葉凈能國子祭酒，彥范（政事堂宰相）苦言其不可。帝曰：“既要用之，無容便止?！睆┓队謱υ唬骸氨菹伦札堬w寶位，遂下制云：‘軍國政化，皆依貞觀故事?！寥缙账嫉仁欠郊坑沽?，豈足以比蹤前烈？臣恐物議謂陛下官不擇才，濫以天秩加于私愛。惟陛下少加慎擇?！钡劬共患{。由此可知當時A．缺乏系統完善的用人機制 B．政事堂成為國家權力中樞C．方術破壞了國家政治秩序 D．君權和相權矛盾依然尖銳29．從適用范圍看，《十二銅表法》是羅馬國家制定的A．適用于所有羅馬人的法律 B．調整國內民族關系的法律C．調整公民內部關系的法律 D．調整羅馬人與外來人關系的法律30．“如果一個國家控制了信息流，就如同在另外一個時代控制了海洋一樣?！庇袑W者將這種新型的帝國主義稱做數字帝國主義。此材料說明A．科技革命影響國際政治體系 B．信息技術推動全球化C．數字跨國公司沖擊國家主權 D．網絡削弱了霸權主義二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．選官制度是一項重要的政治制度。閱讀材料，回答問題。材料一南朝梁武帝時，選舉制度發生極大變化。他用州重（州望）15郡崇（郡宗）鄉豪代替大小中正，用“無復膏梁寒素之隔”代替了門選，用“不通一經，不得為官”代替了二品系資。梁武帝時學校有所發展，建有國學，以五經教授，置五經博士各一人，各有學生數百。國學館學生，不限貴賤，“皆引寒門雋才，不限人數”。梁時出現了“甲科”之名，只要考得好，就是“牛監羊肆，寒品后門”，都要“隨才試吏”?！幾詮堌M之等《中國歷史》材料二北宋政府在科舉考試中推行糊名（又稱“封彌”）制度。不僅糊住舉人試卷上的姓名、鄉貫，也要糊住初考官所定的等第。封彌官不得參與評卷，評卷官也不得參與封彌。又實行謄錄法。規定謄錄必須依試卷原文謄錄，不準隨意篡改文意或增減字句。謄錄卷被稱為草卷，評閱的主考官只能看到草卷。此外，還制定鎖宿制度。規定各級主考官員一經受命，立即與外界隔離，直到考試結束?！幾源抻?、丁建軍《宋朝科舉考試制度改革》（1）根據材料一并結合所學知識，概括南朝梁武帝選舉制度改革的措施。（2）根據材料二并結合所學知識，歸納北宋政府科舉考試制度改革的特點及其作用。32．中國共產黨領導全國各族人民進行社會主義革命和建設，取得了巨大成就。材料一新中國成立初期，中國共產黨領導創立的人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度。到1978年主要產品產量是：糧食6095.3億斤，棉花4334萬擔，紗238.2萬噸，布330.9億尺；粗鋼3178萬噸；原煤6.18億噸，原油10405萬噸；鐵路營業里程5.17萬公里。各類輕重工業產品的生產能力和交通運輸能力都有顯著增長。1978年，我國基本普及小學教育，學齡兒童入學率達到95.5%。在改革開放前夕，中國按人均收入排在世界最貧窮國家之列，而我國的教育發展卻接近中等發達國家的水平，人民文化素質顯著提高?！幾岳钗摹缎轮袊母镩_放前打下的堅實基礎》（1）據材料一概括新中國在改革開放前打下了哪些堅實基礎？材料二新中國成立之初，社會保障尚屬空白，黨和政府釆取了一系列保障人民生活安定、社會發展的政策。2018年末，全國共有1008萬人享受城市居民最低生活保障，3520萬人享受農村居民最低生活保障，455萬人享受農村特困人員救助供養，全年臨時救助1075萬人次。我國的社會保險制度開始逐步健全，建立了以養老保險為重點的各類社會保險開始惠及全體城鄉居民，傳統意義上的勞動保險開始真正轉變為普惠型的社會保險。據統計，截至2018年末，全國共有各類提供住宿的社會服務機構3.3萬個，其中養老服務機構3萬個，兒童服務機構664個；設有社會服務床位782.4萬張，其中養老服務床位746.3萬張，兒童服務床位10.4萬張；建有社區服務中心2.7萬個、社區服務站14.5萬個。（2）據材料二分析改革開放后我國社會保障制度的特點及作用。33．材料中國古代自漢武帝開始使用年號紀年，一直沿用到清末的“宣統”。革命黨人深諳紀年在革新政治中的重要作用，因此極力推廣紀年的革新。民國建立，孫中山通電全國使用公歷。同時規定以1912年中華民國成立為起始的紀年方法，與公元紀年法并行。南京臨時政府參議院在議決使用陽歷的問題時，便是遵從“以崇正朔，而便日用”的基本原則，提出了編訂歷書的四條規定：“一、由政府于陰歷十二月前制定歷書，頒發各??；二、新舊二歷并存；三、新歷下附星期，舊歷下附節氣；四、舊時習慣可存者，擇要附錄，吉兇神宿一律刪除”。紀年符號易改，然而民眾的習俗卻并不是一朝一夕所能“校正”。1913年《大公報》記載了陰歷新年與陽歷新年的不同景象：“官廳賀喜，街市懸旗，此新新年之氣象。千家爆竹，萬戶桃符，此舊新年之景色也?！庇腥司驼{侃此種官民各自過年的狀況：“男女平權，公說公有理，婆說婆有理；陰陽合歷，你過你的年，我過我的年”。——摘編自朱文哲《清末民初的“紀年“變革與國家建構》（1）根據材料并結合所學知識，概括民國初年紀年變革的特點。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價民國初年的紀年變革。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

