四川省遂寧二中學2025年初三第一次月考考試生物試題理注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、釀酒過程中運用的生物技術是（）A．發酵 B．克隆 C．組織培養 D．轉基因2、如圖是花生果實的部分結構，據此可判斷花生屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物3、動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環境。下列關于動物行為的敘述，錯誤的是（）A．動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用B．先天性行為是動物體內遺傳物質所決定的行為C．學習行為是動物后天學習所得，與遺傳因素無關D．動物越高等，學習能力越強，學習中出現錯誤的次數越少4、使用一次性輸液器可有效避免因輸液導致的疾病傳播。該項措施屬于（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群 D．以上三項都不對5、小李同學因缺乏某種營養物質導致夜晚看不清東西，你認為他缺乏的最可能是A．維生素AB．維生素CC．蛋白質D．鈣6、下列方法產生的變異，不能遺傳的是()A．射線處理后，遺傳物質改變了的新品種 B．經過訓練的后會說話的鸚鵡C．通過雜交選育出的新品種 D．利用轉基因技術獲得的轉基因番茄7、比較大熊貓與竹子的生物體結構層次，大熊貓特有的結構層次是（）。A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統8、以下關于基因的說法，正確的是A．基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因B．利用基因的多樣性可以培育很多農作物新品種C．每一種生物都是一個基因庫，它們的基因都是相同的D．只要基因改變了，性狀一定會改變9、番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上，則黃色番茄上所結果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是（）A．黃色；Dd、dd B．紅色；DdC．紅色；Dd、dd D．紅色和黃色；Dd、dd10、下列屬于抑制呼吸作用在農業生產上的利用的是（）。A．給植物定期松土 B．減少大棚內氧氣的濃度 C．延長光照時間 D．合理密植11、人體的生命活動受神經和激素的調節．下列有關敘述不正確的是（）A．指鼻游戲時完成的越準確，說明小腦越發達B．反射弧是反射的生理基礎，一般包括五部分C．神經系統是由大腦、小腦和脊髓以及發出的神經組成D．感覺地震到來之際，心跳加快，血壓升高，腎上腺激素分泌增加12、下列物體中屬于生物的是（）A．恐龍蛋化石 B．禽流感病毒 C．鴨嘴獸模型13、血濃于水，情深于海。在玉樹地震中，林曉同學不幸被建筑物壓傷，失血過多，急需輸血。經化驗，她的血型是A型。很多富有愛心的人主動要求為林曉獻血。下面最適合輸給林曉的血型是（）A．A型 B．B型C．A型或O型 D．AB型14、蒸饅頭時，為使饅頭暄軟多孔，要向面團中加入一些A．乳酸桿菌B．酵母菌C．青霉D．曲霉15、我市某初中學校一名生物教師到西藏參加支教工作，半年后體檢時發現，血液中有一種成分顯著增加（該教師未患病），則增加的血液成分最可能是（）A．血漿 B．紅細胞 C．白細胞 D．血小板16、下列各動物屬于脊椎動物的是①蛔蟲②蚯蚓③河蚌④蝗蟲⑤鯉魚⑥青蛙⑦鱷魚⑧喜鵲⑨牛A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧⑨ C．①②③④⑤⑥ D．④⑤⑥⑦⑧⑨17、下列關于處于青春期青少年做法與想法的敘述中，不正確的是（）A．作息有規律、保證均衡營養 B．積極參加文娛活動和體育運動C．男女同學正常交往，建立真誠友誼 D．自行處理心理矛盾，絕不能打擾他人18、下列做法對提高城市空氣的質量最為有利的是A．控制城市人口數量B．擴大居住面積C．搞好環境衛生D．多種樹、種草19、下列關于抗生素的敘述，正確的是（）A．抗生素能殺死細菌，不能殺死病毒B．抗生素能殺死細菌，因此抗生素藥品不會腐敗變質C．生病時應盡早服用抗生素，以便早日康復D．抗生素是某些細菌產生的能殺死某些致病真菌的物質20、日常生活中，似乎總有一些“條條框框”約束著同學們的行為，如不要隨地吐痰，吃飯時不要大聲說笑、不吸煙、不吸毒等等．如果沒有這些“條條框框”的約束，有些行為就可能會危害自己和他人的健康，下列有關分析中錯誤的是（）A．隨地吐痰可能會傳播肺癌，胃癌等疾病B．吃飯時大聲說笑可能會使食物誤入氣管C．吸煙會使煙草燃燒產生的有害物質誘發多種疾病D．吸毒會使毒品損害人體的神經系統降低免疫功能21、洗手看似簡單，殊不知其中大有學問．某校學生興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養基的培養裝置，分別設計了洗手能減少手上細菌數量的驗證試驗：（1）該實驗提出的探究問題是：_____。（2）_____同學的設計更合理，因為他設置了_____實驗，變量是_____。（3）細菌在適宜的溫度、營養物質充分時，進行旺盛的_____生殖，遇到惡劣環境，細菌形成圓形或橢圓形的休眠體_____。22、《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況。1085個瀕危物種中738個狀況變差；245個維持原狀；102個有好轉，大熊貓是狀況好轉的物種之一。生活在大熊貓自然保護區中的小熊貓、川金絲猴、羚羊等同時得到了保護，這種現象稱為“傘護效應”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環境的改變和棲息地的喪失。請根據材料，回答下列問題：資料中提及的大熊貓所屬類群特有的生殖方式是_____。保護瀕危物種應從生態系統多樣性、生物種類多樣性和_____多樣性三個層面采取措施。“傘護效應”體現了保護生物多樣性最有效的措施是_____。作為一名中學生，你能為保護瀕危動物做些什么？(寫出兩點措施)①_____;②_____。