“文藝復興時期，畫家達?芬奇為了令畫作更傳神，總共解剖和觀察了30多具人類尸體，以了解人體結構；畫家喬托則運用解剖、明暗和透視法等科學手段作畫”表明文藝復興時期藝術家的探索精神推動了近代自然科學的發展，故B正確；選項A過于絕對，只是在一定程度上掙脫中世紀的愚昧，故排除A；文藝復興時期畫家的探索精神推動了醫學科學的發展，選項C因果關系倒置，故排除；理性主義是啟蒙運動的核心思想，故排除D。2、B【解析】

西歐大學的興起打破了“教育只是局限于貴族階層”的局面，故B正確；經院哲學是一種為宗教神學服務的思辨哲學，不符合題意，排除A；騎士文學以描寫已居于封建階層的騎士的愛情和冒險故事為主，排除C；市民文學的出現是商品經濟發展的結果，排除D。故選B。3、C【解析】

康有為從“不可操之過急”到不斷呼吁立憲，反映出當時清朝的統治岌岌可危，需要通過改革來維護統治，故C正確；社會矛盾沒有發生變化，仍然是外國資本主義與中華民族的矛盾，封建主義與人民大眾之間的矛盾，排除A項；成為主流的說法不符合史實，排除B項；材料無法體現新政的重心變化，排除D項。4、D【解析】

《大雅》贊頌先祖，反映了西周初期宗法觀念濃厚，《小雅》主要內容成于春秋，這一時期宗法分封制遭到破壞，政治局勢發生變動，因此《小雅》中基本不提先祖，D正確；祖先崇拜掛念的淡薄是因為政局變動導致，A不是主要原因，而是現象，排除；西周不是集權體制，排除B；C與題無關，排除。5、A【解析】

據材料“只有通過虔誠的祭祀”“以‘道德’作為賞罰標準”“以德配天”可知，殷商強調虔誠的祭祀，而西周強調道德，說明治國理念發生變化，故A選項正確；神權王權結合符合殷商，故B選項錯誤；材料體現了從殷商到西周的治國理念的變法，沒有強調德治傳統，故C選項錯誤；據材料“獲得‘上帝’的眷顧”“天神是無私的”可知，神的地位沒有發生動搖，故D選項錯誤。6、A【解析】