參考答案1、A【解析】釀酒時要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產生酒精和二氧化碳。2、D【解析】

藻類植物、蕨類植物都屬于孢子植物，不產生種子。裸子植物的胚珠外面無子房壁發育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松樹、蘇鐵等。被子植物的胚珠外面有子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，種子包被上果皮構成果實，如花生、桃樹等。【詳解】從圖中可以看出花生種子外面有果皮，花生由果皮和種子兩部分組成，因此屬于被子植物。D正確。被子植物和裸子植物都結種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區別是種子外面有無果皮包被著。3、C【解析】動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用，A正確；

先天性行為是動物體內遺傳物質所決定的行為，B正確；

學習行為是動物后天學習所得，但是遺傳因素是基礎而不是與遺傳因素無關，C錯誤；

動物越高等，學習能力越強，學習中出現錯誤的次數越少，D正確。4、B【解析】試題分析：傳染病包括三個基本環節：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時候，切斷三個基本環節中的任何一個環節，傳染病的流行即可終止．我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環節中的某個環節的．針對傳染病流行的三個基本環節，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．因此，輸液器、注射器容易沾染病菌、病毒帶傳給易感人群，屬于傳染病的傳播途徑，而使用一次性的輸液器、注射器可以避免病菌、病毒的傳播，屬于預防傳染病的切斷傳播途徑．考點：此題考查了傳染病的預防措施有哪些。5、A【解析】維生素的功能及缺乏癥如圖：

可見，缺乏維生素A會導致夜盲癥，皮膚也會出現干燥的癥狀。因此，夜晚看不清東西，是夜盲癥的表現，是體內缺乏維生素A引起的。6、B【解析】

按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。【詳解】射線處理后，遺傳物質改變了的新品種、通過雜交選育出的新品種、利用轉基因技術獲得的轉基因番茄都是遺傳物質改變引起的變異，因此是可遺傳的變異，能夠遺傳給后代；經過訓練后會說話的鸚鵡，是環境影響產生的變異，遺傳物質沒有發生改變，因此是不可遺傳的變異。故選B。解答此類題目的關鍵是理解變異的原因。7、D【解析】【分析】植物的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體。【詳解】竹子屬于植物體，其結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；大熊貓屬于動物，其結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體；比較大熊貓與竹子的生物體結構層次，大熊貓特有的結構層次是系統，D正確。【點睛】本題考查生物體的結構層次，注重基礎，題目較易。8、B【解析】基因位于DNA上，一個DNA分子上有許多個基因，不是有一個基因，A錯誤；利用基因的多樣性可以培育很多農作物新品種，如利用野生水稻與普通水稻雜交培育出了高產的雜交水稻，B正確；每一種生物都是一個基因庫，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，并不是都相同，C錯誤；如果由于外部因素導致基因改變，這一改變的基因有可能不會遺傳給后代，一般生殖細胞中的基因才能遺傳給后代，所以基因改變了，性狀不一定會改變，D錯誤。9、A【解析】

番茄的果實是由雌蕊的子房發育成的，子房壁發育成果實的果皮，胚珠發育成種子；如圖：即只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質，因此基因發生改變的是植物產生的種子，而由子房壁發育成的果皮其基因組成并沒有改變。【詳解】將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，其遺傳過程如圖所示：

從圖解中可以看出受精卵的基因是Dd、dd，受精卵發育成胚，因此種子中胚的基因組成是Dd、dd，而果皮是由子房壁發育而來，黃色番茄上所結果實的顏色的基因組成并不是來自雙親，來自黃色番茄，基因組成并沒有改變，仍然是dd，顏色是黃色。基因發生改變的是植物產生的種子，果皮的基因并沒有發生改變。10、B【解析】給植物定期松土，可以使土壤中疏松，土壤縫隙中的空氣增多，促進了根的呼吸，A錯誤；減少大棚內氧氣的濃度，可以抑制植物的呼吸作用，增加產量，B正確；延長光照時間，可以促進光合作用，C錯誤；合理密植能夠充分利用陽光，進行光合作用，D錯誤。11、C【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分叫中樞神經系統，腦包括大腦，小腦和腦干組成；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分叫周圍神經系統。神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。神經系統調節人體生命活動的基本方式是反射。反射是通過反射弧這種神經結構來完成的。【詳解】小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡，指鼻游戲時完成的越準確，說明小腦越發達，故A正確；神經調節的基本方式是反射，反射是通過反射弧這種神經結構來完成的，反射弧必須完整才能完成反射，反射弧包括感受器，傳入神經，神經中樞，傳出神經，效應器，故B正確；神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分叫周圍神經系統，故C錯誤；當人情緒激動時，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤，故D正確。故選C。解題的關鍵是掌握理解神經系統的組成。12、B【解析】