據材料中關鍵信息“1958年”“法國大國地位”“北約、法國發展核武器”“歐洲”“但總的基調是分歧大于致”可知，當時戴高樂總統奉行獨立自主的外交，試圖擺脫美國的控制，這反映了兩極格局下政治力量的變化，故選A項；美蘇爭霸的重點始終在歐洲，故排除B項；20世紀六七十年代，西歐和日本經濟的崛起，沖擊了美國資本主義世界的經濟霸主地位，故排除C項；D項中“歐盟”與材料時間不符，故排除D項。7、D【解析】

根據“一般原則的開創和具體規則的研究”可得出材料強調羅馬法中的自然法對西方法制所產生的深遠影響，故D項表述符合題意；根本動力這一表述有誤，排除A項；B項本身正確，但并不符合材料中對“一般原則的開創和具體規則的研究”的表述，故排除B項；C項是對材料的誤讀，C項錯誤。8、C【解析】

從《大憲章》到《權利法案》，對國王的權力限制越來越多，體現了英國民主政治建立過程的漸進性，故選C；表格內容無法體現其不徹底性，排除A；B項與題意主旨無關，排除；表格內容主要體現了對國王權力的限制，而不是保證中央權力，排除D。故選C。9、B【解析】

結合所學知識可知，廣義相對論認為，物質存在的現實空間不是平坦的，而是彎曲的，空間結構取決于物質的質量及其分布情況，空間彎曲的程度體現為引力場強度，B選項符合題意。經典力學的體現是三大定律，與材料無關，A選項排除。進化論強調的是物競天擇，適者生存，C選項排除。量子論屬于微觀物理學，D選項排除。10、B【解析】

美國與委內瑞拉不是盟友關系，所以美國與盟友矛盾加劇的說法有誤，故排除A項；菲律賓、日本、韓國和委內瑞拉的行為都對美國形成了一定的挑戰，反映了世界多極化趨勢的進一步加強，故選B項；題意中沒有反映歐洲對美國的沖擊，故排除C項；題意主要反映了對美國的挑戰，沒有涉及美國控制力的減弱，故排除D項。11、C【解析】

根據“上古競于道德，中世逐于智慧，當今爭于氣力”可知，這一時期強調富國強兵，通過戰爭手段兼并他國，這符合戰國時期特征，選項C正確；商朝、周朝和西漢都是統一政權，戰亂不是主要特征，選項A、B、D排除。12、C【解析】

根據題干可知，顧炎武對人私利與欲望的肯定，也就肯定了工商業經濟下人們對利益的追求，從而也就適應了工商業的發展，C項正確；顧炎武的觀點雖在一定程度上否定了宋明理學“滅人欲”的思想，但并非是徹底的否定，排除A項；材料中并沒有涉及封建禮教，排除B項；顧炎武的主張雖具有思想啟蒙的作用，但并未開啟啟蒙之先河，排除D項。故選C。13、B【解析】

依據材料“在符合我們自身利益的情況下,承擔更多的責任”并結合所學可知，默克爾表示德國應當承擔更多的責任，意味著德國在“國際合作”的歐盟中起主導作用。B正確；總結歷史教訓不符合材料主旨，A排除；材料只表述了國際合作的壓力，不代表難以獨善其身，C排除；材料主要反映了德國想要在歐盟中地位，并非僅僅是表達合作，D排除。故選B。14、D【解析】

從材料可以看出從1957年到1978年，農業人勞動人口迅速增加，但與此同時農業機械總動力增長近100倍，由此可知，農業機械化取代了一部分的勞動力。且農村人口占全國的比重與農業勞動者的增長之間也不成正比，也可以看出農業剩余人口問題嚴重，故D項正確；從農業機械總動力增長近100倍來看，農業現代化進程在不斷加快，A項錯誤；材料沒有涉及到城鎮化，排除B項；材料的數據反映出農村改革中存在的一定問題，而不是強調其成效，排除C項。15、D【解析】

政治家在雅典民眾面前謙卑順從、仗義疏財和“敬畏人民而得以控制人民”的評價，說明古代雅典精英階層受民主政治制約，D項正確；“道德水準”不是“政治家地位”的決定因素，A項錯誤；材料與直接民主弊端表現無關，B項錯誤；一個政治家與民眾的互動不能說明貴族與平民的分歧得以“彌合”，C項錯誤。16、A【解析】

材料主旨認為東周在動亂中孕育經濟和社會變革，最終決定了中國歷史發展方向，選項A符合這一主旨，為正確選項；從材料無法得出是否發生了深刻的經濟變革，排除B；選項C只強調了動亂，不符合材料主旨，排除；選項D不符合史實，排除。17、A【解析】

本題考查經濟全球化，考查學生獲取和解讀材料信息的能力。解讀材料信息可知，20世紀90年代以來，越來越多的發展中國家和前計劃經濟國家擁抱經濟全球化，這表明在經濟全球化的大背景下，越來越多的發展中國家找到了自己在全球價值鏈中特定的位置，積極融入多邊治理體系，這擴大了多邊治理體系范圍，故選A項；材料信息未體現舊的經濟秩序受到沖擊，故排除B項；經濟全球化雖然為發展中國家提供了發展的機遇，但由于不合理的國際經濟舊秩序，發展中國家與發達國家的差距日益擴大，故排除C項；D項中的“權重發生顯著變化”不符合史實，故排除D項。18、C【解析】

根據材料“人民英雄紀念碑中的《八一南昌起義》浮雕”可知是1927年8月1日，周恩來等率領國民革命軍發動南昌起義，打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍，答案為C；北洋軍是北伐戰爭時國民革命軍攻打的對象，不符題意，A錯誤；護國軍是討伐袁世凱的軍隊，1916年袁世凱死后就撤銷，B錯誤；朱德等人率領南昌起義的軍隊與秋收起義的軍隊在井岡山會師后稱工農革命軍，在南昌起義之后，D錯誤。19、C【解析】

根據題干“燈火正在整個歐洲熄滅”結合所學可知，一戰使帝國主義各國的力量對比發生了變化，美國一躍成為世界經濟強國，世界政治經濟中心向北美轉移，故C項正確；俄國十月革命建立了第一個社會主義政權，與“整個歐洲熄滅”不符，排除A項；一戰消弱了帝國主義國家，并非使資本主義制度崩潰，排除B項；D項是對“燈火正在整個歐洲熄滅”的誤讀，排除。故選C。20、B【解析】十一屆三中全會后，將深圳、珠海、廈門、汕頭四個城市定為經濟特區，加大政策支持和投入，使這些地區的經濟迅速發展。21、C【解析】

圖中所示的凱旋是在海上，結合所學內容可知此次凱旋應該是平定，故選C項；雅克薩之戰是在東北，平定新疆叛亂是西北，包括西藏在內都與海上無關，排除ABD項。故選C。22、D【解析】

三則材料反映了江南地區物產豐富和經濟的發達，說明江南經濟社會影響力上升，故D正確；材料一雖體現了長安有很多南方物品，但不能說明長安物資缺乏，排除A；材料二雖反映了江淮地區經濟的發達，但不能說明江淮成為全國經濟重心，排除B；材料三并沒有反映揚州的富庶，而是江南地區成為京師的物資供應地，排除C。故選D。23、A【解析】

根據題干可知，材料表明西周分封的諸侯國遍布東西南北，而且很多封地都在邊遠地帶，擴大了周的統治疆域，故A項正確；分封制最終導致分裂割據，排除B項；基本確定中國疆域從秦統一開始，排除C項；材料并未強調分封制是歷史趨勢的產物，排除D項。故選A。24、B【解析】

根據材料“改良個人為改良社會之本”可知程朱理學借佛教“修心”理念來穩定社會，故B項正確；材料反映的是程朱理學通過改良個人來穩定社會，沒有體現出對人的束縛，故A項排除；材料未涉及道教思想，故C項錯誤；材料沒有提出改良社會體制，故D項排除。25、C【解析】