生物的特征有：（1）生物的生活需要營養；（2）生物能進行呼吸；（3）生物能排出身體內產生的廢物；（4）生物能對外界刺激作出反應；（5）生物能生長和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由細胞構成的等生物的基本特征。【詳解】AC．恐龍蛋化石、鴨嘴獸模型都不具有生物的基本特征，不屬于生物，不符合題意。B．禽流感病毒具有生物的特征，屬于生物，符合題意。解答此題的關鍵是熟練掌握生物的六大特征。13、A【解析】

如果異血型者之間輸血輸得太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應。輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間的輸血，只有在緊急情況下，不得已時才采用，據此解答。【詳解】安全輸血應以輸同型血為原則。在沒有同型血可輸而且情況緊急時，任何血型的人都可以緩慢地輸入少量的O型血；AB型血的人，除可輸入少量O型血外，也可緩慢地輸入少量的A型或B型血。但是，大量輸血時，仍需實行同型輸血，不然紅細胞會發生凝集反應。最適合輸給林曉的血型是A型。故選A。解此題的關鍵是掌握安全輸血應以輸同型血為原則。14、B【解析】做饅頭或面包時，經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。可見B符合題意。15、B【解析】試題分析：西藏屬于高原地區，同平原地區相比，空氣中氧的含量比較少，在這種環境下生活一段時間后，體內血液中紅細胞的含量會增加，從而增加了血紅蛋白的含量，提高了血液輸送氧氣的能力，以滿足人體對氧氣的需要。考點：血液的成分和主要功能。16、B【解析】試題分析：題干中的①蛔蟲是線形動物，②蚯蚓是環節動物，③河蚌是軟體動物，④蝗蟲是節肢動物，它們體內都無脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物；⑤鯉魚是魚類，⑥青蛙是兩棲動物，⑦鱷魚是爬行動物，⑧喜鵲是鳥類，⑨牛是哺乳動物，它們體內都有脊柱，是脊椎動物，可見B正確。考點：動物的分類。17、D【解析】

此題可以從青春期青少年的心理變化特點和衛生方面來切入分析解答。【詳解】青春期健康的生活方式是：作息有規律、保證均衡營養、一日三餐按時就餐；堅持體育鍛煉，強壯體魄；青春期是塑造美好心靈的時期，同學之間應互幫互助，異性同學間應建立真誠友誼；集中精力，努力學習，積極參加文娛活動和體育運動；不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發育不成熟，生活經驗少，有了心理矛盾，要及時向老師、家長請教，不能悶在心理，否則會影響身體健康，故選D。此題考查的是生活方式對健康的影響。18、D【解析】考點：防治大氣污染，治理空氣質量。分析：空氣中的污染物能嚴重的危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系統疾病、心血管系統疾病等，防止大氣污染、改善空氣質量的根本措施是減少污染物的排放，可以從源頭上減少污染物，改善空氣質量。解答：A、控制城市人口數量，與提高城市空氣質量關系不大，A錯誤；B、擴大居住面積，對提高城市空氣的質量不利，B錯誤；C、搞好社區環境衛生，可以使環境清新，不是對提高城市空氣質量的主要原因，C錯誤；D、植物能凈化空氣，有吸附和吸收多種有害污染物的功能，多種樹、種草對提高城市空氣質量最有利，D正確。故選：D，19、A【解析】

抗生素能夠殺死細菌，所以用抗生素能夠治療細菌性疾病，對病毒性疾病和真菌引起的疾病無效。【詳解】抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病。對病毒不起作用，A正確；抗生素能殺死細菌，但是抗生素藥品也會腐敗變質，B錯誤；抗生素也不能包治百病，只能治療細菌性疾病，濫用還會引起細菌的抗藥性增強，以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早服用抗生素，便早日康復，C錯誤；抗生素是某些真菌產生的能殺死某些細菌的物質，D錯誤。牢記合理用藥的知識，切記慎用抗生素。20、A【解析】

健康的生活方式有：生活有規律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。【詳解】痰中含有病菌，隨地吐痰后痰中的病菌會隨著痰的蒸發而飄散到空氣中，并被健康人吸入呼吸道和肺內而導致患呼吸道傳染病，但不會傳染胃癌，A錯誤；

吃飯時大聲說笑可能會使食物誤入氣管，B正確；

吸煙時產生的煙霧里有40多種致癌物質，還有十多種會促進癌發展的物質，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物，能誘發多種疾病，C正確；

吸毒的危害極大，尤其是對神經系統有很大的損害，能降低人體的免疫功能，并使心肺受損等，D正確。解答此類題目的關鍵是熟知健康的生活方式。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現在做起。21、（1）洗手能減少手上細菌的數量嗎？（2）對照；細菌的數量；（3）分裂；芽孢。【解析】試題分析：（1）作出假設：根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設，所以作出假