材料中把冷戰定義為“長時期的和平”，強調的是冷戰背景下，美蘇之間的較量主要不是依靠武力的斗爭，很好地避免了新的世界大戰的發生，故D項正確；馬歇爾計劃推動了歐洲重建與冷戰時期長時間的和平無關，排除A；朝鮮戰爭、越南戰爭就是冷戰期間直接的武裝沖突，排除B；美蘇兩國之間在國家利益上存在著沖突，排除C。故選D。26、B【解析】本題屬于逆向型選擇題，據材料“物競天擇之理，厘然當于人心……成為最流行的字眼”并結合所學知識可知，“物競天擇之理”屬于進化論思想，這說明當時中國民眾崇信“進化論”思想，故A項正確，不符合題意；嚴復是資產階級維新派思想家，不是革命派，故B項錯誤，符合題意；當時中國民族危機嚴重，故進化論思想得到傳播以圖救亡，故C項正確，不符合題意；進化論思想屬于西方思想理論，嚴復介紹進化論思想，顯然受近代西學東漸的影響，故D項正確，不符合題意。故選B。點睛：本題解題的關鍵是緊扣材料關鍵信息“嚴氏書出……物競天擇之理，厘然當于人心”，學生應該可以結合所學知識認識到嚴復是資產階級維新派思想家，不是革命派，再根據當時的歷史背景，即可排除干擾選項，得出正確答案。注意逆向思維。27、C【解析】

結合所學可知，斯大林執政時期開創了高度集中的經濟體制，國家按照統一計劃調配人力、物力和財力資源，在較短時間里實現了經濟的快速發展，受益于此，蘇聯迅速實現了工業化，故選C；1929年，斯大林已經公開宣布停止實施新經濟政策，排除A；B項是外因，不是內因，排除；斯大林模式下的國營企業的自主權很低，排除D。28、D【解析】

由材料“彥范（政事堂宰相）苦言其不可……帝竟不納”可知，一個敢對皇帝諫言，一個敢于否定丞相的合理諫言，這說明君權與相權之間的矛盾依然尖銳，故選D；用人問題僅是事情的起因，材料的重點更在于強調其后引發的君相矛盾，A項不符材料主旨，排除；材料中宰相合理諫議，但皇帝卻并不采納，這說明相權一定程度上遭到了削弱，B項表述與此不符，排除；方術只是引子，其背后真正破壞國家政治秩序的，是獨尊的皇權，C項表述夸大了方術的作用，排除。29、C【解析】試題分析：《十二銅表法》是羅馬公民法，主要是調整羅馬分民內部的關系，C項符合題意；A項本身表述錯誤，羅馬法不適用于奴隸，不合題意；B、D項是羅馬萬民法的內容，不合題意。故答案為C項?？键c：古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·《十二銅表法》。30、A【解析】

學者觀點強調了控制信息流對于未來競爭中的重要作用，猶如帝國主義時代控制海洋一樣。而信息流是科技革命的重要表現，說明科技革命影響國際政治體系，A正確；題干與全球化無關，排除B；題干指的是國家控制信息流，而非跨國公司，排除C；根據題干主旨可知，掌握科技實際上容易形成霸權主義，D排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）廢除九品中正制（以地方鄉豪代替中正官）；重用人才，不分貴賤；重視學校教育；采用考試取官的制度。（2）特點：約束考務官員：規范操作流程；完善保密制。作用：維護公平、公正；健全了科舉考試制度；穩定社會，對后世有借鑒作用【解析】

（1）“措施”，根據材料一信息“他用州重（州望）15郡崇（郡宗）鄉豪代替大小中正，用‘無復膏梁寒素之隔’代替了門選，用‘不通一經，不得為官’代替了二品系資”概括得出：以地方鄉豪代替中正官；由材料信息“梁武帝時學校有所發展，建有國學，以五經教授，置五經博士各一人，各有學生數百。國學館學生，不限貴賤，‘皆引寒門雋才，不限人數’”概括得出：視學校教育、重用人才、不分貴賤；由材料信息“梁時出現了‘甲科’之名，只要考得好，就是‘牛監羊肆，寒品后